... đáp ứng mục tiêu tốt nhất. 3. Vídụ có thể giúp làm sáng tỏ quy mô của kinhtếhọc chuẩn tắc và kinh tế họcthực chứng. Giả sử Chính phủ đang cân nhắc áp dụng tiền phạt đối với hãng sản xuấtthép ... nhiễm, để họ ít gây ô nhiễm hơn, hoặc là trợ cấp cho họ mua thiếtbị làm giảm ô nhiễm nhằm khuyến khích họ làm sạch môi trường, kinhtế học thựcchứng giải quyết những vấn đề sau:a, Các mức phạt ... ngànhthép?e, Những người sống xung quanh nhà máy thép sẵn sàng trả bao nhiêu cho việcgiảm được ô nhiễm? Còn kinhtếhọc chuẩn tắc lại quan tâm đến việc đánh giá những tác độngkhác nhau:a, Nếu...
... những điều kiện nhất định. KinhTếVĩ Mô - Lê Thi Thanh Tâm 3I. Kinhtếhọc là gì?- Khái niệm kinhtế học - Kinhtếhọcvi mô- Kinhtếhọcvĩ mô KinhTếVĩ Mô - Lê Thi Thanh Tâm 18 ... độ tăng của YpIV. Các vấn đề của kinhtếvĩ mô KinhTếVĩ Mô - Lê Thi Thanh Tâm 5 I. Kinhtếhọc là gì? Kinh tếhọcvi mô là một bộ phận của kinhtế học, nghiên cứu- Hành vi của hộ gia ... KinhTếVĩ Mô - Lê Thi Thanh Tâm 11IV. Các vấn đề của kinhtếvĩ mô- Sản lượng quốc gia- Lạm phát- Thất nghiệp KinhTếVĩ Mô - Lê Thi Thanh Tâm 4 I. Kinhtếhọc là gì? Kinh tế học: ...
... người làm cho chi phí trả công chỉ bằng 1/10 so với trước đó). 1PHẦN MỘT MỘT SỐ KIẾN THỨCKINHTẾ XÃ HỘI HỌC LÀM CƠ SỞ CHO VIỆC NGHIÊN CỨU KINHTẾHỌC GIÁO DỤC 1. Hệ thống kinh tế. - ... hình”) của kinhtế thị trường. Trong kinhtếhọc chính trị cổ điển, Adam Smith là người đầu tiên phát triển, làm rõ nội dung khái niệm “con người kinhtế khi ông nhấn mạnh lợi ích kinhtế cá nhân ... khuyến khích con người theo đuổi động cơ làm giàu). - Kinhtếhọc cổ điển từng coi con người là thực thế kinhtế hay “con người kinh tế với đặc trọng là vị lợi, ích kỷ, luôn tính toán hơn -...
... thức sử dụng mà kinhtếhọc được chia thành: Kinh tế họcthựcchứng và kinhtếhọc chuẩn tắc* Kinhtếhọcthựcchứng (Positive Economics)Nhằm mô tả và giải thích những hiện tượng thựctế xảy ... bộ nền kinh tế: có kinhtếhọc của toàn bộ nềnKTQD, kinhtếhọc của từng ngành (kinh tế công nghiệp, nông nghiệp,thương mại,…)1.3. Phương pháp nghiên cứu của kinhtếhọc Kinh tếhọc áp dụng ... nhân.1.2. Hệ thống các khoa họckinh tế 1.2.1. Xét theo tầm khái quát chung Kinh tếhọc được chia thành hai phân ngành lớn là kinhtếhọcvi mô và kinh tếhọc vó mô. * Kinhtếhọcvi mô ( Microeconomics)“Nghiên...
... CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM MÔN KINHTẾHỌC Nguyễn Hoài Bảo1 1 Giảng viên bộ môn Kinhtêhọc - Đại họcKinhtế TP.HCM biên soạn và dùng cho các lớp ôn thi cao họckinhtế năm 2010. Những câu ... a. Nền kinhtế thị trường (tự do) b. Nền kinhtế mệnh lệnh c. Nền kinhtế hỗn hợp d. Nền kinhtế thị trường định hướng xã hội chũ nghĩa 14. Tan học, Tom bỏ ra 30 nghìn để đi taxi về nhà còn ... một vídụ của: a. Chính sách tài khoá b. Chu kỳ kinhtế c. Chính sách tiền tệ d. Nền kinhtế sắp bị suy thoái 8. Sản lượng tiềm năng trong kinhtếvĩ mô là: a. Sản lượng cao nhất của nền kinh...
... trạng thái thực của nền kinhtế so với sản lượng tiềm năng và thực trạng vĩ mô của nền kinh tế để từ đó có chính sách kinhtếvĩ mô cho phù hợp.-Tất cả các mức giá P ≠ P0 thì nền kinhtế mất cân ... dịchchuyển ra ngoài (theo 3 dạng) II. TỔ CHỨC KINHTẾ CỦA MỘT NỀN KINH TẾ1. Ba vấn đề kinhtế cơ bản của một tổ chức kinh tế +Sản xuất cái gì : Nên sử dụng nguồn lực để sản xuất ra những sản phẩm ... biệt, ảnh hưởng trực tiếp đến kinhtếvĩ mô.+Các biến số bên ngoài: Là những yếu tố khách quan nằm ngoài nền kinh tế, nhưng có tác động tới nên kinh tế, nhưng nền kinhtế không thể tác động đến...
... Quan h nhân qu ü Mô hình kinh ť Bng biǔ Phng trìnȟ tȟ thM ư̈ Ti u hóǎ Ví d MR = MC̈ Ti u hóa hàm nhiubiň Ví d:̌ Ví d: ̈ Phng pháp nhân t ... 2/5/20092ü i tng nghiên cu là hành vikinh t ca các tác nhân trong nn kinh ť S la chn kinh t ti u ca ngi tiêu dùng, doanh nghip và chính phnghip ... hiu qu kinh t ̈ Th trng các yu t sn xut ̈ Nhng khuyt tt ca th trng và vai trò ca Chính ph ü Phng pháp so sánh tnḧ Phng pháp phân tích thng kê và mô hình kinh t...
... môLý thuyết về :Lý thuyết về :Sự lựa chọn kinhtế tối uGiá cảPhân bổ hiệu quả các nguồn lực của xà hội Kinhtếhọcthựcchứng và kinhtếhọc chuẩn tắcã Kinhtếhọcthực chứng: - tỡm ... Kinhtếhọc là gì ?2.1. L mụn khoa hcKTCBã Ncứu cách thức vận hành của tbộ nền kinh hành ca tb nn kinh t núi chung vã Cỏch thc ứng xử của từng thành viên trong nền KT nói riêng 2. Thực ... ng cú g.hn ncu úã Biu hin- Ng TD: khan hiếm về tiền bạc- Ng TD: khan hiếm về tiền bạc- Ng SX: khan hiếm về nguồn lực- Mọi người khan hiếm về thời gian 1.Th no l s la chnã Lachn l cỏch...
... nhiều sự bất bình đẳng kinh tế. BÀI GIẢNG KINHTẾVI MÔ 1BÀI GIẢNG KINHTẾVI MÔ 1Chương 1: Những vấn đề cơ bản vềkinh Chương 1: Những vấn đề cơ bản vềkinh tế học tế học Chương 2: Cung – ... - Tác động của quy luật I. Một số khái niệm cơ bản2. Kinhtếhọcthựcchứng và kinhtếhọc chuẩn tắcb. Kinhtếhọc chuẩn tắc Kinh tếhọc chuẩn tắc đưa ra những chỉ dẫn hoặc khuyến nghị dựa ... mô hình kinhtế 1. Mô hình kinhtế kế hoạch hoá 2. Mô hình kinhtế thị trường3. Mô hình kinhtế hỗn hợp Ví dụ Câu nào dưới đây là tuyên bố của kinhtếhọcthực chứng a. Thuế là quá caob....
... CHUNG VỀ KINHTẾ HỌC Chương 1: Tổng quan vềkinhtếhọc Slide 22Ba vấn đề kinhtế cơ bản.,-!cái gì?1..,-!như thế nào?2..,-! cho ai?3. Chương 1: Tổng quan vềkinhtếhọc Slide ... thiết Chương 1: Tổng quan vềkinhtếhọc Slide 10Nội dung Phương pháp nghiên cứu kinhtế học ` Chương 1: Tổng quan vềkinhtếhọc Slide 33Phương pháp nghiên cứu kinhtế học V]((9@ ... !e!"VW&4I*0$!=e.g(?+!e!"VW=D!<<.0$!?-=D@!$]. Chương 1: Tổng quan vềkinhtếhọc Slide 31KTH vi mô và KTH vĩ môCác vấn đề sau thuộc phạm vi nghiên cứu của kinhtếhọcvi mô hay kinhtếhọcvĩ mô?7 ‰$!=e<a!<=#?D!\L8!'(2+...
... tiêu đo lường kết quả hoạt động củanền kinh tế. Trần Thị Minh Ngọc 2NỘI DUNG1. Kinhtếhọc là gì?2. Những vấn đề cơ bản của nền kinh tế 3. Kinhtếhọcvĩ mô4. Những vấn đề vĩ mô chủ yếuTrần ... 1TỔNG QUAN VỀ KINH TẾHỌCVĨ MÔTrần Thị Minh Ngọc 15Những vấn đề cơ bản của nền kinh tế Cách giải quyt 3 vn c bn:ã H thng kinh t truyn thng: theo phongtc, tp quỏn.ã H thng kinh t chỉ ... kinh tế Cách giải quyt 3 vn c bn:ã H thng kinh t hỗn hợp:– Theo qui luật cung cầu có sự điều tiết củachính phủ nhằm hạn chế những khuyết tậtcủa kinhtế thị trường.– Đa số các nền kinh tế...