Phũng GD&T Bc Mờ m nhc 9 nm hc 2011-2012 Trng PTDT Bỏn trỳ THCS Giỏp Trung Trnh Thanh Bỡnh 1 Ngày soạn:././2010 Lớp dạy: 9A Tiết:. Ngày dạy:.//2010 Sĩ số: Vắng: 9B Tiết:. Ngày dạy:.//2010 Sĩ số: Vắng: Tuần: 1 Bài 1 Tiết 1: Học hát: Bài Bóng dáng một ngôi trờng I/. Mục tiêu: 1/. Kiến thức: Qua bài học giúp cho học sinh biết nhạc sĩ Hoàng Lân là tác giả của bài Bóng dáng một ngôi trờng. Biết nội dung bài hát nói về những kỉ niệm sâu sắc thời đi học. 2/. Kỹ năng: Qua bài học hát đúng giai điệu, lời ca của bài hát. Biết cách lấy hơi, hát rõ lời, diễn cảm; tập hát theo hình thức đơn ca, song ca, tốp ca. 3/. Thái độ: Qua bài học hớng học sinh thêm yêu thích các môn học khác. II/. Chuẩn bị của GV&HS. 1/. GV Phũng GD&T Bc Mờ m nhc 9 nm hc 2011-2012 Trng PTDT Bỏn trỳ THCS Giỏp Trung Trnh Thanh Bỡnh 2 Nhạc cụ quen dùng, bảng phụ lời ca Bài hát Bóng dáng một ngôi trờng 2/. Học sinh: Vở, bút ghi, SGK âm nhạc và mĩ thuật 9 . III/. Tiến trình bài dạy: 1/. KTBC : 2/. Nội dung bài mới: Hoạt động của Giáo viên Hoạt động của học sinh Nội dung bài học HĐ1: Hớng dẫn học sinh tìm hiểu vài nét về bài hát: - Treo bảng phụ, yêu cầu học sinh quan sát SGK trang 4,5. - ?Em hãy nêu vài nét về Bài hát? - Tác giả? - Số nhịp? Nội dung bài hát ca ngợi điều gì? - Nhận xét: Ghi bài Quan sát và trả lời Trả lời Ghi I/. Vài nét về Bài hát. - Bài hát Bóng dáng một ngôi trờng - Nhịp 4/4, giọng Đô trởng - Bài hát gồm có: 38 nhịp, tiết tấu chủ yếu là hình trờng độ nốt đen, nốt trắng, nốt móc đơn, móc kép. - Nội dung bài hát: Nói lên tình cảm của thầy, trò, những kỉ Phũng GD&T Bc Mờ m nhc 9 nm hc 2011-2012 Trng PTDT Bỏn trỳ THCS Giỏp Trung Trnh Thanh Bỡnh 3 - Hớng dẫn học sinh phân đoạn chia câu HĐ2: Hớng dẫn học sinh học hát: - Đàn giai điệu Giọng la thứ cho học sinh luyện thanh 1, 2 lần. ( Pha, Son, La, Si, Đô, Rê, Mi, Fa) - Hát cho học sinh nghe một lần. -Yêu cầu học sinh đọc lời ca bài hát 2, 3 lần, chú ý chỗ lấy hơi. -Đàn giai điệu từng câu nhỏ, yêu cầu học sinh chú ý nghe và hát theo đàn từng câu theo lối móc xíc lần lợt cho đến hết bài. -Sửa sai từng câu cho học sinh. -Chia lớp thành 3 dãy hát thi đua 1,2 lần. -Hớng dẫn học sinh nhận xét cao độ. -Khích lệ học sinh xung phong hát cá nhân 1,2 lần. -Nhận xét, sửa sai cho học sinh Phân đoạn, chia câu. Ghi bài - Luyện thanh theo đàn 1, 2 lần. -Đọc lời ca bài hát để tìm chỗ lấy hơi. -Nghe đàn và hát theo đàn từng câu lần lợt theo lối móc xíc cho đến hết bài. - Sửa sai theo giáo viên. - Hát thi đua theo dãy. - Nhận xét cao độ. -Xung phong hát niệm bên ngôi trờng yêu dấu II/. Học hát: Hát theo đàn từng câu theo lối móc xíc cho đến hết bài. - Cả lớp hát. - Từng dãy hát. - Cá nhân hát. Phũng GD&T Bc Mờ m nhc 9 nm hc 2011-2012 Trng PTDT Bỏn trỳ THCS Giỏp Trung Trnh Thanh Bỡnh 4 -Sửa sai theo GV 3/. Củng cố và luyện tập: Yêu cầu học sinh nhắc lại nội dung bài hát Bóng dáng một ngôi trờng 4/. Hớng dẫn học sinh học bài ở nhà: Yêu cầu học sinh học thuộc bài cũ, chuẩn bị cho bài học sau. Tổ KHXH kiểm tra tháng.2010 Ngày soạn:././2010 Lớp dạy: 9A Tiết:. Ngày dạy:.//2010 Sĩ số: Vắng: 9B Tiết:. Ngày dạy:.//2010 Sĩ số: Vắng: Phũng GD&T Bc Mờ m nhc 9 nm hc 2011-2012 Trng PTDT Bỏn trỳ THCS Giỏp Trung Trnh Thanh Bỡnh 5 Tuần: 2 Bài 1 Tiết 2: - Nhạc lí: Giới thiệu về quãng. - Tập đọc nhạc: Giọng Son trởng TĐN số 1 I/. Mục tiêu: 1/. Kiến thức: Qua bài học giúp cho học sinh hát có khái niệm về quãng, biết có các loại quãng: trởng, thứ, đúng, tăng, giảm, biết cấu tạo của giọng Son trởng. 2/. Kỹ năng: HS biết bài TĐN số 1 Cây sáo là nhạc Ba Lan, đợc viết ở giọng Son trởng, nói đúng tên nốt nhạc, đọc đúng giai điệu, ghép lời ca, kết hợp gõ đệm hoặc đánh nhịp. 3/. Thái độ: Qua bài học hớng học sinh thêm yêu thích các môn học khác. II/. Chuẩn bị của GV&HS. 1/. GV Nhạc cụ quen dùng, bảng phụ lời ca Bài hát Bóng dáng một ngôi trờng, bảng phụ TĐN số 1 2/. Học sinh: Vở, bút ghi, SGK âm nhạc và mĩ thuật 9 . III/. Tiến trình bài dạy: 1/. KTBC : Phũng GD&T Bc Mờ m nhc 9 nm hc 2011-2012 Trng PTDT Bỏn trỳ THCS Giỏp Trung Trnh Thanh Bỡnh 6 2/. Nội dung bài mới: Hoạt động của GV Hoạt động của HS Nội dung HĐ1: Hớng dẫn học sinh tìm hiểu Nhạc lí. Giới thiệu về quãng -Yêu cầu học sinh quan sát SGK về các loại quãng (sgk 10). ? Nêu định nghĩa về Quãng? Nhận xét. (Quãng là khoảng cách về độ cao của 2 âm thanh liền bậc hoặc cách bậc, mỗi quãng mang một tính chất riêng). HĐ2: Hớng dẫn học sinh đọc TĐN giọng Son trởng TĐN số 1 -Yêu cầu học sinh quan sát TĐN giọng Son trởng. ?Em hãy cho biết cao độ, trờng độ TĐN giọng Son trởng? -Nhận xét: -Ghi bài -Quan sát sgk -Trả lời Ghi bài. Ghi bài -Quan sát TĐN 1 (sgk 11) -Trả lời I/. Nhạc lí. Giới thiệu về quãng II/. Tập đọc nhạc: Giọng Son trởng TĐN số 1 Phũng GD&T Bc Mờ m nhc 9 nm hc 2011-2012 Trng PTDT Bỏn trỳ THCS Giỏp Trung Trnh Thanh Bỡnh 7 Cao độ: Son, la, si, đô, rê, mi, fa, son Trờng độ: -Hớng dẫn học sinh phân đoạn, chia câu, chú ý chỗ lấy hơi. -Đàn cho học sinh nghe giai điệu TĐN 1một lần. -Đàn giai điệu, yêu cầu học sinh chú ý nghe và đọc theo tiếng đàn, lần lợt từng câu theo lối móc xíc cho đến hết bài. -Sửa sai từng câu cho học sinh. -Hớng dẫn học sinh đọc nhạc + gõ phách 1,2 lần. -Hớng dẫn học sinh đọc nhạc + hát lời ca 1, 2 lần. -Chia lớp thành 3 dãy đọc nhạc thi đua 1,2 lần. -Hớng dẫn học sinh nhận xét. -Khíc lệ học sinh đọc nhạc cá nhân. -Nhận xét, sửa sai cho học sinh. -Ghi bài -Phân đoạn, chia câu -Nghe giai điệu -Nghe đàn và hát theo tiếng đàn từng câu lần lợt theo lối móc xíc cho đến hết bài. -Sửa sai theo GV -Đọc nhạc+gõ phách. -Đọc nhạc + Hát lời. -Đọc nhạc thi đua theo dãy 1,2 lần. -Nhận xét cao độ -Xung phong đọc nhạc cá nhân . Bc Mờ m nhc 9 nm hc 2 01 1-2 012 Trng PTDT Bỏn trỳ THCS Giỏp Trung Trnh Thanh Bỡnh 1 Ngày soạn:././2 010 Lớp dạy: 9A Tiết:. Ngày dạy:.//2 010 Sĩ số: Vắng: 9B Tiết:. Ngày dạy:.//2 010 Sĩ số: . bài -Quan sát TĐN 1 (sgk 11 ) -Trả lời I/. Nhạc lí. Giới thiệu về quãng II/. Tập đọc nhạc: Giọng Son trởng TĐN số 1 Phũng GD&T Bc Mờ m nhc 9 nm hc 2 01 1-2 012 Trng. tra tháng.2 010 Ngày soạn:././2 010 Lớp dạy: 9A Tiết:. Ngày dạy:.//2 010 Sĩ số: Vắng: 9B Tiết:. Ngày dạy:.//2 010 Sĩ số: Vắng: Phũng GD&T Bc Mờ m nhc 9 nm hc 2 01 1-2 012 Trng