... logic định Xác định cụ thể vấn đề cần thu thập 6.2 QUY TRÌNH THIẾT KẾ BẢNG CÂU HỎI Xác định dạng vấn Đánh giá nội dung câu hỏi Xác định cách dùng thuật ngữ Xác định cấu trúc bảng câu hỏi Xác định ... định hình thức bảng câu hỏi Thử lần thứ nhất, sửa chữa, nháp cuối Hình 6 .1 Quy trình thiết kế bảng câu hỏi Bước 1: Xác định cụ thể vấn đề cần thu thập DỰ ÁN NGHIÊN CỨU Thông tin cần có BẢNG CÂU ... Không Bước 4: Xác định hình thức câu hỏi VD : Sắp xếp thứ tự mức độ ảnh hưởng đến định mua hàng bạn yếu tố nghị trả ítlờiquan xếptrọng thứ tự sau: (yếu tố quan trọng đánh số 1, kémĐề đánhngười...
... CH3CH2COONH4 14 Đốt cháy amin no đơn chức mạch không phân nhánh ta thu CO2 H2O có tỉ lệ mol n CO2 : n H2O = : 11 CTCT X A (C2H5)2NH B CH3(CH2)2NH2 C CH3NHCH2CH2CH3 D Cả 15 Thủy phân chất X (C8H14O5) ... C2H5COOCH3 CH3COOC COOH OH 17 Các chất X, Y, Z có CTPT C2H5O2N X tác dụng với HCl Na2O Y tác dụng với H sinh tạo Y1 Y1 tác dụng với H2SO4 tạo muối Y2 Y2 tác dụng với NaOH tái tạo lại Y1 Z tác dụng với ... Luyện kỹ cấp tốc 10 Hợp chất hữu X (chứa C, H, O) có tỉ khối so với H2 30 X không tác dụng với Na X có phản ứng tráng gương CTCT X A CH2(OH)CHO B HCOOCH3 C CH3COOH D C3H7OH 11 Hợp chất hữu X...
... thơ 1.1 Thơ văn thơ 1. 2 Câu thơ dòng thơ 18 3.Các hình thc thơ Việt Nam 19 Chơng II Câu thơ thơ ca Việt Nam 28 2 .1 HìNH THứC CÂU Thơ TRONG THƠ CA dân gian 28 2.2 Hình thức câu thơ đờng luật 41 ... thức, khoá luận tiến hành đối chiếu, so sánh với phơng diện khác câu thơ, thể loại để làm rõ đặc trng hình thức câu thơ Việt Nam Nội Dung Chơng I: Thơ thể thơ Việt nam 1.1 Thơ văn thơ 1.1 .1 Quan ... độ, cốt lõi sống (Tạp chí văn nghệ, số 48 tháng 19 81) Thanh Tịnh nghĩ: Thơ tinh hoa, thể chất cô động trí tuệ tình cảm (Tạp chí văn học, số 1, 19 73) Sóng Hồng tựa tập thơ viết: Thơ biểu sống...
... Sơn Nguồn: Hocmai.vn – Ngôi trường chung học trò Việt Hocmai.vn Tài liệu khóa học : Luyện kỹ cấp tốc ĐÁP ÁN XÁC ĐỊNH CÔNG THỨC CẤU TẠO HỢP CHẤT HỮU CƠ 1B 11 D 2B 12 D 3A 13 C 4A 14 D 5B 15 D 6B 16 C ... CH3CH2COONH4 14 Đốt cháy amin no đơn chức mạch không phân nhánh ta thu CO H2O có tỉ lệ mol n CO2 : n H2O = : 11 CTCT X A (C2H5)2NH B CH3(CH2)2NH2 C CH3NHCH2CH2CH3 D Cả 15 Thủy phân chất X (C8H14O5) ... 1B 11 D 2B 12 D 3A 13 C 4A 14 D 5B 15 D 6B 16 C 7B 17 D 8D 18 C 9B 19 D Giáo viên: Phạm Ngọc Sơn Nguồn: Hocmai.vn Hocmai.vn – Ngôi trường chung học trò Việt 10 B 20C ...
... CH3CH2COONH4 14 Đốt cháy amin no đơn chức mạch không phân nhánh ta thu CO H2O có tỉ lệ mol n CO2 : n H2O = : 11 CTCT X A (C2H5)2NH B CH3(CH2)2NH2 C CH3NHCH2CH2CH3 D Cả 15 Thủy phân chất X (C8H14O5) ... CH3COOC COOH OH )2 17 Các chất X, Y, Z có CTPT C 2H5O2N X tác dụng với HCl Na 2O Y tác dụng với H sinh tạo Y1 Y1 tác dụng với H2SO4 tạo muối Y2 Y2 tác dụng với NaOH tái tạo lại Y1 Z tác dụng với ... Luyện kỹ cấp tốc 10 Hợp chất hữu X (chứa C, H, O) có tỉ khối so với H 30 X không tác dụng với Na X có phản ứng tráng gương CTCT X A CH2(OH)CHO B HCOOCH3 C CH3COOH D C3H7OH 11 Hợp chất hữu X chứa...
... CH3CH2COONH4 14 Đốt cháy amin no đơn chức mạch không phân nhánh ta thu CO2 H2O có tỉ lệ mol n CO2 : n H2O : 11 CTCT X A (C2H5)2NH B CH3(CH2)2NH2 C CH3NHCH2CH2CH3 D Cả 15 Thủy phân chất X (C8H14O5) ... H3)2 C2H5 D H3)2 H5 17 Các chất X, Y, Z có CTPT C2H5O2N X tác dụng với HCl Na2O Y tác dụng với H sinh tạo Y1 Y1 tác dụng với H2SO4 tạo muối Y2 Y2 tác dụng với NaOH tái tạo lại Y1 Z tác dụng với ... có phản ứng tráng gương CTCT X A CH2(OH)CHO B HCOOCH3 C CH3COOH D C3H7OH 11 Hợp chất hữu X chứa loại nhóm chức có CTPT C8H14O4 Khi thủy phân X dung dịch NaOH thu muối hỗn hợp ancol A, B Phân tử...
... sau: 1: Chưa tiếp xúc 2: Hiếm tiếp xúc 3: Bình thường 4: Thường xuyên 5: Rất thường xuyên Báo chí Tạp chí Truyền Truyền hình Quảng cáo trời Thư trực tiếp Internet 12 345 12 345 12 345 12 345 12 345 12 345 ... nghiên cứu định tính bao gồm ba bước sau: ∗ ∗ ∗ 5 .1. 1 Xác định tổng thể mẫu Lựa chọn phương pháp lấy mẫu Tiến hành lấy mẫu Xác định tổng thể Đối với việc thu thập thông tin cần thiết nêu nhóm định ... nhìn Hoạt động tài trợ Website 12 345 12 345 12 345 12 345 12 345 Q5: Bà/cô xếp đánh giá mức độ tiếp xúc thông tin sản phẩm gia vị phương thức khuyến sau theo quy ước sau: 1: Chưa tiếp xúc 2: Hiếm tiếp...
... 3-metylbuten -1 xiclopentan Câu 31: X có cơng thức phân tử C 9H12 X phản ứng với Br theo tỉ lệ mol 1: 1 đun nóng có bột sắt làm xúc tác Mỗi trường hợp cho sản phẩm hữu X A isopropylbenzen B propylbenzen C 1, 2,3-trimetylbenzen ... tráng bạc Cơng thức cấu tạo A … A HCOO-CH=CH-CH3 B HCOO-CH=CH2 C (HCOO)2C2H4 D CH2=CH-CHO Câu 22: Cho 13 ,2 g este đơn chức no E tác dụng hết với 15 0 ml dung dịch NaOH 1M thu 12 ,3 g muối Xác định ... D HOOC-COOH Câu 12 : Đốt cháy hồn tồn 0 ,1 mol muối natri axit hữu cơ, thu 0 ,15 mol CO2, nước Na2CO3 Cơng thức cấu tạo muối … A.HCOONa B CH3COONa C C2H5COONa D CH3CH2CH2COONa Câu 13 : Đốt cháy axit...
... sát lớp 11 lý, 11 A1, 11 Sinh, sau triển khai đề tài cho thấy k t qu c th : Năm học 2009 2 010 L p Ki m tra 11 lý(27h/s) Y TB L n1 L n2 G 11 L n3 KH 14 15 Năm học 2 010 2 011 L p 11 A1(35h/s) 11 Sinh ... (35 h/s) Ki m tra Y TB KH G Y L n1 10 17 L n2 13 10 L n3 18 13 0 TB KH G 13 18 15 10 10 20 Sỏng ki n kinh nghi m gv H Th Thỳy- tr ng THPT Chuyờn t nh Lo Cai Về thân giáo viên -Rút đ ợc nhiều ... CnH2n+1CHO n >0 hay CmH2mO m >1 + axit : CnH2n+1COOH n >0 hay CmH2mO2 m >1 + este : CnH2n+1COOCmH2m +1 - Công thức xác địnhsố liên kết n >0, m > hay CxH2xO2 x>2 vòng hợp chất hữu cơ: Giả sử hợp chất có...
... sát lớp 11 lý, 11 A1, 11 Sinh, sau triển khai đề tài cho thấy k t qu c th : Năm học 2009 2 010 L p Ki m tra 11 lý(27h/s) Y TB L n1 L n2 G 11 L n3 KH 14 15 Năm học 2 010 2 011 L p 11 A1(35h/s) 11 Sinh ... (35 h/s) Ki m tra Y TB KH G Y L n1 10 17 L n2 13 10 L n3 18 13 0 TB KH G 13 18 15 10 10 20 Sỏng ki n kinh nghi m gv H Th Thỳy- tr ng THPT Chuyờn t nh Lo Cai Về thân giáo viên -Rút đ ợc nhiều ... CnH2n+1CHO n >0 hay CmH2mO m >1 + axit : CnH2n+1COOH n >0 hay CmH2mO2 m >1 + este : CnH2n+1COOCmH2m +1 - Công thức xác địnhsố liên kết n >0, m > hay CxH2xO2 x>2 vòng hợp chất hữu cơ: Giả sử hợp chất có...
... sát lớp 11 lý, 11 A1, 11 Sinh, sau triển khai đề tài cho thấy kết cụ thể : Năm học 2009 – 2 010 11 lý(27h/s) Lớp Kiểm tra Y TB Lần Lần 2 G 11 Lần KH 14 15 Năm học 2 010 – 2 011 11 A1(35h/s) Lớp 11 Sinh ... 2 010 – 2 011 11 A1(35h/s) Lớp 11 Sinh (35 h/s) Kiểm tra Y TB KH G Y Lần 10 17 Lần 13 10 Lần 18 13 0 TB KH G 13 18 15 10 10 20 Về thân giáo viên gv Hồ Thị thực THPT Chuyên tỉnh Lào -Rút đượcSáng kiến ... CnH2n+1CHO n >0 hay CmH2mO m >1 + axit : CnH2n+1COOH n >0 hay CmH2mO2 m >1 + este : CnH2n+1COOCmH2m +1 n >0, m > hay CxH2xO2 x>2 - Công thức xác địnhsố liên kết p vòng hợp chất hữu cơ: Giả sử hợp chất...
... dịch AgNO3/NH3 D Cu(OH)2/OH Câu 18 : Chất X gluxit có phản ứng thuỷ phân : X + H2O X có CTPT nào? A C6H12O6 B (C6H10O5)n C C12H22O 11 D Không xác định đựơc 2Y Câu 19 : Bằng phương pháp lên men, người ... 15 : Đáp án : B Saccarozo ddiissaccarit , tinh bột xenlulozo polisaccarit nên có phản ứng thủy phân Câu 16 : Đáp án : B 66 88 : Ta có: mH2O : mCO2 = 33:88 => H : C = 18 44 = 11 : => X C12H22O 11 ... etylic CO2 lúc đầu dùng 11 20 lít (đktc) hiệu suất trình 50%; 75%; 80% A 373,3 lít B 280,0 lít C 14 9,3 lít D 11 2,0 lít Câu 22: Cacbohidrat Z tham gia chuyển hóa: − Cu ( OH ) / OH Z → o dung...
... H2O nO2 n CO ì 32 ) + ( n H O ì 16 ) ( = 2 32 BàI GiảNG LUYệN THI Môn hoá học VàO CáC TRƯờNG ĐạI HọC NĂM 2005-2006 Biên soạn Và GIảNG DạY: trung hiếu CHUYÊN đề: xác định công thức cấu tạo amin ... hoá học VàO CáC TRƯờNG ĐạI HọC NĂM 2005-2006 Biên soạn Và GIảNG DạY: trung hiếu CHUYÊN đề: xác định công thức cấu tạo amin aminoaxit dựa vào phản ứng đốt cháy amin aminoaxit Hướng dẫn giải: ... hoá học VàO CáC TRƯờNG ĐạI HọC NĂM 2005-2006 Biên soạn Và GIảNG DạY: trung hiếu CHUYÊN đề: xác định công thức cấu tạo amin aminoaxit dựa vào phản ứng đốt cháy amin aminoaxit GV: Trung Hiếu...
... dịch AgNO3/NH3 D Cu(OH)2/OH Câu 18 : Chất X gluxit có phản ứng thuỷ phân : X + H2O 2Y X có CTPT nào? A C6H12O6 B (C6H10O5)n C C12H22O 11 D Không xác định đựơc Câu 19 : Bằng phương pháp lên men, người ... 15 : Đáp án : B Saccarozo ddiissaccarit , tinh bột xenlulozo polisaccarit nên có phản ứng thủy phân Câu 16 : Đáp án : B Ta có: mH2O : mCO2 = 33:88 => H : C = 66 88 : = 11 : 18 44 => X C12H22O 11 ... etylic CO2 lúc đầu dùng 11 20 lít (đktc) hiệu suất trình 50%; 75%; 80% A 373,3 lít B 280,0 lít C 14 9,3 lít D 11 2,0 lít Câu 22: Cacbohidrat Z tham gia chuyển hóa: Cu ( OH )2 / OH Z dung...
... giải tập định tính, định lượng xác định công thức cấu tạo hợp chất hữu - Vận tốt ôn tập, kiểm tra đầu giờ ,15 phút 45 phút II Nội dung Cơsở lý thuyết: -Công thức chung hiđrô cácbon: C H n >1, a số ... Anđêhít: C H CHO n 2n +1 n >0 hay C H O m >1 m 2m + axit : C H COOH n 2n +1 n >0 hay C H O m >1 m 2m + este : C H COOC H n >0, m > hay C H O x > n 2n +1 m 2m +1 x 2x - Công thức xác địnhsố liên kết p ... hệ thống dạng tập xác định công thức cấu tạo chất hữu cơ, tìm phương pháp giải thích hợp, gây hứng thú học tập môn Hoá học học sinh -Áp dụng thực tế giảng dạy lớp11A , 11 Sinh 3.Mục đích đề tài...
... Hà N i – Lu n văn th c s khoa h c Nông nghi p …………………… 11 18 16 ðư ng kính nang (mm) 14 Df - Df - 12 10 Oestrus 6 12 15 18 21 Ngày ð th 2 .1 ð th sóng nang chu kỳ ð c ñi m quan tr ng ñ t phát tri ... nang kh ng ch ñ t 1, 2, có th ñ t t i 12 – 15 mm kích thư c nang tương ng quan sát th y vào ngày 6, 13 , 21 (Salin, 19 87; Mogget, Inter - Ag 19 94, trích theo Tăng Xuân Lưu, 19 99 [ 21] ) Trư ng ð i ... V.S Mikhakop (19 74) cho r ng vào ñ tu i 12 - 24 tháng tu i, theo S Mirnop (19 80) l i cho r ng ph i gi ng l n ñ u t t nh t vào lúc 15 - 18 tháng tu i (trích theo Tăng Xuân Lưu, 19 99 [ 21] ) Trong ñi...