Phân tích cơ sở khách quan, nội dung và các yêu cầu của quy luật lý do đầy đủ. Bằng các ví dụ, chỉ ra những lỗi logic khi tư duy vi phạm vào các yêu cầu của quy luật lý do đầy đủ. Ý nghĩa của quy luật này trong pháp luật và Bài tập. KTHP môn Logic học đại cương 9đ.
MỤC LỤC PHẦN LÝ THUYẾT (3 điểm) A MỞ ĐẦU B NỘI DUNG 1.Cơ sở khách quan quy luật lý đầy đủ Nội dung quy luật lý đầy đủ Các yêu cầu quy luật lý đầy đủ lỗi logic tư vi phạm vào yêu cầu quy luật lý đầy đủ Ý nghĩa quy luật lý đầy đủ 4.1 Ý nghĩa quy luật lĩnh lực pháp luật 4.2 Vận dụng quy luật với thân C KẾT LUẬN DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO .10 PHẦN BÀI TẬP (7 điểm) .11 Bài 1: 11 Bài 2: 12 Bài 3: 13 PHẦN LÝ THUYẾT A MỞ ĐẦU Để tồn tại, phát triển người ln phải có vốn hiểu biết phong phú tự nhiên xã hội Vì vậy, nhận thức thực khách quan nhu cầu tất yếu người Nhưng vật tượng giới khách quan vận động, biến đổi phát triển, song bao hàm ổn định tương đối Các quy luật logic phản ánh trạng thái ổn định tương đối phát triển vật, mối liên hệ bên trong, chất, lặp lặp lại trình tư Các quy luật sở cho hoạt động trình tư Nhằm đảm bảo cho tư duy, nhận thức phản ảnh đắn, chân thực thực khách quan người cần tuân theo quy luật tư hình thức Trong đó, việc tn thủ quy luật lý đầy đủ phản ánh tính có cứ, có sở q trình tư Đây điều kiện tư đắn, xác Điều hiển nhiên, niềm tin người vào tư tưởng, luận điểm rút trình lập luận, xác lập tư tưởng, luận điểm có đầy đủ chứng cứ, lý do, sở xác đáng “ Phân tích sở khách quan, nội dung yêu cầu quy luật lý đầy đủ Bằng ví dụ, lỗi logic tư vi phạm vào yêu cầu quy luật lý đầy đủ Ý nghĩa quy luật pháp luật” đề tài hay, phong phú, mang lại nhiều kiến thức bổ ích từ thực tiễn sống nên em chọn đề tài để tìm hiểu, học tập, tham khảo nghiên cứu, biết thêm nguồn kiến thức mới, trau dồi kĩ tư để phát triển mặt kiến thức thân B NỘI DUNG Cơ sở khách quan quy luật lý đầy đủ Cơ sở khách quan quy luật lý đầy đủ vật, tượng giới khách quan có tồn mối quan hệ nhân Trong thực tế, có nguyên nhân xuất dẫn đến kết xác định Khơng có ngun nhân xuất mà lại không đưa tới kết tương ứng Ngược lại, khơng có kết nảy sinh mà lại không chịu chi phối, tác động nguyên nhân tương ứng Cho nên "nhân ấy” tất yếu khách quan Mối quan hệ nhân thực phản ánh vào tư dạng quy luật lý đầy đủ Khi tư tưởng, luận điểm chân thực xuất hiện, bắt nguồn từ tư tưởng, luận điểm chân thực khác nguyên nhân thực, nguyên nhân siêu nhiên, thần thánh, ma quỷ Ví dụ: Một sinh viên ln có thành tích cao so với nhiều bạn sinh viên khác, mơi trường học tập có điều kiện Khi đó, nhiều bạn hay nói số bạn may mắn, gặp đề thi dễ… Nhưng quan niệm ta khơng cải thiện tình hình Ngược lại, hiểu để có thành tích này, phải có nguyên nhân nó, nguyên nhân hiểu ứng dụng được, sinh viên biết cố gắng học hỏi, trau dồi kiến thức, biết tạo dựng nhiều mối quan hệ tốt… Thì ta tìm hiểu, phân tích tìm cách để áp dụng, nhờ nâng cao thành tích Tn thủ nghiêm quy luật trình bày giúp suy nghĩ trình bày tư tưởng cách rõ ràng, xác, ngắn gọn, mạch lạc, dễ hiểu Như vậy, vật, tượng xuất hiện, tồn phát triển có đầy đủ nguyên nhân điều kiện cho nguyên nhân trở thành kết quả, nghĩa phải có đủ sở, Ứng dụng quy luật dễ dàng phát sai lầm suy luận người khác để phản bác, vạch trần ngụy biện, để tránh sai lầm Nội dung quy luật lý đầy đủ Mỗi luận điểm, tư tưởng hình thành trình tư duy, thừa nhận chân thực có đầy đủ lý (căn cứ, sở) hay tư tưởng rõ ràng để chứng minh cho tính chân thực Ví dụ 1: Bạn Hữu Đức lớp kết nạp Đảng viên, vì: -Về trình học tập rèn luyện trường : cố gắng phấn đấu, có thành tích xuất sắc học tập Tham gia tích cực phong trào trường, lớp tổ chức Là người có đạo đức, quan hệ với bạn bè, thầy cơ,… tốt -Có lý lịch rõ ràng, bạn bè, thầy tín nhiệm, đặc biệt có nhận thức tư tưởng trị Sự tác động quy luật thể chỗ trình hoạt động thực tiễn hoạt động nhận thức người, tri thức mà người thu nhận lại người sử dụng trình tiếp tục nhận thức Để có tri thức chân thực tất yếu phải xuất phát từ tri thức biết chân thực Vậy tính chứng minh, tính có sở vững tri thức làm tiền đề suy luận yêu cầu quan trọng để có đươc tư đắn, khoa học Ví dụ 2: Luận điểm “Trái Đất quay xung quanh Mặt Trời” xác định đắn, đáng tin cậy có hai luận điểm chân thực làm sở “Tất hành tinh quay xung quanh Mặt Trời” “Trái Đất hành tinh” Bởi dựa vào liên kết hai luận điểm ta rút luận điểm khẳng định Việc kết nối tư tưởng chứng minh thừa nhận chân thực để làm sáng tỏ tính chân thực luận điểm làm cho tư tưởng trình bày tư có sở vững chắc, chặt chẽ, có sức thuyết phục, tránh tình trạng áp đặt, quy chụp Thêm vào lấy luận khoa học thay cho lòng tin mù qng; chân lí tơn trọng đề cao Cơng thức (có thể) là: “a chân thực có b sở đầy đủ” Có loại sở sở khách quan sở logic Trong đó, nguyên nhân sở khách quan, kết tác động hệ quả, cịn sở logic việc viện dẫn nguyên nhân hệ để suy kết luận khác Quy luật có lý đầy đủ thể yêu cầu tính có tư tưởng q trình nhận thức vật Nó thừa nhận tư tưởng chân thực ta tìm đủ lí lẽ, sở để chứng minh cho Các yêu cầu quy luật lý đầy đủ lỗi logic tư vi phạm vào yêu cầu quy luật lý đầy đủ Yêu cầu 1: Muốn khẳng định tư tưởng chân thực, phải có đủ sở để lập luận cho tính đắn, chân thực Nói cách khác chưa nên tin vào tư tưởng, luận điểm mà không dựa sở kiện tin cậy luận điểm kiểm chứng từ trước Trước hết, yếu tố nguyên nhân điều kiện phải xuất phát từ luận điểm chân thực khoa học chứng minh người thừa nhận từ tư khẳng định sư tồn thực Do vậy, tư tưởng phản ánh nguyên nhân, điều kiện phải tư tưởng chân thực lí giải cho tính chân thực luận điểm khác Ví dụ 1: “Số bạn may mắn quá, thi dược điểm cao” Trong nhận định này, việc thi điểm cao may mắn không thỏa đáng may mắn khái niệm trừu tượng, khó kiểm chứng Ví dụ 2: “Cơ diễn viên A phát ngôn tảng mạng xã hội ăn chay, niệm phật chữa khỏi bệnh ung thư” Nhận định hồn tồn khơng chân thực chưa có chứng minh khoa học thỏa đáng Ví dụ 3: “ Tơi lái xe mơ tơ không cần đội mũ bảo hiểm” Nhận định khơng cịn phù hợp với thời điểm Vì, từ ngày 01 tháng năm 2001 bắt buộc đội mũ bảo hiểm người ngồi mô tô, xe máy (kể trẻ em) hệ thống đường Việt Nam theo Nghị số 02/2001/NQ-CP ngày tháng năm 2001 Chính phủ Ví dụ 4: “Anh B có mặt trường, anh B chắn thủ” Dựa vào ví dụ trên, ta có lỗi logic tư vi phạm vào yêu cầu là: - Sử dụng tư tưởng không chân thực tư tưởng chưa chứng minh, thừa nhận chí cịn tranh cãi - Coi tư tưởng người tiếng, người có địa vị cao chân lí mà khơng kiểm chứng, bỏ qua việc xem xét tính chân thực, thừa nhận hay chưa -Dùng tư tưởng làm luận khơng cịn xã hội thừa nhận, không phù hợp với thời điểm (giáo điều) Chẳng hạn, viện dẫn điều luật cũ khơng cịn phù hợp với thực tiễn xã hội sửa đổi, bổ sung lại khơng sử dụng làm -Hồ đồ, vội vàng, đưa tư tưởng có tính chất áp đặt, quy chụp thiếu cứ, chưa đủ để đưa kết luận gây sai lầm nghiêm trọng Đặc biệt lĩnh vực pháp luật, công tác điều tra… Yêu cầu 2: Các tư tưởng, tri thức dùng làm tiền đề cho trình nhận thức, tư tiếp theo, trước hết phải tri thức chân thực, đồng thời phải có quan hệ tất yếu với mà ta cần chứng minh Ví dụ 1: “Hình vng hình có bốn cạnh hai góc vng, nên hình chữ nhật hình vng” Ta thấy, định nghĩa hình vng tiền đề hồn tồn khơng chân thực Ví dụ 2: “Anh A có vợ giám đốc cho dự án có tiềm năng” Ở nhận định này, vợ anh A giám đốc nhận định khơng liên quan trực tiếp đến kết luận Dựa vào ví dụ trên, ta có lỗi logic tư vi phạm vào yêu cầu là: -Sử dụng tư tưởng, nhận định không chân thực làm tiền đề, luận gây kết luận sai lầm - Sử dụng, viện dẫn tư tưởng (có thể đúng) khơng liên quan với tư tưởng cần lí giải đưa chứng giả nhằm làm rối loạn mối quan hệ để người khác hiểu sai chất vấn đề… Lỗi logic quan trọng vi phạm yêu cầu luât lý đầy đủ lỗi “kéo theo ảo” Nó bộc lộ nơi thực khơng có mối liên hệ logic đầy đủ tiền đề kết luận, luận đề luận cứ, nguời ta lại tưởng có mối liên hệ Việc rút tính chân thực hệ phải quan hệ tất yếu logic từ liên kết sở Không sử dụng sở cách tùy tiện không rút hệ cách túy, chủ quan, ý chí Quy luật chống lại tư tưởng phi logic, không liên hệ với nhau, vô tổ chức, thiếu minh chứng; lý thuyết trần trụi; đưa kết luận thiếu sức thuyết phục, sau không suy từ trước Trong trình rút tư tưởng đối tượng phải tn thủ quy luật lơgíc học quy tắc suy luận, thực thao tác tư phải tránh vi phạm quy luật lý đầy đủ Ý nghĩa quy luật lý đầy đủ Việc nắm vững nội dung vận dụng đắn quy luật lý đầy đủ có ý nghĩa lý luận thực tiễn to lớn, tác động đến mặt đời sống Tuân thủ quy luật đảm bảo cho tính có sở kết luận, tạo cho tư tính xác, tính có q trình phản ánh thực khách quan Đó tính tư logic, tư khoa học Rèn luyện cho người ln có ý thức tính chân thực tính đầy đủ trình lập luận đưa ý kiến, quan điểm để thuyết phục người khác Khắc phục khuynh hướng “cả tin” thiếu sở mù quáng trước tượng nảy sinh đời sống 4.1 Ý nghĩa quy luật lĩnh lực pháp luật Các vật tượng xuất hiện, tồn phát triển có đầy đủ nguyên nhân điều kiện cho nguyên nhân trở thành kết quả, nghĩa phải có đầy đủ sở Vì quy luật có tầm quan trọng hoạt tư người đặc biệt vận dụng hiệu lĩnh vực pháp luật: Khi xây dựng, ban hành điều lệnh, luật mới… ta phải cân nhắc tất điều kiện cách có sở Điều làm sáng tỏ, thuyết phục, tạo niềm tin cho người vào điều lệnh cách logic Ví dụ : Khi nói hành vi người bị coi tội phạm phải có Đó hành vi hội tụ đủ dấu hiệu: Nguy hiểm cho xã hội; có lỗi; trái pháp luật; phải chịu hình phạt Khi làm cơng tác điều tra, công tố, thực nhiệm vụ, quy luật giúp công tác thực cách logic, khoa học, đủ cư pháp lý, ,hạn chế gây tình trạng oan sai, gây hại cho người vơ tội Tránh tư tưởng giáo điều, chủ quan, ý chí cán Pháp luật thể cho tính liêm minh, phổ biến có tính chặt chẽ Những người làm việc lĩnh vực cần có tư logic, lời nói có cứ, nên ý nghĩa quy luật có tầm quan trọng lớn Ví dụ: Tại phiên tịa sơ thẩm, hội đồng xét xử với vai trò trọng tài đưa phán cuối để giải có sức thuyết phục Tòa án chấp nhận dựa kiện, tình tiết đầy đủ chứng cứ, tài liệu thẩm tra, xác minh cơng khai phiên tịa mối liên hệ logic khách quan kiện, tình tiết vụ án… 4.2 Vận dụng quy luật với thân Là sinh viên việc áp dụng quy luật có lý đầy đủ cần thiết, giúp thân tơi rèn luyện tính tư logic Khi học tập hay gặp vấn đề thực tiễn, ta tập tính tư có cứ, thuyết phục, xâu chuỗi đầy đủ lập luận chân thực trước đưa kết luận Tránh tư tưởng chủ quan, tùy tiện, mê tín tư tưởng khơng có Tất kỹ giúp cho sinh viên trường luật có thêm nhiều kinh nghiệm định hướng nghề nghiệp tới Một tư tưởng chân thực có đầy đủ sở đắn Một luật sư chân có đầy đủ suy luận logic C KẾT LUẬN Việc nắm vững nội dung vận dụng đắn quy luật lý đầy đủ có ý nghĩa lý luận thực tiễn to lớn Điều thể chỗ, rèn luyện cho người ln ln có ý thức tính chân thực tính đầy đủ trình lập luận Khắc phục khuynh hướng “cả tin” thiếu sở mù quáng trước tượng nảy sinh đời sống Nâng cao lực tư khoa học tìm hiểu nguyên vấn đề phát sinh phát triển thực Tuân thủ nghiêm quy luật giúp suy nghĩ trình bày tư tưởng cách rõ ràng, xác, ngắn gọn, mạch lạc dễ hiểu Ứng dụng quy luật dễ dàng phát sai lầm suy luận người khác để phản bác, để vạch trần ngụy biện, để tránh sai lầm Vì vậy, việc tuân thủ việc tuân thủ quy luật lý đầy đủ quy luật khác logic hình thức điều kiện tất yếu giúp tư người phản ánh đắn giới khách quan, tránh sai lầm không cần thiết DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO [1] Nguyễn Như Hải: Lôgic học đại cương, Nxb Giáo dục, Hà Nội, 2007 [2] Trường Đại học Luật Hà Nội, Giáo trình lơgíc học, Nxb Công an nhân dân, Hà Nội, 2016 [3] Trường Đại học Kiểm sát Hà Nội, Giáo trình lơgíc học đại cương, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội, 2014 PHẦN BÀI TẬP Bài 1: Cho công thức sau: {[(a → 7c) ∨ (b → 7d) ∧ (a ∨ b)]} (7c ∨ 7d) a) Hãy tính giá trị logic cơng thức với giá trị (a=0; b=0; c=1, d=1)? b) Bằng phương pháp lập bảng giá trị logic cho biết cơng thức hay sai? Vì sao? a Giá trị logic công thức: {[(a → 7c) ∨ (b → 7d) ∧ (a ∨ b)]} (7c ∨ 7d) với giá trị (a=0; b=0; c=1; d=1): {[(a → 7c) ∨ (b → 7d) ∧ (a ∨ b)]} (7c ∨ 7d) = {[(0 → 71) ∨ (0 → 71) ∧ (0 ∨ 0)]} (71 ∨ 71) = {[(0 → 0) ∨ (0 → 0) ∧ ]} (0 ∨ 0) ={1∨1∧0} =0 =1 b Đặt: N = {[(a → 7c) ∨ (b → 7d) ∧ (a ∨ b)]} M = {[(a → 7c) ∨ (b → 7d) ∧ (a ∨ b)]} (7c ∨ 7d) Bảng giá trị logic a b c d 1 1 1 1 0 0 0 0 1 1 0 0 1 1 0 0 1 0 1 0 1 0 1 0 1 1 1 1 a → 7c b → 7d 0 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 a∨b 1 1 1 1 1 1 0 0 7c ∨ 7d 1 1 1 1 1 1 N M 1 1 1 1 1 0 0 1 1 1 1 1 0 Dựa vào bảng giá trị logic lập, ta thấy cơng thức sai, giá trị logic công thức giả dối giá trị (a=1; b=0; c=1; d=1), (a=0; b=1; c=1; d=1), (a=0; b=0; c=1; d=0), (a=0; b=0; c=0; d=1) (a=0; b=0; c=0; d=0) Bài 2: Cho mệnh đề sau: “Để xây dựng, hoàn thiện nhà nước pháp quyền xã hội chủ nghĩa phải xây dựng đội ngũ cán bộ, cơng chức sạch, có lực” Có thể suy kết luận từ mệnh đề dựa vào đâu để suy kết luận đó? Quy ước: a: “Xây dựng, hồn thiện nhà nước pháp quyền xã hội chủ nghĩa” b: “Xây dựng đội ngũ cán bộ, công chức sạch, có lực” Ta có, mệnh đề phán đốn có cơng thức: a → b Có thể suy kết luận từ mệnh đề trên, là: 7b → 7a: “Không xây dựng đội ngũ cán bộ, cơng chức sạch, có lực khơng thể xây dựng, hoàn thiện nhà nước pháp quyền xã hội chủ nghĩa” 7a ∨ b: “Hoặc không xây dựng, hoàn thiện nhà nước pháp quyền xã hội chủ nghĩa xây dựng đội ngũ cán bộ, cơng chức sạch, có lực” 7(a ∧ 7b): “Khơng thể xây dựng, hồn thiện nhà nước pháp quyền xã hội chủ nghĩa mà không xây dựng đội ngũ cán bộ, cơng chức sạch, có lực” Dựa vào tính đẳng trị phán đốn phức a 1 0 b 1 a→b 1 7b → 7a 1 7a ∨ b 1 7(a ∧ 7b) 1 Bài 3: Cho lập luận sau: “Ơng A luật sư ơng A am hiểu pháp luật” a) Khôi phục suy luận dạng tam đoạn luận đầy đủ? Cho biết loại hình suy luận? Xác định tính chu diên thuật ngữ suy luận trên? b) Mơ hình hóa quan hệ thực thuật ngữ suy luận trên? c) Thực phép đổi chất, đổi chỗ đổi chất kết hợp với đổi chỗ với tiền đề lớn suy luận trên? d) Suy luận có hợp logic khơng? Vì sao? a Suy luận tam đoạn luận đầy đủ: “Mọi luật sư người am hiểu pháp luật” P+ M- “ Ông A am hiểu pháp luật” S+ “Ông A luật sư” M- ... cho Các yêu cầu quy luật lý đầy đủ lỗi logic tư vi phạm vào yêu cầu quy luật lý đầy đủ Yêu cầu 1: Muốn khẳng định tư tưởng chân thực, phải có đủ sở để lập luận cho tính đắn, chân thực Nói cách... vào tư tưởng, luận điểm rút trình lập luận, xác lập tư tưởng, luận điểm có đầy đủ chứng cứ, lý do, sở xác đáng “ Phân tích sở khách quan, nội dung yêu cầu quy luật lý đầy đủ Bằng ví dụ, lỗi logic. .. suy từ trước Trong trình rút tư tưởng đối tư? ??ng phải tn thủ quy luật lơgíc học quy tắc suy luận, thực thao tác tư phải tránh vi phạm quy luật lý đầy đủ Ý nghĩa quy luật lý đầy đủ Vi? ??c nắm vững