0

chuyên sâu

Báo cáo chuyên đề chuyên sâu Thực trạng công tác xây dựng tiền lương tối thiểu (Min) tại tại công ty cổ phần thép Bắc Việt - SV Đại Học LĐXH.doc

Báo cáo chuyên đề chuyên sâu Thực trạng công tác xây dựng tiền lương tối thiểu (Min) tại tại công ty cổ phần thép Bắc Việt - SV Đại Học LĐXH.doc

Quản trị kinh doanh

... 7.45;10Mức lương4.631.120- 5.788.900- 7.231.380-9.053.460- 11.312.080- 14.140.10011Cán bộ chuyên môn nghiệp vụ có trình độ cao đẳng, đại học trở lên (9 mức hệ số)1.00-1.25-1.56-1.95-2.44-3.05-3.81-4.77-5.9629thực ... 1.898.0002.239.6402.581.2802.941.9003.264.5603.606.2003.947.8404.289.4804.631.1204.972.7605.314.4005.656.04026Tổng số Ban lãnh đạoCông đoànBan kiểm soát,các chuyên viên cao cấpTT,PP CBCNV các phòng ban,thừa hành phục vụCNTốt, hiệu quả39,9% 63,5% ... các tiêu chí còn mang tính biểu trưng cao. - Chưa tạo được động lực tích cực cho những lao động chuyên môn kỹ thuật và lao động quản lý(tính chất công việc khó định mức lao động) - Phương pháp...
  • 47
  • 2,573
  • 16
Báo cáo chuyên sâu Công ty Cổ phần Tập đoàn Hoa Sen (HSG)

Báo cáo chuyên sâu Công ty Cổ phần Tập đoàn Hoa Sen (HSG)

Ngân hàng - Tín dụng

... Hoa Sen (HSG)Công ty Cổ phần Tập đoàn Hoa Sen (HSG) Báo cáo chuyên sâu Báo cáo chuyên sâu Báo cáo chuyên sâu Ngành: Sản xuất kim loại Lĩnh vực: Sản xuất và kinh doanh tôn ... đạo sáng suốt và điều hành linh hoạt chỉ trong vòng tám năm sau, CTCP Hoa Sen từ một công ty nhỏ chuyên kinh doanh tôn vươn lên trở thành tập đoàn vững mạnh— Tập đoàn Hoa Sen như hiện nay. Cơ ... Các lĩnh vực mới như nhựa xây dựng và bất động sản sẽ gặp phải cạnh tranh lớn từ các công ty chuyên sản xuất và kinh doanh lâu năm trong các lĩnh vực này. • Tái cấu trúc lại Tập đoàn thông...
  • 12
  • 3,282
  • 15
Nghiên cứu lựa chọn hệ thống bài tập nhằm phát triển sức mạnh tốc độ cho sinh viên chuyên sâu bóng đá.

Nghiên cứu lựa chọn hệ thống bài tập nhằm phát triển sức mạnh tốc độ cho sinh viên chuyên sâu bóng đá.

Khoa học xã hội

... tố chất sức mạnh tốc độ của sinh viên chuyên sâu bóng.2.3.4. Phương pháp kiểm tra sư phạm. Nhằm kiểm tra và đánh giá sức mạnh tốc độ của sinh viên chuyên sâu bóng đá trước và sau thực nghiệm ... viên chuyên sâu bóng đá trường Đại Học TDTT Đà Nẵng.Nhằm mục đích xác định độ tin cậy của các test đã qua khảo nghiệm tính thong báo để đánh giá sức mạnh tốc độ cho sinh viên chuyên sâu bóng ... viên chuyên sâu bóng đá hệ đại học các khoá (2;1;42) tại trường Đại học TDTT Đà Nẵng. Kết quả thu được chúng tôi trình bày ở bảng 3.5.BẢNG 3.5. KẾT QUẢ ĐÁNH GIÁ SỨC MẠNH TỐC ĐỘ CỦA SINH VIÊN CHUYÊN...
  • 45
  • 6,184
  • 40
Chương trình chuyên sâu thpt chuyên môn sinh học

Chương trình chuyên sâu thpt chuyên môn sinh học

Trung học cơ sở - phổ thông

... thi HSG toàn quốc: CT nâng cao + CT chuyên sâu (10, 11 và 12); đối với thi chọn đội tuyển học sinh giỏi sinh học đi thi quốc tế: Thi theo chương trình chuyên sâu 10, 11 và 12 kết hợp với chương ... trường THPT chuyên. - Thống nhất trên phạm vi toàn quốc nội dung bồi dưỡng học sinh giỏi cấp THPT.II- KẾ HOẠCH DẠY HỌCTổng số tiết cả năm 105, trong đó dành cho nội dung chuyên sâu là 53 tiết.Học ... học cho phù hợp với thời lượng. Nên lấy nền là nội dung CT nâng cao rồi kết hợp với nội dung chuyên sâu một cách hợp lí. 2. Nội dung dạy học10IV- NỘI DUNG DẠY HỌC LỚP 12 : ( Những dòng chữ...
  • 51
  • 1,689
  • 14
Chương trình chuyên sâu THPT chuyên Tin học

Chương trình chuyên sâu THPT chuyên Tin học

Trung học cơ sở - phổ thông

... 4.2. Nội dung dạy học chuyên sâu - Các chuyên đề bao gồm chuyên đề bắt buộc (chuyên đề 1 và chuyên đề 2) và chuyên đề tự chọn (chọn một trong ba chuyên đề 3, 4, 5). Việc chọn chuyên đề tự chọn nào ... Giáo dục và Đào tạoNội dung chuyên sâu: gồm 2 chủ đề mở rộng và chuyên sâu: + Ngôn ngữ lập trình: + Phân tích, thiết kế và cài đặt giải thuật3.2. Nội dung chuyên sâu Chuyên đề: NGÔN NGỮ LẬP TRÌNHDưới ... chương trình cụ thể cho các lớp chuyên tin học trong trường THPT chuyên, các lớp chuyên tin học của khối phổ thông chuyên thuộc trường đại học. Các trường THPT không chuyên căn cứ vào nội dung quy...
  • 59
  • 2,991
  • 8
Kế hoạch trả thưởng chuyên sâu UNICITY

Kế hoạch trả thưởng chuyên sâu UNICITY

Kế hoạch kinh doanh

... x 1 người = 125 PV 3. Fast Start Bonus500 PV x 30% x 3 người = 450 PV Kế hoạch trả thưởng chuyên sâu UNICITYA BC DEBạn200200 200 200 200 2003% x 100 PV = 3 PV3 PV x 25.000 đ = 75.000...
  • 26
  • 3,793
  • 17
Chương trình đài tạo chuyên sâu về kỹ năng bán hàng

Chương trình đài tạo chuyên sâu về kỹ năng bán hàng

Cao đẳng - Đại học

... thông qua quan sát ngôn ngữ hình thể của khách hàng:10LOGOChương 10CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO CHUYÊN SÂU VỀ KỸ NĂNG BÁN HÀNG1LOGOVI. KỸ NĂNG XỬ LÝ PHẢN ĐỐI2. Phương pháp xử lý phản đối-Nếu...
  • 19
  • 2,092
  • 94
Kỹ thuật sửa chữa máy tính chuyên sâu và mạng căn bản

Kỹ thuật sửa chữa máy tính chuyên sâu và mạng căn bản

Tài liệu khác

... laptop.Chúng tôi giải quyết mọi vấn đề về mạng máy tính, latop trong vòng 24hUY TÍN – CHẤT LƯỢNG – CHUYÊN NGHIỆPTư vấn online: ntsKcareMọi chi tiết xin liên hệ: 140 Xô Viết Nghệ Tĩnh, P. An Hội,...
  • 2
  • 1,375
  • 21
Dạy học theo hướng chuyên sâu

Dạy học theo hướng chuyên sâu

Mầm non - Tiểu học

... Cha mẹ học sinh về giảng dạy chuyên sâu. Tháng - Thực hiện chuyên đề giảng dạy chuyên sâu – thao giảng Hiệu trưởng với công tác quản lý việc dạy học theo hướng chuyên sâu 4  Để giải quyết những ... dạy học theo hướng chuyên sâu 3 Hiệu trưởng với công tác quản lý việc dạy học theo hướng chuyên sâu 7 Đề tài:HIỆU TRƯỞNG VỚI CÔNG TÁC QUẢN LÝVIỆC DẠY HỌC THEO HƯỚNG CHUYÊN SÂU.I. ĐẶT VẤN ... gian:Thời gian Công việcTháng 8/2007 - Tham dự chuyên đề dạy chuyên sâu do PGD tổ chức.Tháng 9/2007- Xây dựng kế hoạch chủ nhiệm; Phương án dạy chuyên sâu; Khảo sát chất lượng - phân loại đối tượng...
  • 7
  • 371
  • 0
NGHIÊN CỨU LỰA CHỌN HỆ THỐNG BÀI TẬP BỔ TRỢ CHUYÊN MÔN TRONG GIẢNG DẠY CÁC KỸ THUẬT ĐÒN CHÂN CHO SINH VIÊN CHUYÊN SÂU TAEKWONDO (HỆ CAO ĐẲNG) TRƯỜNG ĐẠI HỌC - THỂ DỤC THỂ THAO ĐÀ NẴNG

NGHIÊN CỨU LỰA CHỌN HỆ THỐNG BÀI TẬP BỔ TRỢ CHUYÊN MÔN TRONG GIẢNG DẠY CÁC KỸ THUẬT ĐÒN CHÂN CHO SINH VIÊN CHUYÊN SÂU TAEKWONDO (HỆ CAO ĐẲNG) TRƯỜNG ĐẠI HỌC - THỂ DỤC THỂ THAO ĐÀ NẴNG

Khoa học xã hội

... học tập các KT đòn chân của SV chuyên sâu Taekwondo Trường ĐH TDTT – Đà Nẵng. - Thống kê các BTBT chuyên môn trong giảng dạy các KT đòn chân cho SV chuyên sâu Taekwondo (hệ cao đẳng) Trường ... chuyên sâu Taekwondo (hệ cao đẳng) Trường Đại học - TDTT Đà Nẵng.4.1. Xác định các căn cứ để lựa chọn bài tập bổ trợ chuyên môn trong giảng dạy các kỹ thuật đòn chân cho sinh viên chuyên sâu ... hệ thống BTBT chuyên môn.- Xây dựng và tiến hành thực nghiệm sư phạm để kiểm nghiệm hiệu quả hệ thống BTBT chuyên môn đã lựa chọn trong giảng dạy các KT đòn chân cho SV chuyên sâu Taekwondo...
  • 68
  • 10,251
  • 24
DẠY CHUYÊN SÂU MÔN LỊCH SỬ LỚP 12 thuộc giới hạn một số chuyên đề  phần lịch sử thế giới hiện đại  từ 1945 đến 2000, trong  năm học 2009 - 2010.

DẠY CHUYÊN SÂU MÔN LỊCH SỬ LỚP 12 thuộc giới hạn một số chuyên đề phần lịch sử thế giới hiện đại từ 1945 đến 2000, trong năm học 2009 - 2010.

Khoa học xã hội

... viên: + Cung cấp kiến thức cơ bản, kết hợp dạy chuyên sâu. + Rèn luyện kĩ năng tự học, tự nghiên cứu cho học sinh. + Nghiên cứu chương trình chuyên sâu và đề ra phương pháp thích hợp để kích ... nhân - chuyên sâu Sử dụng bản đồ thế giới  Rèn luyện kĩ năng tái hiện kiến thức trên bản đồ , để thấy sự phân chia 2 cực, 2 phe sau chiến tranh- Cho HS hoạt động nhóm: - chuyên sâu Phân ... dưỡng học sinh giỏi năm học 2009-2010 của môn Sử trường THPT chuyên Bến Tre.6. Chương trình chuyên sâu lớp 12 dành cho trường chuyên của Bộ giáo dục và đào tạo.7. Đề thi học sinh giỏi cấp...
  • 21
  • 4,674
  • 5
Kế toán nguyên vật liệu –  công cụ dụng cụ” nhưng chuyên sâu là “kế toán nguyên vât liệu” tại công ty xây dưng  Quảng Ninh

Kế toán nguyên vật liệu – công cụ dụng cụ” nhưng chuyên sâu là “kế toán nguyên vât liệu” tại công ty xây dưng Quảng Ninh

Kế toán

... cơng ty đang trên đà phát triển với đội ngũ lãnh đạo cơng ty có kinh nghiệm và trinhf độ thâm sâu và cán bộ cơng nhân viên có trách nhiệm và tính u nghề cao. Từ đó đã đưa cơng ty ngày càng...
  • 79
  • 343
  • 2
VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC  THEO NHÓM TRONG GIẢNG DẠY  THEO HƯỚNG CHUYÊN SÂU

VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC THEO NHÓM TRONG GIẢNG DẠY THEO HƯỚNG CHUYÊN SÂU

Tư liệu khác

... DẠY THEO HƯỚNG CHUYÊN SÂU.3.NỘI DUNG NHỮNG BIỆN PHÁP.4.PHẠM VI ÁP DỤNG VÀ KẾT QUẢ.5.KẾT LUẬN.ĐỀ TÀI:VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC THEO NHÓM TRONG GIẢNG DẠY THEO HƯỚNG CHUYÊN SÂUI.ĐẶT VẤN ... HỌC TÂN SƠN NHÌĐỀ TÀI:VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC THEO NHÓM TRONG GIẢNG DẠY THEO HƯỚNG CHUYÊN SÂUNGƯỜI THỰC HIỆN: HUỲNH THỊ LUYỆNĐƠN VỊ: TRƯỜNG TH TÂN SƠN NHÌNĂM HỌC: 2007-2008DÀN Ý1.ĐẶT ... dung, đề ra mục tiêu.Từ mục tiêu giáo viên lựa chọn phương pháp phù hợp.-Giảng dạy theo hướng chuyên sâu giúp giáo viên rút kinh nghiệm và điều chỉnh kịp thời những vấn đề phát sing khi sử dụng...
  • 7
  • 1,815
  • 8
CHƯƠNG TRÌNH CHUYÊN sâu THPT CHUYÊN môn địa lý

CHƯƠNG TRÌNH CHUYÊN sâu THPT CHUYÊN môn địa lý

Trung học cơ sở - phổ thông

... tạo. - Nội dung chuyên sâu gồm 9 chuyên đề: 5 chuyên đề Địa lí tự nhiên (20 tiết), 4 chuyên đề Địa lí kinh tế - xã hội (15 tiết). + Chuyên đề 1: Trái Đất và bản đồ (5 tiết) + Chuyên đề 2: Địa ... tạo - Nội dung chuyên sâu gồm 10 chuyên đề : - Chuyên đề 1: Khái quát kinh tế- xã hội thế giới ( 5 tiết) - Chuyên đề 2: Một số vấn đề của châu Phi và Mĩ La tinh (4 tiết) - Chuyên đề 3: Một ... - Chuyên đề 4: Hoa Kì (3 tiết) - Chuyên đề 5: Liên minh châu Âu (EU) (3 tiết) - Chuyên đề 6: Liên Bang Nga (3 tiết) - Chuyên đề 7: Nhật Bản (3 tiết) - Chuyên đề 8: Trung Quốc (3 tiết)- Chuyên...
  • 102
  • 1,130
  • 6

Xem thêm