Trờng MN Quảng Điền Giáo viên: Phạm Ngọc Phơng Thảo --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- - Hoạt động chính::Toán: đố bé biết vậtnào dài hơn? ( sosánh về chiều dài 2 đối tợng ) Hoạt động bổ trợ: phát triển nhận thức phát triển thẩm mĩ phát triển ngôn ngữ I.mục đích yêu cầu: 1. Kiến thức: - Trẻ biết sosánh nhận xét về sự khác nhau về chiều dài 2 đối tợng. - Nhận biết sự khác nhau về kích thớc: dài hơn - ngắn hơn .Biết sosánhsố lợng và dùng các từ '' dài hơn'', ''ngắn hơn'' - Phát triển khả năng t duy, quan sát. 2. kĩ năng: - Trẻ biết sosánh nhận ra vật có chiềudài khác nhau. - Trẻ biết cách sosánh bằng cách chập trùng khít một đầu của vật và so sánh. 3. Thái độ: - Trẻ có ý thức khi tham gia hoạt động, trẻ tích cực hoạt dộng dới sự hớng dẫn của cô. - Biết nghe và làm theo hiệu lệnh của cô giáo. ii. Chuẩn bị: 1. Đồ dùng đồ chơi: - Mỗi trẻ có rổ đồ chơi đựng 2 băng giấy. - Một số đồ dùng để xung quanh lớp cho trẻ so sánh. 2 .Địa điểm: Lớp học. 3. Phơng pháp: - Trực quan - Thực hành - Quan sát - Đàm thoại - Tích hợp một số nội dung bảo vệ môi trờng, giữ gìn đồ dùng đồ chơi. iii. tổ chức hoạt động: hoạt động của cô hoạt động của trẻ * Tổ chức lớp: - Cô cùng trẻ dạo chơi xung quanh lớp, nhận xét về đồ chơi ở các góc. - Cô cùng trẻ trò chuyện về lớp học: + Các con có yêu quí lớp học mình đang học không? + Cô và các con sẽ làm gì để giữ gìn đồ dùng đồ chơi? - Giáo dục trẻ yêu quí trờng học.Bảo vệ đồ dùng đồ chơi. * Nội dung: 1.Ôn tập nhận biết sự giống nhau, khác nhau rõ nét của 2 đối tợng: - Cô cho trẻ quan sát lên màn hình máy chiếu. - Cô có dải lụa màu gì đây? cho trẻ lên chỉ chiềudài của - Đi cùng cô hát và vỗ tay - Có ạ ! - Không vứt đồ chơi. tranh giành đồ chơi với bạn . - quan sất màn hình. - màu xanh - không dài bằng nhau - vì dải lụa đỏ thừa ra. ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Trờng MN Quảng Điền Giáo viên: Phạm Ngọc Phơng Thảo --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- - dải lụa. - Cô có dải lụa màu gì đây? - Các con đoán xem 2 dải lụa này có dài bằng nhau không? - Các con hãy xem chuyện gì sẽ xảy ra khi cô chập trùng khít 2 đầu dải lụa. - Haidải lụa có dài bàng nhau không? Vì sao? 2. Dạy trẻ sosánh chiều dài 2 đối tợng: - Cô tặng gì cho các con trong rổ đồ chơi? - Cô cho trẻ lấy các băng giấy. - Các con cùng cô chơi trò chơi chập trùng khít một đầu của băng giấy với nhau nhé. - Hai băng giấy thế nào với nhau? - Vì sao hai băng giấy không dài bằng nhau? - Băng giấy đỏ thừa ra một đoạn là băng giấy dài hơn. băng giấy màu xanh ngắn hơn băng giấy màu đỏ đấy. - Cho trẻ nhắc lại. - Cô cho trẻ nói lên sự khác nhau về chiềudàihaiđối tợng nhiều lần. - KL: nh vậy khi chập trùng khit một đầu của băng giấy với nhau thì băng giấy đổ dài hơn băng giấy màu xanh. 3. Trò chơi luyện tập: - Trò chơi: ai nói giỏi? - Cô nói băng giấy - Cô nói chiềudài - Sau mỗi lần chơi cô nhận xét . - Trò chơi : dạ hội đêm trung thu - Cô cho trẻ đeo mặt nạ hoá trang, tay cầm băng giấy mình thích.Hát vận động theo bài'' đêm trung thu'' - Khi nhạc tắt mỗi trẻ phải chọn cho mình một bạn có băng giáy khác màu và chập trùng khít một đầu của băng giấy, nhận xét về chiềudài của 2 băng giấy. - Nhận xét sau mỗi lần chơi, cho trẻ đổi băng giấy. * Kết thúc: - Củng cố nội dung bài học.Cho trẻ mang các đồ chơi xếp gọn gàng vào góc. - Cô giáo dục trẻ. -Trả lời cô - chập 2 băng giấy với nhau - không bằng nhau - Nói chiềudài băng giấy. - chơi cùng cô - vận động nhẹ nhàng - Sosánhchiềudài 2 băng giấy. - Lắng nghe - Lắng nghe - Lắng nghe. ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- . năng: - Trẻ biết so sánh nhận ra vật có chiều dài khác nhau. - Trẻ biết cách so sánh bằng cách chập trùng khít một đầu của vật và so sánh. 3. Thái độ:. thức: - Trẻ biết so sánh nhận xét về sự khác nhau về chiều dài 2 đối tợng. - Nhận biết sự khác nhau về kích thớc: dài hơn - ngắn hơn .Biết so sánh số lợng và