BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC VINH -------------------- NGUYỄN THỊ BÔNG LUẬN VĂN THẠC SĨ GIÁO DỤC HỌC??????? NGƯỜI HƯỚNG DẪN KHOA HỌC PGS.TS. NGUYỄN ĐÌNH THƯỚC VINH – 2010 LỜI CẢM ƠN !"#$%%&&'() !*+,&-./ 0123 45!*,-5%&'() &$6& #&+*77/ 68129!*!:;<= &>?4@/0@ A,B0!:/ C22D--70!*-7EF+, ,=G= &??HI& =JKLE =J-7E/ CM12N4FI8OG+,!* 0I?0?!:PKN90Q-$R8&S7 ( ACLI8$= &>/ TP. Hồ Chí Minh, tháng 12 năm 2010 0F A,B0TN U MỤC LỤC Trang phụ bìa Lời cảm ơn Mục lục Danh mục các ký hiệu, các chữ viết tắt Mở đầu//////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////// Chương 1. CƠ SỞ LÍ LUẬN VÀ THỰC TIỄN CỦA ĐỀ TÀI //C2D=J= &8(F,JJI@7 (//////////////////V ///0JJ7 (////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////V //U/C2D=G7JJ-%7 (/////////////////////W /U/CF(!2(F(X-%;-,7YJJ% = (=7/////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////Z /U/[%??HIJ+(FD!*0I?0////////////////////////////\ /U/U/[%,;-,7O7];^$//////////////////// /_/N (& =J(!28;-,758(F!;,& =J//////////////U /_/LF8 (& =G//////////////////////////////////////////////////////////////////////////U /_/U/@];^N0EP&F^JRF`0HI////////////////////U /a/?=- (& =G/////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////_ /a//[%R(=- (& =G///////////////////////////////////////////////////////_ /a/U/?=-N0EPQRX"(//////////////////////////////////////////////////////////a /V/I!:;<7N0EP///////////////////////////////////////////////////////////////////////b /V//I-%N0EP//////////////////////////////////////////////////////////////////////////////b /V/U/C2DT!:&8!:;<7N0EP/////////////////////////b /W/0-];^N0EPD!*0I?0////////////////////////////////////////////////////U\ L9= !2///////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////UU Chương 2. XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG HỆ THỐNG BÀI TẬP CHƯƠNG “DÒNG ĐIỆN XOAY CHIỀU” VẬT LÍ 12 NÂNG CAO U//[^!2;c81,$=:(U//////////////////////////U_ U///L9////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////U_ _ U//U/Ld>//////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////U_ U/U/P,R9!2eHc81,$f& =JUgAC////////Ua U/_/h,;8N0!2eHc81,$f& =JU///////////UW U/_//P7 (//////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////UW U/_/U/@];^8 (3////////////////////////////////////////////////////////////////////////UZ U/_/_/I8 (&(!2(F(//////////////////////////////////////////////////UZ U/a/09R9F9;-,7];^ (Y(F,J=J 7/////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////W L9= !2U///////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////bV Chương 3. THỰC NGHIỆM SƯ PHẠM _//[^J&88!(-////////////////////////////////////////////////////////bW _/U/!"8!(-////////////////////////////////////////////////////////////////////bW _/_/A8&^8!(-//////////////////////////////////////////////////////////////bW _/a/?!2(F(90A@?/////////////////////////////////////////////////////////////////////////bW _/a//CiT83/////////////////////////////////////////////////////////////////////bZ _/a/U/0X=:(83//////////////////////////////////////////////////////////////////////bb _/V/A%;8/////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////bb _/W/L9O8//////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////bb _/W/P7JFF3////////////////////////////////////////////////////////////////////bb _/W/U/FFR9O////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////bj _/W/_/L9OFR7//////////////////////////////////////bj L9= !2_///////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////j_ KẾT LUẬN//////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////ja TÀI LIỆU THAM KHẢO///////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////jV PHỤ LỤC ?^=^3?9RF-];^ (& =G//////////////////////////? ?^=^U3NRR9ORF////////////////////////////////////////////////////?V ?^=^_3?97 (/////////////////////////////////////////////////////////////////////////?j ?^=^a3?97 (U///////////////////////////////////////////////////////////////////////?U a ?^=^V3NR///////////////////////////////////////////////////////////////////////////////?V ?^=^W3L9O>;cGR9///////////////////////////////////////////////////////////////?UV ?^=^Z3[%0A@?//////////////////////////////////////////////////////////////?Uj MỞ ĐẦU 1. Lý do chọn đề tài 05>+,&8X:FF;^;B#% 9:&D!:/@8(8(k8-k#!:c lF;^(X:%F-m;8- 5!*k+,(i#>=R9F(!"5, +#!::/$,!"RnTFT O,9I%TN#(0!2RkEooEooo&P F ;^/ 0;-,7& =GD!*(X (& =GpN0EPqS!:9 ,=5%&TJ68O7&888&^;-,7& =GD5F%Jk3 gN0EP=%(!28 (R9=J,97% F%&k8O/ gN0EP=%(!28#.=,8!;,r;!)(!2(F( R77/ gN0EP=%(!28.=,87R>& ;^R9 &B*/ g0O-%N0EPk.=,875J !+= (Ji JR+&!"Rk/ gN0EP=%(!28RFFR9Rd>7 / V gN0EPk!"];^!=%(!28=8: -R9:7'(7=s% !"R9:%F&&5/ A9&8;-,N0EPDF!*(X' #,c$&#$# (!F(+X:??HI&&T9 >kO';-,7/ CJ&5=G;'7$eXây dựng và sử dụng hệ thống bài tập nhằm phát huy tính tích cực, tự lực của học sinh trong qúa trình dạy học chương “Dòng điện xoay chiều” Vật lí 12 -Nâng cao ”. 2. Mục đích nghiên cứu h,;8 (!2eHc81,$f&F& ;^ (O';-,7YJk-% 7 8O;-,7& =J/ 3. Đối tượng và phạm vi nghiên cứu 3.1. Đối tượng g`';-,70I?0 gPJ= &??HI& =JtN0EPD!*(X/ 3.2. Phạm vi gC!2E =JUgA gC!2eHc81,$f gI7=:(U0I?0/ 4. Giả thuyết khoa học A91,;&];^%8 (&;-,7!2eHc 81,$fE =JUKA%F"(=Jmk((+Jk- % 7/ 5. Nhiệm vụ nghiên cứu − A-&#$];^N0EPD%0!*0I?0 − A2D=G= &$ (& =G30F;^(=-(!2(F( &8=7&];^ (;-,7& =G/ W − A2D=G= &8(F,JJF-7 OF??HIJ/ − A2D=G= &B!i(=-8 N0EP!2eHc81,$fE =GUgA/ − h ,;8N0EP!2eHc81,$f&O, ;-,7];^5 (k(F,JJ=7 (/ − 08!(-/ 6. Phương pháp nghiên cứu 6.1. Phương pháp nghiên cứu lí thuyết gAF=8=J7F;^7=G= ;-,7=O 9&#$JJ=7-% O' 7 (/ gA??HI& =JD!*(X@4L@FN0@F4E !2& =J=:(UQ!2/ 6.2. Phương pháp điều tra – phương pháp chuyên gia g?lE&I@ g0X"(R8r8(4E gHM(9$ 6.3. Phương pháp thực nghiệm sư phạm 08@?D!*0I?0FF8O&81,;& ];^8N0OF;-,7 6.4 Phương pháp thống kê toán học @];^(!2(F(R&RRT1]=GR9O 0A@?&RT,9R&$RF8R9O7 (5U =:(&8/ 7. Kết qủa đóng góp của đề tài gh,;8r (F=-;M;-,7!2eHc 81,$fE =JUgA/ Z g$1#F];^ (Y(F,J=J 7/ gL9O==84E&I@!*0I?0 8.Cấu trúc của luận văn g[^=^ g[D+ gA%;3 C!23C2D=G= &B$ C!2U3h,;&];^8 (;M;-,7!2eHc 81,$fE =JUK/ C!2_308!(- − L9= / − 0=8R/ − ?^=^/ b Chương 1 CƠ SỞ LÍ LUẬN VÀ THỰC TIỄN CỦA ĐỀ TÀI L9O-&#$];^N0EPD%!*0I?0 #,&8];^N0EPOF;-,7EP4E&<c% -9#T/kR(^5-9k'(&8];^ N0EP&;-,7EP-8O2+k;8 D6=G= &B&$;-,7/k2D&8 8&8+'8=-%&#$=J,9k= O9%;$/ 1.1. Cơ sở lí luận của việc phát huy tính tích cực của HS trong học tập 1.1.1. Tính tích cực học tập Cs;,& =T]1QJJ=%(i#&k !**1%/LF&:%& !*Ru9^ 5vkr-&(F1%c %9!*-1%F-$&>kDw* -/I&(FJJ1%=%8&^,9F ;^Y-5!*>%J&k((+(F %r/Ck1QJJ!=$R8r*=R9O (FFxOFF;^y_Zz/ 0JJ=%%JFk=O&(^%& F%JRF68=F%+&%2/0JJ =&:%-%^k/AkY-%8O %&!D#=:9R9O-%/0-% JJ8Dw=wF9+8/Ak =OF7 (cF-kJT!:2Sk !*;B=&$RF-%/ A!& ,kJJ7 (=Fc &5& ;^k%F-&B/0Jk-% j =,!*7S&TJ^%%'(I@#, $,'7 (/L9O7 (I@(^%#$& JJ-% &87 (ukR4E(F,9 R>JF-I@/ 0JJ7 (=,F&=I@/ P9k!"(i##,{0QP0T00y__/ZUzeH-, 7Y(F,JJI@=%!!D-&8X: F;-,78,&+9F(i+97 (F^ &8;-,7uk-!"R!*7%FJ &F-%7 (f/C'OQ&:^SeI7%f/ E ,=9ke=R|fI@&F-%7 (/$,cM, %&F&#$3 h#(FJJ={ P9;,!"JJ{ C',&&#$,/ 1.1.2.Cơ sở tâm lý học của tính tích cực trong hoạt động học tập 0J=%(i#=G&MO7O,9T wF7=--%&O,9T8RS FOF-%B/CkkJJ= (iF;^k-!"YFF%F;^k^J=(i #+(F,:Dw!*OF;^/4F;^k -$R8&8(F,JJ&=kD(i #}(wF/ 0JJ=$R8+(F!;,%= (&!;,F -6;M%%= (!;,&F-w7c(^% &$6JFF&9#RF&:F7 RF/[%(F!;,&kF-R-T ^F;^Rcl77~-:%iF \ . BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC VINH -- -- - -- - -- -- -- - -- - -- NGUYỄN THỊ BÔNG LUẬN VĂN THẠC SĨ GIÁO DỤC HỌC??????? NGƯỜI HƯỚNG DẪN KHOA HỌC PGS.TS !2///////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////UU Chương 2. XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG HỆ THỐNG BÀI TẬP CHƯƠNG “DÒNG ĐIỆN XOAY CHIỀU” VẬT LÍ 12 NÂNG CAO U//[^!2;c81,$=:(U//////////////////////////U_