Đang tải... (xem toàn văn)
Trong thực tế người ta gặp hiện tượng 1 kiểu gen cho nhiều kiểu hình khác nhau khi sống trong điều kiện môi trường khác này?. Tại sao như vậy?[r]
(1)(2)KIỂM TRA BÀI CŨ
KIỂM TRA BÀI CŨ
Hs nêu ví dụ.
Trả lời:
Câu hỏi: Thể đa bội gì? Cho ví d ? Dấu hiệu ụ nhận bieát?
Hiện tượng đa bội thể trường hợp NST
trong tế bào sinh dưỡng tăng lên theo bội số n→ hình thành thể đa.
(3)GIỚI THIỆU BÀI
GIỚI THIỆU BÀI
Hoa liên bình ( Primula sinensis)
(4)GIỚI THIỆU BÀI
GIỚI THIỆU BÀI
Chúng ta biết kiểu gen qui định tính
trạng Trong thực tế người ta gặp tượng kiểu gen cho nhiều kiểu hình khác sống điều kiện môi trường khác
Tại vậy? Chúng ta vào
(5)Baøi 25:
Tiết 26 THƯỜNG BIẾN
I Sự biến đổi kiểu hình tác động mơi trường
Quan sát hình vẽ
L¸ n ớc Lá cạn
(6)Đoạn thân rau dừa nằm mô đất cao cho mọc mặt nước
Cây rau dừa nước mọc mô đất cao, lan rộng xuống mặt nước
Tiết 26
Bài 25: THƯỜNG BIẾNTHƯỜNG BIẾN
(7)Baøi 25:
THƯỜNG BIẾN
THƯỜNG BIẾN
Tiết 26
CHĂM SÓC ÍT
CHĂM SÓC ÍT
CHĂM SÓC TỐT
(8)a - Nhận xét kiểu gen rau mác mọc trong môi trường khác nhau?
b - Tại rau mác có biến đổi kiểu hình?
c - Sự biến đổi kiểu hình ví dụ nguyên nhân nào?
d - Sự biểu kiểu hình kiểu gen
phụ thuộc vào yếu tố nào? Trong yếu tố xem không biến đổi?
e - Thường biến gì?
THƯỜNG BIẾN
THƯỜNG BIẾN
Tieát 26
(9)Tieát 26
Baøi 25: THƯỜNG BIẾNTHƯỜNG BIẾN
TRẢ LỜI
TRẢ LỜI
a - Nhận xét kiểu gen rau mác mọc môi Nhận xét kiểu gen rau mác mọc môi
trường khác nhau?
trường khác nhau?
Kiểu gen giống nhau.Kiểu gen giống nhau.
b - Tại rau mác có biến đổi kiểu hình?Tại rau mác có biến đổi kiểu hình?
Sự biến đổi kiểu hình đễ thích nghi với điều kiện Sự biến đổi kiểu hình đễ thích nghi với điều kiện
sống
sống
- Lá nước có hình dài: Nước nâng đỡ giảm tốc độ nước chảy
(10)Tiết 26
Bài 25: THƯỜNG BIẾNTHƯỜNG BIẾN
TRẢ LỜI
TRẢ LỜI
c - Sự biến đổi kiểu hình ví dụ nguyên nhân nào?
Do tác động môi trường.
d - Sự biểu kiểu hình kiểu gen phụ thuộc
vào yếu tố nào? Trong yếu tố xem khơng biến đổi?
Kiểu gen môi trường Kiểu gen xem không biến đổi
e - Thường biến gì?
Thường biến biến đổi kiểu hình phát sinh
(11)Bài 25: Tiết 26
THƯỜNG BIẾN
SỰ BIẾN ĐỔI MÀU LƠNG CỦA LOÀI CÁO Alopes lagopus SỐNG Ở MÔI TRƯỜNG KHÁC NHAU.
NHIỆT ĐỚI
NHIỆT ĐỚI BẮC CỰCBẮC CỰC
SỰ BIẾN ĐỔI MAØU LƠNG CỦA LOÀI GIA CẦM Ở MƠI TRƯỜNG KHÁC NHAU
NHIỆT ĐỚI
NHIỆT ĐỚI BẮC CỰCBẮC CỰC
(12)THƯỜNG BIẾN
Baøi 25:
Tieát 26
Kết luận:
Thường biến biến đổi kiểu hình phát Thường biến biến đổi kiểu hình phát
sinh đời cá thể ảnh hưởng trực tiếp
sinh đời cá thể ảnh hưởng trực tiếp
môi trường.
môi trường.
Thường biến thường biến đổi đồng loạt theo Thường biến thường biến đổi đồng loạt theo
một hướng xác định.
một hướng xác định.
(13)II Mối quan hệ kiểu gen, mơi trường kiểu hình.
Qua nghiên cứu phần I: Bố mẹ không truyền cho kiểu hình mà truyền cho kiểu gen quy định cách
phản ứng trước môi trường
Nhận xét mối quan hệ kiểu gen, môi trường kiểu hình?
Kiểu hình kết tương tác kiểu gen
và môi trường.
Tiết 26 Bài 25:
(14) Tính trạng số lượng.
Tiết 26 Bài 25:
THƯỜNG BIẾN
- Điều kiện mơi trường có ảnh hưởng đến biểu dạng hạt gạo nếp cẩm màu lông lợn ỉ không?
Không Chứng tỏ tính trạng chất lượng phụ thuộc
vào kiểu gen.
(15)Bài 25:
Tiết 26
THƯỜNG BIẾN
Kết luận:
Các tính trạng chất lượng phụ thuộc chủ yếu vào
kiểu gen.
Các tính trạng số lượng chịu ảnh hưởng môi
trường.
Kiểu hình kết tương tác kiểu
(16)Tiết 26 Bài 25:
THƯỜNG BIẾN
III Mức phản ứng: Các nhóm thảo luận:
- Sự khác suất bình quân suất tối đa giống ĐR2 đâu?
Do kỹ thuật chăm sóc.
- Giới hạn suất giống giống hay kỹ thuật chăm sóc qui định?
(17)Tiết 26 Baøi 25:
THƯỜNG BIẾN
- Cùng kiểu gen phản ứng thành Cùng kiểu gen phản ứng thành
nhiều kiểu hình khác tùy vào điều kiện mơi trường
nhiều kiểu hình khác tùy vào điều kiện môi trường
và khả phản ứng nằm giới hạn tạo
và khả phản ứng nằm giới hạn tạo
nên mức phản ứng
nên mức phản ứng
- Mức phản ứng gì?Mức phản ứng gì?
Mức phản ứng giới hạn thường biến
(18) Mức phản ứng giới hạn thường biến kiểu
gen trước mơi trường khác nhau.
Tiết 26 Bài 25:
THƯỜNG BIẾN
Kết luận:
(19)Phát sinh đồng loạt theo hướng xác định ứng với điều kiện môi trường.
1 Biến đổi sở vật chất di truyền (ADN, NST)
Sự khác thường biến đột biến:
THƯỜNG BIẾN
Bài 25:
Tiết 26
IV Củng cố:
THƯỜNG BI NẾ :
Bi n ế đổi ki u hìnhể
2 Không di truy n.ề
4 Coù l i cho sinh v tợ ậ Thường coù h i cho sinh ạ
v t ậ
2:
3 Xu t hi n riêng lẻ, ấ ệ
từng cá thể.
ĐỘT BIẾN:
3: .
Di truy nề
(20)THƯỜNG BIẾN
Tiết 26 Bài 25:
IV Củng cố:
Em hiểu “ Nhất nước, nhì phân, tam cần, tứ giống”
Tứ giống thứ 4: Là lúa giống phải thích hợp với thổ
nhưỡng kịp thời vụ
Đó thứ tự cần thiết trồng lúa nước để bội thu.
Nhất nước: Là nước tưới quan trọng bậc nhất.
Tam cần thứ cần chăm sóc nông nhân, phải phun
thuốc diệt cỏ thời điểm thăm đồng thường xuyên để phát sâu rầy để phun thuốc bảo vệ.
Nhì phân: phân bón phải bón đủ đạm bón thời
(21)V DẶN DÒ
-Học thu c ài THƯỜNG BIẾN.
-Chuẩn bị mới:
Baøi 26: THỰC HÀNH- NHẬN BIẾT MỘT VÀI
(22)Cám ơn Quý Thầy Cô đã ý theo dõi
Kính chúc Quý Thầy Cô dồi
dào sức khỏe thành đạt
(23)Lá n ớc Lá cạn
Lá MỈt n íc
(24)Ru ng 1: chăm sóc tốtộ
Ru ng 1: chăm sóc tốtộ Ru ng 2: chăm sócRu ng 2: chăm soùcộộ
Tiết 26 Bài 25: THƯỜNG BIẾN