chuyen de vat li lop 10 nang cao

... .104 J; Wt 1 = 22 .105 J; Wt 2 = 104 .105 J B Wt 0 = 8 .10 4J; Wt 1 = 44 .10 5J; Wt 2 = 104 .105 J C Wt 0 = 8 .10 4J; Wt 1 = 22 .105 J; Wt 2 = 52 .10 5J A D Wt 0 = 8 .104 J; Wt 1 = 22 .105 ... tầng cao nhất cách mặt đất 100 m xuống tầng thứ 10 cách mặt đất 40m Nếu chọn gốc thế năng tại tầng 10, lấy g... năng của hệ vật tại vị trí đó là: A 25 .10 -2 J B 50 .10 -2 J C 100 .10- ... 60kg... Wt 2 = 104 .105 J 66.Nếu lấy trạm dừng thứ nhất bằng không: Wt 0 = 0 ; Wt1 = 432 .104 ; Wt 2 = 60 .105 J B Wt 0 = – 432 .104 J; Wt 1 = 0; Wt 2 = 120 .105 J C Wt 0 = – 432 .104 J; Wt 1 =

Ngày tải lên: 23/08/2014, 09:28

... BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LI? ??U Giáo viên - SGK chuyên đề, SGV, giáo án - Hình ảnh phần mở số hình ảnh li? ?n quan đến nội dung học Học sinh - SGK chuyên đề, tranh ảnh, tư li? ??u sưu tầm li? ?n quan đến học ... lực tự học: biết thu thập hình ảnh, tài li? ??u học tập phù hợp kết hợp với quan sát giới xung quanh - Năng lực giải vấn đề: Xác định biết tìm hiểu thơng tin li? ?n quan đến vấn đề, đề xuất giải pháp ... khai thác nguồn lượng nhiều b Nội dung - GV cho HS tìm hiểu nội dung mục II, li? ??t kê cấu sử dụng lượng Việt Nam năm 2 010 năm 2019, từ so sánh phân tích tỉ lệ khai thác dạng lượng cho thấy trình

Ngày tải lên: 17/06/2023, 16:15

... thức, trách nhiệm cao các nhiệm vụ được giao II THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LI? ??U - Các hình ảnh, video mô phỏng về việc gây ô nhiễm môi trường sử dụng nhiên li? ?̣u hóa thạch, mưa ... Vật li? ?̣u Vật li? ?̣u tái chế, rẻ tiền, dễ kiếm, an toàn, thân thiện với môi trường Vật li? ?̣u tái chế,, dễ kiếm, an toàn, thân thiện với môi trường còn đắt tiền Vật li? ?̣u ... hiệu suất cao, dễ sử dụng Thiết bị vận hành tốt, hiệu suất cao, dễ sử dụng, một số yêu cầu về kĩ thuật chưa đảm bảo Thiết bị vận hành được suất chưa cao, khó sử

Ngày tải lên: 17/06/2023, 16:15

... LỚP 10 (NÂNG CAO) " 2.Mục đích nghiên cứu: Xây dựng hệ thống thí nghiệm thực hành với hỗ trợ phần mềm Moodle để góp phần nâng cao hiệu dạy - học thí nghiệm thực hành Vật lí lớp 10 ( Nâng cao) ... khác: Video giảng (hình 2.98), đọc thêm (hình 2.99), số điều cần lưu ý tiến hành thí nghiệm (hình 2 .100 ) , tập tin đính kèm (hình 2 .101 ), tóm tắt thực hành số (hình 2 .102 ) 114 Hình 2.98: Video giảng ... 2.88: Video xác định hợp lực hai lực đồng quy 108 Hình 2.89: Xác định hợp lực hai lực song song chiều Hình 2.90: Tài li? ??u đính kèm Hình 2.91: Một số điều lưu ý tiến hành thí nghiệm 109 Hình

Ngày tải lên: 02/12/2015, 13:23

... kéo theo - Xem H 10. 2 và tìm hiểu cách chứng minh công thức H10.1 SGK - Xem H 10. 3 và tìm hiểu cách chứng minh công thức H 10. 2 SGK - Đọc phần 3, vẽ hình 10. 4 SGK, ghi nhận ... công thức cộng vận tốc H 10. 3 - Tìm hiểu công thức H 10 3 trong các trường hợp đặc biệt? Hoạt động 4 ( phút): Hoạt động của Học... Xem hình vẽ 10. 1, phân biệt các hệ ... 10. 1 SGK - Nêu câu hỏi - Cho HS lấy ví dụ - Nhận xét các câu trả lời Hoạt động 3 ( phút): Hoạt động của Học sinh - Đọc SGK phần 2, H 10. 2 - Thảo luận... biệt ở H 10.

Ngày tải lên: 03/07/2014, 15:20

... kéo theo - Xem H 10. 2 và tìm hiểu cách chứng minh công thức H10.1 SGK - Xem H 10. 3 và tìm hiểu cách chứng minh công thức H 10. 2 SGK - Đọc phần 3, vẽ hình 10. 4 SGK, ghi nhận ... chiếu, lập luận đưa ra công thức H10.1 - Gợi ý cách chứng minh: Chọn hệ qui chiếu, lập luận đưa ra công thức H 10. 2 - Cho HS đọc phần 3, vẽ hình 10. 4 - Xét các trường hợp đặc ... SGK - Đọc phần 3, vẽ hình 10. 4 SGK, ghi nhận công thức cộng vận tốc H 10. 3 - Tìm hiểu công thức H 10 3 trong các trường hợp đặc biệt? Hoạt động 4 ( phút): Hoạt động của

Ngày tải lên: 11/07/2014, 10:00

... - Vật lí lớp 10 nâng cao nhằm góp phần nâng cao hiệu trình dạy học Trang Đối tượng phạm vi nghiên cứu a Đối tượng nghiên cứu Quá trình dạy học chương “Chất khí” – Vật lí 10 nâng cao giáo viên ... trình dạy - tự học chương “Chất khí” – Vật lí 10 nâng cao 41 2.3 Xây dựng tiến trình dạy – tự học chương “Chất khí” - Vật lí 10 nâng cao với hỗ trợ e-book 60 2.4 Kết ... – TỰ HỌC CHƯƠNG CHẤT KHÍ – VẬT LÍ LỚP 10 NÂNG CAO VỚI SỰ HỖ TRỢ CỦA E-BOOK 36 2.1 Phân tích nội dung chương “Chất khí” - Vật lí lớp 10 nâng cao 36 2.2 Thiết kế e-book hỗ trợ trình

Ngày tải lên: 02/12/2015, 09:08

... file: 10 II THỰC HIỆN NỘI DUNG 10 Chọn định dạng trang thích hợp cho nội dung đƣa vào 10 Đƣa nội dung vào slide 11 Thêm vào slide 11 Chèn ... Vật Lí lớp 10 nâng cao - Một số phần mềm hỗ trợ thực đề tài: Snagit 10, Quick Time, Total Video Converter V CÁC GIAI ĐOẠN THỰC HIỆN ĐỀ TÀI - Nhận đề tài từ GVHD - Nghiên cứu tài li? ??u có li? ?n quan ... mục slide IV Nguồn tài li? ??u tham - SGK Vật Lí 10 NC khảo [1, 2, 5, 7, 8] - Một số giáo án điện tử Cân vật rắn dƣới tác 60 Luận Văn Tốt Nghiệp GVHD: Vƣơng Tấn Sĩ dụng hai lực Trọng tâm (VL 10 NC)

Ngày tải lên: 22/12/2015, 14:54

... lý lớp 10 nâng cao nhằm bồi dưỡng tư logic cho học sinh dạy học vật lý trường trung học phổ thông LÊ TRẦN THẢO TRANG LỜI CAM ĐOAN Tôi xin cam đoan công trình nghiên cứu riêng tôi, số li? ??u kết ... lớp 10 nâng cao nhằm bồi dưỡng tư lôgic cho học sinh dạy học vật lý trường trung học phổ thông” Mục tiêu nghiên cứu - Xây dựng hệ thống BTĐT chương “Chất rắn chất lỏng Sự chuyển thể” Vật lý 10 ... thể” chương trình vật lý lớp 10 Nâng cao Nhiệm vụ nghiên cứu 5.1 Tìm hiểu sở lý luận việc bồi dưỡng tư logic dạy học 5.2 Nghiên cứu sở lý luận BTĐT dạy học vật lý, mối li? ?n hệ hoạt động giải BTĐT

Ngày tải lên: 19/08/2016, 10:21

... - Vật lí lớp 10 nâng cao nhằm góp phần nâng cao hiệu trình dạy học Trang Đối tượng phạm vi nghiên cứu a Đối tượng nghiên cứu Quá trình dạy học chương “Chất khí” – Vật lí 10 nâng cao giáo viên ... trình dạy - tự học chương “Chất khí” – Vật lí 10 nâng cao 41 2.3 Xây dựng tiến trình dạy – tự học chương “Chất khí” - Vật lí 10 nâng cao với hỗ trợ e-book 60 2.4 Kết ... – TỰ HỌC CHƯƠNG CHẤT KHÍ – VẬT LÍ LỚP 10 NÂNG CAO VỚI SỰ HỖ TRỢ CỦA E-BOOK 36 2.1 Phân tích nội dung chương “Chất khí” - Vật lí lớp 10 nâng cao 36 2.2 Thiết kế e-book hỗ trợ trình

Ngày tải lên: 19/08/2016, 11:06

... Giáo án 10 Nâng cao sTiết Ngày soạn 13/8/2006 Chuyển động học I-Mục tiêu 1.Kiến thức - Hiểu đợc khái niện : ... +Đi quãng đờng 100 km Khi xe đợc coi chất điểm xe không đợc coi chất điểm ,Vì sao? Nghe câu hỏi trả lời (hoạt động cá nhân ) Khi xe từ cổng xe không đợc coi chất điểm , xe quãng đờng 100 km đợc coi ... tra (5 ) - Hệ quy chiếu ? - Thế chuyển động tịnh tiến? Lấy VD phân tích Bài học mới: Hoạt động 1 (10 min) : Tìm hiểu khái niệm độ dời, độ dời chuyển động thẳng Hoạt động HS Hớng dẫn GV - HS nhớ

Ngày tải lên: 10/10/2016, 21:11

... trình dạy - tự học chương “Chất khí ” - Vật lí lớp 10 nâng cao nhằm góp phần nâng cao hiệu trình dạy học Trang Footer Page of 258 Header Page 10 of 258 Đối tượng phạm vi nghiên cứu a Đối tượng ... trình dạy - tự học chương “Chất khí” – Vật lí 10 nâng cao 41 2.3 Xây dựng tiến trình dạy – tự học chương “Chất khí” - Vật lí 10 nâng cao với hỗ trợ e-book 60 2.4 Kết ... – TỰ HỌC CHƯƠNG CHẤT KHÍ – VẬT LÍ LỚP 10 NÂNG CAO VỚI SỰ HỖ TRỢ CỦA E-BOOK 36 2.1 Phân tích nội dung chương “Chất khí” - Vật lí lớp 10 nâng cao 36 2.2 Thiết kế e-book hỗ trợ trình

Ngày tải lên: 11/03/2017, 14:06

... tiến trình dạy học slide - Tiến trình dạy học theo mục slide IV Nguồn tài li? ??u - SGK 10 NC tham khảo - SGV Vật lí 10 nâng cao - Một số giáo án điện tử “Lực hấp dẫn” (VL 10 nâng cao) - Giáo trình ... nội dung đƣa vào 14 Đƣa nội dung vào slide 14 Thêm vào slide 14 Chèn ngày (Date and Time), đánh số trang (Page Number), chèn Header, Footer 15 III ĐỊNH DẠNG NỀN ... Lí lớp 10 - Một số phần mềm hỗ trợ thực đề tài: Snagit 10, Quick Time, Total Video Converter, FormatFactory V CÁC GIAI ĐOẠN THỰC HIỆN ĐỀ TÀI - Nhận đề tài từ GVHD - Nghiên cứu tài li? ??u có li? ?n

Ngày tải lên: 28/03/2017, 22:41

... Tự năm học 2018-2019 thu kết khả quan Đề tài áp dụng với 117 học sinh lớp 10 (10A1, 10A3, 10A5) có ba lớp (10A2, 10A4, 10A6) gồm 113 học sinh không áp dụng đề tài để làm lớp đối chứng: Các lớp ... kì I Kết sau áp dụng Giỏi Khá TB Yếu Giỏi Khá TB Yếu 10A1 40 18 15 23 10A3 37 20 12 21 10A5 40 13 21 16 12 Tổng 117 12 51 48 25 60 29 % 100 % 10, 3% 43,6% 41,0% 5,1% 21,4% 51,3% 24,8% 2,5% Các lớp ... khí lí tưởng Thể tích nhỏ thể tích lớn khối khí Vmin = 4 .10- 3m3 ; Vmax = 8 .10- 3m3 Áp suất nhỏ lớn khối khí pmin = 3 .105 Pa; pmax = 12 .105 Pa Tính hiệu suất cực đại động cơ? Đáp số: Hmax = 67% 22

Ngày tải lên: 31/05/2020, 07:17

... Tự năm học 2018-2019 thu kết khả quan Đề tài áp dụng với 117 học sinh lớp 10 (10A1, 10A3, 10A5) có ba lớp (10A2, 10A4, 10A6) gồm 113 học sinh không áp dụng đề tài để làm lớp đối chứng: Các lớp ... kì I Kết sau áp dụng Giỏi Khá TB Yếu Giỏi Khá TB Yếu 10A1 40 18 15 23 10A3 37 20 12 21 10A5 40 13 21 16 12 Tổng 117 12 51 48 25 60 29 % 100 % 10, 3% 43,6% 41,0% 5,1% 21,4% 51,3% 24,8% 2,5% Các lớp ... khí lí tưởng Thể tích nhỏ thể tích lớn khối khí Vmin = 4 .10- 3m3 ; Vmax = 8 .10- 3m3 Áp suất nhỏ lớn khối khí pmin = 3 .105 Pa; pmax = 12 .105 Pa Tính hiệu suất cực đại động cơ? Đáp số: Hmax = 67% 22

Ngày tải lên: 15/07/2020, 09:22

... Tự năm học 2018-2019 thu kết khả quan Đề tài áp dụng với 117 học sinh lớp 10 (10A1, 10A3, 10A5) có ba lớp (10A2, 10A4, 10A6) gồm 113 học sinh không áp dụng đề tài để làm lớp đối chứng: Các lớp ... kì I Kết sau áp dụng Giỏi Khá TB Yếu Giỏi Khá TB Yếu 10A1 40 18 15 23 10A3 37 20 12 21 10A5 40 13 21 16 12 Tổng 117 12 51 48 25 60 29 % 100 % 10, 3% 43,6% 41,0% 5,1% 21,4% 51,3% 24,8% 2,5% Các lớp ... khí lí tưởng Thể tích nhỏ thể tích lớn khối khí Vmin = 4 .10- 3m3 ; Vmax = 8 .10- 3m3 Áp suất nhỏ lớn khối khí pmin = 3 .105 Pa; pmax = 12 .105 Pa Tính hiệu suất cực đại động cơ? Đáp số: Hmax = 67% 22

Ngày tải lên: 15/06/2021, 14:00

... lớp 10 nâng cao nhằm bồi dưỡng tư lôgic cho học sinh dạy học vật lý trường trung học phổ thông” Mục tiêu nghiên cứu - Xây dựng hệ thống BTĐT chương “Chất rắn chất lỏng Sự chuyển thể” Vật lý 10 ... thể” chương trình vật lý lớp 10 Nâng cao Nhiệm vụ nghiên cứu 5.1 Tìm hiểu sở lý luận việc bồi dưỡng tư logic dạy học 5.2 Nghiên cứu sở lý luận BTĐT dạy học vật lý, mối li? ?n hệ hoạt động giải BTĐT ... trường THPT Điều tra kỹ giải BTĐT HS lớp 10 để đánh giá lực tư logic HS 5.4 Nghiên cứu chương trình, sách giáo khoa, chuẩn kiến thức kỹ vật lý 10 Nâng cao, chương “Chất rắn chất lỏng Sự chuyển

Ngày tải lên: 19/06/2021, 16:12

... lớp 10 THPT 27 2.1.1 Tổng quan chương “Tĩnh học vật rắn” - Vật lí lớp 10 SGK nâng cao 27 2.1.2 Mục tiêu dạy học chương “Tĩnh học vật rắn” - Vật lí lớp 10 THPT nâng cao ... lớp 10 Nâng cao 3.2 Khách thể nghiên cứu - Lí thuyết TRIZ dạy học sáng tạo môn vật lí; - HS lớp 10 THPT ban khoa học tự nhiên 3.3 Phạm vi nghiên cứu - Phần “Tĩnh học vật rắn”- Vật lí 10 Nâng cao ... “Tĩnh học vật rắn” - Vật lí 10 Nâng cao 29 2.4 Xây dựng hệ thống Bài tập sáng tạo hướng dẫn HS giải tập sáng tạo chương “Tĩnh học vật rắn” - Vật lí lớp 10 Nâng cao 30 2.4.1 Ví dụ cách xây

Ngày tải lên: 01/08/2021, 11:42

... từ nanomét đến 100 nanomét (1nm = 10- 9m) - Vật li? ??u kích cỡ nano có tính chất khác biệt kích thước chúng nhỏ bé so sánh với kích thước tới hạn nhiều tính chất hóa lí vật li? ??u Vật li? ??u nano nằm ... vật li? ??u Đối với vật li? ??u khối, độ dài tới hạn tính chất nhỏ so với độ lớn vật li? ??u, vật li? ??u nano điều khơng nên tính chất khác biệt nguyên nhân Câu 2: Các nhà khoa học nghiên cứu vật li? ??u ... số Vật lý nano Câu 1: Vật li? ??u nano ? Tại vật li? ??u có kích cỡ lại có tính chất khác biệt ? Câu 2: Các nhà khoa học nghiên cứu vật li? ??u nano ? Câu 3: Một số ứng dụng vật li? ??u nano ? Phiếu học tập

Ngày tải lên: 17/06/2023, 16:15

... gồm: tên chòm sao, vị trí chịm + Nêu tác dụng đồ để xác định phương hướng + Vận dụng, li? ?n hệ thực tế vấn đề li? ?n quan đến xác định phương hướng cách quan sát bầu trời Phẩm chất - Chăm chỉ, tự ... học tập thực hành II THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LI? ??U Giáo viên - Tranh, ảnh đồ theo hướng quan sát phía bán cầu Bắc - Một số phần mềm mô đồ - Một số video hướng dẫn làm đồ cá nhân Học sinh - SGK, ... trí chịm - Nêu tác dụng đồ để xác định phương hướng b Nội dung - Học sinh nghiên cứu SGK tài li? ??u li? ?n quan để trả lời câu hỏi: Bản đồ gì? Tại lại cần đồ sao? Sử dụng đồ nào? c Sản phẩm - Hoàn

Ngày tải lên: 17/06/2023, 16:15