Giáo án Hình Học lớp 10: CÁC HỆ THỨC LƯỢNG TRONG TAM GIÁC VÀ GIẢI TAM GIÁC (3) pps

CÁC HỆ THỨC LƯỢNG TRONG TAM GIÁC VÀ GIẢI TAM GIÁC (3) A-Mục tiêu: 1.Kiến thức: -Vận dụng được câc kiến thức đê học để giải tam giâc - Hiểu,lăm được câc v dụ được đưa ra 2.Kỷ năng: -Rỉn luyện kỹ năng giải tam giâc 3.Thái độ: -Giáo dục cho học sinh tính cẩn thận,chính xác,chăm chỉ trong học tập B-Phương pháp: -Nêu vấn đề và giải quyết vấn đề -Thực hănh giải toân C-Chuẩn bị 1.Giáo viên:Giáo án,SGK,STK 2.Học sinh:Đã chuẩn bị bài trước khi đến lớp D-Tiến trình lên lớp: I-Ổn định lớp:(1')Ổn định trật tự,nắm sỉ số II-Kiểm tra bài cũ:(6') HS1:-Nhắc lại định lý Sin , định lý Csin,vă cng thức tnh độ dăi đường trung tuyến HS2:-Viết câc cng thức tnh diện tch tam giâc III-Bài mới: 1.Đặt vấn đề:(1') những tiết trước ta đê học câc kiến thức ,những kiến thức đ phục vụ cho mục đch giải tam giâc .Vậy giải tam giâc lă g.Ta đi văo băi mới để tm hiểu vấn đề năy 2.Triển khai bài dạy: HOẠT ĐỘNG THẦY VÀ TRÒ NỘI DUNG KIẾN THỨC Hoạt động 1(12') GV:Tm tắt ,níu yíu cầu của băi toân HS:Thực hănh tnh được gc A Hướng dẫn học sinh lăm băi tập V dụ 1. Cho tam giâc ABC biết cạnh a =17,4m ;  B = 44 0 30’  C = 64 0 . Tnh cạnh b, c,  A Giải:  A = 180 0 - (  B +  C) = 71 0 30’ GV:Ta tnh cạnh b như thế năo ? HS:Âp dụng Định lý Sin để tnh được cạnh b -Tương tự tnh được cạnh c Hoạt động 2(22') GV:Tm tắt đề băi toân vă viết lín bảng GV:Ta tnh cạnh c như thế năo ? HS:Âp dụng định lý Csin để tnh cạnh c Theo định l sin ta c: a a sin = b b sin = c c sin = 2R Do đ: b = A Ba sin sin = ' 30 71 sin '3044sin4,17 0 0 = 12,9 m c = A Cb sin sin = ' 30 71 sin 64sin4,17 0 0 = 16,5 m Học sinh thực hănh giải V dụ 2. Cho tam giâc ABC c cạnh a = 49,4cm; b = 26,4cm vă  C = 47 0 20’ . Tnh cạnh c,  A;  B ? Giải Theo định l csin ta c: c 2 = a 2 + b 2 - 2ab.cosC = 1369,66 Vậy c = 37 cm cosA = bc acb 2 222  = - 0,191   A t vă  A = 101 0 HS:Thực hănh tnh gc A , B GV:Tm tắt đề băi toân vă viết lín bảng HS:Lín bảng thực hănh lăm HS:Câc học sinh khâc theo di vă nhận xĩt  B = 180 0 - (101 0 + 47 0 20’) = 31 0 40’ V dụ 3. Cho tam giâc ABC c cạnh a = 24 cm, b = 13cm, c = 15 cm. Tnh diện tch tam giâc vă bân knh đường trn nội tiếp tam giâc đ. Giải Theo định l cosin ta c: cosA = bc acb 2 222  = - 0,466   A = 117 0 49’  sin A = 0,88 Ta c S = 2 1 bc sin A = 85,8 cm 2 S = pr  r = p S . V p = 2 1 (a + b +c ) = 2 1 (24 + 13 + 15) = 26 nín r = 26 8,85 = 3,3 cm IV.Củng cố:(2') -Nhắc lại việc giải tam giâc V.Dặn dò:(1') -Xem lại câc băi tập đê lăm -Lăm câc băi tập cn lại,tiết sau " Luyện tập " VI.Bổ sung và rút kinh nghiệm . CÁC HỆ THỨC LƯỢNG TRONG TAM GIÁC VÀ GIẢI TAM GIÁC (3) A-Mục tiêu: 1.Kiến thức: -Vận dụng được câc kiến thức đê học để giải tam giâc - Hiểu,lăm được câc. giải tam giâc 3.Thái độ: -Giáo dục cho học sinh tính cẩn thận,chính xác,chăm chỉ trong học tập B-Phương pháp: -Nêu vấn đề và giải quyết vấn đề -Thực hănh giải toân C-Chuẩn bị 1 .Giáo. -Thực hănh giải toân C-Chuẩn bị 1 .Giáo viên :Giáo án, SGK,STK 2 .Học sinh:Đã chuẩn bị bài trước khi đến lớp D-Tiến trình lên lớp: I-Ổn định lớp: (1')Ổn định trật tự,nắm sỉ số II-Kiểm