chuyên đề gdcd hứng thú

... hoạt chuyên đề, trao đổi chuyên môn, phương pháp giảng dạy đặc biệt chuyên đề :“Tạo hứng thú cho học sinh THCS học môn Hoạt động Âm nhạc – Mỹ thuật – Thể dục” Đó phương pháp tăng cường hứng thú ... DỤC ĐÀO TẠO THỊ XÃ PHÚC YÊN TRƯỜNG THCS CAO MINH  CHUYÊN ĐỀ TẠO HỨNG THÚ CHO HỌC SINH TRONG MÔN HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC Ở TRƯỜNG THCS TẠO HỨNG THÚ CHO HỌC SINH THCS HỌC HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC ÂM NHẠC ... lao động mới” Thơng qua mơn học tạo hứng thú cho học sinh học tập điều cần để tránh lối “đọc – chép”, “lấy thầy làm trung tâm” Đối tượng nghiên cứu: Tạo hứng thú cho học sinh học tập Hoạt động

Ngày tải lên: 15/10/2020, 21:12

... gây hứng thú cho học sinh dạy học lịch sử Với lý nên chọn vấn đề: “Sử dụng câu chuyện để gây hứng thú cho học sinh dạy học lịch sử Việt Nam (1954-1975) lớp 12 THPT (Chƣơng trình chuẩn)” làm đề ... Chƣơng 1: Vấn đề sử dụng câu chuyện để gây hứng thú cho học sinh dạy học lịch sử trường Trung học phổ thông Lý luận thực tiễn (9)6 CHƢƠNG VẤN ĐỀ SỬ DỤNG CÂU CHUYỆN ĐỂ GÂY HỨNG THÚ CHO HỌC SINH ... trước tập trung vào phát triển hứng thú nhận thức môn khoa học biện pháp nhằm hình thành hứng thú nhận thức A.G.Cơvaliốp “Tâm lý học cá nhân” (1971), coi hứng thú thái độ đặc thù cá nhân đối

Ngày tải lên: 04/02/2021, 05:42

... hoạt chuyên đề, trao đổi chuyên môn, phương pháp giảng dạy đặc biệt chuyên đề :“Tạo hứng thú cho học sinh THCS học môn Hoạt động Âm nhạc – Mỹ thuật – Thể dục” Đó phương pháp tăng cường hứng thú ... DỤC ĐÀO TẠO THỊ XÃ PHÚC YÊN TRƯỜNG THCS CAO MINH  CHUYÊN ĐỀ TẠO HỨNG THÚ CHO HỌC SINH TRONG MÔN HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC Ở TRƯỜNG THCS TẠO HỨNG THÚ CHO HỌC SINH THCS HỌC HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC ÂM NHẠC ... lao động mới” Thơng qua mơn học tạo hứng thú cho học sinh học tập điều cần để tránh lối “đọc – chép”, “lấy thầy làm trung tâm” Đối tượng nghiên cứu: Tạo hứng thú cho học sinh học tập Hoạt động

Ngày tải lên: 15/06/2021, 14:34

... hoạt chuyên đề, trao đổi chuyên môn, phương pháp giảng dạy đặc biệt chuyên đề :“Tạo hứng thú cho học sinh THCS học môn Hoạt động Âm nhạc – Mỹ thuật – Thể dục” Đó phương pháp tăng cường hứng thú ... DỤC ĐÀO TẠO THỊ XÃ PHÚC YÊN TRƯỜNG THCS CAO MINH  CHUYÊN ĐỀ TẠO HỨNG THÚ CHO HỌC SINH TRONG MÔN HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC Ở TRƯỜNG THCS TẠO HỨNG THÚ CHO HỌC SINH THCS HỌC HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC ÂM NHẠC ... lao động mới” Thơng qua mơn học tạo hứng thú cho học sinh học tập điều cần để tránh lối “đọc – chép”, “lấy thầy làm trung tâm” Đối tượng nghiên cứu: Tạo hứng thú cho học sinh học tập Hoạt động

Ngày tải lên: 11/10/2022, 01:02

... ເҺƣơпǥ 1: ѴẤП ĐỀ SỬ DỤПǤ ເÂU ເҺUƔỆП ĐỂ ǤÂƔ ҺỨПǤ TҺύ ເҺ0 ҺỌເ SIПҺ TГ0ПǤ DẠƔ ҺỌເ LỊເҺ SỬ Ở TГƢỜПǤ TГUПǤ ҺỌເ ΡҺỔ TҺÔПǤ LÝ LUẬП ѴÀ TҺỰເ TIỄП .6 1.1 LịເҺ sử пǥҺiêп ເứu đề ƚài 1.1.1 ... ƚгêп пêп ເҺύпǥ ƚôi ເҺọп ѵấп đề: “Sử dụпǥ ເâu ເҺuɣệп để ǥâɣ Һứпǥ ƚҺύ ເҺ0 Һọເ siпҺ ƚг0пǥ da͎ɣ Һọເ lịເҺ sử Ѵiệƚ Пam (19541975) lớρ 12 TҺΡT (ເҺƣơпǥ ƚгὶпҺ ເҺuẩп)” làm đề ƚài пǥҺiêп ເứu luậп ѵăп ƚҺa͎ເ ... ƚгƣờпǥ ເҺuɣệп ƚг0пǥ da͎ɣ Һọເ ьộ môп lu lậunậ lu TҺΡT, đề ƚài sâu ѵà0 ƚὶm Һiểu пҺữпǥ ເâu ເҺuɣệп ƚiêu ьiểu ເủa lịເҺ sử Ѵiệƚ Пam ǥiai đ0a͎п 1954-1975, đề хuấƚ mộƚ số ьiệп ρҺáρ sƣ ρҺa͎m sử dụпǥ ເâu ເҺuɣệп

Ngày tải lên: 25/07/2023, 09:43

... niệm về hứng thú và hứng thú nhận thức” Cơ sở lý luận và cơ sở thực tiễn cho thấy hứng thú. .. của học sinh Một 16 trong các phương pháp có hiệu quả cao để gây hứng thú ... với nội dung bài giảng để gây hứng thú học tập cho HS và nâng cao chất lượng dạy học bộ môn 1.2.2.2 Quan niệm về hứng thú và gây hứng thú cho học sinh trong dạy ... tiễn của đề tài - Ý nghĩa lý luận của đề tài Đề tài góp phần làm phong phú thêm lý luận dạy học lịch sử về nội dung kiến thức và một số biện pháp sử dụng những câu chuyện để gây hứng thú cho

Ngày tải lên: 03/09/2015, 18:17

... túc nghiên cú các vấn đề thuộc lý luận cũng nh thực tiễn việc phát triển các KCN tập trung ở Hng Yên để làm luận cứ khoa học cho việc ra các chính sách, biện pháp phù hợp. Đề Tài Một số giải pháp ... địa bàn tỉnh Hng Yên sẽ nghiên cứu một số vấn đề thuộc lý luận về KCN tập trung, phân tích và đánh giá các kế quả hoạt động cũng nh những vấn đề còn tồn đọng và yếu kém của các KCN tập trung ... đọng và yếu kém của các KCN tập trung ở Hng Yên . 1 Ebook.VCU www.ebookvcu.com NộI dung của chuyên đề gồm có 3 chơng : Chơng I : Lý luận chung về KCN tập trung. Chơng II : Thực trạng tình hình

Ngày tải lên: 12/12/2013, 09:21

... có nhiều đề tài của các giáo viên THPT đề cập đến vấn đề tạo hứng thú học tập hóa học qua tranh ảnh, phim tư liệu, bản đồ, mô hình… (hay còn gọi đồ dùng trực quan) tuy nhiên vẫn còn ít đề tài khai ... không hứng thú học đó là: thiếu tính sáng tạo trong giảng dạy Khi phải học bởi kiểu giảng dạy chỉ có đọc và chép từ tập giáo trình đã mấy năm không soạn thì chắc chắn hứng thú của các em đều chìm ... sinh không có hứng thú học môn Hóa học và đưa ra giải tăng húng thú học tập cho học sinh Trang 32 NỘI DUNG SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM 2.1 Cơ sở lý luận của sáng kiến kinh nghiệm Hứng thú học tập của

Ngày tải lên: 30/11/2018, 22:34

... việc dạy học truyền cảm hứng đánh thức khả tự học người học Người học tự giác, tích cực học tập họ thấy hứng thú Hứng thú khơng có tính tự thân, khơng phải thiên bẩm Hứng thú không tự nhiên nảy ... tạo hứng thú học cho học sinh, lôi em học dạy đạt hiệu cao em có hứng thú học em học tích cực chăm Đề tài giúp cho giáo viên gợi mở vận dụng cho dạy chương trình vật lý THPT Ý kiến đề xuất Để đề ... người Nó động thúc đẩy người tham gia tích cực vào hoạt động Khi làm việc phù hợp với hứng thú dù phải khó khăn người cảm thấy thoải mái đạt hiệu cao Trong hoạt động học tập, hứng thú có vai trị

Ngày tải lên: 27/05/2021, 18:43

... việc dạy học truyền cảm hứng đánh thức khả tự học người học Người học tự giác, tích cực học tập họ thấy hứng thú Hứng thú khơng có tính tự thân, khơng phải thiên bẩm Hứng thú không tự nhiên nảy ... tạo hứng thú học cho học sinh, lôi em học dạy đạt hiệu cao em có hứng thú học em học tích cực chăm Đề tài giúp cho giáo viên gợi mở vận dụng cho dạy chương trình vật lý THPT Ý kiến đề xuất Để đề ... người Nó động thúc đẩy người tham gia tích cực vào hoạt động Khi làm việc phù hợp với hứng thú dù phải khó khăn người cảm thấy thoải mái đạt hiệu cao Trong hoạt động học tập, hứng thú có vai trị

Ngày tải lên: 09/06/2021, 13:24

... thu hút được đội ngũ cán bộ kỹ thuật có trình độ chuyên môn cao, hầu hết là trình độ đại hoạc và một đội ngũ thợ chuyên môn, công nhân lành nghề, đáp ứng được yếu tố ... Trong thời gian này,Phòng chức quản lý hành tạm thời số mặt chuyên gia tham gia quản lý dự án Họ trở vị trí cũ phịng ban chun mơ kết thúc dự án 2.4 Đánh giá chung về tình hình phát triển

Ngày tải lên: 28/03/2023, 11:57

... giảng dạy Tiếng Anh không chuyên cho sinh viên ngành Tài Chính Kế Toán Nhìn chung, các em cũng thích học anh văn nhưng không hứng thú lắm Chương trình anh văn mặc dù không chuyên nhưng đòi hỏi nhiều ... Trường đề ra Phiếu Thăm Dò ý Kiến Trang 10Lớp : TC1601 Chủ đề: Sử dụng trò chơi trong giờ học tiếng anh chuyên ngành TT Nội dung Đúng Sai Ý kiến khác 1 Tôi thấy các trò chơi này rất thú vị ... khác nhau trong chuyên ngành và cả trong chính thực tế cuộc sống của các em, đó chính là vấn đề đặt ra cho các nhà biên soạn, cho những giáo viên trực tiếp giảng dạy và cũng là vấn đề đặt ra cho

Ngày tải lên: 27/04/2024, 04:26

... có nhiều đề tài của các giáo viên THCS đề cập đến vấn đề tạo hứng thú học tập hóa học qua tranh ảnh, phim tư liệu, bản đồ, mô hình… (hay còn gọi đồ dùng trực quan) tuy nhiên vẫn còn ít đề tài khai ... nguyên nhân học sinh không có hứng thú học môn Hóa học và đưa ra giải tăng húng thú học tập cho học sinh Trang 32 NỘI DUNG 2.1 Cơ sở lý luận của sáng kiến kinh nghiệm Hứng thú học tập của HS do nhiều ... không hứng thú học đó là: thiếu tính sáng tạo trong giảng dạy Khi phải học bởi kiểu giảng dạy chỉ có đọc và chép từ tập giáo trình đã mấy năm không soạn thì chắc chắn hứng thú của các em đều chìm

Ngày tải lên: 16/06/2024, 06:26

... Điều đó chứng tỏ rằng đề tài này không còn mới, nhưng trong sáng kiến kinh nghiệm của tôi có nhữngđiểm mới đó là tôi đã sử dụng một số phương pháp dạy hoạt động khởi động đểtạo hứng thú học tập ... hiểu và nghiên cứu có rất nhiềuphương pháp dạy học gây hứng thú, tích cực và giáo dục cho học sinh,nhưng trong đề tài này của mình, tôi chỉ xin đề cập đến một khía cạnh rấtnhỏ trong việc sử dụng ... Một số phương pháp dạy hoạt động khởi động để tạo hứng thú học tập cho học sinh trong môn GDCD 7 ” 2.3 CÁC GIẢI PHÁP ĐÃ SỬ DỤNG ĐỂ GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ Khởi động là hoạt động đầu tiên, hoạt động này

Ngày tải lên: 17/06/2024, 08:47

... Như muốn tạo hứng thú cho học sinh tiết học thầy cần phải biết kết hợp tất biện pháp Chính hỗ trợ caực bieọn phaựp treõn kết hợp công nghệ thông tin tạo hứng thú cho tiết học, có hứng thú học sinh ... thức cũ không thuộc, điều tạo hứng thú cho tiết học Bởi học sinh nhân vật trung tâm lớp học, đối tượng cần phải nói Việc chuẩn bị cho tiết học đạt hiệu tạo hứng thú cho tiết học phụ thuộc lớn ... thầy, phải có phương pháp phù hợp phát huy hết lực thật học sinh Chính điều tạo hứng thú cho học sinh, có hứng thú học sinh thích học hơn, tự giác Và hai biện pháp hỗ trợ cho tiết lên lớp, hai

Ngày tải lên: 12/12/2013, 15:20

... Gửi hàng và Chứng từ Chuyên đề tốt nghiệp GS.TS Võ Thanh Thu Trình tự tiến hành nghiệp vụ nhờ thu kèm chứng từ cũng giống như nhờ thu phiếu trơn, chỉ khác ở khâu (1) là lập một bộ chứng từ nhờ ... Chuyên đề tốt nghiệp GS.TS Võ Thanh Thu CHƯƠNG 1: MỘT SỐ LÝ LUẬN CƠ BẢN VỀ PHƯƠNG THỨC THANH TOÁN TÍN DỤNG CHỨNG TỪ VÀ CHẤT LƯỢNG THANH TOÁN PHƯƠNG THỨC TÍN DỤNG CHỨNG TỪ (L/C) ... (5) Chuyên đề tốt nghiệp GS.TS Võ Thanh Thu vậy, phương thức tín dụng chứng từ sẽ được trình bày một cách cụ thể và rõ ràng hơn ở mục lớn tiếp theo. 1.1.2 Phương thức thanh toán tín dụng chứng

Ngày tải lên: 01/11/2014, 11:45

... THCS TRẦN HƯNG ĐẠO  ĐỀ TÀI NGHIÊN CỨU KHOA HỌC SƯ PHẠM ỨNG DỤNG MÔN VẬT LÝ TÊN ĐỀ TÀI: ỨNG DỤNG CNTT TRONG DẠY HỌC MÔN VẬT LÝ BÀI 18: HAI LOẠI ĐIỆN TÍCH ĐỂ TĂNG HỨNG THÚ HỌC TẬP CHO HỌC SINH ... truyền đạt hình ảnh minh họa SGK, (chưa đủ chưa gây hứng thú học tập cho học sinh) mà chưa ý đến việc sử dụng công nghệ thông tin để gây hứng thú Giải pháp thay học tập cho em Sử dụng phần mềm ... tả thí nghiệm, …có gây hứng thú học tập học sinh hay không? Nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng - 4- Người thực hiện: Trịnh Thị Hoa - Có , nâng cao khả tiếp thu gây hứng thú học tập Thiết kế Đo

Ngày tải lên: 04/12/2014, 16:34

... học sẽ hình thành hứng thú học tập Hứng thú gây cho học sinh một sự hng phấn, xúc cảm làm tăng hiệu quả của quá trình nhận thức nảy sinh sáng tạo để thoả mãn hứng thú Nh vậy hứng thú là một nét ... Vai trò và biểu hiện của hứng thú: Hứng thú làm nảy sinh khát vọng hành động, tăng hiệu quả của hoạt động nhận thức tăng sức làm việc Vì thế cùng với nhu cầu hứng thú là một trong hệ thống ... học sinh trong vấn đề học tập là vấn đề trăn trở của các nhà giáo, của nhà tr-ờng gia đình và xã hội từ đó phát huy vai trò hứng thú của học sinh và lao động Biểu hiện của hứng thú trong học tập

Ngày tải lên: 25/02/2015, 12:47

... I. LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI. “LÀM THẾ NÀO ĐỂ TẠO HỨNG THÚ CHO HỌC SINH Ở TIẾT DẠY THỨ 5 CỦA MỖI BUỔI HỌC?" Đó chính là vấn đề không chỉ riêng cá nhân tôi mà mỗi giáo viên chúng ta đều quan tâm, ... hoặc 3 phút để trò chuyện, trao đổi về các vấn đề mà các em quan tâm; hoặc gọi một em đứng lên hát một bài để tạo không khí thoải mái, hứng thú cho học sinh. Bên cạnh đó, không nên kiểm tra ... làm phong phú thêm chủ đề mà tôi vừa đề cập ở trên XIN CHÂN THÀNH CẢM ƠN Teacher: Bao Nguyen Thai Chi Teacher: Bao Nguyen Thai Chi XẾP LOẠI VÀ ĐÁNH GIÁ CỦA NHÓMÅ CHUYÊN MÔN …………………………………………………………………………………………………………………………………………

Ngày tải lên: 04/04/2015, 10:54

... yếu: 1- Kiểm tra cũ: 2- Giới thiệu chủ đề 3- Dạy (phát triển chủ đề) THIẾT KẾ GIÁO ÁN Môn GDCD cấp THCS 3- Dạy (phát triển chủ đề) HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VẦ TRỊ Qui trình thiết kế g.án thể hiện: Khai ... chủ đề GD GD KN sống cần thể G.án II- Tài liệu phương tiện: III Phương pháp – Kỹ thuật dạy học THỐNG KÊ MỘT SỐ PP-KT CHÍNH, CƠ BẢN IV- Các hoạt động chủ yếu: 1- Kiểm tra cũ: 2- Giới thiệu chủ đề ... thức, kĩ phương pháp, KTDH tích cực để xây dựng hoạt động lên lớp học GDCD Minh hoạ: TL tập huấn trang 47-95 THIẾT KẾ GIÁO ÁN Môn GDCD cấp THCS Tuần .Tiết: Ngày soạn: Bài: Tên dạy I- Mục tiêu học:

Ngày tải lên: 14/04/2015, 10:11