0

chương trình tin học bậc tiểu học

Luận văn thạc sĩ : Nghiên cứu chương trình  đánh giá mục tiêu học tập

Luận văn thạc sĩ : Nghiên cứu chương trình đánh giá mục tiêu học tập

Thạc sĩ - Cao học

... tra học kỳ 1: Đánh giá kết quả học tập của học sinh khi học xong chương trình GT và HH học kỳ 1. - Mục đích đánh giá qua bài kiểm tra cuối năm: Đánh giá kết quả học tập của học sinh khi học ... đạt được của một học sinh so với các bạn cùng học. Đánh giá kết quả học tập là quá trình thu thập và xử lí thông tin về trình độ, khả năng thực hiện mục tiêu học tập của học sinh, về tác động ... Kết luận chương 1 36 CHƯƠNG 2. XÂY DỰNG NGÂN HÀNG CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN MÔN TOÁN 12 37 2.1. Chương trình Toán 12 37 2.1.1. Nội dung chương trình 37 2.1.2. Phân phối chương trình...
  • 132
  • 866
  • 2
Chương trình đào tạo bậc đại học khoa nhân lực

Chương trình đào tạo bậc đại học khoa nhân lực

Cao đẳng - Đại học

... Á và Đông Á 38 Nhân học phát triển 39 Nhân học y tế 32CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO BẬC ĐẠI HỌCKHOA NHÂN HỌCKhóa 2008 – 2012A. KHỐI KIẾN THỨC GIÁO DỤC ĐẠI CƯƠNG (40TC)STT Học phần Số TC1Những ... 27 Lô gic học 28 Xã hội học đại cương 29 Phương pháp nghiên cứu khoa học 210 Nhân học đại cương 411 Thống kê xã hội 212 Tiếng việt thực hành 213 Mỹ học đại cương 214 Tiến trình lịch sử ... STT Học phần Tín chỉ1 Cộng đồng các dân tộc và chính sách dân tộc Việt Nam42 Lịch sử và sự phát triển các lý thuyết Nhân học 33 Lý thuyết văn hóa 24 Cơ sở khảo cổ học 25 Nhân học hình...
  • 5
  • 511
  • 0
Module 3: Phát Triển Chương Trình Đào Tạo Bậc Đại Học

Module 3: Phát Triển Chương Trình Đào Tạo Bậc Đại Học

Cao đẳng - Đại học

... 1Bài 1. Chương trình đào tạo và phát triển chương trình đào tạo 5Bài 2. Thực tế phổ biến về phát triển CTĐT đại học 17Mục đích 20MODULE 3: PHÁT TRIỂN CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO BẬC ĐẠI HỌCĐọc phần ... hành. Chương trình cốt lõi: Tập hợp cúa các môn học hoặc các khoá đào tạo tuyệt đối cần thiết trong một chương trình học tập. Các môn học cốt lõi thường là những môn mọi người đều phải học do ... chuyên môn.Môn học tự chọn: Những môn học hoặc mà người học được học thêm ngoài những môn cốt lõi. Người học có sự lụa chọn. Chương trình đào tạo tích hợp: Một tập hợp của các môn học hoà quyện...
  • 30
  • 1,767
  • 10
các giải pháp hoàn thiện chương trình đào tạo bậc trung học kế toán

các giải pháp hoàn thiện chương trình đào tạo bậc trung học kế toán

Thạc sĩ - Cao học

... quan trọng là chương trình đào tạo bậc trung học về kế tốn chưa định hình rõ nét, chưa căn cứ vào đối tượng được đào tạo là học sinh và đối tượng vừa học vừa làm để có chương trình đào tạo ... dụng chương trình dạy nghề theo mô-đun. - Chương trình dạy nghề theo mô-đun được xây dựng theo phương pháp triển khai chương trình đào tạo – (DACUM -Develop A Curriculum ). - Chương trình ... Thiết kế chương trình Biên soạn tài liệu đào tạo Kế hoạch quản lý chương trình Đánh giá đào tạo Chấp thuận đề xuất đào tạo Thiết kế bài học Thử nghiệm chương trình Chuyển...
  • 104
  • 510
  • 0
Một số biện pháp rèn kĩ năng  hội thoại ở phân môn tập làm văn lớp 3 trong chương trình Tiếng Việt ở Tiểu học

Một số biện pháp rèn kĩ năng hội thoại ở phân môn tập làm văn lớp 3 trong chương trình Tiếng Việt ở Tiểu học

Khoa học xã hội

... tiễn1. Nội dung chương trình sách giáo khoa tiếng Việt Chương trình môn Tiếng Việt ở Tiểu học đầu thế kỉ XXI (chương trình năm 2001 và năm 2006) có rất nhiều điểm mới so với chương trình Tiếng Việt ... định thời lượng học tập cụ thể đối với từng nội dung như chương trình thế kỉ XX. Chương trình chỉ quy định số tiết học môn Tiếng Việt theo tuần ở từng lớp. Đây là cách viết chương trình phổ biến ... môn TLV 3 Chương trình tiếng Việt đầu thế kỉ XXI không lấy trục phân môn làm căn cứ để trình bày các nội dung học ở từng lớp như các chương trình môn Tiếng Việt thế kỉ XX. Chương trình năm...
  • 45
  • 4,676
  • 38
báo cáo Chương trình sách giáo khoa tiểu học.doc

báo cáo Chương trình sách giáo khoa tiểu học.doc

Tư liệu khác

... kiến thức đối với học sinh* Chơng trình tập viết học kỳ 2 số lợng chữ viết quá nhiều học sinh không thể hoàn thành ngay tại lớp* Học kỳ 1: HS viết bài 2 tùân 1 tiết.* Học kỳ2: Tô 3 chữ ... và thực hành. Mức độ nội dung sách phù hợp với trình độ phát triển của học sinh với trình độ gáio viên, với thời lợng dạy học. - Hình thức và cách trình bầy của sách tập2*Chú côngtrang 97 tập ... dung chơng trình các yêu cầu kiến thức kỹ năng phù hợp với trình độ phát triển của học sinh. Các chủ điểm đợc sắp xếp khoa học, hợp lý, cân đối giữa lý thuyết với thực hành. Chơng trình phù...
  • 9
  • 3,964
  • 79
QUY TRÌNH DẠY CÁC MÔN HỌC BẬC TIỂU HỌC

QUY TRÌNH DẠY CÁC MÔN HỌC BẬC TIỂU HỌC

Tiểu học

... trong các chữ vừa học - Nhận xét giờ học, tuyên dương những em học tốt, động viên những em đọc chưa tốt - Về nhà luyện đọc các âm, tiếng, từ, câu vừa học. QUY TRÌNH GIỜ DẠY TIẾT HỌC VẦN LỚP 1DẠNG ... trong các chữ vừa học - Nhận xét giờ học, tuyên dương những em học tốt, động viên những em đọc chưa tốt - Về nhà luyện đọc các âm, tiếng, từ, câu vừa học. QUY TRÌNH GIỜ DẠY TIẾT HỌC VẦN LỚP 1DẠNG ... lớp: - 35 - Vương Ngọc Thương - Trường Tiểu học Sơn Bình- Cho HS kể các thể loại văn đã học ở lớp 4.- GV nhắc lại các thể loại văn đã học. III. Tiến trình bài dạy: A.Giới thiệu bài - ghi...
  • 40
  • 2,869
  • 35
HD nhiệm vụ năm học bậc Tiểu học

HD nhiệm vụ năm học bậc Tiểu học

Tư liệu khác

... 2III. Thực hiện Chương trình, sách, thiết bị dạy học. 1. Chương trình - Thực hiện chương trình các môn học một cách linh hoạt, đảm bảo tính vừa sức, phù hợp với đối tượng học sinh và thực tiễn ... Tiểu học theo kế hoạch của Bộ.IV. Đổi mới công tác chỉ đạo dạy học 1. Dạy học theo chuẩn kiến thức, kĩ năng của chương trình và đổi mới phương pháp dạy học Tập trung chỉ đạo thực hiện dạy học ... giá sự phù hợp của chương trình, sách giáo khoa cấp Tiểu học. Duy trì, củng cố thành tựu phổ cập giáo dục tiểu học - Chống mù chữ, đẩy mạnh thực hiện phổ cập giáo dục tiểu học đúng độ tuổi và...
  • 10
  • 431
  • 0
Đề cương chương trình học - PHƯƠNG TIỆN KỸ THUẬT DẠY HỌC VÀ ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN TRONG DẠY HỌC Ở TIỂU HỌC

Đề cương chương trình học - PHƯƠNG TIỆN KỸ THUẬT DẠY HỌC VÀ ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN TRONG DẠY HỌCTIỂU HỌC

Tư liệu khác

... Nguyễn Xuân Huy, “Cùng học tin học dành cho học sinh tiểu học , NXB Giáo Dục, năm 2008.• Địa chỉ web tham khảo:[1]. http://cuasotinhoc.vn/ - diễn đàn trao đổi học tập về tin học. [2]. http://ebook.moet.gov.vn/ ... “Giáo trình Tin học đại cương”, NXB Giaothông vận tải, năm 2001.[3]. Bùi Thế Tâm, “Giáo trình tin học văn phòng”, NXB GiaoThông Vận Tải, năm 2001.[7]. Quách Tuấn Ngọc, “Giáo trình tin học căn ... =====CHƯƠNG TRÌNHĐÀO TẠO CAO ĐẲNG SƯ PHẠM Ngành đào tạo: Giáo dục tiểu học ĐỀ CƯƠNG CHI TIẾT HỌC PHẦN1. Tên học phần: PHƯƠNG TIỆN KỸ THUẬT DẠY HỌC VÀ ỨNG DỤNG CÔNGNGHỆ THÔNG TIN TRONG DẠY HỌC...
  • 6
  • 1,639
  • 6
PHÂN PHỐI CHƯƠNG TRÌNH TIN TIỂU HỌC

PHÂN PHỐI CHƯƠNG TRÌNH TIN TIỂU HỌC

Mầm non - Mẫu giáo

... thi học kì II64 Ôn thi học kì II65 Thi học kì II66 Thi học kì IIPhần VI: Học cùng máy tính67 Bài 1: Học toán với phần mềm cùng học 368 Bài 1: Học toán với phần mềm cùng học 369 Bài 2: Học ... kiểm tra số 2Phần III: Học và chơi cùng máy tính22 Học Toán với PM Cùng học Toán 523 Học Toán với PM Cùng học Toán 524 Học xây lâu đài bằng PM: SAND CASTLE BUILDER25 Học xây lâu đài bằng PM: ... mức độ yêu cầu được quy định trong chương trình môn học. - Việc kiểm tra học kì phải được thực hiện ở cả hai nội dung lý thuyết vàthực hành. - Môn học Tin học thuận lợi cho việc áp dụng phương...
  • 8
  • 1,854
  • 44
Chương trình đào tọa các ngành học bậc trung cấp hệ chính quy

Chương trình đào tọa các ngành học bậc trung cấp hệ chính quy

Cao đẳng - Đại học

... PTNTTRƯỜNG ĐẠI HỌC LÂM NGHIỆP Cơ sở 2 - Đại học Lâm nghiệpCHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO CÁC NGÀNH HỌCBẬC TRUNG CẤP HỆ CHÍNH QUYTTMôn học Tổng số tiếtTrong đóHình thức thiSố tiết/ H.ph Học trình I. ... liệu tham khảo: theo chương trình môn học trong Chương trình đạo tạo các nghành đã được Bộ NN&PTNN và Bộ tài chính ban hành.III. CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO CÁC NGÀNH HỌC BẬC TRUNG CẤP HỆ VLVH1. ... 2 học phần) 180- L ý 1 83 4 Trắc nghiệm - L ý 2 97 5 Trắc nghiệm 3 Hoá học ( 2 học phần) 180 - Hoá học 1 77 4 Tự luận - Hoá học 2 103 5 Trắc nghiệm 4 Sinh học ( 2 học phần) 195- Sinh học...
  • 9
  • 638
  • 1
Chương trình tin học kế toán

Chương trình tin học kế toán

Tài liệu khác

... cho học viên tìm việc làm. -Những học viên sau khi tốt nghiệp đạt lọai giỏi trở lên trung tâm trực tiếp xin việc làm.-Chứng chỉ chuyên viên tin học- Kế tóan do trường Đại học BR-VT cấp.-Giảm học ... www.bvu.edu.vnTHÔNG BÁO CHIÊU SINHLỚP CHUYÊN VIÊN TIN HỌC KẾ TOÁN(Đính kèm tờ trình số: ……/TTCNTT ngày tháng năm 2010)*Ghi chú: -Học viên sau khi học xong được đi thực tập thực tế tại các cơ quan ... chứng từ sổ sách thực tế của các công ty.*Khai giảng các lớp: ngày 19 hàng tháng;Stt Môn học 1 Tin học văn phòng2 Access1 với kế tóan3 Access 2 với kế tóan4 Kế tóan mỹ5 Nghiệp vụ thư ký...
  • 2
  • 335
  • 0

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008