chuẩn bị tranh minh họa trong bài tập đọc phóng to nếu có thể bảng phụ ghi sẵn các từ câu đoạn cần luyện đọc
Bài tập xử lý tín hiệu số Minh họa trong Matlab về thiết kế bộ lọc số FIR bằng phương pháp cửa sổ( có thể sử dụng Script hoặc một tool có sẵn trong Matlab)
... TÍNH Ta có lọc số FIR có đáp ứng xung có chiều dài hữu hạn nghĩa là: L[h(n)]=[0,N-1]=N (1.1) Nếu biểu diễn miền z ta có hàm truyền đạt lọc số pha tuyến tính theo định nghĩa biến đổi z có dạng: ... thực tế Trong chương xét phương pháp tổng hợp lọc số có đáp ứng xung có chiều dài hữu hạn FIR (Finite Impulse Response) với mục đích dựa lọc số lý tưởng xét chương để xây dựng lọc số thực tế có đáp ... hệ số lọc số thực tế, hệ số có đáp ứng tiêu kỹ thuật đặt hay không phải thử lại Thử lại xem có thỏa mãn δ1, δ2, ωp, ωs hay không cách chuyển sang miền tần số (1.10) Nếu không thoả mãn ta tăng...
- 22
- 1,027
- 0
Một số biện pháp sử dụng tranh minh họa trong dạy phân môn Tập đọc lớp 3
... viên Phân loại tranh minh họa có tập đọc Để phát huy hết tác dụng tranh, điều quan trọng phải xác định tình có tranh phù hợp với nội dung đọc Đối với tranh minh họa SGK phân môn Tập đọc lớp chia ... có tranh minh họa Tranh minh họa chủ điểm rộng trang, hình ảnh to, rõ nét, màu sắc hấp dẫn Tranh có tên chủ điểm em học * Tác dụng tranh minh họa theo chủ điểm: Qua tên tranh vật, tượng tranh em ... Bài “Bận” (trang 59- tập 1) Tranh Tranh Bài “Cảnh đẹp non sông” (trang 97 -tập 1) Tranh Tranh 17 Tranh IV KIỂM NGHIỆM Sau năm đạo thực sáng kiến kinh nghiệm trên, chất lượng dạy phân môn Tập đọc...
- 19
- 1,737
- 6
PHƯƠNG PHÁP SỬ DỤNG TRANH MINH HOẠ TRONG DẠY HỌC BỘ MÔN NGỮ VĂN 6
... rãi Tranh minh hoạ không dừng lại mức -2- độ minh hoạ mà trở thành công cụ nhận thức Vì chọn nghiên cứu cách sử dụng tranh minh hoạ dạy học Ngữ văn IV Phạm vi nghiên cứu Việc sử dụng tranh minh ... để III Các biện pháp sử dụng tranh minh hoạ Giáo viên phải có chuẩn bị -3- Để tiết dạy đạt đợc mục tiêu giáo dục t tởng, tình cảm tốt đẹp cho học sinh đòi hỏi ngời giáo viên phải có chuẩn bị kỹ ... dụng tranh minh hoạ, giáo viên phải biết rõ Bộ Giáo dục - Đào tạo có cấp tranh cho văn không, SGK có hình vẽ không Nếu có giáo viên sử dụng, không tự giáo viên phải thuê tự vẽ thêm tranh minh...
- 7
- 3,736
- 33
Vai trò của tranh minh họa trong quá trình cho trẻ 3 4 tuổi làm quen với tác phẩm văn học
... với nghề khó chuẩn bị đợc tranh minh hoạ cách chu đáo Tranh minh hoạ phải đợc chuẩn bị đầy đủ yêu cầu trớc lên lớp Mỗi giáo viên cần phải ý thức đợc chuẩn bị tranh minh hoạ việc làm có ảnh hởng ... tuổi mầm non Bớc : Chuẩn bị tranh minh hoạ Trên sở xác định đợc tranh minh hoạ cần sử dụng tác phẩm văn học giáo viên bắt tay vào công việc chuẩn bị tranh minh hoạ Sự chuẩn bị đòi hỏi giáo viên ... văn học tranh minh hoạ là phơng tiện dạy học có hiệu quả, có vai trò to lớn Mặc dù nhng nói đến tranh minh hoạ có tác giả sâu vào nghiên cứu cách cụ thể vấn đề Các tác giả quan tâm nghiên cứu...
- 76
- 2,617
- 4
SKKN Phương pháp sử dụng tranh minh hoạ trong dạy học bộ môn ngữ văn 6
... chuẩn bị giáo viên cần thiết trước lên lớp giảng dạy Ví dụ: Khi dạy văn "Treo biển" vẽ tranh minh hoạ nói nội dung biển lần thay đổi + Cần có lựa chọn tranh Nếu văn có hẳn gồm nhiều tranh ( Các ... phần Đọc - hiểu văn + Nghiên cứu tranh vẽ có SGK văn kết hợp với đọc văn học sinh se hiểu tranh phục vụ cho nội dung cụ thể văn + Gợi ý cho học sinh phác họa vài chi tiết mà em thích qua cách ... sơ đồ, biểu bảng giáo viên tự chuẩn bị Để có phương tiện dạy học bổ sung buộc giáo viên phải tự sáng chế (ví dụ máy chiếu thay bảng phụ, giấy khổ to, vẽ thêm số tranh minh hoạ lấy từ mạng internet,...
- 15
- 3,763
- 21
ĐẠI CƯƠNG VỀ DÒNG ĐIỆN XOAY CHIỀU - LỸ THUYẾT - VÍ DỤ MINH HỌA VÀ BÀI TẬP
... thc cng dũng in v in ỏp ton mch Thiờn ti: 99% l nh m hụi v nc mt, ch cú 1% l bm sinh - 23 - Kin thc trng tõm mụn Vt Lý 12 Biờn son: inh Hong Minh Tõn Bài tập trắc nghiệm 10 (H), C = (F); hiu ... nc mt, ch cú 1% l bm sinh t - 13 - Kin thc trng tõm mụn Vt Lý 12 Biờn son: inh Hong Minh Tõn D Bài tập trắc nghiệm Cõu 1: Chn phỏt biu ỳng núi v on mch in xoay chiu ch cú in tr thun R A Dũng in ... T 0 b) q I cos T t dt I cos T T T t dt I sin T t 0 C Câu hỏi tập trắc nghiệm áp dụng Cõu 1: Nguyờn tc to dũng in xoay chiu da trờn A t trng quay B hin tng quang in C hin tng...
- 140
- 643
- 0
SKKN Phương pháp sử dụng tranh mình họa trong dạy học môn Ngữ văn lớp 6
... có tranh minh hoạ không? Tranh có đợc Bộ Giáo dục & Đào tạo cấp sẵn - có th viện không? Ngoài tranh minh hoạ có sẵn, giáo viên cần chuẩn bị thêm tranh minh hoạ cho cảnh không? Nh vậy, chuẩn bị ... văn kể có có hình ảnh, có hai, chí có tới ba hình ảnh Trong th viện, có số tranh chẳng hạn nh tranh Con rồng, cháu Tiên; Bánh chng, bánh giầy; Sơn Tinh, Thuỷ Tinh trớc hết tiết có tranh đợc ... Thị Hoặc dạy văn Thánh Gióng - Tiết - Một số văn có nhiều tranh minh hoạ Trong có tranh Nhà Xuất tranh sách giáo khoa Tôi sử dụng tranh có sẵn để giúp học sinh khắc sâu hình ảnh dũng cảm phi...
- 10
- 564
- 5
PHƯƠNG PHÁP GIẢI, VÍ DỤ MINH HỌA VÀ BÀI TẬP VẬN DỤNG ( KIM LOẠI TÁC DỤNG VỚI DUNG DỊCH MUỐI )
... – Bắc Giang, năm 2016) 18 Phát triển tư sáng tạo giải nhanh tập trắc nghiệm Hóa vơ 12 – Nguyễn Minh Tuấn E HỆ THỐNG BÀI TẬP TỰ LUYỆN Câu 1: Cho a mol Mg b mol Zn vào dung dịch chứa c mol Cu2+ ... Ag Fe + Chất rắn gồm có Ag AgCl + Có thể tính khối lượng chất rắn cách sau: * Hướng dẫn giải Cách 1: Tính theo phản ứng n 2n FeCl n NaCl 0,4 Ta có: 127n FeCl 58,5n NaCl ... vào chất phản ứng thơng tin đề cho, ta có số cách giải sau: * Hướng dẫn giải Phát triển tư sáng tạo giải nhanh tập trắc nghiệm Hóa vơ 12 – Nguyễn Minh Tuấn Cách 1: Tính theo phản ứng Zn 2Fe3...
- 23
- 1,149
- 0
Một số biện pháp giúp học sinh lớp 3 hiểu về biện pháp so sánh tu từ trong bài tập đọc
... thức so sánh : từ cụ thể đến cụ thể, từ cụ thể đến trừu tượng, từ trừu tượng đến cụ thể, nhằm tăng giá trị hay vẻ đẹp đối tượng muốn so sánh 3) Giá trị so sánh tu từ: Trong so sánh có nhiều hình ... nội dung nghiên cứu thân rút từ kinh nghiệm dạy học nhằm tăng cường công tác dạy môn tập đọc lớp nâng cao chất lượng đại trà cho học sinh Do phạm vi nghiên cứu tập trung chủ yếu vào tập đọc lớp ... tu từ tập đọc ( giúp cho học sinh hiểu sâu giá trị nghệ thuật ý nghĩa giáo dục có tác phẩm Chính nội dung đề tài tập trung chủ yếu vào việc nghiên cứu giá trị nghệ thuật biện pháp tu từ qua có...
- 4
- 1,550
- 17
RÈN KĨ NĂNG ĐỌC HIỂU TRONG BÀI TẬP ĐỌC LỚP 4
... việc đọc hiểu đo khả thông hiểu nội dung văn đọc Do dạy đọc hiểu dạng đọc có ý thức, kết việc đọc hiểu phải giúp cho hiểu ý nghĩa từ , cụm từ ,câu , đoạn ,bài tức to n đọc , Giáo viên cần có biện ... kỳ hai có tập đọc gồm (văn đoạn thơ) tập đọc thường làm : Tìm âm, vần cho trước văn câu hỏi gợi ý cho học sinh hiểu nội dung tập đọc Bài tập đọc xếp theo thứ tự tuần , tuần có 5,6 ( tập đọc thuộc ... dẫn đọc diễn cảm: - GV gọi HS đọc lại to n - GV hướng dẫn HS tìm giọng đọc cách đọc hay - GV treo bảng phụ có đoạn văn chọn hướng dẫn đọc diễn cảm + GV đọc mẫu, HS lắng nghe + HS tìm cách đọc luyện...
- 30
- 2,380
- 9
Tài liệu Bài tập hình học không gian (Có thể dùng PP tọa độ để giải) docx
... khoảng cách từ A đến mặt phẳng (BCD) Bài 19: Cho hình chóp SABCD có đáy ABCD hình thoi tâm O, cạnh a, góc =60o A có đ-ờng cao SO a a) Tính khoảng cách từ O đến mp(SBC) b) Tính khoảng cách hai ... mặt phẳng (ABC) Chứng minh rằng: a) Tam giác ABC có góc nhọn b) cos a + cos b + cos g = Bài 9: Cho hình chóp tứ giác S.ABCD có cạnh đáy a; đ-ờng cao b Tính khoảng cách từ S đến mặt phẳng qua ... www.mathvn.com Bài 7: Cho tam giác OAB vuông O, đ-ờng thẳng vuông góc với (OAB) O lấy điểm C a) Chứng minh tứ diện OABC có cặp cạnh đối diện vuông góc với b) Từ O vẽ OH ^ (ABC) H Chứng minh H trực...
- 3
- 1,125
- 11
nghiên cứu hệ thống các bài tập chuyên môn một cách có hiệu quả, phù hợp với điều kiện cơ sở vật chất của nhà trường và đặc điểm tâm lý, lứa tuổi học sinh
... sức khỏe không cần có dinh dưỡng vệ sinh tốt mà cần phải kiên trì tập luyện thể dục thể thao Tập luyện thể dục thể thao góp phần tích cực nâng cao sức khỏe, thể lực, giáo dục nhân cách, đạo đức, ... động đến đối tượng tập luyện nhằm đạt mục đích giáo dục thể chất Dựa theo quan điểm khác nhau, tập thể dục thể thao dùng giảng dạy, huấn luyện phân loại theo nhiều cách khác Một cách phân loại phổ ... thể chất người, nhằm hình thành củng cố kỹ năng, kỹ xảo vận động đời sống người, hiểu biết có liên quan đến kỹ năng, kỹ xảo Trong thể dục thể thao nói chung điền kinh nói riêng, tập thể dục thể...
- 25
- 1,444
- 0
bài tập đại số tổ hợp có giải
... bình có cách - Trư ng h p 3: ch n câu d trung bình 16 câu có C16 cách - Trư ng h p 4: ch n câu d khó 13 câu có C13 cách - Trư ng h p 5: ch n câu trung bình khó 11 câu có C11 cách 7 7 V y có C20 ... ngư i B có s l a ch n toa tàu + Bư c 3: v i m i cách ch n c a A B ngư i C có s l a ch n toa tàu V y có 2.2.2 = cách s p x p Cách gi i sai: Toa tàu th nh t có cách ch n ngư i, toa th hai có cách ... ngư i có C13 cách + Lo i 2: ch n nam (không có n ) nam có C7 cách 3 V y có C13 − C7 = 251 cách ch n Ví d 21 T 20 câu h i tr c nghi m g m câu d , câu trung bình câu khó ngư i ta ch n 10 câu ñ...
- 20
- 1,163
- 2
bai tap dai so to hop co loi giai hay
... + 4n – 140 = Từ tìm n = 10 BÀI TẬP TỰ LUYỆN Bài 1: Cho tập A = {1;2;3;4;5 ;9} a) Từ tập A lập số lẻ có chữ số đôi khác nhau? (ĐS: 33600) b) Từ tập A lập số có chữ số đôi khác cho có chữ số lẻ ... A={1;2;3;4;5;6} Hỏi có tập chứa phần tử tập A Lời giải Tập chứa phần tử tập A : C62 =15 Ví dụ Một có 52 quân màu a) Có cách rút quân có quân píc, quân chuồn quân b) Có cách rút quân có đỏ đen? Lời ... lại có A43 cách Suy có A52 A43 số Tìm số số có chữ số khác mà có mặt với a = Xếp có cách vị trí lại có A43 cách Suy có 4.A43 số Vậy số số cần tìm tmycbt là: A52 A43 − A43 = 384 Ví dụ Cho tập...
- 17
- 730
- 0
Đánh bay những cơn đau lòng bàn chân với 6 bài tập đơn giản ai cũng có thể làm ngay tại nhà
... bên chân đặt lên gối chân Kéo căng ngón chân tay theo hướng mu bàn chân trì 20-30 giây Nếu kéo ngón chân mạnh bị đau, nên kéo với cường độ vừa phải để phần lòng bàn chân không cảm thấy khó chịu, ... lần với chân Động tác 4: Co vào mở ngón chân Đây động tác lặp lặp lại hành động co vào mở to n ngón chân từ ngón chân đến ngón chân út Điều quan trọng cho ngón chân co vào mở cảm giác phía lòng ... khăn theo chiều dọc đặt xuống bàn chân giữ chặt, bàn chân khăn hướng, dùng tay nắm chặt phần khăn Nếu kéo khăn lên phía ngón chân nâng lên lòng bàn chân kéo căng Chú ý không nên kéo mạnh mà nên...
- 6
- 343
- 0
Giải bài tập trang 118, 119 SGK Toán 2: Bảng chia 4. Một phần tư
... tập 1, 2, phần tư trang 119 SGK To n lớp Bài 1: (Hướng dẫn giải tập số SGK) Hướng dẫn giải Hình A, B, C Bài 2: (Hướng dẫn giải tập số SGK) Hướng dẫn giải Hình A, B, D Bài 3: (Hướng dẫn giải tập...
- 3
- 570
- 0
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25