ch¬ngiii ph¬ng tr×nh bëc nhêt mét èn
Đề Tài Gi¶i bµi to¸n b»ng c¸ch lËp ph¬ng tr×nh, hÖ ph¬ng tr×nh”
... nên f(x) có bậc đa thức d có bậc - Giải: Khi chia đa thøc f(x) cho ®a thøc bËc hai (x + 3)(x 4) đa thức d phải bậc nhÊt cã d¹ng ax + b Ta cã: f(x) = (x + 3)(x – 4).3x + ax + b (*) + V× f(x) ... phơng trình dựa sở bớc giai đoạn giải loại toán Rèn luyện kỹ biểu diễn số liệu biết từ dạng văn thành biểu thức đại số xây dựng đợc phơng trình Rèn cho học sinh có thói quen tìm thòi cách giải ... thời gian chuyển động nhau, ta có: S1 - S2 = khoảng cách ban ®Çu (S1 > S1) + NÕu chun ®éng cïng mét quãng đờng vận tốc thời gian hai đại lợng tỉ lệ nghịch với + Nếu chuyển động đoạn đờng không...
- 25
- 353
- 0
CH 4. PH NG TR NH B C 2 V NH L VI T
... nghiệm) + Kết hợp hai trờng hợp ta có: Với m + Nếu m Khi (1) phơng trình bËc hai cã: ’ = 1- (-3)(m-1) = 3m-2 (1) cã nghiÖm nhÊt ’ = 3m-2 = m = Khi x = (thoả m·n m ≠ 1) 1 3 m 1 1 +VËy ... Cho phơng tr×nh x2 + (2m - 5)x - 3n = Xác định m n để phơng trình có nghiƯm lµ vµ -2 HDÉn : 6m 3n m 4m 3n 14 n Bài 3: Tìm m, n để phơng trình bậc hai sau có nghiệm nhÊt lµ : ... 5 2 d / x 3x Đặt t x (t 0) Ta có phơng trình : t 3t a+b+c=1+3-4=0 => ph¬ng tr×nh cã nghiƯm : t1 (tháa m·n); t2 4 (lo¹i) Với: t x x Vậy phơng trình có...
- 13
- 126
- 0
S¸ng kiôn kinh nghiöm híng dén hoc sinh líp 8 gi¶i bµi to¸n b»ng c¸ch lëp ph¬ng tr×nh
... đáp số theo toán nh viết nghiệm phơng trình Muốn cần lu ý học sinh b¶ng chóng ta lËp cã nhiỊu Èn sè, mét phần chúng câu trả lời toán 12 Đọc để biết toán hỏi Chọn số phù hợp với câu hỏi toán để ... trung học sở (THCS) Việc giải toán cách lập phơng trình ứng dụng phơng trình Nú có ý ngha việc rèn luyện óc phân tích biểu thị toán học mối liên quan đại lợng thực tiễn Trong phân môn đại số ... cách giải phơng trình gây hứng thú học tập môn Toán cho học sinh, phát triển trí tuệ giáo dục, rèn luyện ngời học sinh mặt 4.Với phơng pháp dạy đòi hỏi học sinh phải hiểu rõ khái niệm về: số,...
- 11
- 181
- 0
CH 5. H PH NG TR NH
... Cho hệ phơng trình: a Giải hệ m = b Tìm số nguyên m để hƯ cã nghiƯm nhÊt (x; y) mµ x > y < c Tìm số nguyên n ®Ĩ cã nghiƯm nhÊt (x; y) mµ x, y số nguyên x my mx 3my 2m Bµi 27 Cho hệ ... trình: Xác định m để hƯ cã nghiƯm nhÊt (x; y) mµ x > 0, y < mx y 3x my Bài 29 Cho hệ phơng trình: a Giải biện luận hệ cho b Tìm điều kiện m để hệ có nghiệm nhÊt (x; y) tháa m·n hÖ thøc: ... có nghiệm d¬ng nhÊt x my m (m lµ tham sè) mx y 3m Bài 51 Cho hệ phơng trình: a Giải hệ phơng trình b Tìm m để hệ phơng trình có nghiệm thỏa mãn điều kiện xy nhá nhÊt Thầy Huy_Toán...
- 14
- 111
- 0
HÖ thèng hãa KIÕN THøC LÞCH Sö TRONG CH¦¥NG TR×NH LÞCH Sö LíP 10-11-12 b»ng s¬ ®å(
... mạng tư sản Tổ chức độc quyền CNTB xác lập, ph¸t triĨn CMTS Ph¸p(1789-1894) võa néi chiÕn võa chèng thï giặc ngoài-CM triệt để CTGĐL Bắc Mỹ(1775-1789) CTGP - không triệy để Điểm khác CMTS Anh(1640-1689) ... & CMTG phát triển 1917-1945 TrËt tù cùc Ianta CNTB khđng ho¶ng - CNPX xt hiƯn CMTG cã néi dung ph¬ng híng míi Nội dung LiênXô vững mạnh vòng vây CNTB Chiến tranh giới thứ II Hệ thống Vecxai-Oasinhton...
- 5
- 374
- 0
Ảnh h−ëng ¡n mßn kim lo¹i ®Õn kh¶ n¨ng chÞu lùc cöa van thÐp c«ng tr×nh thuû lîi doc
... van B x H =6,0m x7,0m - Cao tr×nh mùc n−íc thiÕt kÕ ë bảng - Cao trình gối lề cao trình đỉnh cửa van - Bán kính bề mặt R=10,0m w w - Bảng 1: Cao trình mực nớc thiết kÕ cèng NQ Mùc n−íc thiÕt kÕ ... toán øng st (b¶ng3) Hình B¶ng : øng st c¸c bé phËn van cung NQ Bé phËn øng st lín nhÊt Tr−êng hỵp tÝnh øng st bÐ nhÊt k=R/ Trờng hợp Bản mặt max (daN/c m2) k=R/σ + 520 3,01 - 600 2,61 Tr−êng hỵp ... thiÕt kÕ PhÝa s«ng ∇ max +1,40 Chó thÝch: PhÝa ®ång ∇ -!,30 max ∇ ∇min ∇tx +0,8 +0,5 0,6 ∇tx - cao tr×nh mùc n−íc th−êng xuyªn - KÕt cÊu cưa van kiểu hai dầm chữ I ghép Các dầm phụ ngang đợc lm thép...
- 6
- 234
- 0
M t s gi i ph p nh m n ng cao hi u qu s d ng v n t i C ng ty c ng tr nh giao th ng 208 thu c t ng giao th ng 4 B Giao Th ng V n t i
... http://luanvanpro.com/ http://tailieupro.vn/ +Dây truyền làm đường : Đào khuôn đường trồng đá hộc rải đá 4× 6Lu nèn 1× tưới nhựa nhũ tương lớp +Vá sửa đường: Vệ sinh mặt đường cuốc, sửa vuông chỗ vá Rải đá 1× ... antpha: Vệ sinh mặt đường Bổ lỗ chân chim Rải nhựa bê tông antpha Lu bánh lốp rải đá Rải đá2× Lu nèn tưới nhựa dính bám lu nặng 10 đập mép đường Trên sở nắm cơng nghệ q trình thi cơng giúp cho việc...
- 82
- 178
- 0
D y l p 2 theo ch ng tr nh ti u h c m i
... hình học theo phân mơn (Tập đọc, Kể chuyện, Chính tả, Luyện từ câu, Tập viết, Tập làm văn) nhằm rèn kĩ nghe, nói, đọc, viết Việc giảng dạy mơn Tiếng Việt lớp theo chương trình SGK nói thực theo ... học tiết Trên sở tập đọc, tìm hiểu nội dung nắm vững cốt truyện, HS có điều kiện thuận lợi để rèn kĩ nghe - nói thơng qua tập thực hành Kể chuyện Yêu cầu phát triển kĩ nghe - nói cho HS đầy đủ ... Thông tin phản hồi (Dẫn theo SGV Tiếng Việt 2, tập một) Những điểm nội dung dạy học Chính tả lớp Rèn kĩ viết tả kĩ nghe cho HS qua mức độ khác nhau: - Chính tả đoạn, : tập chép (nhìn - chép) nghe...
- 20
- 134
- 0
D y l p 3 theo ch ng tr nh ti u h c m i
... hiểu biết tác phẩm văn học (như đề tài, cốt truyện, nhân vật, ) góp phần rèn luyện nhân cách cho HS - Phân mơn Kể chuyện rèn kĩ nói, nghe đọc Trong kể chuyện, HS kể lại câu chuyện phù hợp với chủ ... câu hỏi câu chuyện - Phân mơn Chính tả rèn kĩ viết, nghe đọc Trong tả, nhiệm vụ HS viết đoạn văn (nhìn - viết, nghe - viết, nhớ - viết) làm tập tả, qua rèn luyện kĩ sử dụng ngơn ngữ Các tả nhiều ... câu cung cấp kiến thức sơ giản tiếng Việt đường quy nạp rèn luyện kĩ dùng từ, đặt câu (nói, viết), kĩ đọc cho HS - Phân môn Tập làm văn rèn kĩ nghe, nói, viết đọc Trong tập làm văn lớp 3, HS dạy...
- 20
- 125
- 0
..u d y a x NGcom a i . g o w. w DỰyaho w @ m o ÂY ung c . X axayd g n u d À ội-gi y a x a i NH N g I ,Hà w. w Ô ọcHân w NGLêNg 6 2n v . g n.http://giaxaydung.vnThuyÕt minh vμ h−íng dÉn ¸p dông §Þnh møc dù to¸n x©y dùng c«ng tr×nh - phÇn x©y dùng§Þ pdf
... toán - Tập định mức dự toán đợc trình bầy theo nhóm, loại công tác kết cấu xây dựng đợc m· hãa thèng nhÊt bao gåm 11 ch−¬ng http://giaxaydung.vn Chơng I : Công tác chuẩn bị mặt xây dựng Chơng II ... khối lợng công tác xây dựng từ khâu chuẩn bị đến khâu kết thóc, thu dän hiƯn tr−êng thi c«ng CÊp bËc c«ng nhân quy định tập định mức cấp bậc bình quân công nhân tham gia thực đơn vị công tác xây ... cÔNG TáC PHáT RừNG tạo mặt BằNG THủ CÔNG Thành phần công việc: - Phát rừng, vận chuyển cỏ, đánh ®èng ph¹m vi 30m ®Ĩ vËn chun - C−a chặt, hạ cách mặt đất 20cm, ca chặt thân cây, cành thành khúc,...
- 573
- 4,045
- 16
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25