... TÀI MỘT VÀI KINH NGHI M HƯỚNG DẪN HỌC SINH LÀM TỐT BÀIVĂNNGHỊLUẬN TÁC PHẨM TRUYỆN Mã SKN :2NV Họ tên người viết:PHAN THỊ NGỌC DUNG Chuyên môn :Ngữ Văn Đơn vò :Trường THCS Nguyễn Du NĂM HỌC ... cách xa thời đại mà em sống hàng kỉ , hàng thập niên …) Tác phẩm văn chương dù nhỏ : câutục ngữ, ca dao, hay lớn văn, thơ, truyện ngắn hay tiểu thuyết có giá trò nội dung nghệ thuật Làm để giáo ... trọng, đánh giá cao làm có nét riêng, thể cảm xúc chân thật, nhận xét, phân tích tinh khôi , sáng tạo em tác phẩm, nhân vật (một vấn đề hay khía cạnh vấn đề thể tác phẩm…) Đó ngu n động viên...
... dùng, chí gây hậu đặc biệt nghi m trọng đe doạ tính mạng người Trong học tập , kì thi : Nạn học giả , thật quay cóp chép bạn , gian lận thi cử phổ biến Điều làm ảnh hưởng nghi m trọng đến kết thực ... thành người tốt - Trung thực kinh doanh mang lại uy tín niềm tin khách hàng , kinh doanh đạt hiệu cao - Trung thực đem lại cho xã hội , văn minh , ngày phát triển D / Phê phán biểu sai trái ,không ... tính trung thực - Trong sống: Thẳng thắn nhận lỗi mắc lỗi ; không báo cáo sai thật ;không tham lam lấy người khác làm ; sản xuất kinh doanh sản phẩm có chất lượng , giá , không làm giả , làm...
... hình như“ 2b Nội dung: Tâm trạng ngỡ ngàng, bâng khuâng C Kết bài: Giới thiệu: Đề tài mùa thu thi ca "Sang thu" Hữu Thỉnh Nêu vấn đề: - Khổ 1: Đất trời chuyển sang thu nhẹ nhàng mà rõ rệt qua cảm ... nhận tinh tế, hình ảnh giầu sức biểu cảm - Chép khổ thơ A Mở bài: Giới thiệu: Đề tài mùa thu thi ca "Sang thu" Hữu Thỉnh Nêu vấn đề: - Khổ 1: Đất trời chuyển sang thu nhẹ nhàng mà rõ rệt qua cảm...
... nước nhớ ngu n Dàn bài: A Mở bài: - Giới thiệu câutụcngữ nêu tư tưởng chung B Thân bài: 1.Giải thích nội dung câutục ngữ: uống nước nhớ ngu n - Uống nước gì? Ngu n gì? Uống nước nhớ ngu n gì? ... Nam có nhiều câutụcngữ sâu sắc thể truyền thống đạo lý người Việt Mộtcâu câu: Uống nước nhớ ngu n Câutụcngữ nói lên lòng biết ơn với làm nên thành cho người hưởng thụ =>Đi từ chung đến riêng ... công với dân, với làng, với nước Truyền thống phản ánh vào câutụcngữ hay cô đọng: Uống nướcnhớ ngu n =>Đi từ thực tế đến đạo lý Tiết 114: Cáchlàmnghịluậnvấn đề tư tư ởng, đạo lý I.Bài học...
... Hút thuốc có hại - Đề 9: Lòng biết ơn thầy cô giáo - Đề 10: Suy nghĩ từ câuca dao: Công cha núi Thái sơn Nghĩa mẹ nước ngu n chảy Tiết 113, 114: Cáchlàmnghịluậnvấn đề tư tưởng, đạo lý I Đề ... Hút thuốc có hại - Đề 9: Lòng biết ơn thầy cô giáo - Đề 10: Suy nghĩ từ câuca dao: Công cha núi Thái sơn Nghĩa mẹ nước ngu n chảy Tiết 113, 114: Cáchlàmnghịluậnvấn đề tư tưởng, đạo lý Nhận ... thích câutụcngữ + Nghĩa đen nghĩa bóng: - Thế uống nước? -Thế nhớ ngu n? - Vì phải uống nước nhớ ngu n? - Muốn uống nước nhớ ngu n ta phải làm gì? Tiết 113, 114: Cáchlàmnghịluậnvấn đề tư...
... nghĩa đen, nghĩa bóng câu + Là lương tâm trách nhiệm ngu n tụcngữ +Là biết ơn giữ gìn tiếp nối sáng tạo + Là không vong ơn bội nghĩa + Là học tập ngu n để sáng tạo thành - ý nghĩa đạo lý + Là nhân ... chung b TB: * Giải thích: - Nghĩa đen- nghĩa bóng + Là gì? + “Uống nước” có ý nghĩ gì? + Ngu n ” + “Nhớ ngu n ” * Nhận định dánh giá( tức bình luận ) - Bài học đạo lý câutụcngữ ? Ngày đạo lý ... HS đề tương tự (Một đề có lệnh, đề không) GV ghi góc bảng HS thảo luận, nhận xét “Danh sư xuất cao đồ” (Thầy giỏi đào tạo trò giỏi) suy nghĩ danh ngôn “Tri sỉ cận hồ dũng” (Biết xấu hổ gần với...
... Năm ấy, Nguyễn Hiền đỗ trạng nguyên Vua trần cho Nguyễn Hiền nhỏ quá, 12 tuổi, nên không bổ dụng Một thời gian sau , vua có việc tiếp sứ giả nước ngoài, cho gọi Nguyễn Hiền triều Nguyễn Hiền ... giảng thêm Thấy Nguyễn Hiền thông minh, mau hiểu, thầy dạy cho cậu học chữ Không có giấy, Nguyễn Hiền lấy để viết chữ, lấy que tre xâu thành xâu ghim xuống đất Mỗi ghim Một hôm Nguyễn Hiền xin ... giả nước ngoài, cho gọi Nguyễn Hiền triều Nguyễn Hiền bảo : - Đón Trạng nguyên mà võng lọng ? Ông tâu với vua xin cho đầy đủ nghi thức Vua đành cho quan mang võng lọng rước quan Trạng tí hon kinh...
... sống có hiệu cao Mục tiêu nghi n cứu Nghi n cứu cách hướng dẫn học sinh nhận diện đề cáchlàmvănnghịluận tượng đời sống Đối tượng nghi n cứu Môn Ngữvăn lớp ; Học sinh khối Phạm vi nghi n cứu: ... tượng nghi n cứu : Chỉ nghi n cứu việc giúp học sinh nhận diện đề cáchlàmvănnghịluận tượng đời sống * Giới hạn địa bàn nghi n cứu : Khối lớp 9, trường Phổ thông Dân tộc nội trú Tây Nguyên ... II Đặc điểm nghi n cứu Tình hình nghi n cứu Cùng hướng với đề tài có số đề tài, sách đề cập tới như: Hướng dẫn ôn thi tốt nghi p THPT phần nghịluận xã hội - NXB Giáo dục 2008 - Nguyễn Hoàng...
... đức tính trung thực, khảng khái đáng trân trọng anh hùng Trần Bình Trọng, cụ đồ Nguyễn Đình Chiểu hay anh hùng Nguyễn Văn Trỗi - người mà câu nói họ bất hủ với thời gian Song bên cạnh đó, kẻ ... phẩm chất đáng quý, đức hy sinh tình cảm cao đẹp người người có đức hy sinh người yêu mến, quý trọng Trong sống, có gương ngời sáng đức hy sinh quên nghi p xây dựng bảo vệ Tổ quốc đáng tôn vinh, ... thành ngu n sức mạnh tinh thần diệu kì Tình bạn chân hiểu tình cảm hình thành sở có nhiều điểm chung: hoàn cảnh, sở thích, quan điểm sống, ước mơ, hoài bão,…; xuất phát từ tình cảm sáng, tự nguyện,...
... đến bất diệt, vô cao người Bài thơ viết theo mạch cảm xúc thời gian Còn đứng đất Bắc, tác giả phải bịn rịn nghĩ tới lúc chia tay, phải xa nơi Bác nghỉ Và dòng cảm xúc đẩy tới mức cao nhất, tuôn ... trụ đến bất diệt, vô cao người - Bài thơ viết theo mạch cảm xúc thời gian - Cách nói, cách bộc lộ có Nam Bộ chân thành, bộc trực mà không thô - Nhà thơ nói cho mình, nói hộ ý nguyện - Giàu chất ... Câu thơ cuối cho ta rõ thêm tâm hồn thiết tha, thành thực Tế Hanh Quê hương Tế Hanh cất lên tiếng ca trẻo, nồng nàn, thơ mộng làng vạn chài ôm ấp, ru vỗ tuổi thơ Bài thơ góp phần bồi đắp cho người...
... đến bất diệt, vô cao người Bài thơ viết theo mạch cảm xúc thời gian Còn đứng đất Bắc, tác giả phải bịn rịn nghĩ tới lúc chia tay, phải xa nơi Bác nghỉ Và dòng cảm xúc đẩy tới mức cao nhất, tuôn ... trụ đến bất diệt, vô cao người - Bài thơ viết theo mạch cảm xúc thời gian - Cách nói, cách bộc lộ có Nam Bộ chân thành, bộc trực mà không thô - Nhà thơ nói cho mình, nói hộ ý nguyện - Giàu chất ... Câu thơ cuối cho ta rõ thêm tâm hồn thiết tha, thành thực Tế Hanh Quê hương Tế Hanh cất lên tiếng ca trẻo, nồng nàn, thơ mộng làng vạn chài ôm ấp, ru vỗ tuổi thơ Bài thơ góp phần bồi đắp cho người...
... người hiểu tác hại thuốc để có môi trường lành không khói thuốc - Yêu cầu tìm luận điểm sau: + Chỉ nguyên nhân, biểu hiện tượng + Trình bày tác hại, hậu thuốc sức khoẻ người hút sức khoẻ cộng đồng ... thuốc sức khoẻ cộng đồng Dàn bài: * Mở - Giới thiệu thực trạng tượng hút thuốc xã hội * Thân - Chỉ nguyên nhân, biểu hiện, hậu quả, tác hại việc hút thuốc (lấy dẫn chứng tiêu biểu minh hoạ, thuyết ... phương em Gợi ý: - Xác định việc, tượng bật, nóng bỏng địa phương như: Vấn đề rác thải, ô nhiễm ngu n nước, chặt phá rừng để viết vănnghịluận Dạng đề điểm Đề Một tượng phổ biến vứt rác bừa bãi,...
... việc, tượng đời sống - Bàinghịluận phải nêu việc, tượng có vấn đề Phân tích mặt đúng, mặt sai, nguyên nhân bày tỏ thái độ người viết - Hình thức phải cú bố cục mạch lạc, rừ ràng, luận điểm rừ ... thuốc lỏ để cú mụi trường lành khụng khúi thuốc - Yờu cầu học sinh tỡm có luận điểm sau: + Chỉ nguyờn nhõn, biểu hiện tượng đú + Trình bày có Tác hại, hậu thuốc lỏ sức khoẻ người hỳt sức khoẻ ... khoẻ cộng đồng Dàn bài: * Mở - Giới thiệu thực trạng tượng hỳt thuốc lỏ xó hội * Thõn - Chỉ có nguyờn nhõn, biểu hiện, hậu quả, Tác hại việc hỳt thuốc lỏ (lấy dẫn chứng tiờu biểu minh hoạ, thuyết...
... luận Tài liệu tham khảo 16 Phần mở đầu Lý chọn đề tài Mục đích đề tài Phạm vi nghi n cứu Đối tợng nghi n cứu Phơng pháp nghi n cứu Nội dung trình bày Cơ sở lý luận Cơ sở thực tiễn Trang 1 2 2 3 18 ... nhau, sau em thảo luận đến thống ý sau: - Ngời cha yêu giúp nhận thức đợc cội ngu n hạnh phúc gia đình quê hơng - Ca ngợi phẩm chất tốt đẹp ngời quê hơng - Ngời cha khuyên phát huy phẩm chất tốt ... Luận điểm 2: Ca ngợi phẩm chất đáng quý ngời quê hơng - Ngời cha cho thấy Ngời đồng gian lao vất vả nhng mạnh mẽ, có ý chí nghị lực cách nói cụ thể giản dị - Ngời cha gợi cho giản dị cao đẹp ngời...
... văn, thân lo lắng, trăn trở để nâng cao chất lượng giúp em có thêm lòng say mê văn học? Và biết việc làmcá nhân mà phải có đồng thuận nhiều bạn bè, đồng nghi p khác II.3- CÁC BIỆN PHÁP ĐÃ TIẾN ... phận Thuý Kiều đoạn trích Mã Giám sinh mua Kiều Nguyễn Du Đề 4: Suy nghĩ đời sống tình cảm gia đình chiến tranh qua truyện ngắn Chiếc lược ngà Nguyễn Quang Sáng ? Quan sát đề, cho biết đề Đề ... sống Ngay từ văn đưa vào SGK này, văn cũ như: Hịch tướng sĩ( Trần Quốc Tuấn); Bình Ngô đại cáo( Nguyễn Trãi)… chương trình SGK hầu hết dạy đến phần có dạng nghịluận tương ứng II.2- THỰC TRẠNG...