Biện pháp phát triển đội ngũ cán bộ quản lý phòng chức năng của sở giáo dục và đào tạo hải phòng đáp ứng yêu cầu đổi mới trong giai đoạn hiện nay
Ngày tải lên: 08/02/2014, 12:14
Một số biện pháp của Hiệu trưởng nhằm nâng cao chất lượng giáo dục đạo đức cho học sinh THCS ở trường THCS Ngô Quyền, Xã Ia ga , huyện Chư prông
... thầy giáo, cô giáo thống nhất mục tiêu giáo dục, hệ thống chuẩn mực đạo đức, trách nhiệm giáo dục đạo đức và hoàn thiện nhân cách suốt đời. 1.6. Vai trò của nhà trường cho việc giáo dục đạo đức ... khả năng của những lực lượng đó trong việc xây dựng môi trường giáo dục thuận lợi để tổ chức giáo dục đạo đức cho các học sinh. 1.4. Mục tiêu, chức năng, nhiệm vụ của giáo dục đạo đức cho học ... của mình trong việc giáo dục đạo đức cho học sinh. 2.3. Thực trạng công tác giáo dục đạo đức học sinh ở trường THCS Ngô Quyền, xã Ia ga , huyện Chư prông 2.3.1. Chỉ đạo công tác giáo dục đạo...
Ngày tải lên: 10/04/2013, 12:15
Một số biện pháp nhằm nâng cao chất lượng giáo dục đạo đức cho học sinh tiểu học của trường TH Lê Văn Tám
... về giáo dục đạo đức 02 02 Mục đích của việc giáo dục đạo đức 02 03 Nhận thức về giáo dục đạo đức 02 04 Phơng pháp rèn luyện đạo đức 03 05 Hình thức giáo dục đạo đức 03 06 Tự đánh giá kết quả giáo ... Hành vi đạo đức đợc lặp đi lặp lại sẽ trở thành thói quen đạo đức, thói quen đạo đức gắn liền với nhu cầu về đạo đức. Trong quá trình giáo dục nói chung và giáo dục đạo đức nói riêng giáo viên ... giáo dục đạo đức cho học sinh. - Khách thể: Các phơng pháp, hình thức giáo dục đạo đức cho học sinh của giáo viên, gia đình; việc tự học, tự rèn, và sự thể hiện các chuẩn mực, hành vi đạo đức...
Ngày tải lên: 10/04/2013, 14:24
Phát huy vai trò của giáo viên bộ môn giáo dục công dân trong việc nâng cao hiệu quả giáo dục đạo đức cho học sinh trung học phổ thông
Ngày tải lên: 19/12/2013, 14:02
một số biện pháp nâng cao hiệu quả quản lý giáo dục đạo đức cho học sinh thpt của huyện long thành
Ngày tải lên: 18/02/2014, 22:37
Một số biện phát nhằm nâng cao chất lượng giáo dục đạo đức cho học sinh tiểu học của trường TH lê văn tám
Ngày tải lên: 02/06/2014, 17:36
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM_ “Vận dụng tư tưởng Hồ Chí Minh trong giáo dục nhằm nâng cao phẩm chất đạo đức của học sinh trường Tiểu học hiện nay”
Ngày tải lên: 09/07/2014, 20:59
Một số biện pháp cơ bản để nâng cao giá trị đạo đức Nho giáo.doc
... đặt trên những cơ sở lý luận đạo đức nhất định. Tư tưởng đạo đức Nho giáo đã từng đóng góp nhiều trong hình thành các giá trị đạo đức và các chuẩn mực đạo đức của người Việt. Bằng phương thức ... dựng chế độ phong kiến của Việt Nam, cùng với sự kết hợp tư tưởng Phật giáo trong trị nước và hình thành đạo đức của người Việt, các giá trị đạo đức nhân nghĩa của đạo Nho có sự pha tạp với ... thuyết đạo đức nho giáo. Đức lễ Đặt sau đức Nhân là đức lễ nhằm giáo dục con người, duy trì các mối quan hệ trong vòng trật tự kỉ cương. Trước hết, lễ là phạm trù chỉ tôn ti trật tự, kỉ cương của...
Ngày tải lên: 03/09/2012, 10:33
Giáo án Đạo đức - Lớp 2 - Trả lại của rơi
... THIẾT KẾ BÀI DẠY Môn : Đạo đức Bài : TRẢ LẠI CỦA RƠI (Tiết 1) Tuần : 19 Ngày dạy : I./ MỤC TIÊU : HS hiểu : - Nhặt được của rơi cần tìm cách trả lại cho người mất. - Trả lại của rơi là thật thà ... cũ : 3. Bài mới : Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 15’ 1. Hoạt động 1 : Thảo luận phân tích tình huống. Mục tiêu : Giúp HS ra quyết định đúng khi nhặt được của rơi. Cách tiến hành : - ... rơi là thật thà sẽ được mọi người q trọng. - HS trả lại của rơi khi nhặt được. - HS có thái độ q trọng, những người thật thà không tham của rơi. II./ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Phiếu học tập. - Các tấm...
Ngày tải lên: 14/11/2012, 15:20
Giáo án Đạo đức - Lớp 2 - Trả lại của rơi - Tiết 2
... được của rơi em phải làm gì ? 3. Bài mới : Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 20’ 1. Hoạt động 1 : Đóng vai . Mục tiêu : HS thực hành cách ứng sử phù hợp trong tình huống nhặt được của rơi. Cách ... Trường tiểu họcVónh Trung GV: Phùng Thị Tiết THIẾT KẾ BÀI DẠY Môn : Đạo đức Bài : TRẢ LẠI CỦA RƠI (Tiết 2) Tuần : 20 Ngày dạy : I./ MỤC TIÊU : ( Xem tiết 1) II./ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC ... 1 tình huống (SGV). - Hướng dẫn HS thảo luận theo lớp. Các em có đồng tình gì với cách ứng sử của các bạn vừa lên đóng vai không ? vai sao ? - GV kết luận chung (SGV). 15’ 2. Họat động 2 :...
Ngày tải lên: 14/11/2012, 15:20
Nghiên cứu và tìm hiểu thực trạng của sự phân công vai trò giữa người cha và người mẹ trong việc giáo dục đạo đức cho con cái ở độ tuổi vị thành niên
... trong giáo dục con cái Thời gian giáo dục Phơng pháp giáo dục Nội dung giáo dục Kết quả của việc giáo dục con cái b.môi trờng xà hội phức tạp d.cha phát triển hoàn thiện e .đạo đức ... rõ ràng về tầm quan trọng của việc giáo dục đạo đức nên đà rất chú trọng tới việc giáo dục đạo đức cho thanh thiếu niên. Một mặt đa những ch- ơng trình giáo dục đạo đức trở thành những môn học ... hiện đại ngày nay. Xuất phát từ truyền thống giáo dục đạo đức và coi trọng đạo đức của con ngời Việt Nam, từ sự đánh giá, đề cao của xà hội về mặt đạo đức nên các bậc cha mẹ có con ở tuổi vị thành...
Ngày tải lên: 06/12/2012, 17:03
Bạn có muốn tìm thêm với từ khóa: