... YÊN.TRƯỜNG THCS TÂN YÊN Ngọt ngào Cam sành Hàm YênSỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TUYÊN QUANGPHÒNG GIÁO DỤC ĐÀO TẠP HÀM YÊN Sản phẩm dự thi CUỘC THIVẬNDỤNGKIẾNTHỨCLIÊNMÔN ĐỂ GIẢIQUYẾTCÁCTÌNH ... quan về nghiên cứu liên quan đến việc giảiquyếttình huống. - Môn Ngữ văn: Kiểu văn bản thuyết minh có sử dụng yếu tố tự sự, miêu tả- MônSinh học: Kĩ thuật chăm sóc cây trồng- Môn Lịch sử: Lịch ... và tên nhóm học sinh: 1. Dương Mai Phương 2. Nguyễn Thị Kim Ngân 3. Phạm Thu Hiền1. Tên tình huống: NGỌT NGÀO TRÁI CAM SÀNH HÀM YÊN2. Mục tiêu giảiquyếttình huống: - Giới thi u về đặc...
... kiếnthứcliênmônđểgiảiquyếtcáctình huống thựctiễndànhchohọcsinh trung học 1. Mục đích của cuộc thi - Khuyến khích họcsinhvậndụngkiếnthức của cácmônhọc khác nhau để giảiquyết ... cuộcthiVậndụngkiếnthức liên mônđểgiảiquyếtcáctìnhhuốngthựctiễndànhchohọcsinh và cuộcthi Dạy học theo chủ đề tích hợp dànhcho giáo viên cấp THCS và THCS. I. CuộcthiVậndụng ... và họcsinh tích cực tham gia cuộcthiVậndụngkiếnthứcliênmônđểgiảiquyếtcáctình huống thựctiễndànhchohọcsinh và cuộcthi Dạy học theo chủ đề tích hợp dành cho giáo viên. Các...
... dự thivậndụngkiếnthức liêm mônđểgiảiquyết tình huốngthực tiễn] Trường THPT Chuyên Tiền Giang Page1 BÀI VIẾT DỰ THI CUỘC THIVẬNDỤNGKIẾNTHỨCLIÊNMÔNĐỂGIẢIQUYẾTCÁC TÌNH ... Giang Page2 BÀI DỰ THIVẬNDỤNGKIẾNTHỨCLIÊNMÔN ĐỂ GIẢIQUYẾTCÁCTÌNHHUỐNGTHỰCTIỄN MÔN: HÓA HỌC BÀI: RÁC, LÀM SAO ĐÂY !?! 1. Tìnhhuống cần giải quyết: Vừa qua có một đoàn ... và tên họcsinh (hoặc nhóm học sinh) : 1. Trần Nguyễn Hồng Ngọc 2. Nguyễn Thị Kim Tuyền 3. Nguyễn Ngọc Yến Nhi [Bài dự thivậndụngkiếnthức liêm mônđểgiảiquyết tình huốngthực tiễn] ...
... cách vậndụngcáckiếnthứcđểgiải quyết tìnhhuống trên, mỗi bạn họcsinh khi được tuyên truyền đều có ý thứcvận dụng cáckiếnthức đã họcđểgiảiquyếtcáctình huống, các hiện tượng mà các ... BÀI DỰ THI CUỘCTHIVẬNDỤNGKIẾNTHỨCLIÊNMÔNĐỂGIẢI QUYẾTCÁC TÌNHHUỐNGTHỰCTIỄNDÀNHCHOHỌCSINH TRUNG HỌC1. Tên tình huống: HÃY BẢO VỆ SỨC KHỎE TRONG MÙA ... năng của mìnhtrong việc vậndụngkiếnthứccácmônhọc vào thực tế đời sống. 3. Tổng quan về các nghiên cứu liên quan đến việc giảiquyếttình huống: Để giảiquyếttìnhhuống này, nhóm chúng...
... thông qua cách vậndụngcáckiếnthứcđểgiảiquyết tình huống trên, mỗi bạn họcsinh khi được tuyên truyền đều có ý thứcvậndụng các kiếnthức đã họcđểgiảiquyếtcáctình huống, các hiện ... BÀI THI VẬNDỤNGKIẾNTHỨCLIÊNMÔNĐỂGIẢIQUYẾTCÁCTÌNH HUỐNG THỰCTIỄNDÀNHCHOHỌCSINH TRUNG HỌC PHỔ THÔNG1. Tên tình huống: HÃY BẢO VỆ SỨC KHỎE TRONG ... năng của mình trong việc vậndụngkiếnthứccácmônhọc vào thực tế đời sống. 3. Tổng quan về các nghiên cứu liên quan đến việc giảiquyếttình huống: Để giảiquyếttìnhhuống này, nhóm chúng...
... BÀI DỰ THIVẬNDỤNGKIẾNTHỨCLIÊN MÔNĐỀ GIẢIQUYẾTCÁCTÌNHHUỐNGTHỰC TIỄNMÔN: NGỮ VĂN 8 BÀI: VĂN THUYẾT MINH VỀ CÂY ĐẶC SẢN QUÊ Bài ... Đoan Hùng.4. Giải pháp giảiquyếttình huống. Vận dụngcáckiếnthứcliên môn. - Lịch sử: Nguồn gốc, lịch sử đấu tranh.- Ngữ văn : Sử dụng từ ngữ, phương thức biểu đạt phù hợp cho bài văn.- ... chí khí .6. Ý nghĩa của việc giảiquyếttình huống. Việc kết hợp cáckiếnthứcliênmôn Lịch sử, địa lý vào môn ngữ văn,giáo dục công dân rất quan trọng giúp cho bài làm văn bao quát đầy đủ...
... BÀI THIVẬNDỤNGKIẾN THỨCLIÊN MÔNĐỂGIẢIQUYẾTCÁCVẤNĐỀ TRONG CUỘC SỐNG HÀNG NGÀY1: Tên tình huống Thuyết minh về ô nhiễm môi trường2: Mục tiêu giảiquyếttình huống Giúp bảo ... bài thi này chúng tôi dùng phương pháp khảo sát, đối chiếu, so sánh để tìm ra những nét nổi bật về tình trạng ô nhiễm môi trường.4: Giải pháp giảiquyếttình huống -Vận dụngkiếnthức của các ... giảiquyếttình huống -Vận dụngkiếnthức của cácmônhọc như :Sinh học , Địa lí , Giáo dục công dân , Hóa họcđểgiải quyết tình huống -Thực hiện các biện pháp đơn giản và dễ dàng như:không xả...
... BÀI DỰ THIVẬNDỤNGKIẾN THỨCLIÊN MÔNĐỂGIẢIQUYẾTCÁCVẤNĐỀ THỰC TIỄN1: Tên tình huống Thuyết minh về ô nhiễm môi trường2: Mục tiêu giảiquyếttình huống Giúp bảo vệ môi ... bài thi này chúng tôi dùng phương pháp khảo sát, đối chiếu, so sánh để tìm ra những nét nổi bật về tình trạng ô nhiễm môi trường.4: Giải pháp giảiquyếttìnhhuống -Vận dụngkiếnthức của các ... quyếttìnhhuống -Vận dụngkiếnthức của cácmônhọc như :Sinh học , Địa lí , Giáo dục công dân , Hóa họcđểgiảiquyết tình huống -Thực hiện các biện pháp đơn giản và dễ dàng như:không xả...
... VẬNDỤNGKIẾNTHỨCLIÊNMÔNĐỂ GIẢIQUYẾT CÁCVẤNĐỀTHỰC TIỄNHS: NGUYỄN PHẠM QUỲNH CHIÊU (Đề tài đạt Giải Nhì cuộcthiVậndụngkiếnthứcliênmônđểgiảiquyếtcácvấnđề thực tiễn) I. ... hóa học của khói thuốc lá- Tác hại của thuốc lá- Các biện pháp cai nghiện- Ý nghĩa của việc tích hợp kiếnthứcliênmônđểgiảiquyếtvấnđềthực tếIII. Giải pháp giảiquyếtvấnđềthực tiễn: ... thuyết phục hơn. Vận dụngkiếnthứcliênmôngiảiquyết những vấnđềthực tế tạo điều kiệnchohọcsinh chủ động tìm hiểu vấn đề, phát huy được tính tích cực, sáng tạo đểgiảiquyếtvấn đề. ...
... VIẾT DỰ THI NGUỒN NƯỚC VÀ CUỘC SỐNGBÀI VIẾT THAM GIA CUỘCTHI VẬN DỤNGKIẾNTHỨCLIÊNMƠNĐỂGIẢIQUYẾT CÁC TÌNHHUỐNGTHỰCTIỄNDÀNHCHOHỌC SINH 1. Tên tình huống: Nguồn nước và cuộc sống.2. ... năng xử lí tìnhhuốngthựctiển và giúp chúng ta biết cách vậndụngkiếnthức của bản thân tư lớp học vào cuộc sống để phục vụ cho đời sống hàng ngày cũng như là rèn luyện kĩ năng học đi đôi ... chức thực hiện các phương pháp thu thập thông tin tại nhà, trong sinh hoạt hàng ngày và các cơ sở sản xuất.3. Đối tượng: Học sinh và người dân Mỹ Xương, Mỹ Hội.4. Giải pháp giảiquyếttình huống: -...