chuyen de day so boi duong hoc sinh gioi
chuyền đề dãy số bồi dưỡng học sinh giỏi
... (an) có 0 < an < 1 và an+1 = an(2 – an) với mọi n ∈ N *. Tìm limxn. 6. DÃY SỐ SINH BỞI PHƯƠNG TRÌNH VD19. Cho số nguyên dương n. Chứng minh rằng phương trình xn+1 = x + 1 ... n 1 n 1nn 1 n 12u uu ,u u− +− +=+ hay n n 1 n 11 1 1 1( ).u 2 u u− += + (Học sinh tự ôn tập các dạng toán về cấp số) 3. XÁC ðỊNH SỐ HẠNG TỔNG QUÁT CỦA DÃY SỐ 3.1. DỰ ðOÁN...
- 12
- 1,467
- 5
chuyen de ngu van boi duong hoc sinh gioi lop 9
... Học sinh có nhiều cách thể hiện suy nghĩ của mình, song cần đảm bảo bảo các nội dung cơ bản sau: Người phụ nữ được khắc hoạ trong hai văn bản là những người có nhan sắc, có đức hạnh song ... và nâng cao nhận thức, kĩ năng viết văn thuyết minh cho học sinh đã được hình thành ở chương trình tập làm văn lớp 8. Đối với học sinh lớp 9 khi làm bài văn thuyết minh cần biết vận dụng một ... khác. Tất cả các yếu tố này tựu trung lại cũng bổ trợ và làm bật lên tính cách của nhân vật. Song song với phân tích nội dung, các bạn cần lưu ý và nhấn mạnh đến các thủ pháp nghệ thuật xây...
- 160
- 3,133
- 16
Ôn luyện tiếng anh theo các chuyên đề bài tập bồi dưỡng học sinh giỏi
... of…………….yesterday.A the day lovely C the lovely day B the love day D the day love5 This is an……………….book.A interested B interest C interesting D interestingly6 She’s such a good teacher, her lesson ... BTÀI LIỆU ÔN THI TUYỂN SINH LỚP 10 ÔN TẬP TIẾNG ANH 9 1I. MULTIPLE CHOICE :1 The Kien Thuc ngay Nay is ……………read by both teenagers and adults. A wide B widely C width D widen2 We usually watch ... moreover.25/ _________ his old age, Mr Brown goes jogging every day. A. In spite B. Although C. However D. Despite.26/ The _________ season often comes in May. A. rainy B. rain C. raining D. rained27/...
- 6
- 2,764
- 53
Chuyên đề đa thức bồi dưỡng học sinh giỏi
... tương ứng. Khi đóa) deg(P±Q) ≤ max{m, n} trong đó nếu deg(P) ≠ deg(Q) thì dấu bằng xảy ra. Trong trường hợp m = n thì deg(P±Q) có thể nhận bất cứ giá trị nào ≤ m. b) deg(P.Q) = m + n.1.6. ... Thuật toán EuclideĐể tìm ước chung lớn nhất của hai đa thức P(x), Q(x), ta sử dụng thuật toán Euclide sau đây:Định lý 3. Giả sử có hai đa thức P(x), Q(x), trong đó deg(P) ≥ degQ. Thực hiện ... P(x) và Q(x) bất kỳ, trong đó deg(Q) ≥ 1, tồn tại duy nhất các đa thức S(x) và R(x) thoả mãn đồng thời các điều kiện:i) P(x) = Q(x).S(x) + R(x)ii) deg(R) < deg(Q)Chứng minh. Tồn tại. Ta...
- 21
- 1,339
- 0
Thực trạng vấn đề bồi dưỡng học sinh giỏi của nhà trường và quá trình xây dựng, thúc đẩy việc bồi dưỡng học sinh giỏi của giáo viên.
... cho giáo viên có học sinh giỏi. Tham mưu với hội phụ huynh học sinh hỗ trợ bồi dưỡng kinh phí cho thầy, cô trong quá trình bồi dưỡng học sinh giỏi và thưởng cho những em học sinh đạt giải cao ... 2006-2007 có 295 học sinh, năm học 2007-2008 còn 283 học sinh được bố trí thành 8 lớp, mỗi khối 2 lớp.Việc chọn được một đội tuyển cho các môn quả là khó khăn bởi vì các em học sinh đã học được ... học sinh giỏi trong nhà trường.Chương IINhững kinh nghiệm quản lý, xây dựng, thúc đẩy công tác bồi dưỡng học sinh giỏi trong nhà trường để nâng cao số lượng, chất lượng đầu giỏi trong học sinh. I/Thực...
- 12
- 3,502
- 23
Các chuyên đề môn toán bồi dưỡng học sinh môn toán chọn lọc
... F, H, I thẳng hàng.Bài 3: CMR: Nếu một mặt phẳng song song với đờng thẳng a của mp(Q) mà (P) và (Q) cắt nhauthì giao tuyến của chúng song song với a.Bài 4: Cho hai mặt phẳng (P) và (Q) cắt ... m2 – 2m + 2 song song với đờng thẳng AB đồng thời đi quađiểm C(0 ; 2) ta cần : =+=2222322mmmm m = 2.Vậy m = 2 thì đờng thẳng y = (m2 – 3m)x + m2 – 2m + 2 song song với đờng ... BM kéo dài tại K. Chứng minh CM là phân giác của góc BCK.11. So sánh các góc KMC và KCB với góc A.12. Từ B vẽ đờng thẳng song song với OM cắt CM tại S. Chứng minh tam giác BMS cân tại M.13....
- 34
- 548
- 1
LƯU Ý VỀ TÍNH CHẤT HỮU HƯỚNG CỦA CÁC ĐẠI LƯỢNG VẬT LÝ KHI GIẢNG DẠY VÀ BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI.
... ca nô so với nước, vận tốc của dòng nước so với bờ, vận tốc của ca nô so với bờ, ta có:VAC = VAB + VBC (H8)Các vec tơ vận tốc được biểu diễn như hình vẽVận tốc của ca nô so với ... H5) và ( H6) ( H5) (H6)Chính nhờ phần mở rộng này mà học sinh sẽ có cái nhìn tổng quát hơn khi xét một vật đứng yên. Ví dụ 2: Một học sinh dùng một lực kế kéo đều một vật có trọng lượng 24N ... của sách giáo khoa.Ngoài ra chính nhờ sự lưu ý này mà ta giúp học sinh giải được các bài toán SGK và đặc biệt khi bồi dường học sinh giỏi môn vật lý thuộc chương trình vật lý trung học cơ sở.2....
- 11
- 942
- 6
de luyen thi boi duong hoc sinh gioi
... cao nhất làA. 50,00%. B. 27,27%. C. 60,00%. D. 40,00%. Giáo viên: Phạm Ngọc SơnNguồn: Hocmai.vn Hocmai.vn – Ngôi trường chung của học trò Việt Trang 1 ... 85 và 75.Câu 13: Nguyên tử của ba nguyên tố nào sau đây đều có 8 electron ở lớp ngoài cùng ? Hocmai.vn – Ngôi trường chung của học trò Việt Trang 1 Tài liệu khóa học: Luyện kỹ năng làm bài...
- 3
- 379
- 0
skkn Mở rộng bài toán về dãy số chuyên dề bồi dưỡng học sinh giỏi
... linh hoạt, sáng tạo của học sinh. Qua thực tế tham gia dạy bồi dưỡng học sinh giỏi tôi thấy được thực trạngviệc dạy học và giải toán nâng cao của giáo viên và học sinh còn nhiều vấn đềphải quan ... năng tiếp thu của học sinh; về phía chuyênmôn chưa có tài liệu chỉ đạo cụ thể về nội dung và phương pháp dạy bồi dưỡnghọc sinh giỏi Toán để giáo viên lấy đó làm cơ sở. Học sinh chưa có một phươngpháp ... lượng dạy bồi dưỡng học sinh giỏi chưa cao.Để từng bước nâng cao chất lượng bồi dưỡng học sinh giỏi, tôi đã chọn nộidung: “Mở rộng các bài Toán về dãy số để bồi dưỡng học sinh giỏi.” để ápdụng...
- 34
- 2,578
- 4
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008