chất khí là mơi trường cách điện

bài 15. dong dien trong chat khi

bài 15. dong dien trong chat khi

... mang điện tự Hạt mang điện tự kim loại chất điện phân ELECTRON TỰ DO ION (+) ION(-) Có sẵn môi trường Bài 15 Dòng điện chất khí I .Chất khí mơi trường cách điệnChất khí khơng dẫn điện phân tử khí ... tải điện - hồ quang điện, tia lửa điện 4 cách để dòng điện tạo hạt tải điện khơng khí Dòng điện chạy qua chất khí làm nhiệt độ khí tăng cao,khiến phân tử khí bị ion hóa Điện trường chất khí ... thành ion âm Bản chất dòng điện chất khí Dòng điện chất khí dòng chuyển dời có hướng ion dương theo chiều điện trường ion âm, electron ngược chiều điện trường Các hạt tải điện chất khí bị ion hóa...

Ngày tải lên: 09/05/2015, 04:00

31 1,4K 20
xây dựng tiến trình hướng dẫn giải bài tập phần chất khí (vật lí 10 - nâng cao) theo hướng phát huy tính tích cực và tự lực của học sinh

xây dựng tiến trình hướng dẫn giải bài tập phần chất khí (vật lí 10 - nâng cao) theo hướng phát huy tính tích cực và tự lực của học sinh

... phần chất khí (Vật lí 10- Nâng cao) theo hƣớng phát huy tính tích cực tự lực học sinh 40 2.2.1 Mục tiêu kiến thức phần chất khí (Vật lí 10- Nâng cao) 40 2.2.2 Vị trí vai trò kiến thức phần chất ... trí vai trò kiến thức phần chất khí (Vật lí 10- Nâng cao) 41 2.2.3 Nội dung kiến thức phần chất khí (Vật lí 10- Nâng cao) 41 2.2.4 Phân loại dạng tập phần chất khí (Vật lí 10- Nâng cao) 43 ... thể để làm rõ chất vật lí đó, vận dụng kiến thức vật lí để giải  Bài tập có nội dung trừu tượng tập mà kiện cho dƣới dạng chữ Trong tập này, chất đƣợc nêu bật đề bài, chi tiết không chất đƣợc...

Ngày tải lên: 25/11/2014, 17:14

137 1,2K 2
Thiết kế tiến trình dạy học chương động lực học chất điểm (vật lí 10 nâng cao) theo hướng phát huy tính tích cực, tự lực của học sinh trường phổ thông dân tộc nội trú

Thiết kế tiến trình dạy học chương động lực học chất điểm (vật lí 10 nâng cao) theo hướng phát huy tính tích cực, tự lực của học sinh trường phổ thông dân tộc nội trú

... học tập HS 1.3.1 Bản chất tính tự lực [23] Tính tự lực phẩm chất trung tâm nhân cách, thể ở: tự làm lấy, tự giải lấy vấn đề, không a dua, không ỷ lại, nhờ cậy ngƣời khác Sự tự làm lấy việc đặt mục ... phổ biến GV rèn luyện kĩ cho HS cách làm theo mẫu nhiều lần, theo angorit xác định theo sở định hƣớng khái quát thông qua việc làm thí nghiệm, giải toán Vật lí, làm báo cáo chuyên đề  Bồi dưỡng ... lại lợi ích cho thân xã hội Nét tính cách cần đƣợc giáo dục từ bé cách tạo tình để trẻ em tự tìm cách thỏa mãn đòi hỏi, ngƣời lớn mách bảo, nhƣng tránh lối làm thay khiến tạo dần cho trẻ tính...

Ngày tải lên: 19/08/2015, 09:32

135 539 0
Sử dụng câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhằm phát huy tính tích cực, tự lực của học sinh trong quá trình dạy học chương chất khí lớp 10

Sử dụng câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhằm phát huy tính tích cực, tự lực của học sinh trong quá trình dạy học chương chất khí lớp 10

... CHƯƠNG “CHẤT KHÍ” LỚP 10 BAN KHOA HỌC TỰ NHIÊN 2.1 Sơ đồ cấu trúc chương Chất khí [15], [16] Cấu tạo chất Chất rắn Chất khí Thuyết động học Phân tử chất khí Khí lý tưởng Chất lỏng Khí thực ... S Tính chất chất khí Chất khí có tính chất A Bành trướng B Dễ nén C Có khối lượng riêng nhỏ D Có ba tính chất HS: Sau thảo luận tranh luận chọn đáp án D Từ em trả lời câu đáp án Đ chất khí có ... Bài 49: BÀI TẬP VỀ CHẤT KHÍ 2.2 Mục tiêu chương Chất khí lớp 10 ban khoa học tự nhiên [15], [16] 2.2.1 Mục tiêu chương Chất khí - Hiểu sơ cấu trúc phân tử chất khí vật chất - Nắm ba định...

Ngày tải lên: 15/03/2013, 16:44

142 2,6K 2
Thiết kế tiến trình dạy học theo hướng giải quyết vấn đề nhằm phát huy tính tích cực, tự lực của học sinh trong dạy học chương cảm ứng điện từ (vật lý 11   ban cơ bản) luận văn thạc sỹ giáo dục học

Thiết kế tiến trình dạy học theo hướng giải quyết vấn đề nhằm phát huy tính tích cực, tự lực của học sinh trong dạy học chương cảm ứng điện từ (vật lý 11 ban cơ bản) luận văn thạc sỹ giáo dục học

... đổi bước là: Từ trường môi trường vật chất tồn xung quanh dòng điện Như xung quanh nam châm có từ trường, xung quanh dòng điện có từ trường, nam châm dòng điện có giống mà chúng sinh từ trường? ... triển có tính chất hình thức toán Ví dụ 1: Từ vấn đề “Dòng điện sinh từ trường từ trường có sinh dòng điện không” chuyển thành toán có vấn đề “Trong điều kiện nam châm sinh dòng điện cuộn dây ... cảm ứng điện từ - Hiện tượng cảm ứng điện từ tồn khoảng thời gian từ thông qua mạch kín biến thiên - Bản chất tượng cảm ứng điện từ trình chuyển hóa thành điện c Định luật Len-xơ dòng điện cảm...

Ngày tải lên: 18/12/2013, 21:51

108 1,2K 8
Xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập nhằm phát huy tính tích cực, tự lực của học sinh trong quá trình dạy học chương  dòng điện xoay chiều vật lý 12   nâng cao

Xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập nhằm phát huy tính tích cực, tự lực của học sinh trong quá trình dạy học chương dòng điện xoay chiều vật lý 12 nâng cao

... tượng cảm29 điện từ ứng Suất điện động xoay chiều .Điện áp xoay chiều Dòng điện xoay chiều Các mạch điện xoay chiều sơ cấp Mạch điện xoay chiều có R Mạch điện xoay chiều có L Mạch điện xoay chiều ... mạch điện cos ϕ = 0,8 a Biết điện áp u sớm pha dòng điện i mạch Xác định Co b Để công suất tiêu thụ đạt cực đại, người ta mắc thêm tụ điệnđiện dung C1 với tụ điện Co để có tụ điệnđiện ... tụ điện C1 nối tiếp tụ điện Co * Có cách mắc tụ điện ⇒ ZC1 ⇒ C1 = ω Z C1 Bài 11: Cho mạch điện hình 2.6 có u AB = 120 cos100π t (V) Hình 2.6 ổn định .Điện trở R = 24Ω, cuộn cảm L = 10−2 H, tụ điện...

Ngày tải lên: 27/12/2013, 21:01

93 803 1
xây dựng tiến trình hướng dẫn giải bài tập phần từ trường (vật lí 11) theo hướng phát huy tính tích cực và tự lực của học sinh trung học phổ thông miền núi

xây dựng tiến trình hướng dẫn giải bài tập phần từ trường (vật lí 11) theo hướng phát huy tính tích cực và tự lực của học sinh trung học phổ thông miền núi

... tìm cách giải toán; tự kiểm tra đƣợc, đánh giá đƣợc cách giải thân; + Có đầu óc tự phê phán phê phán đƣợc cách giải ngƣời khác; + Bằng hiểu biết tự trình bày suy nghĩ, lập luận cách giải toán cách ... phân tích tượng Vật lí nhằm làm sáng tỏ chất tượng, trình Vật lí đề cập tập Đây bƣớc quan trọng có tính chất định đến chất lƣợng giải tập Vật lí Kết bƣớc phân tích nhằm làm sáng tỏ số vấn đề sau ... * Cơ sở vật chất nhà trường: Hiện với đầu tƣ sở vật chất, thiết bị dạy học đƣợc trang bị tƣơng đối đầy đủ nên điều kiện dạy học thuận lợi Các trƣờng có phòng học kiên cố, bảo đảm chất lƣợng,...

Ngày tải lên: 05/10/2014, 06:48

130 762 2
TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG NHẬN THỨC TRONG DẠY HỌC CHƯƠNG “DÒNG ĐIỆN KHÔNG ĐỔI”  VẬT LÍ 11 THPT NHẰM NÂNG CAO TÍNH TÍCH CỰC, TỰ LỰC CỦA HỌCSINH

TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG NHẬN THỨC TRONG DẠY HỌC CHƯƠNG “DÒNG ĐIỆN KHÔNG ĐỔI” VẬT LÍ 11 THPT NHẰM NÂNG CAO TÍNH TÍCH CỰC, TỰ LỰC CỦA HỌCSINH

... độ dòng điện chạy mạch điện tỉ lệ thuận với suất điện động nguồn điện tỉ lệ nghịch với điện trở toàn phần mạch đó: I= Tích cường độ dòng điện chạy qua đoạn mạch điện trở gọi độ giảm điện đoạn ... tổng suất điện động nguồn điện có bộ: ξ = ξ + ξ2 + + ξ n Điện trở rb nguồn điện nối tiếp tổng điện trở cuả nguồn có bộ: r = r1 + r2 + + rn Ghép song song n nguồn điện có suất điện động ξ điện trở ... đó: ξ: Suất điện động nguồn điện r: Điện trở nguồn điện R N: Điện trở tương đương mạch I: Cường độ dòng điện chạy mạch -Để tìm mối quan hệ ξ r nguồn điệnchúng ta tiến hành TN với mạch điện kín (hình...

Ngày tải lên: 01/04/2015, 10:18

64 822 2
Phát huy tính tích cực, tự lực của học sinh thông qua dạy học giải quyết vấn đề chương dòng điện trong các môi trường, vật lý 11 chương trình chuẩn

Phát huy tính tích cực, tự lực của học sinh thông qua dạy học giải quyết vấn đề chương dòng điện trong các môi trường, vật lý 11 chương trình chuẩn

... thuyết - Bài: Dòng điện chất điện phân + Thực câu hỏi chất điện phân, tượng điện phân, nêu chất dòng điện chất điện phân trình bày thuyết điện li I Hiếu lại có phản ứng phụ chất điện phân; tượng ... 46 0Q c) Mô dòng điện chất khí điện c) Thí nghiệm môtrong dòng TN2.3C * Bài dòng điện chất khí a) Thí nghiệm phóng điện chất khí - Dụng cụ: nguồn điện chiều, kim loại phắng, điện kế, dây nốiTN2.5a ... phóng điện chất khí - Bài: Dòng điện chân không + Hiểu chất tính chất dòng điện chân không + Hiếu đặc tính vôn - ampe dòng điện chân không + Hiếu chất ứng dụng tia catốt - Bài: Dòng điện chất...

Ngày tải lên: 30/12/2015, 08:50

117 442 0
Các khảo sát về tính đặc biệt của các tính chất dẫn điện và từ của chất nghịch từ kích thước nhỏ licu2o2 liên quan đến sự doping nó

Các khảo sát về tính đặc biệt của các tính chất dẫn điện và từ của chất nghịch từ kích thước nhỏ licu2o2 liên quan đến sự doping nó

... bậc tự từ, điện phonon Ngoài ra, tinh thể có tính chất multiferroic rõ ràng đồng thời chúng xuất hiệu ứng ngưỡng chuyển đổi (switching threshold), theo điện trường, từ trạng thái điện trở cao ... trở cao xuống trạng thái điện trở thấp hiệu điện ngưỡng thấp Do việc phát triển công nghệ nuôi cấy đơn tinh thể chất tương tự, nghiên cứu đặc tính cấu trúc, tính dẫn điện từ tính chúng tác động ... rõ ràng cho hứng thú chúng Hướng nghiên cứu hầu hết báo tính chất từ, lúc nghiên cứu tính chất dẫn điện chiếm quan tâm Dữ liệu tính chất dẫn truyền tinh thể LCO liệt kê danh sách tham khảo ít,...

Ngày tải lên: 10/04/2016, 19:41

121 430 0
Phát huy tính tích cực , tự lực của sinh viên trong dạy học chương dòng điện trong các môi trường

Phát huy tính tích cực , tự lực của sinh viên trong dạy học chương dòng điện trong các môi trường

... Hiện tượng điện bề mặt kim loại chỗ tiếp xúc kim loại - Các tượng nhiệt điện - Dòng điện chất điện phân Thuyết điện ly Đònh luật Faraday điện phân Thế điện hóa nguồn hóa điện - Dòng điện chân ... Richardson - Dushman - Dòng điện chất khí Đặc tính dẫn điện chất khí Sự phóng điện thành miền Tia catôt tia anôt Sự phóng điện hồ quang Sơ lược plasma - Chất bán dẫn Sự dẫn điện riêng bán dẫn tinh ... seminar: - Chủ đề 1: Dòng điện kim loại - Chủ đề 2: Dòng điện chất bán dẫn - Chủ đề 3: Dòng điện chất điện phân - Chủ đề 4: Dòng điện chân không - Chủ đề 5: Dòng điện chất khí Các chủ đề giao cho...

Ngày tải lên: 15/03/2013, 16:45

130 720 2
Tính chất vật liệu polymer dẫn điện và ứng dụng của chúng vào chế tạo OLED

Tính chất vật liệu polymer dẫn điện và ứng dụng của chúng vào chế tạo OLED

... hóa học cách tổng hợp Ở điện trường cao, độ linh động phụ thuộc vào điện trường theo quy luật: (1.7) Khi nhiệt độ cao nhiệt độ T0 đó, hệ số β nhỏ Quy luật phụ thuộc độ linh động vào điện trường ... vật liệu điện tử (Bo) hay nhiều điện tử (P) để tạo thành chất bán dẫn loại n hay loại p Sự khác đáng kể polymer dẫn chất bán dẫn vô độ linh động điện tử polymer dẫn thấp nhiều so với chất bán ... Thạc sỹ là: “Tính chất vật liệu polymer dẫn điện ứng dụng chúng vào công nghệ chế tạo OLED” Dưới hướng dẫn khoa học Thầy giáo TS Cao Thành Lê Mục đích luận văn tìm hiểu tính chất điện, tính chất...

Ngày tải lên: 14/12/2013, 00:27

61 3K 7
Phát huy tính tích cực, tự lực của học sinh khi dạy học bài tập chương mắt  các dụng cụ quang học vật lý 11 chương trình chuẩn luận văn thạc sỹ vật lý

Phát huy tính tích cực, tự lực của học sinh khi dạy học bài tập chương mắt các dụng cụ quang học vật lý 11 chương trình chuẩn luận văn thạc sỹ vật lý

... biết cách phân tích tập phức hợp để quy BT biết 1.6.3.4 Phân loại theo yêu cầu luyện tập kĩ năng, phát triển tư Nếu tính chất trình tư giải tập tính chất tái ( tái cách thức thực hiện) hay tính chất ... chừng điểm cực viễn hai trường hợp: a Mắt đặt cách kính 10cm b Mắt đặt cách kính 5cm Có nhận xét số bội giác vị trí đặt vật trường hợp Đối với BT loại HS thường quen làm với số bội giác ngắm ... qua thái độ, cách ứng xử GV HS 10 Phát triển kinh nghiệm sống HS học tập 11 Tạo trì không khí dạy học lớp nhằm tạo môi trường thuận lợi cho việc học tập phát triển HS Trong môi trường học sinh...

Ngày tải lên: 19/12/2013, 14:01

130 1,4K 2
Luận văn nghiên cứu vận dụng dạy học giải quyết vấn đề chương các định luật bảo toàn vật lý 10 THPT chương trình chuẩn nhằm nâng cao năng lực nhận thức tích cực và tự lực của học sinh luận văn thạc sỹ vật lý

Luận văn nghiên cứu vận dụng dạy học giải quyết vấn đề chương các định luật bảo toàn vật lý 10 THPT chương trình chuẩn nhằm nâng cao năng lực nhận thức tích cực và tự lực của học sinh luận văn thạc sỹ vật lý

... cảm, ý, nhu cầu, động cơ, ý chí ) Điều kiện vật chất, tinh thần (thời gian, tiền của, không khí đạo đức) Môi trường tự nhiên, xã hội Nhà trường: Chất lượng QTDH - GD (nội dung, phương pháp, phương ... quan, PPDH nêu vấn đề nh vật cản, làm chậm trình tư vốn diễn nhanh diễn qua trực giác em Dạy học tích cực xem đặc điểm quan trọng nhà trường đại lấy phân biệt với nhà trường truyền thống Trang ... trường hợp hệ kín gồm hai vật có khối lượng m1, m2 tương tác với từ định luật II Newton định luật III Newton Đối với trường hợp định luật bảo toàn năng, cách thiết lập từ lý thuyết SGK chia làm...

Ngày tải lên: 20/12/2013, 18:06

97 1,7K 20
phát huy tính tích cực, tự lực của học sinh trong dạy học chương “ động lực học chất điểm” vật lý 10 thpt ban cơ bản với sự hỗ trợ của website dạy học

phát huy tính tích cực, tự lực của học sinh trong dạy học chương “ động lực học chất điểm” vật lý 10 thpt ban cơ bản với sự hỗ trợ của website dạy học

... đổi PPDH Để làm điều GV cần phải đổi cách xác định mục tiêu học; cách soạn giáo án; tăng cường tổ chức hoạt động cho HS với hai hình thức làm việc độc lập làm việc theo nhóm; nâng cao chất lượng ... giải tập, tìm kết lại không hiểu chất vật lí, vận dụng lý thuyết cách khó khăn trường hợp có sáng tạo - Việc học tập HS chủ yếu học thuộc ghi làm tập nhà giao Khi làm việc với MVT hay Internet HS ... chia sẻ tri thức, kiến hay cách giải sáng tạo; b Cách thức - Bước 1: nêu nhiệm vụ, giao công việc cho nhóm, yêu cầu cần đạt, ấn định thời gian, phân công, nêu cách thức làm việc, cung cấp thông...

Ngày tải lên: 19/02/2014, 10:22

101 1,4K 0
Giáo trình hướng dẫn phân tích tỷ lệ các chất khí trong không khí ẩm qua quá trình điều hòa p10 pot

Giáo trình hướng dẫn phân tích tỷ lệ các chất khí trong không khí ẩm qua quá trình điều hòa p10 pot

... phng Så âäư âiãưu khäng khê âỉåüc thnh láûp trãn cå såí : a) Âiãưu kiãûn khê háûu âëa phỉång nåi p âàût cäng trçnh :tN v ϕN b) u cáưu vãư tiãûn nghi hồûc cäng nghãû : tT v ϕT c) Cạc kãút qu...

Ngày tải lên: 25/07/2014, 10:21

5 414 0
Giáo trình hướng dẫn phân tích tỷ lệ các chất khí trong không khí ẩm qua quá trình điều hòa p8 pdf

Giáo trình hướng dẫn phân tích tỷ lệ các chất khí trong không khí ẩm qua quá trình điều hòa p8 pdf

... nhiãût bỉïc xả låïn nháút vo qua cỉía säø bàòng kênh cå bn, räüng 5m2 Cho biãút âëa phỉång nåïi p âàût cäng trçnh åí vé âäü 20o Bàõc, kênh quay vãư hỉåïng Âäng, khung cỉía bàòng sàõt, nhiãût ... nàõng mu xạm dy 6mm, âàût hỉåïng Táy Nam, åí TP Häư Chê Minh, bãn cọ mn che kiãøu H Lan Vë trê p âàût cọ âäü cao so våïi màût nỉåïc biãøn khäng âạng kãø, nhiãût âäü âäüng sỉång trung bçnh...

Ngày tải lên: 25/07/2014, 10:21

5 273 0
w