... đầu trái của 3 BG bằng nhau.-Nhận xét về chiềudài 3 Bg:: Khi cô lấy BG màu hồng làm chuẩn thì BG màu hồng ngắn nhất, BG màu xanh dài hơn,BG màu xanh dài nhất.-Cho vài trẻ nhắc lại.* HĐ 3: ... tàu trước : Cô đội mũ tàu hoả lên cho trẻ và nói: Đây là tàu s1,s2,s3.Các bạn sẽ về 3 đoàn tàu theo ý thích của sao cho chiềudài 3 đoàn tàu không bằng nhau.-Để các đoàn tàu đi an toàn cô ... ga. Khi về ga các đoàn tàu chú ý về đúng ga của mình theo yêu càu của cô.-Cho trẻ chơi 2 lần, hỏi trẻ độ dài các đoàn tàu.-Kết thúc: Cô nhận xét, tuyên dương trẻ.-Trẻ nhắc lại.-Trẻ chơi cùng...
... sánh nhận xét về sự khác nhau về chiềudài2đối tợng.- Nhận biết sự khác nhau về kích thớc: dài hơn - ngắn hơn .Biết so sánh số lợng và dùng các từ '' dài hơn'', ''ngắn ... Giáo viên: Phạm Ngọc Phơng Thảo - Hoạt động chính::Toán: đố bé biết vậtnào dài hơn? ( so sánh về chiều dài 2đối tợng )Hoạt động bổ trợ: phát triển nhận thức phát triển thẩm mĩ phát triển ... biết sự giống nhau, khác nhau rõ nét của 2đối tợng:- Cô cho trẻ quan sát lên màn hình máy chiếu.- Cô có dải lụa màu gì đây? cho trẻ lên chỉ chiềudài của - Đi cùng cô hát và vỗ tay- Có ạ...
... nhỏ nhất, xe dài hơn sẽ chạy đường lớn hơn và xe dài nhất sẽ chạy đường lớn nhất. Khi cô đưa cờ màu nào thì màu xe đó sẽ chạy trên đường dành cho mình Cô xếp 3 băng ghế có chiềudài và màu ... 10, so sánh dài hơn, ngắn hơn - Góc xây dựng : xây dựng toa tàu Hoạt động 2: Hoạt động 3 : Trò chơi chuyển tiếp trò chơi “ the wheels on the bus ”Hoạt động 4 : trò chơi ngắn dài phương ... mà cô yêu cầuKhi cô hô khẩu lệnh nào thi trẻ để tay theo khẩu lệnh đó .Ví dụ cô hô dài thì trẻ để tay dài, ngắn hơn trẻ để tay ngắn hơn và ngắn nhất trẻ để tay ngắn nhất- Trẻ quan sát-...
... 7-14 /2/ 50Lần II: Từ ngày 25 /10- 22 /11/1980Lần III: Từ ngày 23 -25 /3/1961Lần IV: Từ ngày 20 -22 /11/1980Lần V: Từ ngày 27 -30/11/1987Lần VI: Từ ngày 15-18/10/19 92 Lần VII: Từ ngày 26 -29 /11/1997Lần ... 2. Vị trí , vai trò của Đoàn - Vị trí : - Vai trò :+ Đối với Đảng + Đối với nhà nước + Đối với các tổ chức xã hội của thanh niên và phong trào tahnh niên+ Đối với Đội ... 27 -30/11/1987Lần VI: Từ ngày 15-18/10/19 92 Lần VII: Từ ngày 26 -29 /11/1997Lần VIII: Từ ngày 8-11/ 12/ 20 02 Bài 2: Những vấn đề cơ bản về Đoàn thanh niên cộng sản Hồ Chí Minh Nhiệm vụ của Đoàn -...
... Bé thực hành thao tác so sánh 3 đối tượng. Bé ôn so sánh chiều rộng 2đối tượng. Tiết dạy: Làm quen với toán Đề tài: So sánh chiều rộng 3 đối tượng Chủ điểm: Nghề nghiệp GV: Nguyễn ... Trường MG Tư Thục Phường 2 TP. Cà mau Năm học 20 09 -20 10 Đây là ngôi nhà thứ ba. Bé chọn thanh gỗ hẹp nhất và rộng nhấtKiểm tra bằng cách click chuột vào đối tượng Bé làm nhà thiết ... thang. Bé chọn những tấm màn cửa có chiều rộng phù hợp với chiều rộng của cánh cửa. Bé chọn bao thư hẹp nhất.Kiểm tra bằng cách click chuột vào đối tượng Đây là ngôi nhà thứ nhất. ...
... tácđộng lên đốitượng quản lý bằng các công công cụ, với những phươngpháp qủan lý thích hợp .+ Đốitượng quản lý: Tiếp nhận sự tác động của chủ thể quản lý.Tùy theo các từng lọai đốitượng khác ... phức tạp của hoạt động quản lý được qui định bởi đặc điểmcủa đốitượng quản lý, của các mối quan hệ xã hội mà nó đụng chạmtới. Đốitượng quản lý là con người và tổ chức với những đặc điểm vàtâm ... qua lại một cách tích cực giữachủ thể và đốitượng quản lý qua con đường tổ chức, là sự tác độngđiều khiển, điều chỉnh tâm lý và hành động của các đốitượng quản lý,lãnh đạo cùng hướng vào việc...
... hình hoacúc có chiều rộng bằng nhau. 2. Dạy trẻ so sánh chiều rộng hai đối tợng:- Cho trẻ lấy rổ đồ chơi và gọi tên những đồ dùng trong rổ .- Các con hÃy chọn ra hai bức ảnh có chiều rộng bằng ... đào.- Cô cho trẻ so sánh chiều rộng của bức ảnh hoa hồng vớibức ảnh hoa cúc, bằng cách đặt trùng khít hai tấm ảnh lênnhau.- Cô chốt lại về chiều rộng của hai đối tợng. 2. Trò chơi luyện tập:- ... kết quả: bức ảnh hoa cúc và hoađào có chiều rộng bằng nhau.- Cô cho trẻ cất đi một bức ảnh và lấy thêm một bức ảnhtrong rổ so sánh xem hai bức ảnh có chiều rộng nh thế nàovới nhau.- Hai bức...
... HƯỚNG ĐỐI TƯỢNG Đối tượng Là sự vật hiện tượng trong đời sống thực, có thể nhìn thấy, sờ nắn, cảm nhận Ví dụ: sinh viên Nguyễn Văn Tèo, chó milu, mèo mimi, môn học, điểm, Mỗi đốitượng ... thuộc tính của đối tượng – get: lấy dữ liệu của thuộc tính– set: gán dữ liệu cho thuộc tínhVí dụ, bổ sung get/set thuộc tính cho lớp HinhChuNhat Thể hiện-InstanceTạo đối tượng: dùng new ... lớp SinhVienSinhVien sv=new SinhVien();Instance chính là biến đốitượng của class LớpĐại diện cho một tập hợp các đốitượng có chung một số đặc điểm, tính chất ( thuộc tính) và hành...
... Thu hồi đất đối với trường hợp quy định tại khoản 10 Điều 38 của Luật Đất đai 20 03 (đối tượng là hộ gia đình cá nhân) Thông tin Lĩnh vực thống ... hiện: Trụ sở cơ quan hành chính Thời hạn giải quyết: 30 ngày làm việc, từ ngày nhận đủ hồ sơ Đối tượng thực hiện: Cá nhân Thành phần hồ sơ 1. Quyết định giao, cho thuê hoặc giấy chứng...
... kiện để thực hiện TTHC: Thu hồi đất đối với trường hợp quy định tại khoản 12 Điều 38 của Luật Đất đai 20 03 (đối tượng là hộ gia đình cá nhân) Thông tin Lĩnh vực thống kê: Đất đai Cơ quan ... 2. Quyết định giao, cho thuê, giấy chứng nhận quyền sử dụng đất. 3. Dự án đầu tư được duyệt Số bộ hồ sơ: 01 (bộ) Yêu cầu Yêu cầu hoặc điều kiện để thực hiện TTHC: Thu hồi đất đối ... hiện: Trụ sở cơ quan hành chính Thời hạn giải quyết: 30 ngày làm việc, từ ngày nhận đủ hồ sơ Đối tượng thực hiện: Cá nhân Không ...