... phương pháp quảnlýdựán đầu tư Khái niệm quảnlýdựán đầu tư Quảnlýdựán trình lập kế hoạch, điều phối thời gian, nguồn lực giám sát trình phát triển dựán nhằm đảm bảo cho dựán hoàn thành ... nguồn lực cần thiết cho dựán đến kế hoạch quảnlý chi phí, quảnlý tiến độ… từ kế hoạch triển khai thựcdựán đến kế hoạch “hậu dựánQuảnlý phạm vi Quảnlý phạm vi dựán việc xác định, giám ... viên dựán với cấp quảnlý khác Thông qua quảnlý thông tin trả lời ba câu hỏi: Ai cần thông tin dự án? Mức độ chi tiết? Các nhà quảnlýdựán cần báo cáo cho họ cách nào? Quảnlý rủi ro Quản lý...
... 5: Các D án qu n lý d án Tri n khai qu n lý d án Qu n lý b ng d án Ti p c n h th ng l ng ghép B i c nh d án Kh i ud án How to Làm th bi t c m t nhi m v th c s có ph i m t d án không? Ch c ch ... c tiêu c a d án, bi t qu mà d án c n t c án c k t Xác nh rõ ràng v i nhà tài tr /ch d án/ ch u t giai n c a d án, b i giai n c a d án ph thu c vào quy mô c a d án: có giai n ti n d án không? có ... d án l n, giám c d án ch làm công tác qu n lý n thu n - u d án nh , giám c d án s ph i t p trung vào vi c x m t k thu t c a d án - i v i d án l n h n, kh n ng lãnh o, c ng nh kh n ng àm phán...
... 1998-2007 by STS 11 Qu n lý ph m vi d án n ki n d án Khái ni m Tóm t t nguyên t c c Thông th ng, giai b n: n ti n d án k t thúc b ng m t v n ki n d án n ki n d án giám ut cd án th o ra, c trình lên ... m vi d án 5.2: Xác nh Ph m vi d án IPMA Ranh gi i Kh n ng: Ch ng 5: B i c nh c a d án Ch ng 8: Các m c tiêu chi n l c c a d án Ch ng 9: Các tiêu chí ánh giá s thành công th t i c a d án Ch ng ... n tài n sàng th c hi n d án (ho c nh t cho giai n u c a d án) c bi t sau b i v i d án nh , ng i ta th ng b qua v n ki n d c Ti n d án, ti n hành vi c l p k ho ch d án án: t c Tài li u tham kh...
... v i nhóm d án ch a? u tr ng h p công ty kinh nghi m v v n liên quan ã tham kh o chuyên gia bên ch a? ã xem xét t t c nh ng khác bi t gi a án hi n t i d án em so sánh ch a? y c n tránh Copyright ... c s cho vi c tính toán g m th i gian tính, lo i chi phí liên quan, m c lãi su t vv… N u không, m c ROI tính c s giá tr v y không th so sánh c ph ng án a y c n tránh Khi d án c n gi m 10% th i ... b ã c tính n?) Khi d án c tri n khai n c khác, có nhi u kh n ng m c lãi su t áp d ng tính toán c ng khác n ã phân tích nh y c m ch a? (tác ng c a vi c d án ch m ti n n6 tháng hay m c chi phí v...
... ng c a d ánán c a nhóm d a c s Xác c) ó, tính s l ng ng nh kho ng ng án ch làm vi c 70% i c n thi t/tháng i c n m i tháng (v bi u Th o lu n, àm phán v i tr ng phòng (ban) tham gia d án (ho c ... án ho ch d án Khái ni m Tóm t t nguyên t c c b n: ho ch án ghi l i t t c c ho t ng c a trình l p k ho ch m t cách nh t quán theo m t m u tài li u chu n ho ch D án th ng c c/không ti p t c d án ... ho ch Qu n lý D án 4.4: Ch o qu n lý vi c Th c thi D án IPMA Ranh gi i Kh n ng: Ch Ch ng 13: N i dung ph m vi d án ng 14: Th i h n vi c l p k ho ch How to Xây d ng m t K ho ch d án nh th nào?...
... r i ro g i ánh giá riêng c a h , không tham kh o l n n Khi thành viên làm ánh giá riêng c a h giám c d án c ng làm ánh giá riêng a Sau so sánh k t qu c a ánh giá khác nhau, giám c d án xác nh ... nghiên c u v m t r i ro ch a? y c n tránh Kinh nghi m c a giám c d án khác không c xem xét Nhóm d án không c tham kh o xác nh r i ro u di m r i ro, tránh t d án vào tình tr ng nguy hi m Miêu t r ... n tránh Không có thang ánh giá th ng nh t ho c s tham kh o ánh giá r i ro i ro c ánh giá m t cách tr u t ng, không bi t n kh n ng x y nh ng Th c hi n phân tích r i ro mà không bi t y v d án Copyright...
... v i nhóm d án ch a? u tr ng h p công ty kinh nghi m v v n liên quan ã tham kh o chuyên gia bên ch a? ã xem xét t t c nh ng khác bi t gi a án hi n t i d án em so sánh ch a? y c n tránh Copyright ... c s cho vi c tính toán g m th i gian tính, lo i chi phí liên quan, m c lãi su t vv… N u không, m c ROI tính c s giá tr v y không th so sánh c ph ng án a y c n tránh Khi d án c n gi m 10% th i ... b ã c tính n?) Khi d án c tri n khai n c khác, có nhi u kh n ng m c lãi su t áp d ng tính toán c ng khác n ã phân tích nh y c m ch a? (tác ng c a vi c d án ch m ti n n6 tháng hay m c chi phí v...
... chức, nguồn lực Quản trò người trách nhiệm cấp quảnlý không riêng phận nhân Vậy -Cán quảnlý phận (quản lý trực tuyến) làm ?ø -Cán phòng QLNNL (quản lý chức năng) làm ? PHÂN TÍCH CƠNG VIỆC 4–19 ... vấn Bản câu hỏi Nhật ký công việc 4–36 4–37 Xây dựng Bản mơ tả Cơng việc Job Description 4–38 Xây dựng Bản tiêu chuẩn nhân viên Job specification 4–39 Viễn cảnh phân tích cơng việc Số lượng cơng ... Các hoạt động cơng việc Máy móc, cơng cụ, thiết bị phương tiện trợ giúp cho cơng việc Các tiêu chuẩn cần đạt thực cơng việc Bối cảnh cơng việc Những u cầu người làm cơng việc 4–35 Các...
... Chơng I Những lý luận quảnlý chất lợng I Những nhận thứcquảnlý chất lợng Các khái niệm quảnlý chất lợng Quảnlý chất lợng liên doanh Du lịch lĩnh vực nớc ta, ... lợng mà Công ty áp dụng cho cán Công ty Khi cán Công ty phải hiểu hệ thống quảnlý chất lợng họ tham gia vào hoạt động quảnlý chất lợng Công ty Để nhận thứcquảnlý chất lợng theo quan điểm đại ... đợc quảnlý chất lợng khỏi phòng kỹ thuật chất lợng cha quảnlý chất lợng cách toàn diện hay quảnlý chất lợng toàn Công ty Lãnh đạo Công ty phải đứng cam kết trớc Công ty việc thựcquảnlý chất...
... v i nhóm d án ch a? u tr ng h p công ty kinh nghi m v v n liên quan ã tham kh o chuyên gia bên ch a? ã xem xét t t c nh ng khác bi t gi a án hi n t i d án em so sánh ch a? y c n tránh Copyright ... c s cho vi c tính toán g m th i gian tính, lo i chi phí liên quan, m c lãi su t vv… N u không, m c ROI tính c s giá tr v y không th so sánh c ph ng án a y c n tránh Khi d án c n gi m 10% th i ... b ã c tính n?) Khi d án c tri n khai n c khác, có nhi u kh n ng m c lãi su t áp d ng tính toán c ng khác n ã phân tích nh y c m ch a? (tác ng c a vi c d án ch m ti n n6 tháng hay m c chi phí v...
... ú nh thu ginh c hi c nhn thu kho sỏt, thit k, mua sm v xõy lp cụng trỡnh - Qun lý Nh nc : u thu l phng thc qun lý thc hin d ỏn u t 2.4.Cỏc hỡnh thc la chn nh thu TC DNG CA U THU Ch u t v cỏc ... tuõn th nghiờm ngt s qun lý thng nht ca Nh nc 2.4.Cỏc hỡnh thc la chn nh thu MT S KHI NIM Ch u t l ngi s hu hoc c giao trỏch nhim thay mt ch s hu, ngi vay trc tip qun lý v thc hin d ỏn Bờn ... - Lp HSMT - Mi thu - Phỏt hnh HSMT - Tip nhn & qun lý HSDT - M thu - ỏnh giỏ s b HSDT - ỏnh giỏ chi tit HSDT - Bỏo cỏo kt qu u thu -Tớnh phỏp lý - Quy trỡnh - Kt qu u thu - Teừn nha thau trung...
... Thứ Phương pháp Thể Phân tích hệ thống Chu kỳ Tổ chức Mức độ tổng quát Toàn dựán Toàn dựán Toàn dựán Mức độ dựán Hệ thống lớn Những giai đoạn Các phận cấu thành Các nhóm NV Các phân hệ Các ... www.trungtamtinhoc.edu.vn NHÓM VD: Xây dựng mạng công việc theo phương pháp AOA cho dựán A VD: Xây dựng mạng công việc theo phương pháp AOA cho dựán A Bài giải: Sơ đồ mạng công việc dựán A trình bày theo phương ... đến tính toán đường găng thời gian dự trữ CV 30 www.trungtamtinhoc.edu.vn NHÓM Kỹ thuật tổng quan đánh giá dựán (PERT ), phương pháp đường găng (CPM) Kỹ thuật tổng quan đánh giá dựán (PERT ),...
... người giàu chia cho người nghèo (thơng qua cung cấp hàng hóa cơng cộng) • Chính quyền cung ứng hàng hố cơng cộng cho cơng dân, nên cơng dân phải có nghĩa vụ ủng hộ tài cho quyền (vì Việt Nam q ... xuất ột h ả ất kinh doanh 4.2.2 Thuế gián thu: sắc thuế khơng đánh trực tiếp vào thu uế g t u: t uế g đá t ực t ếp t u nhập tài sản người nộp thuế mà đánh gián tiếp thơng qua giá hàng hóa dịch ... phát triển phương thức đánh thuế tinh vi giaotrinhmonthue - Sự phát triển xã hội ln có khiếm khuyết quyền cần can thiệp thơng qua thuế: • Chính quyền muốn hạn chế số hoạt động cơng dân (ví dụ hạn...
... phải gán mật khẩi cho tài khoản Việc gán mật hoàn toàn đơn giản, tất cần làm đánh nhập lại mật mật Mặc định, người dùng thường bị yêu cầu thay đổi mật cho lần đăng nhập Tuy vậy, bạn tránh trường ... giới thiệu tiếp cách sử dụng giao diện điều khiển nhiệm vụ quảnlý hàng ngày Trong phần này, giới thiệu cho bạn số kỹ thuật cho việc bảo quản tài khoản người dùng Tạo tài khoản người dùng (User ... người dùng Mặc dù trường khác lựa chọn tùy thích khuyên bạn nên điền đầy đủ thông tin vào trường Lý nên điền đầy vào hết trường tài khoản người dùng không đối tượng trú bên Active Directory Các...
... thái p F xâu vào c oán nh n (xâu úng) - c xong xâu vào mà r i vào tr ng thái p F xâu vào không c oán nh n - Không c xong xâu vào (do r i vào i m không xác nh) xâu vào không c oán nh n Giáo trình ... ch NG TRÌNH D CH ng trình biên d ch 4.3 Phân tích ng ngh a - Ki m tra tính h p l c a phép toán phép x lý - Ví d : • Bi n ph i khai báo tr (Pascal) c s d ng • Ki m tra tính t ng thích ki u d li ... P MÔN CH Các ch c n ng c a m t ch NG TRÌNH D CH ng trình biên d ch 4.4 X lý l i - CT ngu n v n có th x y l i - Ph n x lý l i s thông báo l i cho NSD - L i ph n báo ph n ó Giáo trình Ki n trúc...
... phải gán mật khẩi cho tài khoản Việc gán mật hoàn toàn đơn giản, tất cần làm đánh nhập lại mật mật Mặc định, người dùng thường bị yêu cầu thay đổi mật cho lần đăng nhập Tuy vậy, bạn tránh trường ... người dùng Mặc dù trường khác lựa chọn tùy thích khuyên bạn nên điền đầy đủ thông tin vào trường Lý nên điền đầy vào hết trường tài khoản người dùng không đối tượng trú bên Active Directory Các ... hạn cho mật vô hiệu hóa toàn tài khoản Có điều cần phải lưu ý hình để thiết lập mật tất Khi bạn gán mật cho tài khoản người dùng mới, mật phải tuân theo sách bảo mật công ty bạn Nếu mật sử dụng...
... viên dựa kiếnthức để mở rộng nâng cao theo mạch kiếnthức để từ kiếnthức phát triển lên kiếnthức Khi rút số kết luận giáo viên phải tổng quát hóa toán để học sinh dễ nhớ hiểu Từ toán bản, giáo ... quát hóa toán để giúp học sinh dễ nhớ - Khi em nắm kiếnthức bản, giáo viên phải đề phong phú hơn, nâng cao dần khái quát hóa toán - Phải ý khai thác phát triển đề toán khác sở toán có, tạo hội ... TỪ KIẾNTHỨCCƠBẢNVỀ DIỆN TÍCH HÌNH TAM GIÁC PHÁT TRIỂN, NÂNG CAO ĐỂ BỒI DƯỠNG HỌC SINH NĂNG KHIẾU TOÁN ĐẶT VẤN ĐỀ Đất nước ta thời kỳ công nghiệp...