chuyên đề 6 các bài toán có nội dung hình học

... thẳng AB A B Hình tam giác có đỉnh, góc cạnh A B C Dạng 1: Các tốn nhận dạng hình Hình tứ giác có đỉnh, cạnh góc B C A D Hình vng có góc vng cạnh A C B D Dạng 1: Các toán nhận dạng hình Hình chữ ... 25 (cm ) Vậy ta có: Cạnh hình vng ghép có độ dài (cm) 1cm Dạng 3: Các toán cắt ghép hình Bài tập 21/trang 88: Ghép hình cho lại, ta hình vng sau: Dạng 3: Các tốn cắt ghép hình Bài tập 25/trang ... bìa hình vng thành mảnh nhỏ để ghép lại ta hình vng, có hình vng có diện tích Dạng 3: Các tốn cắt ghép hình Bài tập 25/trang 89: - Bằng nhát cắt, ta chia hình vng cho hình vẽ Khi ta có hai hình...

Ngày tải lên: 18/08/2017, 11:11

... Các tốn có nội dung hình học tiểu học chia thành nhóm:  Nhóm Bài tốn nhận dạng hình hình học Nhóm Bài tốn chu vi diện tích hình học phẳng Nhóm Bài tốn cắt ghép hình Nhóm Bài tốn diện ... chia hình vẽ Bài tốn có vơ số cách giải B M C BÀI TẬP Bài Cho mảnh bìa hình chữ nhật Hãy cắt mảnh bìa thành mảnh bìa hình tam giác có diện tích Hãy giải toán 12 cách khác Bài Cho mảnh bìa hình ... Có hình vng hình vẽ b) Tính tổng chu vi tổng diện tích hình vng tạo thành Đs: a) 20 hình vng b) 120cm 54 cm B D  Nhóm Các tốn cắt ghép hình Loại Các tốn cắt hình Loại Các tốn ghép hình Loại Các...

Ngày tải lên: 02/12/2016, 14:39

... (Có hình) Các hình có kích thớc 1x2 ô vuông (Có hình) Các hình có kích thớc 4x1 ô vuông (Không có hình nào) Các hình có kích thớc 1x3 ô vuông (Có hình) Các hình có kích thớc 2x2 ô vuông (Có hình) ... tích hình chữ nhật Đây toán có ba đại lợng, hầu nh có mang nội dung hình học Song, GV gợi ý để HS chuyển chúng thành toán có nội dung hình học đại lợng toán có liên hệ nh đại lợng yếu tố hình học ... thông qua dạy học tìm tòi lời giải cho toán có nội dung hình học lớp 4, Tại bậc tiểu học, hình học cha phải môn học độc lập Nó đóng vai trò năm chủ đề lớn môn toán tiểu học Các toán chủ đề cha thực...

Ngày tải lên: 19/12/2013, 09:58

... cạnh hình vng nhỏ từ tìm chu vi hình chữ nhật Bài 1: Một hình vng có cạnh 10m Người ta vẽ hình vng nhỏ (như hình vẽ) tính tổng diện tích hình vng C Bài 2: Bài 3:Một ruộng hình chữ nhật có chu ... cạnh miếng đất 32m Bài 46: Cho hai hình chữ nhật A B Diện tích hình A hình B 300m2, chu vi hình A hình B 20m Tính diện tích hình chữ nhật Bài 47: Một mảnh đất hình chữ nhật có chiều rộng 1/5 chiều ... chữ nhật Bài 34: Hình chữ nhật có chu vi gấp lần chiều dài Chiều rộng chiều dài 5m Tính diện tích hình chữ nhật Bài 35: Hình chữ nhật có chu vi 48m Nếu tăng chiều dài 6m hình chữ nhật có chiều...

Ngày tải lên: 21/06/2014, 03:20

Ngày tải lên: 12/09/2014, 16:17

... chưa biết vận dụng cách giải dạng toán điển hình vào giải tốn có nội dung hình học -Nhiều em chưc biết cách ghép hình để đưa hình có hình dạng đặc biệt hình có hình dạng hình học để vận dụng cơng ... hình thoi) -Kĩ giải dạng tốn điển hình( Tuy khơng phải dạng tốn có nội dung hình học vận dụng nhiều giải tốn có nội dung hình học Phân loại dạng tốn có nội dung hình học chương trình tốn lớp có ... bổ sung toán vận tốc, quãng đường, thời gian chuyển động thẳng Đặc biệt tốn giải có nội dung hình học chiếm phần nhiều dạy tốn có nội dung hình học lớp 4-5 Đối với tốn có nội dung hình học lớp...

Ngày tải lên: 17/08/2015, 18:45

... HỌC SINH TIỂU HỌC KHI GIẢI CÁC BÀI TỐN CĨ NỘI DUNG HÌNH HỌC Khi giải tốn có nội dung hình học học sinh Tiểu học thường hay mắc số sai lầm sau: 2.1 Sai lầm kiến thức 2.1.1 Nêu khái niệm hình hình ... biệt? Hình chữ nhật hình vng có góc vng? Hình chữ nhật có cạnh hình vng? ? S Hình vng hình chữ nhật đặc biệt? Đ Hình chữ nhật hình vng có góc vng? S Hình chữ nhật có cạnh hình vng? ! Đ Hình vng hình ... E: có hình Hình chữ nhật tạo góc A góc D: có hình Hình chữ nhật tạo góc B góc G: có hình Hình chữ nhật tạo góc B góc H: có hình Hình chữ nhật tạo góc B góc C: có hình Hình chữ nhật tạo góc I: có...

Ngày tải lên: 26/11/2015, 18:08

... hình học mơn Tốn Tiểu học Mảng kiến thức hình học, yếu tố hình học dạy tiểu học học phép tính, cấu tạo số, tốn điển hình phần hình học có vị trí, tầm quan trọng mơn tốn nói chung Các yếu tố hình ... với yếu tố hình học, hình, đếm hình lớp 4, nội dung hình học hồn chỉnh: yếu tố hình, nhận dạng hình, vẽ hình, đo đạc tính chu vi, tính diện tích, giải tốn hình Các kiến thức hình học lớp 4, cầu ... có nội dung hình học lớp PHẦN II: NỘI DUNG ĐỀ TÀI CHƯƠNG I: TÌM HIỂU NỘI DUNG, CHƯƠNG TRÌNH, CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ TỐN DIỆN TÍCH Ở TIỂU HỌC I NỘI DUNG: Trên thực tế học sinh lớp 1, 2, giới thiệu hình...

Ngày tải lên: 06/10/2016, 22:13

... tốn có nội dung hình học - Nghiên cứu nội dung chương trình dạy học hình học tiểu học - Đề xuất biện pháp nhằm phát triển lực giải tốn cho học sinh tiểu học thơng qua dạy học nội dung hình học ... có nội dung hình học PHẦN 2: NỘI DUNG Chƣơng CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN CỦA VIỆC PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC GIẢI TOÁN CHO HỌC SINH TIỂU HỌC THÔNG QUA VIỆC GIẢI CÁC BÀI TỐN CĨ NỘI DUNG HÌNH HỌC 1.1 Các ... tiểu học thơng qua việc giải tốn có nội dung hình học 16 Chƣơng ĐỀ XUẤT CÁC BIỆN PHÁP GIÚP HỌC SINH TIỂU HỌC PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC GIẢI TỐN THƠNG QUA VIỆC GIẢI CÁC BÀI TỐN CĨ NỘI DUNG HÌNH HỌC 2.1...

Ngày tải lên: 07/09/2017, 10:07

... diện tích hình vng có chu vi chu vi hình chữ nhật Bài 20: Một hình chữ nhật có chu vi chu vi hình vng cạnh 44cm, chiều rộng 36cm Tính diện tích hình hình chữ nhật Bài 21: Một hình chữ nhật có chiều ... thu hoạch kg dưa? Bài 18: Một hình vng chu vi 20cm, hình chữ nhật có chiều rộng cạnh hình vng có chu vi 26cm Tính diện tích hình chữ nhật Bài 19: Một hình chữ nhật có chiều rộng 16cm, chiều dài ... 121cm2 Bài 9: a) Tính DT hình vng biết chu vi hình vng 36cm b) Tính DT hình vng biết chu vi hình vng 88cm c) Tính DT hình vng biết chu vi hình vng 96cm d) Tính DT hình vng biết chu vi hình vng 116cm...

Ngày tải lên: 26/10/2017, 21:57

Ngày tải lên: 27/10/2014, 12:21

... Phối hợp cách cách Cách 5: Phối hợp cách cách Cách 6: Phối hợp cách cách Cách 7: 25 Cách 8: Cách 9: Ngoài ta chia theo cách khác dựa sở tam giác yếu tố tam giác Với cách suy luận trên, học sinh ... mang nội dung hình học với em khó khăn Chính việc dạy học người giáo viên phải biết khai thác toán mang nội dung hình học cách từ Tốn khó, tổng qt cần phân tích thành toán đơn giản ngược lại từ toán ... rút cách giải tổng quát bước chung để giải dạng Cụ thể sau: A- Nhận dạng hình hình học: Nội dung: Cho hình hình học với điều kiện (cụ thể hình vẽ đồ vật) Yêu cầu học sinh: - Tô mầu loại hình hình...

Ngày tải lên: 12/04/2015, 17:22

... niệm hình học theo lôgíc Toán học em dễ dàng, việc giải toán mang nội dung hình học với em khó khăn Chính việc dạy học ngời giáo viên phải biết khai thác toán mang nội dung hình học cách từ Toán ... b»ng A D Cách 4: Phối hợp cách cách Cách 5: Phối hợp cách cách Cách 6: Phối hợp cách cách Cách 7: Cách 8: 17 Cách 9: Ngoài ta chia theo cách khác dựa sở tam giác yếu tố tam giác Với cách suy ... rút cách giải tổng quát bớc chung để giải dạng Cụ thể nh sau: A- Nhận dạng hình hình học: Nội dung: Cho hình hình học với điều kiện (cụ thể hình vẽ đồ vật) Yêu cầu học sinh: - Tô mầu loại hình hình...

Ngày tải lên: 22/04/2015, 14:44

... hành nghiên cứu đề tài: "Nội dung dạy yếu tố hình học tiểu học - Những sai lầm học sinh giải toán nội dung hình học" Các toán hình học tiểu học giúp em phát triển t hình dạng không gian Từ tri ... em cách nhẹ nhàng, có hiệu quả, trang bị cho em vốn kiến thức hình học phẳng, hình học không gian để làm sở cho việc học hình học cấp học Nội dung nghiên cứu đề tài: Nội dung dạy yếu tố hình học ... luận giáo dục có liên quan đến đề tài Giúp học sinh tiểu học tiếp thu yếu tố hình học tránh sai lầm học sinh giải toán có nội dung hình học phải định hớng đợc nội dung bày dạy học sinh tiếp thu...

Ngày tải lên: 27/04/2015, 11:28

... thể, có hiểu biết tin học để đề toán phạm, xây dựng kịch cho PMDH Các chuyên gia tin học phải hiểu biết thực tiễn dạy học để có hiểu biết ý đồ sư phạm chuyên gia giáo dục để thực thi cách khoa học ... nhóm chuyên gia: Chuyên gia giáo dục chuyên gia tin học (hay hai mảng kiến thức giáo dục kiến thức tin học) Các chuyên gia phải vào thực tiễn chương trình nội dung cụ thể môn học giai đoạn dạy học ... học vật lí 37 - Việc sử dụng phương pháp dạy học, cách thức kiểm tra, đánh giá GV, cách soạn giáo án, mức độ cách sử dụng thí nghiệm học vật lí - Cách học học sinh, việc sử dụng phương pháp học...

Ngày tải lên: 22/07/2015, 23:02

... thể, có hiểu biết tin học để đề toán phạm, xây dựng kịch cho PMDH Các chuyên gia tin học phải hiểu biết thực tiễn dạy học để có hiểu biết ý đồ sư phạm chuyên gia giáo dục để thực thi cách khoa học ... nhóm chuyên gia: Chuyên gia giáo dục chuyên gia tin học (hay hai mảng kiến thức giáo dục kiến thức tin học) Các chuyên gia phải vào thực tiễn chương trình nội dung cụ thể mơn học giai đoạn dạy học ... dạy học vật lí - Việc sử dụng phương pháp dạy học, cách thức kiểm tra, đánh giá GV, cách soạn giáo án, mức độ cách sử dụng thí nghiệm học vật lí - Cách học học sinh, việc sử dụng phương pháp học...

Ngày tải lên: 11/02/2018, 16:17

... NA.NB=(IA-IN).(IA+IN)  NA.NB=NA.(IB+IN)  NA.NB=NA.NB (luôn đúng) Vậy ta có đpcm Bài 3:Cho tam giác ABC có ba góc nhọn nội tiếp đường tròn bán kính R,tâm O a)Chứng minh BC = 2R.SinA b)Chứng minh:SinA ... Ta có: |OA2 - OM2| = OM2 -OA2 = MI2 - IA2 = (MI-IA).(MI + IA) = AM.(MT + TB)= =MA.MB (đpcm) Bài 2: Cho điểm P nằm ngòai đường tròn (O); Một cát tuyến qua P cắt (O) A B .Các tiếp tuyến ... (O) điểm thứ hai D Tam giác vng BCD có: BC = BD.Sin(  BDC) = 2R.SinA (đpcm) b)Kéo dài AO cắt (O) điểm thứ hai E Hoàn toàn tương tự phần a) ta có: AC=2R.SinB Ta có: SinB= AC AD  CD AD CD    ...

Ngày tải lên: 21/06/2014, 13:20

... m = Bài 6: Biện luận theo m số nghiệm phương trình : Bài 7: Tìm a để phương trình sau có nghiệm: 65 e3 x − 2e2 x + 3e x = m 91+ 1−t − (a + 2).31+ 1−t + 2a + = HỌ ĐƯỜNG CONG BÀI TOÁN 5: BÀI TOÁN ... (3) ⎪C = ⎩ 66 (1) Bước 3: Giải hệ (2) (3) ta tìm ( x0 ; y ) BÀI TOÁN 6: TÌM CÁC ĐIỂM ĐẶC BIỆT TRÊN ĐỒ THỊ CỦA HÀM SỐ x + 3x + x+2 Tìm đồ thò hàm số tất điểm có toạ độ nguyên x2 + 2x + Bài 2: Cho ... xứng qua điểm I (0; ) 2 x Bài 9: Cho hàm số y = x −1 Tìm đồ thò hàm số hai điểm đối xứng qua đường thẳng y=x-1 Bài 1: Cho hàm số y = 67 CÁC BÀI TOÁN VỀ SỰ ĐỐI XỨNG BÀI TOÁN 7: x − x +1 (C) Chứng...

Ngày tải lên: 13/12/2013, 17:15

... qua P có hai đường thẳng IP, PM song song với AB // DC nên theo tiên đề Ơclít ba điểm P, I, M thẳng hàng hay MP qua giao điểm CF DB hay ba đường thẳng MP, CF, DB đồng quy Bài 6: Cho ∆ ABC có BC ... A tích BK DG có giá trị khơng đổi Giải A a) Vì ABCD hình bình hành K ∈ BC nên b AD // BK, theo hệ định lí Ta-lét ta có: EK EB AE EK AE = = ⇒ = ⇒ AE = EK.EG AE ED EG AE EG b) Ta có: a B D AE DE ... (đối đỉnh), OEP = QFP ( ∆ EMG = ∆ FNH) · · Suy EOP = PQF = 900 ⇒ EO ⊥ OP ⇒ EG ⊥ FH Bài 5: Cho hình thang ABCD có đáy nhỏ CD Từ D vẽ đường thẳng song song với BC, cắt AC M AB K, Từ C vẽ đờng thẳng...

Ngày tải lên: 18/03/2014, 05:20