chọn chiều cao hình học mặt thoáng của bể chứa dung môi đến cửa vào chất lỏng trên tháp h0 5 m
Báo cáo khoa học vai trò của các chất điều hòa tăng trưởng thực vật trong sự hình thành rễ bất định từ các khúc cắt mang chồi ở một vài giống chuối
... cau m n, sau ngày ni cấy, số m phân sinh rễ hình thành cao m i trường MSK với 2,4-D 0,1mg/l số rễ kéo dài cao m i trường MSK với NAA 0,2 hay 0,4 mg/l (bảng 5) Trang 26 Bản quyền thuộc ðGQG-HCM ... ký m ng tráng sẵn silicagel 60 F 254 (m số 1. 055 54, Merck), nhiệt ñộ 25oC, với dung m i di chuyển cloroform:metanol:acid acetic (80: 15: 5 theo thể tích) Vị trí hormon tăng trưởng thực vật sắc ký ... rễ hình thành cao khúc cắt mang chồi chuối già hương (AAA) tăng trưởng m i trường MSK với 2,4-D 0, 05 mg/l, gi m dần khúc cắt mang chồi chuối cau m n (AA), chuối sứ tăng trưởng m i trường MSK...
- 8
- 383
- 0
Báo cáo nghiên cứu khoa học: " XÂY DỰNG PHẦN MỀM TÍNH ĐƯỜNG ĐẲNG LIỀU CỦA NGUỒN BỨC XẠ GAMMA DẠNG HÌNH HỌC MẶT TRỤ" ppsx
... chiếu Khi ta chọn “tính suất liều” Form chính, hình 4, Form xuất hiện, hình. 5, cho phép thựn lựa chọn đồng vị phóng xạ, nhập vào độ phóng xạ tham số hình học như: bán kính r chiều cao m t trụ H, ... P4 P1 H h4 H P1 h1 h1 P3 R R Hình Nguồn gamma dạng m t trụ khơng che chắn Hình Nguồn gamma dạng m t trụ có che bề dày d 2.2 Nguồn m t trụ có che chắn Giả sử nguồn m t trụ có độ phóng xạ C(Ci) ... đẳng liều m t phẳng chiều không gian 3D loại nguồn xạ có dạng hình học m t trụ Chương trình cho phép người sử dụng truy xuất suất liều chiếu vị trí bên ngồi m t trụ m người sử dụng quan t m 3.1...
- 8
- 517
- 3
Xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn chương “vectơ” – hình học 10 nâng cao với sự hỗ trợ của phần mềm macromedia flash player 8 0
... viết M ( x; y ) M = ( x; y ) Số x gọi hồnh độ, số y gọi tung độ đi m M Hoành độ đi m M kí hiệu x M , tung độ đi m M kí hiệu y M Với hai đi m M (x ; M y M ) N (x ;y ) N N uuuu r MN = (x N − xM ... với m c tiêu dạy học nội dung kiến thức chương “Vectơ” – Hình học 10 nâng cao ki m tra m c độ n m vững kiến thức học sinh, góp phần nâng cao chất lượng dạy học m n tốn 10 trường phổ thông Ph m ... bài kiê m tra: Nho m điê m cao : Từ 25% - 27% số học sinh đạt điê m cao nhất Nho m điê m thấp : Từ 25% - 27% số học sinh đạt điê m thấp nhất Nho m điê m trung bình : Từ 46% - 50 % số...
- 63
- 828
- 0
NCKH ƯD - Sử dụng phần mềm Yenka để nâng cao kết quả học tập phần Hình học không gian của học sinh lớp 8
... 1 .5 1.0 2.0 1 .5 2.0 4.0 Lầu A Sùng A Hưng Hử 1 .5 2.0 1.0 0 .5 2.0 3.0 2.0 1 .5 2.0 0 .5 2 .5 3 .5 Lý A Khứ 2 .5 2.0 1.0 0 .5 3.0 3.0 Chảo M y Lan 2.0 1 .5 1.0 1 .5 2 .5 3 .5 Hầu A M ng 2 .5 2.0 2.0 2 .5 4 .5 ... 2.0 2 .5 4 .5 4 .5 Tẩn Ú M y 2 .5 1.0 2.0 0 .5 3.0 3.0 Tẩn Lở M y 1 .5 1.0 0 .5 5.0 4.0 4.0 Lý Ú M y 2.0 1 .5 2.0 1 .5 3 .5 3 .5 Phàn Tả M y B 1.0 1 .5 1 .5 2.0 3.0 3.0 Phàn Tả M yA 2.0 1 .5 2.0 2 .5 4.0 4.0 Hạng ... trình Tin học tự chọn đưa phần m m Yenka vào dạy học Yenka phần m m nhánh công ty phần m m Crocodile tiếng Chức phần m m giúp học sinh thiết kế m hình hình khối kiến trúc khơng gian dựa hình khơng...
- 28
- 1,703
- 12
Hình học vi phân của mặt cầu trong e3
... M c lục M c lục.1 M đầu .2 Chơng 1: M t số kiến thức chung đờng m t E3 Đ1 Đờng En Đ2 M t E3 Đ3 ánh xạ m t Chơng hình học vi phân m t cầu E3 Đ1 M t số yếu tố hình học m t cầu Đ2 M t số ... đờng m t không gian Euclid hai, ba chiều Trên sở kiến thức chung đờng m t m t (đa tạp Riman hai chiều) , đề tài nh m nghiên cứu tính chất hình học tôpô m t cầu; đờng đặc biệt m t cầu số yếu tố hình ... đi m m t với phơng U1 n m m t Vậy m t m t trụ Giao m t trụ với m t phẳng thẳng góc với đờng thẳng sinh cung phẳng có độ cong k2 nên cung tròn bán kính 21 k2 Vậy miền m xác định đợc trờng m c...
- 48
- 1,343
- 0
Báo cáo khoa học " ẢNH HƯỞNG CỦA ĐỊA HÌNH ĐẾN ÁP LỰC GIÓ " ppt
... km Chiều cao tối thiểu địa hình 4 .5 m t dạng bề m t C D (những bề m t trống trải không bị che chắn phẳng) 18 m t dạng bề m t B (những bề m t bị che chắn m nh) Cơng trình phải n m nửa chiều cao ... 1.30 1. 45 1 .55 1 .5 1 .5 Nền đất cao Đồi đứng độc lập 0. 75 0. 95 0. 85 1. 05 0. 95 1. 15 2 .5 1 .5 1 .5 1 .5 Đối với địa hình có độ dốc lớn 25% hay H/Lh > 0 .5, gia tăng vận tốc gió khơng phụ thuộc vào thay ... địa hình đến cơng trình L h chiều dài theo phương ngang tính từ đỉnh dốc tới vị trí m t dốc có chiều cao H/2 H chiều cao địa hình (xem hình 2) Các tham số phụ thuộc vào đặc đi m địa hình, ...
- 10
- 773
- 1
Báo cáo khoa học:Ảnh hưởng của mưa và các loại hình sử dụng đất đến quá trình suy thoái đất trong lưu vực nhỏ ở tân minh - đà bắc - hoà bình potx
... đất: n m 2000, tổng lợng ma từ tháng đến tháng 10 l 1 756 mm, dòng chảy m t đất rừng có 493 mm, tăng lên 678 mm đất trồng lúa nơng N m 2002, tổng lợng ma từ tháng đến tháng 10 l Bảng Dòng chảy m t ... Viên,Ph m Tiến Dũng, Nguyễn Thanh L m 600 2000 mm/tháng 50 0 2001 2002 400 300 200 100 10 11 12 Th¸ng Hình Tổng lợng ma tháng qua n m 20 45 mm, nhng dòng chảy bề m t lại gi m dần theo m c độ che ... rừng tơng ứng l : 7 65 mm; 655 mm v 406 mm Ngo i ra, sù phôc hồi th m thực vật canh tác nơng rẫy l nguyên nhân gi m dòng chảy m t, đặc biệt loại hình sử dụng có trồng lâu n m Ví dụ đất trồng sắn...
- 6
- 520
- 1
Báo cáo khoa học: ảnh hưởng của mật độ trồng đến sinh trưởng, phát triển doc
... nghi m g m công thức với m t độ trồng khác Công thức M t độ 45cây /m2 40 cây /m2 35 cây /m2 30 cây/ m2 (Đối chứng) Khoảng cách 35 cm x 6,4 cm 35 cm x 7,0 cm 35 cm x 8,0 cm 35 cm x 9,5cm 28 c©y /m2 25 ... cây /m2 cho suất cao nhất, sau đến công thức m t độ 35 cây /m2 Còn m t độ 45 cây /m2 (LAI đạt 5, 24) suất thấp công thức có m t độ 40 30 cây /m2 M t độ 25 cây /m2 (LAI-3,76) cho suất thấp 3 .5 ảnh hởng m t ... 17,83 16 ,55 50 ,89 8,28 25, 46 35 2,04 5, 35 5,88 15, 42 18,22 47,78 11,99 31, 45 30 2,21 5, 27 6,72 16,04 20, 85 49,78 12,10 28,91 28 2,22 5, 21 7,24 17,00 21,91 51 ,46 11,20 26,33 25 2,49 5, 52 7,81 17,34...
- 9
- 351
- 0
BÁO CÁO KHOA HỌC : ẢNH HƯỞNG CỦA CÁC MỨC RỈ MẬT KHÁC NHAU ĐẾN CHẤT LƯỢNG BÚP NGỌN LÁ MÍA Ủ CHUA doc
... hưởng m c rỉ m t khác đến m u sắc, pH BNLM ủ chua Công thức ủ BNLM + 0,0% rỉ m t BNLM + 0,3% rỉ m t BNLM + 0,6% rỉ m t BNLM + 0,9% rỉ m t BNLM + 1,2% rỉ m t BNLM + 1,8% rỉ m t BNLM + 2,4% rỉ m t M u ... 46 ,5 b 49 ,5 b 26 ,5 b 36 ,5 c 43,5cb 50 ,0 c 56 ,4 c c c c 28,4c 38,0 44,2 51 ,1 56 ,2 c c c c c 28,1 38,1 43,8 51 ,3 57 ,5 c 30,2 c 37 ,5 c 42,3 b 50 ,3 c 56 ,6 c 0,368 0, 457 0,841 0 ,51 6 0 ,57 4 96 65, 1 a 53 ,2 ... rỉ m t khác đến thành phần hoá học BNLM ủ chua Công thức ủ BNLM tươi (ĐC) BNLM ủ 0,9% rỉ m t BNLM ủ 1,2% rỉ m t BNLM ủ 1,8% rỉ m t BNLM ủ 2,4% rỉ m t SEM VCK (%) 27,1a 25, 1b 25, 2b 25, 5b 25, 8b...
- 8
- 518
- 1
báo cáo khoa học ' ảnh hưởng của mật độ đến tăng trưởng và tỉ lệ sống của cá lóc bông (channa micropeltes) giai đoạn bột lến giống ương trong bể xi-măng'
... nghi m có san thưa kết cao ương m t độ 1.200 con /m2 Tỷ lệ sống m t độ 1.200 con /m2 cao (9, 15% ), m t độ 900 con /m2 (7, 15% ) thấp m t độ 600 con /m (5, 44%) Trong thí nghi m ương có san thưa bể cho ... Nghi m thức I (M ật độ 600 c /m ) 0,93 5, 55 0,18a 0,20±0,01a 4 ,51 ±0,28a Nghi m thức II (M ật độ 900c /m2 ) 0,93 5, 63±0,10a 0,21±0,01a 4,74±0,29a Nghi m thức III (M ật độ 1.200c /m2 ) 0,93 5, 25 0,06b 0,19±0,02a ... gi m lại sau 20 ngày tuổi 30 ngày tuổi m c cao Khối lượng cá Lóc nghi m thức qua đợt thu m u gi m dần từ m t độ 600 con /m đến m t 2 độ 900 con /m đến m t độ 1.200 con /m chênh lệch khối lượng m t...
- 9
- 448
- 1
Báo cáo nghiên cứu khoa học: "ỨNG DỤNG PHƯƠNG PHÁP ĐO CAO HÌNH HỌC TRONG QUAN TRẮC ĐỘ VÕNG CỦA HỆ DẦM THÉP KHẨU ĐỘ LỚN" ppsx
... Chu Kỳ (ngày 10/1/2010) STT b 4 .55 12. 95 21. 35 29. 75 38. 15 4 .55 12. 95 21. 35 29. 75 38. 15 4 .55 12. 95 21. 35 29. 75 d D m thép 3 14 13 12 11 10 15 16 17 18 19 D m D m thép D D D D D D D D D D D D D ... phải (m) a b c D D 4 .55 D 12. 95 D 21. 35 D 29. 75 D 38. 15 D D 38. 250 99 38.473 85 38.3 251 0 38.26302 38. 257 91 38. 250 32 38.24791 38. 251 33 38.48 356 -0.23473 -0.07897 -0.1 152 5 -0. 154 01 -0.18 759 -0.2 153 4 ... 38 .55 968 38 .58 520 38.26148 38. 259 01 38.26460 38. 250 53 Chênh cao TB so với đi m đầu d m (m) f -0.10897 -0. 152 05 -0.18081 -0.24 953 -0.27081 -0.33898 -0.3 353 8 -0.32969 -0. 354 42 -0.346 05 -0.31185...
- 6
- 698
- 1
BÁO CÁO NGHIÊN CỨU KHOA HỌC KỸ THUẬT: DI TRUYỀN VỀ THỜI GIAN SINH TRƯỞNG, CHIỀU CAO CÂY VÀ NĂNG SUẤT CỦA MỘT SỐ GIỐNG BÔNG potx
... S02-13/ TM1 S02-13/ NH04-2 S02-13/ VN36P S02-13/1 354 TM1/ NH04-2 TM1/ VN36P TM1/1 354 NH04-2/ VN36P NH04-2/1 354 VN36P/1 354 VN 15 (ĐC) Năn g suất (tạ/ha) 25. 5 27.1 25. 1 24 .5 28.9 25. 8 24.4 19.0 21.4 ... 27,40 7, 45 -18,46 14 ,57 2,02 -31 ,52 21, 35 - 25. 05 Wr Wr2 = 16,61Vr 20 0:100 °8°6 °3 Wr = - 3,96 + 0,90Vr 10 5 °2 25: 75 50 :50 °7 °4 75: 25 °1 10 20 30 Vr 100:0 1.C92 -52 C118A D99-1 S02-13 TM1 NH04-2 ... ˆ gi C92 -52 20 ,5 3,8 1 ,5 4,4 C118A 15, 8 -3 ,5 0,6 D99-1 14,7 -1,2 S02-13 26,8 2,8 TM1 18 ,5 -0 ,5 NH04-2 20,6 0 ,5 VN36P 22,6 1,4 1 354 15, 8 -1,1 ˆ LSD0, 05 (NS) = 4,2; LSD0,01= 5, 5; LSD0, 05 [ gi ]...
- 7
- 510
- 0
Báo cáo khoa học: "Đo đạc sóng bề mặt để đánh giá môđun đàn hồi của kết cấu mặt đ-ờng bê tông xi măng" pdf
... x 10 Pha 0.0 05 0.01 0.0 15 0.02 0.0 25 0.03 0.0 35 0.04 0.0 45 0. 05 Thêi gian(s) 0.0 05 x 10 0.01 0.0 15 0.02 0.0 25 0.03 0.0 35 0.04 0.0 45 0. 05 Thêi gian -5 Phæ chÐo1 -1 100 200 300 400 50 0 600 700 Tần ... lập) M t lớp BTXM dày 24 cm, dới tác dụng tải trọng trục xe 10T vuông góc h−íng xe ch¹y, t m cã kÝch th−íc 3 ,5 x m Các thông số tính toán cho lớp BTXM: E = 250 000 daN/cm2, = 0,00 25 kG/cm3, đầu ... - VËn tèc sãng m t v = 1 ,5/ 0,00068 = 22 05 m/ s Ph m vi áp dụng: Phơng pháp xác định: - Vận tốc sóng lý thuyết xác định theo (5) : vlt = 20 85 m/ s (sai số 5, 7%) - Đo đạc cho loại m t đờng vật liệu...
- 4
- 487
- 3
Báo cáo khoa học: "Ảnh hưởng của các khuyết tật bề mặt đến sự lan truyền sóng rayleigh" docx
... 2a (m) 350 1.036792 0.606311 1.127719 1.392191 360 1.0664 15 0.6236 35 1. 159 94 1. 353 519 370 1.096038 0.640 958 1.19216 1.316937 380 1.1 256 6 0. 658 281 1.224381 1.282281 390 1. 155 283 0.6 756 04 1. 256 601 ... sóng gi m nhanh theo khoảng cách Chỉ có loại sóng truyền lớp m ng bề m t - sóng m t - lan truyền xa Loại sóng truyền m t đất nói riêng bề m t chất rắn nói chung, Rayleigh nghiên cứu mang tên ... 2 (2 m m (6) m 1 Biểu thức phương trình (6) chuỗi luỹ thừa tham số với i i sóng tới Rayleigh Rõ ràng , phải thoả m n phương trình truyền sóng (1) Và tham số nên m m phải thoả m n phương...
- 7
- 349
- 0
Báo cáo y học: "Ảnh hưởng của khảu phần ăn mất cân đối giữa mỡ và dầu thực vật tới một số chỉ số Lipid máu trên động vật thực nghiệm" pdf
... 194,9 ± 35, 6 p2-1 > 0, 05; p3-2 > 0, 05; p4-2 > 0, 05; p4-3 > 0, 05; p5-2 > 0, 05; p5-3 > 0, 05; p5-4 > 0, 05 ALT (U/l) 55 ,1 ± 7,3 55 ,4 ± 6,0 59 ,6 ± 4,8 57 ,0 ± 4,8 56 ,4 ± 4,6 p2-1 > 0, 05; p3-2 > 0, 05; p4-2 ... 0, 05; p4-3 > 0, 05; p5-2 > 0, 05; p5-3 > 0, 05; p5-4 > 0, 05 GGT (U/l) 1,42 ± 0 ,51 1,46 ± 0 ,52 1,73 ± 0,79 1,64 ± 0,74 1 ,58 ± 0,67 p2-1 > 0, 05; p3-2 > 0, 05; p4-2 > 0, 05; p4-3 > 0, 05; p5-2 > 0, 05; p5-3 ... < 0, 05 Triglyxerid (mmol/l) 1,04 ± 0,19 1, 15 ± 0,18 2,06 ± 0,82 1,4 ± 0,38 1,1 ± 0,23 p2-1 > 0, 05; p3-2 < 0,001; p4-2 < 0, 05; p4-3 > 0, 05; p5-2 < 0, 05; p5-3 < 0,001; p5-4 < 0, 05 Glucose (mmol/l)...
- 7
- 378
- 0
Báo cáo khoa học Tạo kháng nguyên bề mặt của hbv (hepatitis b virus) bằng kỹ thuật gen và tạo kháng thể đa tròng
... HCl 25 mM, NaCl 50 0 mM, imidazole 10 mM, pH 8,0 19 - Đ m dung ly (Elution buffer) (Dung dòch C): Tris HCl 25 mM, NaCl 50 0 mM, imidazole 250 mM, pH 8,0 - Đ m phá m ng tế bào (Lysis buffer) (Dung ... GSTTrapTMFF dung tích 5ml (Amersham Biosciences) - Dung dòch nạp m u (Binding buffer) pH 7,3: 140mM NaCl, 2,7mM KCl, 10mM Na2HPO4, 1,8mM KH2PO4 o Hóa chất dùng cho tinh chế kháng thể - Ammonium sulfate ... với cặp m i đặc hiệu Thành phần phản ứng sau: 16 ,5 l dH2O, 0 ,5 l DNA plasmid 2 ,5 l buffer 10X, 2 ,5 l dNTP 8mM, 1 ,5 l MgCl2 25mM, 0 ,5 l m i F (-for); 0 ,5 l M i R (-rev) 0 ,5 l Taq polymerase (1U/µl)...
- 71
- 447
- 2
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25