chuyên đề dịch tễ học
chuyên đề bồi dưỡng học sinh giỏi môn hoá học cấp thpt 1 - KHẢO SÁT MỘT SỐ PHẢN ỨNG TRONG DUNG DỊCH
... 22: a, Trộn 50mL dung dịch HCl 0,3M với 100mL dung dịch NH3 0,3M thu được dung dịch A. Tính pH của dung dịch A. b, Thêm 0,15mmol HCl vào dung dịch A thì pH của dung dịch thu được sẽ bằng ... Bồi dưỡng học sinh giỏi.-Trình bày một vài cách tiếp cận với các mảng kiến thức chuyên để học sinh có thể tiếp thu một cách hiệu quả.Giới hạn của chuyên đề: trình bày một số vấn đề cơ bản ... ĐÀO TẠO AN GIANGHỘI ĐỒNG BỘ MÔN HOÁ HỌCTÀI LIỆU TẬP HUẤN GIÁO VIÊNCHUYÊN ĐỀ BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI MÔN HOÁ HỌC CẤP THPTKHẢO SÁT MỘT SỐ PHẢN ỨNG TRONG DUNG DỊCHTHÁNG 7 NĂM 2012TÀI LI U B I...
- 16
- 5,003
- 34
Đề thi môn dịch tễ học
- 1
- 1,842
- 4
Tài liệu NGHIÊN CỨU MỘT SỐ ĐẶC ĐIỂM SINH HỌC, DỊCH TỄ HỌC CỦA SÁN LÁ TUYẾN TỤY EURYTREMA SPP KÝ SINH Ở TRÂU, BÒ, DÊ VÙNG ĐỒNG BẰNG SÔNG HỒNG VÀ BIỆN PHÁP PHÒNG TRỪ potx
... trùng thú y REI, Đại học Nông nghiệp Hà Nội. Odum, E.P (1978). Cơ sở sinh học (Phạm Bình Quyền, Hoàng Kim Nhuệ, Lê Vũ Khôi, Mai Đình Yên dịch 1978), NXB Đại học và Trung học chuyên nghiệp, Hà ... Lê (1977). Giun sán ký sinh ở động vật Việt Nam, NXB Khoa học và Kỹ thuật, Hà Nội. Nghiên cứu một số đặc điểm sinh học, dịch tễ học của sán lá tuyến tụy và biện pháp phòng trừ ... thực hành vi sinh vật thú y, NXB Nông nghiệp. Nguyễn Văn Thọ (2004). Một số đặc điểm sinh học, dịch tễ học, biện pháp phòng trừ Fasciolopsis buski ở lợn vùng đồng bằng sông Hồng, Luận án Tiến...
- 7
- 749
- 0
Nghiên cứu dịch tễ học loạn năng bộ máy nhai và đề xuất giải pháp can thiệp
... vấn đề ít đợc nghiên cứu ở Việt Nam. Nghiên cứu gồm có 2 phần dịch tễ học và can thiệp đợc sử lý trung thực, khách quan, theo các thuật toán thống kê. 2. Đề tài nghiên cứu đầu tiên về dịch tễ ... dân Hà Nội, Tạp chí Y học thực hành, Tr 7 - 9. Bộ giáo dục và đào tạo Bộ y tế trờng đại học y h nội Phạm nh hải Nghiên cứu dịch tễ học loạn năng bộ máy nhai v đề xuất giải pháp can ... Đối tợng nghiên cứu: 2.1.1. Chiến lợc thiết kế: - Dịch tễ học mô tả: Thiết kế nghiên cứu cắt ngang, chọn mẫu chùm, ngẫu nhiên. - Dịch tễ học can thiệp: Thiết kế nghiên cứu can thiệp: áp dụng...
- 29
- 444
- 1
Đề tài Đặc điểm dịch tễ học và biện pháp phòng chống bệnh sán lá gan lớn ở việt nam
... thịt và tép 301.3. Chẩn đoán bệnh sán lá gan lớn 1.3.1. Chẩn đoán dựa vào dịch tễ học Tuy yếu tố dịch tễ học không có vai trò quyết định trong chẩn đoán, nhưng nó vai trò gợi ý quan trọng ... uế bừa bãi [125], [126]. 1.2.4. Đặc điểm dịch tễ học sán lá gan lớn ở người Vật trung gian truyền bệnh Bằng kỹ thuật sinh học phân tử, các nhà khoa học trong nước và trên thế giới khẳng định ... 643. KẾT QUẢ 3.1. Đặc điểm dịch tễ học của bệnh SLGL 3.1.1. Thành phần loài sán lá gan lớn gây bệnh tại Việt Nam 3.1.1.1. Kết quả định loại hình thái sán lá gan lớn Đề tài đã tiến hành định...
- 219
- 1,512
- 6
Nghiên cứu đặc điểm dịch tễ học, lâm sàng và vi rút học của cúm a h1n1 09 đại dịch các tỉnh miền bắc trung và tây nguyên, đề xuất các giải pháp phòng chống dịch
... sau: 1. Xác định đặc điểm dịch tễ học của cúm A/H1N1/09 đại dịch tại miền Bắc -Trung - Tây Nguyên năm 2009-2011. 2. Xác định đặc điểm lâm sàng của cúm A/H1N1/09 đại dịch tại miền Bắc -Trung ... Xác định đặc điểm vi rút học của cúm A/H1N1/09 đại dịch tại miền Bắc -Trung - Tây Nguyên năm 2009-2011. 4. Kiến nghị các giải pháp phòng chống dịch cúm A/H1N1/09 đại dịch. 22 Hình 1.2. ... yu t i dch). 2.1.4. Xu hướng dịch của HCC và ước tính khả năng gây dịch của cúm A/H1N1/09 đại dịch 2.1.4.1. ....
- 481
- 794
- 0
Dịch tễ học bệnh truyền nhiễm
... đoạn trong động thái dịch: giữa các dịch, trước dịch, phát triển dịch, cao trào dịch, tắt dịch và sau dịch. Kỳ giữa các vụ dịch (kỳ yên lặng) là khoảng thời gian giữa hai đợt dịch. Giai đoạn này ... lượng, làm mầm bệnh phân tán rộng hay hẹp trong thiên nhiên). Chương 2 DỊCH TỄ HỌC BỆNH TRUYỀN NHIỄM Dịch tễ học (hay dịch học) là môn nghiên cứu đa chiều, một mặt, quan sát tần độ xuất hiện ... viết (cũ), ông đã đề xuất học thuyết về ổ dịch và ổ dịch thiên nhiên của một số bệnh truyền nhiễm như viêm não của người, tula, dịch hạch, Mầm bệnh của các bệnh sinh ổ dịch thiên nhiên có...
- 24
- 5,950
- 20
Chuyên đề Bồi dưỡng học sinh giỏi Toán 8 - 9
... cho x2n + xn + 1CHUYÊN ĐỀ 2: CHIA ĐA THỨCGiáo viên Nguyễn Văn Tâm - Trường THCS Xuân Canh4Chuyờn Bi dng hc sinh gii Toỏn 8 - 9 Chuyên đề 8 một số bài toán hình học * Nguyên lý Đirichlê:- ... (nchữ số 9, n chữ số 0) Giỏo viờn Nguyn Vn Tõm - Trng THCS Xuõn Canh14 Chuyên đề Bồi dưỡng học sinh giỏi Toán 8 - 9CHUYÊN ĐỀ 5: BẤT ĐẲNG THỨCBài 1: Cho a, b, c > 0 và a + b + c = 1. Chứng ... 3 chia hết cho giá trị của biểu thức 2n – 1CHUYÊN ĐỀ 3: GIẢI PHƯƠNG TRÌNHGiáo viên Nguyễn Văn Tâm - Trường THCS Xuân Canh6 Chuyên đề Bồi dưỡng học sinh giỏi Toán 8 - 9I - GIẢI PHƯƠNG TRÌNH...
- 15
- 22,542
- 166
Dịch tễ học - Bệnh liên cầu khuẩn ở lợn
... xâm nhập vào dịch não tuỷ, theo cơ chế “nội công” (ý nói vi khuẩn ở trong đại thực bào mới vào được dịch não tuỷ). Điếc là do vi khuẩn xâm nhập từ bề mặt dưới lưới nhện vào phần dịch ở chỗ phân ... não, viêm khớp và viêm phế quản phổi. Streptoccocus suis típ 2 có thể gây bệnh cho người. Dịch tễ học Sự xuất hiện bệnh: Bệnh gây ra do Streptoccocus suis xảy ra ở những nơi nuôi lợn trên khắp ... béo ở trại lợn có tiền sử mắc viêm màng não do Streptococcus.Vi khuẩn có thể nuôi cấy từ dịch khớp, dịch não tuỷ, máu, mô não, Yếu tố độc lực của vi khuẩn Str. suis típ 2 được xác định là do...
- 9
- 1,702
- 24
Bài giảng Chuyên đề quản trị học và quản trị nguồn nhân lực.pdf
... ởTác nghi pệ32Bài gi ng Chuyên đ ả ề qu n tr h c và qu n tr ngu n nhân l cả ị ọ ả ị ồ ự GV Ths Đ Phú Tr n Tìnhỗ ầYêu c uầ : n m b t và th c hành đ c các công vi c chuyên môn liên quanắ ắ ự ... ho t đ ng b n năng,ệ ộ ạ ộ ả m t nhu c u không th thi u c a conộ ầ ể ế ủ ng i.ườ17Bài gi ng Chuyên đ ả ề qu n tr h c và qu n tr ngu n nhân l cả ị ọ ả ị ồ ự GV Ths Đ Phú Tr n Tìnhỗ ầĐánh giáU ... qu n tr c a Fayol khóị ữ ắ ả ị ủ áp d ng trong th c ti n qu n tr này nay?ụ ự ễ ả ị19Bài gi ng Chuyên đ ả ề qu n tr h c và qu n tr ngu n nhân l cả ị ọ ả ị ồ ự GV Ths Đ Phú Tr n Tìnhỗ ầCh ng...
- 62
- 1,049
- 6
Dịch tế học mô tả bệnh ung thư
... gồm phòng bệnh ban đầu và phát hiện sớm ung th. Dịch tễ học bao gồm 2 bộ phận chủ yếu là dịch tễ học mô tả và dịch tễ học phân tích: - Dịch tễ học mô tả: mô tả bệnh trạng với sự phân bố tần số ... bệnh. - Dịch tễ học phân tích: Có nhiệm vụ phân tích, kiểm định những giả thuyết hình thành từ dịch tễ học mô tả từ đó có những kết luận rõ ràng về nguyên nhân. Trong nghiên cứu về dịch tễ học ... thờng gặp ở Việt Nam. Ung Th Học Đại Cơng 2005 Bài 2: Dịch tễ học mô tả bệnh ung th Mục tiêu học tập 1. Trình bày đợc khái niệm và ý nghĩa của dịch tễ học mô tả bệnh ung th. 2. Trình...
- 8
- 974
- 5
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25