cuộn dây sơ cấp là gì
GIÁO ÁN CHƯƠNG III. DÃY SỐ. CẤP SỐ CỘNG AVF CẤP SỐ NHÂN(RẤT HAY VÀ MỚI)
... không một cấp số nhân mà và ?Câu 3: cho cấp số nhân có và . Khi đó tổng 1000 số hạng đầu tiên của cấp số nhân đó bằngA. B.số nhân chỉ là số hạng 0, tức .Khi thì cấp số nhân là một hằng ... Dãy số có tính chất trên gọi là cấp số nhân. Vậy thế nào là một cấp số nhân?HS phát biểu định nghĩa cấp số nhân theo ý hiểu từ ví dụ trên.GV kết luận định nghĩa cấp số nhân (chiếu slide).- ... các số nguyên dương được gọi là một dãy số vô hạn (gọi tắt là dãy số)Mỗi giá trị của u được gọi là một số hạng của dãy số. u(1) là số hạng thứ nhất của dãy, u(2) là số hạng thứ hai 6Điền...
- 23
- 4,011
- 35
Tài liệu TIỂU LUẬN: PHÂN LOẠI CÁC MỤC TIÊU GIÁO DỤC TOÁN THEO CÁC MỨC ĐỘ NHẬN THỨC CỦA BLOOM PHẦN DÃY SỐ, CẤP SỐ CỘNG VÀ CẤP SỐ NHÂN ppt
... sinh được làm quen với các định lý sau: Định lý 1: (un) là cấp số cộng thì 112kkkuuu Trong đó uk là số hạng thứ k. Định lý 2: (un) là cấp số cộng có số hạng đầu là u1 ... Định lý 1: (un) là cấp số nhân thì: 21k k ku u u Trong đó : uk là số hạng thứ k uk-1 là số hạng thứ k-1 Định lý 2: (un) là cấp số cộng có số hạng đầu là u1 và công bội ... số, cấp số. - Suy luận được thế nào là dãy số vô hạn, dãy số không đổi. - Các tính chất của các cấp số. - Tính được tổng của n số hạng đầu tiên của cấp số cộng hay cấp số nhân. Sau đây là...
- 15
- 1,216
- 8
46 BÀI TOÁN ÔN TẬP :DÃY SỐ-CSC-CSN-GIỚI HẠNLỚP 11 NC
... 1)dn(u u )S2 2+ −+= =4/Tính chất : a,b,c :Cấp số cộng a cb2+⇔ =. Tổng quát : k 1 k 1ku uu ,k 22− ++= ≥. CẤP SỐ NHÂN:1/(nu) : Cấp số nhân*n 1 nu u q, n N+⇔ = ∀ ∈. 2/Số ... : n N ,u m∃ ∀ ∈ ≥.5/Dãy số (nu) :BỊ CHẶN Nếu*nM,m : n N ,m u M∃ ∀ ∈ ≤ ≤. CẤP SỐ CỘNG:1/(nu) :Cấp số cộng *n 1 nu u d, n N+⇔ = + ∀ ∈. 2/Số hạng tổng quát : n 1u u (n 1)d= ... P(x) là 1 đa thức của x Dạng 2: P(x).ln(ax+b)dx → u = ln(ax+b),( Còn lại : Đặt dv). NguyÔn §øc B¸- GV THPT TIỂU LA THĂNG BÌNH. . NHỮNG CÔNG THỨC CƠ BẢN VỀ DÃY SỐ- CẤP SỐ...
- 5
- 1,561
- 18
de kiem tra 45 phut day so cap so...
... thành 1 cấp số cộng, góc lớn nhất gấp đôi góc bé nhất. Cấp số đó là: A.300, 600, 900B.400,600,800 C.350, 600, 850D.200, 600, 10005.Trong dÃy 4,-2,0,2,, 2004. Số 2004 là số ... 2004. Số 2004 là số hạng thứ.A.1000 B.1004 C.1002 D.10056.Để ba số x1, x, x + 1 vừa là cấp số cộng vừa là cấp số nhân, ta chọn x bằng:A.x = 1 B.x = 0 C. x tuỳ ý D.Không có x7.Xét 4 dÃy số (Un) ... Un=123+nnUn= (-2)na. Số dÃy số bị chặn dới là: A.1 B.2 C.3 D.4b. Số dÃy số giảm là: A.0 B.1 C.2 D.3Phần II: Tự luận (6đ) 1.Cho cấp số nhân thoả mÃn: U4 U2 = 12 và U5 U3...
- 3
- 503
- 3
bài tập trắc nghiệm dãy số- cấp số cộng- cấp số nhân
... hạng đầu tiên của CSC là? A 200 B -200 C 250 D -25Câu 36: Trong các dãy số sau đây dãy số nào là CSC?( )1. 3 . 3 . 3 1nnn n nA u B u C u n+= = − = + D. Tất cả đều là CSCCâu 37: Trong ... hạng thứ n+3 là? 33 3 3 32 . 8.2 . 6.2 . 6n n nn n n nA u B u C u D u+ + + +> = = = =Câu 4: Cho dãy số 115n nu u n+== +u. Số hạng tổng quát của dãy số trên là? ( ) ( ) ... của dãy số trên là? ( )2/ 1 / 1 / 1 1 /nn n n nA u n B u n C u D u n= + = − = + − =Câu 6: Cho dãy số 1211n nuu u n+== +. Số hạng tổng quát của dãy số trên là? ( ) ( ) ( )...
- 3
- 6,176
- 249
DÃY SỐ- CẤP SỐ CỘNG VÀ CẤP SỐ NHÂN
... DÃY SỐ - CẤP SỐ CỘNG VÀ CẤP SỐ NHÂN§1. PHƯƠNG PHÁP QUI NẠP TOÁN HỌC (2 tiết)TIẾT: …………… Gv soạn: Trương Đình ... Bảng phụ, các phiếu học tập.2. Chuẩn bị của HS: Ôn bài cũ.C. PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC. Về cơ bản là gợi mở, vấn đáp đan xen hoạt động nhóm.D. TIẾN TRÌNH BÀI HỌC.HĐ của HS HĐ của GV Ghi bảng HĐ1:...
- 2
- 824
- 4
DÃY SỐ, CẤP SỐ CỘNG, CẤP SỐ NHÂN
... rồi có những nội dung chính là gì? - Theo em qua bài học này ta cần đạt điều gì? - Bài tập về nhà: 19- 28 SGK nâng cao trang 114, 115- Gợi ý, hướng dẫn học sinh làm bài tập về nhà.GIÁO ÁN ... tự (Un) là CSN''- Đại diện nhóm trình bày lên bảng.- Yêu cầu nhóm HS tính U1→U6 (không tính đến U12)B1. Phần kết quả U1→U6DÃY SỐ CẤP SỐ CỘNG CẤP SỐ NHÂN§3. CẤP SỐ CỘNGTIẾT ... rồi, những nội dung chính là gì ?''.- Nhận xét câu trả lời. Trình chiếu B2 - B4 - B6.B2 - B4 - B6- Trả lời câu hỏi. CH2 : ''Em cần đạt được điều gì qua tiết học này ?''.-...
- 7
- 1,693
- 6
Tài liệu : DÃY SỐ - CẤP SỐ CỘNG – CẤP SỐ NHÂN ppt
... là công bội. (1)⇒n 1nuqu+=• (1) là một hệ thức truy hồi.• q = 0 thì CSN là dãy u1, 0, 0, 0, …,0, …• q =1 thì CSN là dãy u1, u1, …,u1,…• u1 = 0 thì với mọi q, ta có CSN là ... (số hạng đầu)• u2 là sồ hạng thứ hai,…• um là số hạng cuối (số hạng thứ m)2. Định nghĩa 2: Một hàm số u xác định trên tập *¥ được gọi là một dãy số vô hạn (gọi tắt là dãy số)- Tập giá ... của dãy số gồm vô số phần tử được ký hiệu là: 1 2 nu ;u ; ;u ; Dạng này được gọi là dạng khai triển của dãy số.- u1 là số hạng thứ nhất,…- un là số hạng tổng quát (số hạng thứ n) của dãy...
- 19
- 698
- 8
Tài liệu Bài tập biến đổi dãy số cấp 2 doc
... giá trị của biểu thức 3. Cho biểu thức a)Rút gọn ; b)Tìm để . 4. a)Thu gọn biểu thức b)Cho là các số dương thoả mãn . Tính giá trị của biểu thức 5. Cho biểu thức với và . a)Rút gọn ; ... để . 22. Cho biểu thức a)Rút gọn ; b)Tính khi ; c)Tìm giá trị bé nhất của . c)Với mọi làm có nghĩa, chứng minh rằng chỉ nhận đúng một giá trị nguyên. 15. Cho biểu thức a)Rút gọn ;...
- 4
- 488
- 1
Tài liệu Số Dewey, Số Cutter, Số Tác Phẩm, Số Hiệu Là Gì? pptx
... Cutter là D735 << Douglas, S có số Cutter là D736 Douglas, W có số Cutter là D737 Doul có số cutter là D738 Dour có số Cutter là D739 như vậy khi người Quản thủ thư viện làm biên ... cung cấp Số hiệu sách, người làm biên mục phải dựa trên bản mô tả chính (main entry) với tiêu đề chính (main heading) có thể là tên họ (surname, last name) theo sau là một dấu phẩy nếu làm ... tên sách là chương trình của máy điện toán bắt đầu bằng chữ C+ hay C++, khi làm biên mục, người ta phải làm thêm một nhan đề nữa cho sách này, với chữ C+ hay C++ được đánh vần hết ra là “C Cộng”,...
- 8
- 691
- 0
Tài liệu Chương III: DÃY SỐ - CẤP SỐ CỘNG – CẤP SỐ NHÂN pptx
... n = 0+ Giả sử (*) đúng với một số tự nhiên n = k > 0, tức là: 6)113( −=kkuTa chứng minh (*) cũng đúng với n = k+1, tức là phải chứng minh: 6)113(11−=++kkuThật vậy: )113()12.13()113(11−+=−=++kkkkuchia ... phươngpháp quy nạp. Ngoài ra GV hướng dẫn thêm cho HS sử dung PP kết hợp. Chương III: DÃY SỐ - CẤP SỐ CỘNG – CẤP SỐ NHÂNTiết:38A. Mục đích yêu cầu:1. Kiến thức: Học sinh rèn luyện :- Phương pháp ... (*) đúng với một số tự nhiên n = k > 0, tức là: ( ) ( )2 2 3 2k k 1 2k 11 2 3 k6+ ++ + + + =Ta chứng minh (*) cũng đúng với n = k+1, tức là phải chứng minh:( )( ) ( ) ( )2 2 3 2 2k...
- 3
- 1,502
- 30
DÃY SỐ - CẤP SỐ
... nhân bit tng ca chúng là 19 và tích là 216. Baøi 4: a) Tìm s hng đu ca mt cp s nhân, bit rng công bi là 3, tng s các s hng là 728 và s hng cui là 486. b) Tìm công bi ca ... có tng là 217 có th coi là ba s hng liên tip ca mt CSN, hoc là các s hng th 2, th 9 và th 44 ca mt CSC. Hi phi ly bao nhiêu s hng đu ca CSC đ tng ca chúng là 280? e) ... hng cui là 486. b) Tìm công bi ca mt cp s nhân có s hng đu là 7, s hng cui là 448 và tng s các s hng là 889. Baøi 5: a) Tìm 4 góc ca mt t giác, bit rng các góc đó lp...
- 6
- 215
- 0
Luận văn Nghiên cứu, hoàn thiện và làm chủ quy trình kiểm tra cuộn dây thứ cấp pdf
... đó:• I1 là dòng điện sơ cấp. • w1 là số vòng dây sơ cấp. • I0 là dòng điện từ hóa.•α là góc lệch giữa sức điện động thứ cấp (gồm sụt áp trên tải và sụt áp trên cuộn thứ cấp của máy ... từng phần cuộn dây , tỷ số của vòng dây của cuộn dây thứ cấp. Đo điện trở một chiều ở tất cả các đầu ra cuộn thứ cấp và kiểm tra cực tính không phát hiện được việc một phần cuộn thứ cấp bị đấu ... cho bảo vệ theo cấp chính xác.Hình 5.3.5 . Sơ đồ dấu đúng biến dòng hai cuộn thứ cấp hai cấp tỷ số biến , chỉ dùng một cuộn I11-I12Trong vận hành : Đối với các cuộn dây thứ cấp có nhiều tỷ...
- 27
- 1,048
- 0
Dãy số cấp số cộng cấp số nhân ( LT )
- 12
- 1,030
- 0
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25