chống chỉ định không dùng cho gà không có kháng thể mẹ truyền

mở đầu và các ký hiệu trong nghiên cứu phép biến hình K

... van la tim cac danh gia cho Ig(w)1va cac d~i hi

9
1,189
2

Dạng toán phương và lý thuyết giống trong nghiên cứu các số nguyên tố dạng x2 + ny2

... nguyên t l không chia D Hơn n a, Đ nh lý 1.2 M t s nguyên t l p có th phân tích thành x + y2 ch p ≡ mod  D >0 -1 D < χ ( [ −1]) =  -9- H qu 1.19 Cho n m t s - 10 - nguyên khác không cho χ : ( ... P B ñ ker ( χ ) ⊂ 2.24 Cho m t s nguyên âm D ≡ 0,1 mod v i ( Z / DZ ) * Đ nh lý 2.16 cho f (x, y) m t d ng có bi t th c D H qu 2.6 Cho n m t s nguyên p m t s nguyên t l không chia h t n Khi ñó ... ông không ph i ngư i ñ u tiên B ≡ D mod 4aa’ B ñ 3.5 Cho k t qu c a Gauss v phép h p thành lý thuy t gi ng cho pi B ≡ qi mod m, s mà i = 1, r có m t nghi m nh t modulop m ch ∀ i, j= 1, ,r , có...

12
433
0

Báo cáo " Thực hành nghiên cứu giao thoa trong nghiên cứu xã hội học: Một phân tích phê bình về những yếu tố bao hàm, tương tác và các thể chế trong nghiên cứu về những bất bình đẳng" pot

Danh mục: Báo cáo khoa học

... đời tôi,” Chỉ mà sống đến ngày hôm nay” (trang 184) Edin Kefalas lập luận chí bà mẹ giàu có nhờ sinh con, lựa chọn họ có hại: “Mặc dù có sớm không ảnh hưởng nhiều đến hội sống bà mẹ trẻ, làm ... mình, Duneier không làm cho khái niệm “một thành viên có lòng tự trọng có ích cho xã hội” câu hỏi liệu “tiếng nói” mà ông đưa có phải tiếng nói đích thực người bán hàng vỉa hè không trở nên khó ... mẹ - dường giải thích họ khả cưỡng lại việc có thai” (trang 171) Bởi tác giả không đặt câu hỏi điều khiến định họ không thể cưỡng lại”, nên lựa chọn người phụ nữ chuyển từ nhìn thấy thành “không...

31
902
0

QUY TRÌNH THU THẬP THÔNG TIN VÀ HƯỚNG DẪN ĐIỀN CÁC BIỂU MẪU TRONG NGHIÊN CỨU

Danh mục: Y - Dược

... HIV  Chỉ chọn phương án MẪU – THÔNG TIN BAN ĐẦU  Tiền sử/cơ địa dị ứng Chọn có /không  Nếu có, ghi rõ thuốc/nguyên nhân dị ứng  MẪU – THÔNG TIN BAN ĐẦU  Các thuốc kháng (ngoài R H) Có thể chọn ... thuốc lao kháng (ngoài R H) (ghi rõ)  MẪU – THÔNG TIN BAN ĐẦU  Các thuốc bệnh nhân sử dụng vòng 30 ngày trước khởi đầu điều trị Cung cấp thông tin liều dùng lần, số lần dùng/ ngày (nếu có thể) MẪU ... huyện) • Có thể chọn nhiều biến cố lúc • Với biến cố có nhiều lựa chọn, cần chọn đầy đủ triệu chứng có liên quan xảy bệnh nhân • Chỉ chọn biến cố đơn lẻ (ví dụ: chán ăn, buồn nôn…) không kèm...

35
433
0

các kết quả trong nghiên cứu mầm đường cong giải tích bất khả quy

Danh mục: Thạc sĩ - Cao học

... true non Cho t~p dn Ia khong gian JRnhay en), la di~m kl d! co l~p cua X Cho E > 0, d~t: BE = {x E nlllxli~ E} E nlllxli = E} SE = {x KE = DBo va: = SE n x Cho xO E ... VQ C ]Rn cua]Rn cho: x = (Ul, ,Un) E = o Do xQ khong la di~m t6i h(;lncua glMl nen ton t(;lik* ~ p cho: 8~:*(xQ) =J0 (theo chUngminh B6 d~ 3.1.1) D~t UQ C VQla Ian c~n cua xQsao cho: UQlien thong ... D!nh If 3.2.1 ([4], p.18; [5], p.72) Cho E > o du nho, thi ton tfli dong ph6i h giii:acae cqp:(BE,BEn X) va (C(SE)'C(KE)) Chang minh Ta chi can chUng minh cho truang hQ'pn JRn la "'V (B"BJ1X)...

13
351
0

CÁC SAI SỐ TRONG NGHIÊN CỨU DỊCH TỄ HỌC pot

Danh mục: Sức khỏe giới tính

... khoẻ) Tuy nhiên việc đo lường không dễ dàng có nhiều nguy sai số đo lường Nhiều nỗ lực dành cho việc làm giảm thiểu sai số 23/03/14 Ví dụ: Một nghiên cứu nhằm xác định tỷ lệ SDD trẻ < tuổi xã ... cứu không tin tưởng vào kết tiến hành chọn 30 trẻ khác, kết lần tính tỷ lệ SDD nhóm 20% Lần 3, chọn 30 trẻ cho tỷ lệ SDD 30% Giải thích có khác biệt này? 23/03/14 Một nghiên cứu nhằm xác định ... trạm y tế để để khám bệnh, có 15 người xác định k vú Nhà nghiên cứu kết luận  Tỷ lệ kiến thức tốt người dân Ung thư vú 10%  Tỷ lệ K vú xã 15/300=5% Kết luận có xác không? Tại sao? 23/03/14 Các...

34
2,881
27

Các sai số trong nghiên cứu dịch tễ học ppt

Danh mục: Cao đẳng - Đại học

... s ch n Sai s khụng tham gia (khụng ỏp ng): Khi chớnh b nh hay y u t i u tra lm cho ng i ta khụng s n sng tham gia cho nghiờn c u Vớ d , m t xớ nghi p m ú cụng nhõn phi nhi m v i formaldehyde, ... hỳt thu c lỏ v b nh m ch vnh tim 31/10/2011 22 Cõu h i: Cho mỏu th ng xuyờn cú lm gi m nguy c tv b nh tim nh ng ng i trờn 55 tu i S l n cho mỏu nm T l t vong b nh tim (%o) 12 1-2 3-4 31/10/2011 ... n ng T vong b nh tim (%o) Khụng VD 15 Th nh tho ng 10 Th ng xuyờn V m t nghiờn c u cho th y r ng: Nh ng ng i cho mỏu th ng hay chm súc s c kho c a h : Th ng v n ng, n u ng h p lý, khụng s 31/10/2011...

33
1,062
13

CÁC SAI SỐ TRONG NGHIÊN CỨU DỊCH TỄ HỌC doc

Danh mục: Sức khỏe giới tính

... mt nghiờn cu cho thy rng: Nhng ngi cho mỏu thng hay chm súc sc kho ca h: Thng ng, n ung hp lý, khụng s 15/11/2010 dng thuc hoc cht kớch thớch 24 Vn n gỡ xy ta xem xột mi quan h gia cho mỏu, ng ... c phờ, hỳt thuc lỏ v bnh mch vnh tim 15/11/2010 22 Cõu hi: Cho mỏu thng xuyờn cú lm gim nguy c tv bnh tim nhng ngi trờn 55 tui S ln cho mỏu nm T l t vong bnh tim (%o) 12 1-2 3-4 15/11/2010 23 ... Sai s chn Sai s khụng tham gia (khụng ỏp ng): Khi chớnh bnh hay yu t iu tra lm cho ngi ta khụng sn sng tham gia cho nghiờn cu Vớ d, mt xớ nghip m ú cụng nhõn phi nhim vi formaldehyde, thỡ nhng...

35
1,850
43

CÁC SAI SỐ TRONG NGHIÊN CỨU DỊCH TỄ HỌC pdf

Danh mục: Sức khỏe giới tính

... cứu không đại diện cho quần thể quan tâm Không thể làm giảm cách tăng cỡ mẫu Giảm thông qua chiến lược thiết kế Sai số chọn (tt) • Trở thành vấn đề mẫu nghiên cứu tính đại diện cho quần thể ... ORs cho kết hợp béo phì bệnh tim mạch (có /không) Yếu tố nguy OR thô Béo phì - Tất Không béo phì ref Béo phì 2.0 Béo phì – Hút thuốc Không béo phì ref Béo phì 3.3 Béo phì – Không hút thuốc Không ... Tính RR (OR) gộp chung RR (OR) ≈ RR hiệu chỉnh Không yếu tố gây nhiễu Dùng RR (OR) thô RR (OR) ≈ RR hiệu chỉnh Có yếu tố gây nhiễu Dùng RR (OR) hiệu chỉnh RR (OR) phân tầng khác Yếu tố tương...

41
3,737
43

đánh giá các tác động của nợ xấu trong các ngân hàng thương mại vn (nghiên cứu khoa học)

Danh mục: Ngân hàng - Tín dụng

... Likert, có 34 biến, biến có giá trị Câu hỏi 5: Dữ liệu định danh, SA, có 3biến, biến có giá trị Câu hỏi 6: Dữ liệu định danh, SA, có biến, biến có giá trị  Các phép kiểm định thống kê: - Kiểm định ... liệu: Câu hỏi 1: Dữ liệu định danh, SA, có biến, biến có giá trị Câu hỏi 2: Dữ liệu định danh, SA, có biến, biến có giá trị Câu hỏi 3: Dữ liệu định danh, SA, có biến, biến có giá trị Câu hỏi 4.1 ... H02: Không có mối liên hệ Nợ nhóm Nợ doanh nghiệp có vốn đầu tư nước H03: Không có mối liên hệ Nợ nhóm Nợ doanh nghiệp nhà nước H04: Không có mối liên hệ Nợ nhóm Nợ doanh nghiệp tư nhân H05: Không...

14
2,476
11

trình bày các phương pháp tính chỉ số, vận dụng để nghiên cứu sự biến động của hiện tượng kinh tế xã hội.doc

Danh mục: Kinh tế - Thương mại

... thức số có tham gia nhiều nhân tố phải giả định có nhân tố cần nghiên cứu thay đổi nhân tó khác xem không đổi 1.3 tính chất, ý nghĩa tác dụng 1.3.1 tính chất Chỉ số vừa có tính tổng hợp vừa có tính ... công thức cho thích hợp 2.4 Chỉ số không gian : 2.4.1 Chỉ số đơn không gian : • Chỉ số đơn không gian tiêu chất lượng : i i p p pA B = p p A B p p B (11) A : số đơn không gian tiêu chất lượng ... gian tiêu khối lượng : mức độ tiêu khối lượng không gian A A : mức độ tiêu khối lượng không gian B 2.4.2 Chỉ số tổng hợp không gian : • Chỉ số tổng hợp không gian tiêu khối lượng : B I qA B = ∑q...

13
2,183
8

SAI SỐ VÀ YẾU TỐ NHIỄU TRONG NGHIÊN CỨU DỊCH TỄ HỌC

Danh mục: Y học thưởng thức

... quần thể tham chiếu xây dựng từ: A Một quần thể liên quan; B Hai quần thể liên quan; C Các quần thể liên quan; @ D Quần thể có nguy cao; E Quần thể đích Trong chuẩn hóa gián tiếp, Quần thể tham ... Quần thể tham chiếu là: A Xây dựng từ hai quần thể liên quan; B Lấy quần thể liên quan; @ C Xây dựng từ quần thể liên quan; D Quần thể đích; E Quần thể có nguy cao Tỷ lệ chết thô tỷ lệ chuẩn hóa ... 7 10 11 12 13 D Khi quần thể có kích thước lớn ; E Khi tỷ lệ biến số cần khảo sát lớn quần thể; Sai số đo lường biến số là: A Do không tuân thủ qui trình chọn mẫu ngẫu nhiên;...

7
3,699
60

MỘT SỐ VẤN ĐỀ VỀ MỐI QUAN HỆ GIỮA TRIẾT HỌC VÀ TOÁN HỌC TRONG NGHIÊN CỨU TOÁN HỌC VÀ NHẬN THỨC THẾ GIỚI

Danh mục: Khoa học xã hội

... (một cách triệt để trước sau không liên quan đến thực tiễn) dùng kí hiệu (không thể cho thực tế) nêu quy tắc, định lí, tính chất hoàn toàn thực tế điều không giúp ích cho phát triển toán học hoàn ... phải tưởng tượng không tưởng tượng mà dùng suy luận lâu dùng lại quay thực tế) Nếu ta tưởng tượng điều vốn biết thành điều vận dụng quy luật phủ định Một công trình mà chất không liên quan đến ... luận Ta không thể nói n − n chia hết cho vì với n bằng 1, 2, 3,…, 1000 thì n − n chia hết cho Đó tính đặc thù toán học, dùng suy luận logic để chứng minh và các chứng minh không phụ...

18
6,654
88

Hướng nghiên cứu và những thí nghiệm trong nghiên cứu chăn nuôi

Danh mục: Chăn nuôi

... hoàn toàn cho môi trường cỏ ổn định không thiết điều kiện tốt cho tỷ lệ tiêu hoá tối ưu Với kiểu cho ăn thức ăn tinh không liên tục (2 lần/ngày), tiêu hoá xơ phục hồi phần lớn thời gian ngày so ... nghiệm có tảng khác Đôi sinh viên bật lên tài cụ thể dẫn vào hướng mà chưa dự định trước Đôi kỹ thuật cho tảng mà từ phát triển thêm vài hướng nghiên cứu lĩnh vực chưa có kế hoạch trước Có thể giải ... phương pháp cho ăn không quan trọng; pH cỏ rõ ràng không giảm tới mức hạn chế tiêu hoá Ở mức thức ăn tinh cao hơn, lần cho thấy phần hỗn hợp hoàn toàn không cho tỷ lệ tiêu hoá tối ưu giúp ổn định pH...

171
413
0

hướng nghiên cứu và những thí nghiệm trong nghiên cứu chăn nuôi

Danh mục: Chăn nuôi

... hoàn toàn cho môi trường cỏ ổn định không thiết điều kiện tốt cho tỷ lệ tiêu hoá tối ưu Với kiểu cho ăn thức ăn tinh không liên tục (2 lần/ngày), tiêu hoá xơ phục hồi phần lớn thời gian ngày so ... nghiệm có tảng khác Đôi sinh viên bật lên tài cụ thể dẫn vào hướng mà chưa dự định trước Đôi kỹ thuật cho tảng mà từ phát triển thêm vài hướng nghiên cứu lĩnh vực chưa có kế hoạch trước Có thể giải ... phương pháp cho ăn không quan trọng; pH cỏ rõ ràng không giảm tới mức hạn chế tiêu hoá Ở mức thức ăn tinh cao hơn, lần cho thấy phần hỗn hợp hoàn toàn không cho tỷ lệ tiêu hoá tối ưu giúp ổn định pH...

171
460
0

Nghiên cứu khoa học " ứng dụng của chỉ thị phân tử (RAPD và ADN lục lạp) trong nghiên cứu đa dạng di truyền và xây dựng v-ờn giống cây cóc hành " pptx

Danh mục: Cao đẳng - Đại học

... genome số trội Cóc Hành với mồi OPB10 (A) OPC13 (B) Từ kết nghiên cứu cho thấy: Các sản phẩm PCR ADN genome trội Cóc Hành với mồi RAPD cho thấy có mồi OPC20 không cho đa hình, mồi lại cho đa hình ... vờn giống (Quan hệ di truyền trội Cóc Hành đợc thể hình hình 7) Qua biểu đồ quan hệ di truyền (hình 6) hệ số tơng đồng di truyền hình cho thấy trội chọn lọc có mối quan hệ di truyền tơng đối gần ... chọn cặp bố mẹ có quan hệ di truyền xa để xây dựng vờn giống, có cặp Cóc hành có quan hệ di truyền gần gũi nh cặp X32 X35, X8 X11, X34 X50, X13 X22, X19 X37 cần phải loại nửa số chúng có hệ số tơng...

10
697
5

nghiên cứu phương pháp xử lý dữ liệu và viết báo cáo trong nghiên cứu khoa học

Danh mục: Kinh tế - Thương mại

... có ảnh hưởng hay không đến chất lượng công tác kế toán? Kiểm định phi tham số Tổng thể phân phối chuẩn Kiểm định Wilcoxon Kiểm định Mann-Whitney Kiểm định Chi-square -Không có tính suy rộng cho ... dụng z test  Giả định phương sai tổng thể trước: sử dụng t-test Hãy cho ví dụ kiểm định trung bình tổng thể kế toán/ tài chính/….? Kiểm định khác trung bình hai tổng thể  Kiểm định dựa phối hợp ... model) Các kiểm định giả thiết  Kiểm định đơn giản trung bình tổng thể, phương sai tổng thể, tỷ lệ tổng thể  Kiểm định khác trung bình, phương sai, tỷ lệ hai hay nhiều tổng thể Trình tự phân...

37
1,565
13

Về khái niệm nhóm từ vựng - Ngữ nghĩa và nhóm chủ đề trong nghiên cứu từ vựng Tiếng Nga

Danh mục: Báo cáo khoa học

... nhU G Vochak, V Gàe cho ràng nghìa vi ddn vi nhd nhà't cùa cà'u trùc y nghla mot tu Quan diém nhanh ehóng dUde thùa nhan va khài niém nghla vi gid day gidi ngdn ngù hoc dUde hiéu gàn nhu nhà't ... nhà't cho cà'u trùc ngù nghla cùa tu tong thè càc y nghla cùa tu dd dxióc tò ebùc lai theo quan he tdn ti, bao góm eà nghìa chinh, nghla phài sinh, nghla den va nghla bóng Càch hiéu thù hai cho ... vi khdng phài mot y nghla ma ehi mot nhùng thành phàn cà'u tao nén y nghla Rà't gàn vói quan diém cùa G Vochak, V Gàe ed mot dinh nghla nghla vi tUdng tU Theo dng, cà'u trùc ngù nghla cùa tu tong...

6
287
2

CHƯƠNG 1 Thiết bị và dụng cụ đo dùng trong thí nghiệm và kiểm định công trình ppt

Danh mục: Kiến trúc - Xây dựng

33
4,139
55

nội dung trong thí nghiệm vạt ly

Danh mục: Vật lý

52
594
2