cho 3 canh cua tam giac tim truc tam h

... bằng chỉ có khi chỉ khi tam giác đều Câu h i trắc nghiệm Câu 1: Cho tam giác ABC có , AC=1cm, AB=2cm, Độ dài cạnh BC bằng 60 o A = (A) (B) 3 3 2 cm 3 2 cm (C) 3cm (D) Câu 2: Cho tam ... có: Ứng dụng khác…………………………………. 1. Định lý côsin Bài toán 2: Hai tàu thuỷ cùng xuất phát từ một vị trí với vận tốc v1 =30 km /h, v2=50km /h theo hai h ớng h p với nhau một góc (như h nh vẽ). H i sau ... > + c a b c Người ta còn coi Định lý cosin cho tam giác như là một mở rộng của Định lý Pitago Bài tập về nhà: Cho tam giác ABC như h nh vẽ sau. Em h y cho biết: 1) Độ dài AB=? 2) Độ...

Ngày tải lên: 21/06/2013, 01:26

... đẳng thức trên khi tam giác vuông hoặc tù. B b A a sinsin =⇒ CH = b.sinA = a.sinB A B C H b a h c A B C H b a h c  H y tính CH bằng hai cách.  Trong các trường h p tam giác ABC vuông, nhọn, ... nhận xét gì ? B C A B C A B C A Suy ra CH ≈ 529.89 m 0 42sin.ACCH = 00 123sin9sin ACAB = 33 0 42 0 A B C H AB = 133 m 0 0 123sin. 9sin AB AC =⇒ 00 0 42sin.123sin. 9sin AB = Câu 3: Cho tam ... định lý Pithagore Câu 2 Cho tam giác ABC có a = 10, ∠A = 30 0 . Bán kính đường tròn ngoại tiếp tam giác ABC là kết quả nào sau đây ? 3 10 .c 31 0.d 5.a 10.b TRẮC NGHIỆM H y tự kiểm tra tính...

Ngày tải lên: 23/06/2013, 01:27

... ý: Khi tam giác ABC vuông thì định lí Cô sin trở thành định lí nào ? Khi tam giác ABC vuông thì định lí trở thành định lí Pytago Ta có: § 3. CÁC H THỨC LƯỢNG TRONG TAM GIÁC VÀ GIẢI TAM ... uuur c ? b H y phát biểu định lí Cô sin thành lời ? Trong một tam giác ,bình phương một cạnhbằng tổng bình phương của hai cạnh kia, trừ hai lần tích của chúng và cô sincủa góc xen giữa 2 cạnh đó Lưu ... c m + − = § 3. CÁC H THỨC LƯỢNG TRONG TAM GIÁC VÀ GIẢI TAM GIÁC a/ Cho tam giác ABC có AB = c; AC = b , góc A . Tính cạnh BC 2 theo b , c , A H y sử dụng quy tắc 3 điểm đối với phép trừ vectô...

Ngày tải lên: 19/09/2013, 04:10

... ý: Khi tam giác ABC vuông thì định lí Cô sin trở thành định lí nào ? Khi tam giác ABC vuông thì định lí trở thành định lí Pytago Ta có: § 3. CÁC H THỨC LƯỢNG TRONG TAM GIÁC VÀ GIẢI TAM ... uuur c ? b H y phát biểu định lí Cô sin thành lời ? Trong một tam giác ,bình phương một cạnhbằng tổng bình phương của hai cạnh kia, trừ hai lần tích của chúng và cô sincủa góc xen giữa 2 cạnh đó Lưu ... : § 3. CÁC H THỨC LƯỢNG TRONG TAM GIÁC VÀ GIẢI TAM GIÁC Tổ : TOÁN TIN TRƯỜNG TRUNG H C PHỔ THÔNG CHUYÊN NGUYỄN DU Soạn thảo : Tháng 11 năm 2006 Tiết : 23 § 3. CÁC H THỨC LƯỢNG TRONG TAM...

Ngày tải lên: 19/09/2013, 04:10

... thích h p và thuận tiện nhất để thực hiện nếu chẳng may bạn lỡ tay bỏ nhiều muối vào canh khi chế biến nhé. Mẹo "chữa" mặn cho nồi canh của bạn Có rất nhiều cách để chữa canh ... trắng h p thụ phần muối thừa, canh sẽ nhạt, dễ ăn h n. Sau đó bạn có thể dùng muôi vớt bỏ lòng trắng ra nhé. Hoặc, nếu đây là một nồi canh xương, hoặc canh thập cẩm, thì bạn có thể cho h t “cái” ... bị mặn, bạn h y tham khảo các kinh nghiệm dưới đây nhé. Chữa canh mặn Chẳng may nếu lỡ tay bạn cho gia vị h i mặn vào nồi canh hay nồi nước h m, đừng quá lo lắng nhé, h y tham khảo một số...

Ngày tải lên: 07/03/2014, 17:20

Ngày tải lên: 18/03/2014, 05:20

Ngày tải lên: 07/08/2014, 19:23

... Yêu cầu h c sinh tính độ dài cạnh BC thông qua h ng dẫn của GV + Sử dụng tính chất của tích vô h ng và tính tích vô h ng của hai véc tơ + GV cho h c sinh liên h tơng tự cho hai cạnh còn ... có thể tính đợc diện tích tanm giác nữa hay không? Hoạt động 2: Giới thiệu các công thức tính diện tích tam giác H GV H HS Nội dung kiến thức + Gv giới thiệu cho h c sinh các kí hiệu thờng ... H c sinh thực hiện theo kế hoạch của GV + Trao đổi trong phạm vi bàn của mình có sự điều h nh của GV ã Giáo viên giao nhiệm vụ cho h c sinh thực hiện H 1 SGK ã Giao theo nhóm ( Theo bàn...

Ngày tải lên: 30/06/2013, 01:26

... tam giaùc khi cho bióỳt caùc yóỳu tọỳ khaùc. Dổỷa vaỡo caùc õởnh lờ ù Sin, ởnh lờ Cọsin, cọng thổùc tờnh dióỷn tờch. * GV cho HS thổỷc haỡnh bũng tờnh toaùn giaùn tióỳp õo õổồỹc chióửu cao ... tờnh dióỷn tờch. - H/ s hoaỷt õọỹng theo nhoùm õóứ thổỷc haỡnh tờnh toaùn, õo õaỷc ( theo caùc tranh veợ giaùo vión õaợ õổa ra) * Giaới thờch giaới tam giaùc laỡ tỗm mọỹt sọỳ yóỳu tọỳ cuớa tam ... H nh hc 10 ban c bn HOT NG HS HOT NG GV NI DUNG GHI BNG HS c/m: - GV veợ h nh caùc trổồỡng h ỹp cuớa goùc C vaỡ h ồùng dỏựn chổùng minh. - Gồỹi yù HS dổỷa vaỡo (1) vaỡ õởnh lyù Sin...

Ngày tải lên: 20/07/2013, 01:25

... tâm. H của HS H của thầy Nội dung cần ghi - Nghe hiểu nhiệm vụ. - Tìm phương án thắng (tức là hoàn thành nhiệm vụ nhanh nhất) . - Trình bày kết quả. - Chỉnh sửa hoàn thiện. - Giao nhiệm vụ cho ... Tính diện tích tam giác OMN. H của HS H của thầy Nội dung cần ghi - Nghe hiểu nhiệm vụ. - Tìm phương án thắng (tức là hoàn thành nhiệm vụ nhanh nhất) . - Trình bày kết quả. - Chỉnh sửa hoàn ... AM. c) Tính bán kính đường HSn ngoại tiếp tam giác ABC. H của HS H của thầy Nội dung cần ghi - Nghe hiểu nhiệm vụ. - Tìm phương án thắng (tức là hoàn thành nhiệm vụ nhanh nhất) . - Trình bày...

Ngày tải lên: 03/10/2013, 02:20

Ngày tải lên: 07/02/2014, 15:56

Ngày tải lên: 07/08/2014, 19:23

Ngày tải lên: 07/08/2014, 19:23

... phương thức nguyên mẫu gợi ra nhu cầu cho một sự giải thích thống nhất, và những giải thích thử thách chỉ áp dụng cho một phạm vi riêng lẻ. Một số tác giả đã đưa ra những giải thích cạnh tranh ... có thể được gia tăng ít nhất trong hai h nh thức: bằng cách gia tăng sự cảnh giác của các hoạt động hiệu thính, hay bằng cách cung cấp nhưng gợi ý mạnh mẽ h n cho những quy tắc thích ứng. ... tính mở rộng kế thừa hai khuynh h ớng có thể thử nghiệm: sao lãng việc mở rộng và vi phạm sự nhàm chán. Những phương thức thử nghiệm của hai giả thuyết được thảo luận luân phiên. Các phương...

Ngày tải lên: 20/01/2014, 10:20

Ngày tải lên: 22/06/2014, 13:20

Ngày tải lên: 17/07/2014, 21:00

Ngày tải lên: 29/07/2014, 14:20

Ngày tải lên: 31/07/2014, 01:20

Ngày tải lên: 28/09/2014, 10:15

Ngày tải lên: 26/10/2014, 18:28