cốc đựng 200 ml dd alcl3 2m rót vào cốc v ml dd naoh nồng độ a mol l ta thu được một kết tủa đem sấy khô và nung đến khối lượng không đổi thì được 5 1g chất rắn
... will be able to learn how to use Whats this / that? - Its a/ an to talk about things in the classroom IV Language contents Vocabulary: a school - bag, a pen, a pencil, a ruler, an eraser, a door, ... the lesson Ss will be able to know the way to spelling their names & the alphabet IV Language contents Vocabulary: the alphabet, to spell Grammar: How you spell your name? It's B -A - BA V Techniques: ... students will be able to: - learn how to say what things are - Use This /That positive statements and Y/N questions to talk about people and things at school IV Language contents Vocabulary: that's...
... an acceptable level This facilitates students to express themselves in utterances that are relevant, easily comprehensible to each other and of an acceptable level of language accuracy To conclude, ... players must obtain all or a large amount of the information available to fill in a questionnaire or to solve a problem Each student is thus simultaneously a giver and a collector of information ... information available to fill in a questionnaire or to solve a problem Each student is thus simultaneously a giver and a collector of information 33 In addition, matching games involve a transfer...
... months A live B lived C have lived D are living 22 My father teaching in a small village 10 years ago A starts B started C has started D is starting 23 We have lived in Ha Noi years A in ... A made B has made C was made D is made 27.The material _ jean was named after sailors from Genoa in Italy A called B has called C was called D call 28 At first , jean cloth was made _a ... language of Malaysia is Bahasa Malaysia A international B national C continental D country 17 It seems difficult for me to have a trip at present A abroad B outside C above D inside 18 Malaysia...
... can be: This is a fashionable clothing for young people, letters This is a popular clothing for girl only, letters The traditional dress of Vietnamese woman, letter Traditional clothing of Japanese, ... should wear casual clothes when they are at school casual clothes make Ss feel very comfortable at school because they spend most of their time at school , wearing casual clothes gives Ss freedom ... Secondary Ss should wear casual clothes: Outline 1: Secondary Ss should wear casual clothes: 21 Sáng kiến kinh nghiệm - 2007 - 2008 Wearing casual clothes: make Ss feel comfortable gives Ss freedom...
... Phong and Nam .ten years old (am /is /are ) I a student ( is /are /am) Hoa eleven year old (is /are /am) My father and mother .teachers ( is /am /are ) That is my father ( He /she /they ) is a doctor ... in my living room A is B am C are D be Where you live? A I am a student B I live on Le loi street C I am fine, thanks D I’m 12 years old How old is she? …………………………………………… How many people are there ... 123 456 78- VI Trả l i cho câu sau:( 5 ) Nga: Good night, Lan Lan: ………… , Nga A Good morning B Good night C Goodbye D Goodevening She…… a student A is B am C are D be There ………two armchairs in my living...
... ta thấy ? Đánh dấu X v o ô trống ch a ý trả l i - Đi men theo sườn núi, ta thấy ruộng bậc thang Đi men theo sườn núi, ta thấy nhà tranh ven rừng 5' Đi men theo sườn núi, ta thấy ruộng bậc thang, ... Đường v ng sườn núi quanh quanh Bậc thang nương rẫy, nhà tranh ven rừng Chào anh đội biên phòng Cầu Mây, Thác Bạc, trập trùng núi cao 1.Sa Pa m a hè có thứ ? Đánh dấu X v o ô trống ch a ý trả l i ... dung viết : Quê hương tác giả vv i ? *Những chữ viết khó : nón l , nghiêng, trắng -*Bài có câu? -*Những chữ viết hoa? V sao? - HS nhìn bảng chép v o - Soát l i - Quan sát HS viết bài, s a tư...
... tóe, l p l e, x a bảng, toa tàu, hoa loa kèn, mạnh khỏe, khoe sắc - Em kh a c a cho mẹ -Mắt em bé tròn xoe - Cả giới sống cảnh h a bình - GV cho Thi đọc cá nhân, nhóm, tổ - GV s al i phát âm 5 ... khoan, loan báo, xoan, toàn thắng, tóc xoăn, xoắn thừng, khỏe khoắn, đoàn tàu, nước xoáy, thoai thoải, xoài, loay hoay, củ khoai lang, toán học, hạt xoàn, bạo loạn + Chúng em liên hoan tổng kết ... HiÖp - Va viết va nêu qui trình - Nhận xét, s al i viết bảng b Luyện viết v : - Hướng dẫn HS cách tô viết - L u ý HS khoảng cách chữ tiếng, v trí dấu - Quan sát HS viết bài, s a tư ngồi, cầm...
... hoắt,loắt choắt + Ngày tết mẹ mua cho bé quần áo tinh + V m a năm nay, bà em thu hoạch nhiều thóc + Điền oanh hay oach đứng kh tay, vthu h Chốt: điền từ thích hợp 5 Nghỉ 20’ Luyện viết: a Luyện ... - V luyện viết III Các hoạt động dạy- học chủ yếu: TG Hoạt động thầy Hoạt động trò 15 Luyện đọc: - uơ, uya - thu nhỏ, bé huơ tay l a, tờ giấy pơ- luya màu hồng - Mẹ em thức khuya dậy sớm l m ... mơtuya, huơ v i + Nơi ấyngôi khuya Soi v o giấc ngủ Ngọn đèn khuya bóng mẹ Sáng v ng sân GV đọc cho HS soát l i - GV thu để chấm - HS l ng nghe yêu cầu GV - HS viết V viết tả - HS soát l i Củng...
... khuya dậy sớm l m việc thật v t v Em thương mẹ em Em cố gắng học thật giỏi để mẹ vui l ng 20’ Luyện viết: a Luyện viết bảng con: - Đ a chữ mẫu - Va viết va nêu qui trình - Nhận xét, s al i viết ... 17cm 15 + - =11 12cm +5cm = 17 * Chốt: L u ý HS cách thực l m 10’ Bài 2: Đánh dấu (x) v o phép tính Lan Hà hái 17 hoa Trong lan hái chục hoa V y Hà hái hoa? 17 - 10 = ( hoa ) 17 - = ( hoa ) - ... chục 5' Nghỉ giải lao 10' Bài : - HS nhìn hình v điền số hình tam giác, hình vuông - HS l m bài, ch a bảng - Nhận xét, bổ sung Có hình tam giác Có hình vuông * Chốt : Hình tam giác, hình vuông 5' ...
... Nghỉ Luyện viết: a Luyện viết bảng con: - a chữ mẫu - Va viết va nêu qui trình - Nhận xét, s al i viết bảng b Luyện viết v : - Hướng dẫn HS cách tô viết - L u ý HS khoảng cách chữ tiếng, v ... con, luyện viết III Các hoạt động dạy- học chủ yếu: TG 20’ Hoạt động thầy Hoạt động trò I Giới thiệu : II,Hướng dẫn luyện viết : Luyện viết: a Luyện viết bảng con: - G/t chữ mẫu - Va viết va nêu ... chủ yếu: TG 10' 10' 5' 10' Hoạt động thầy Hoạt động trò Luyện toán: Bài 1: Viết số thích hợp v o ô trống GV nêu cách l m Ghi - HS mở - Nêu yêu cầu toán LT - HS l m - Ch a bảng l p - Nhận xét bổ...
... hoạt động dạy- học chủ yếu: TG Hoạt động thầy Hoạt động trò Luyện toán: 10’ Bài 1: Viết số thích hợp v o v ch tia số: - GV Y/C HS l m * Chốt: Cách điền số v o v ch tia số Điền số thiếu v o ô ... thực tính ghi kết * Chốt: Cách tính thực tính 5V BTT trang 60 - HS đọc yêu cầu - L m v o - HS ch a Bài 3: Số? * Chốt: Điền số thiếu v o chỗ chấm 5 - HS l m v o VBTT - HS ch a bảng Củng cố ... Bảng con, luyện viết III Các hoạt động dạy- học chủ yếu: TG 15 Hoạt động thầy Hoạt động trò 1.Luyện tiếng việt: - HS l m VBTTV - Ch a * Điền c hay k? Ghi VBT trang 44- 45 túi ẹo .am ao ngất cày...
... dạy học: - V tập, bảng phụ III Các hoạt động dạy- học chủ yếu: TG Hoạt động thầy Hoạt động trò 15 Luyện đọc: Keo ông thua Ông v t thiv i cháu Keo ông thua Cháu v tay hoan hô -Ông thua cháu ông ... v ghi điểm trong, hình tam giác bảng phụ A B M .C N O 5' Nghỉ 15 Luyện tả: R a Thỏ Một buổi sáng m athu mát mẻ Bên bờ sông R a mải miết tập chạy Thỏ qua trông thấy, m a mai R a: - Chậm R a ... học: - Bảng con, luyện viết III Các hoạt động dạy- học chủ yếu: TG Hoạt động thầy Hoạt động trò Giới thiệu bài: Luyện viết: 10’ a Luyện viết bảng con: - Đ a chữ mẫu - Va viết va nêu qui trình...
... 8’ Bài 1: Có 15 cam, ăn cam Hỏi l i cam? Ghi - HS l m VBTTV - Ch a - Thi đua tìm tiếng có v n ăm, ăp VBT trang28, 29 - Tìm khoanh v o ý - Viết tên loài hoa nói hiểu biết loài hoa Trêng tiÓu ... đúng: - Nụ hoa ngọc lan màu gì? a, bạc trắng b, xanh thẫm c, trắng ngần -Hương hoa ngọc lan thơm nào? a, ngan ngát b, thoang thoảng c, sực nức * Viết tên loài hoa tranh tranh, ảnh 5 Nghỉ Luyện toán: ... Hång Luyện đọc: Hoa mai v ng Hoa mai có năm cánh hoa đào, cánh hoa mai to cánh hoa đào chút Những nụ mai không phô hồng mà ngời xanh màu ngọc bích Sắp nở, nụ mai phô v ng Khi nở, cánh hoa xoè...
... nga cho xôi gió v i va • Viết tiếng có v n ang : ac : : an: at: • Ghi l i câu v n diễn tả tình cảm Bình v i đôi bàn tay mẹ : 5 6’ 6’ Hoạt động trò - HS l m VBTTV ... chữ viết khó : - hiền l nh, béo nục, mịn mượt, biêng biếc, l p l nh - GV chép l n bảng - Bài có câu? - Những chữ viết hoa? V sao? - HS nhìn bảng chép v o - Soát l i - Quan sát HS viết bài, s a ... Những chữ viết khó : - hiền l nh, béo nục, mịn mượt, biêng biếc, l p l nh - GV chép l n bảng - Bài có câu? - Những chữ viết hoa? V sao? 15 - HS nhìn bảng chép v o - Soát l i - Quan sát HS viết bài,...
... activities are occasional, irregular and ultimately of secondary importance Television is one of the main subjects of conversation, at school, in offices, at home and in the street, as well as ... 20: All of us are waiting the man son was lost A who B which C whom Câu 21: Please don't be so I can't all the work by myself A reason B reasonable C unreasonable Câu 22: Children will ... of conversation C Television, the rest of the media and American soaps D Television and its use Câu 32: What does television have over people's mind? A An influence B An impression C A limit...
... đơn vđokhối đơn vđokhốil ợng tổng kết thành bảng l ợng bảng đơn v đơn vđokhốil ợng (Bổ sung: đokhốil ợng ; biết Yến, tạ, tấn, đề-ca-gam, héc-tô- chuyển đổi số đokhối gam.) l ợng; ... II ĐẠI L ỢNG VĐO ĐẠI L ỢNG Mức độ cần đạt: Nội dung dạy học đại l ợng - Biết yến, tạ, tấn, đề-cavà đo đại l ợng: gam, héc-tô-gam ( Bổ sung, hoàn thiện, hệ thống đơn vđokhốil ợng; h a kiến ... nghe-viết; nhớ-viết( trọng từ dễ viết sai ảnh hưởng cách phát âm đ a phương); s al i tả viết; l p sổ tay tả 5- Kể chuyện: + Viết tả nghe viết nhớ viết có độ dài khoảng 90 chữ/ 15 phút; không mắc l i...
... Chọn Flipchart cần mở Nhấp Open L u trữ Flipchart: V o Trình đơn / Tập tin L u (Save) Xuất c a sổ Chỉ đường dẫn đến nơi cần l u trữ Flipchart Đặt tên Flipchart mục File name Nhấp Save ... cụ Sau đây, hướng dẫn khám phá v i công cụ : Chú thích hình (Annotate over Desktop): Đây công cụ cho phép liên kết file khác v i hình Flipchart Muốn trở l i Flipchart, nhấn v o l n Camera: Công ... click nút “OK” Cuối ấn nút “Áp dụng thay đổiL u l i chuyển sang chế độ trình chiếu để kiểm tra V dụ: kích chuột v o số xuất shorter, kích chuột v o shorter xuất l n shorter : l n Taller: cao...
... S1: (takes a red pen and asks): What color is this pen ? S2: ( looks at the pen and answers): It is red Sau đổil i: Học sinh hỏi _ Học sinh trả l i giáo viên gọi đến cặp đứng dậy hỏi trả l i ... thực tiễn kết hợp v i kiến thức đợc học để đếnkết luận cho việc nghiên cứu B_Phần nội dung I Cơ sở l luận _ Thực tiễn 1.Cơ sở l luận Bản chấtl luận dạy học phát huy tính tích cực, chủ động sáng ... nhúm đặt câu hỏi cho l p cho học sinh tự phát l i sai để s a tránh l p l i L m nh em tránh đợc l i, hiểu nhớ l u Giáo viên hiểu đợc trình độđối tợng, mức độ tiếp thu em để giáo viên có hớng điều...
... World heritages Great Wall of China Pre-reading: Taj Mahal Tranh kỳ quan: -Gv cho hs xem số tranh kỳ Great Wall of China quan giới mà em ghi trò Taj Mahal Network yêu cầu em nối tên Angkor Wat ... poorfarmer Little Pea’s mother died when she was young Little Pea had to the housework all day after her father got married to a cruel woman who had a daughter, Stout Nut In the fall, the village ... Christmas cards Chrismas carols Santa Claus England mid 19th century No 800 years information ago USA 1923 Answer the questions: a They came to the USA more than 200 years ago b Because he wanted...