... CảmthứcCảmthức thân phận” 1.1 Khái niệm cảmthức Theo Từ điển Tiếng Việt NXB Đà Nẵng năm 2006 tác giả Hoàng Phê chủ biên, khái niệm cảmthức định nghĩa sau: Cảmthức điều nhận thứccảm ... cảm quan; nhận thứccảm giác.” Theo ý kiến PGS TS Lê Quang Hưng: Cảm: cảm xúc, cảm giác Thức: nhận thứcCảmthức tổng hòa hữu nhận thức lý trí tỉnh táo với cảm giác tự nhiên, từ vơ thức Hay nói ... Chương Chương III: Cảmthức thân phận thơ Nguyễn Bính, Vũ Hồng Chương nhìn mặt phương thức biểu 13 CHƯƠNG I KHÁI NIỆM CẢMTHỨC THÂN PHẬN NHỮNG NHÂN TỐ TẠO NÊN CẢMTHỨC THÂN PHẬN TRONGTHƠ NGUYỄN BÍNH,...
... 1.1 Mối quan hệ văn học vănhóa 1.1.1 Vănhóacảmthứcvănhóa 1.1.2 Văn học ẩn tàng giá trị vănhóa 11 1.2 Đỗ Chu - nhà văn trang tùy bút - vănhóa xuất sắc 13 1.2.1 ... niệm văn hóa, mối quan hệ gắn kết văn học - văn hóa, khảo sát yếu tố vănhóa tác phẩm văn học Đóng góp luận vănThực đề tài Cảmthứcvănhóa Việt tùy bút Đỗ Chu”, luận văn phương diện, giá trị văn ... TRANG TÙY BÚT GIÀU CHẤT VĂNHÓA CỦA ĐỖ CHU 1.1 Mối quan hệ văn học vănhóa 1.1.1 Vănhóacảmthứcvănhóa 1.1.1.1 Vănhóa Bên cạnh Giáo dục Đào tạo, Khoa học Công nghệ, Vănhóa có vai trò quan trọng,...
... trúc luận văn Phần nội dung: Gồm chương: - Chương 1: Thời đại cảmthức thời gian thơ ca trung đại Việt Nam - Chương 2: Cảmthức thời gian thơ Thiền đời Trần - Chương 3: Cảmthức thời gian thơ tục ... thời đại văn học quan trọng lịch sử văn học dân tộc Chương 2: CẢMTHỨC THỜI GIAN TRONGTHƠ THIỀN ĐỜI TRẦN 2.1 Vị trí thơ Thiền văn học đời Trần Thơ Thiền khơng chiếm vị trí độc tơn văn học đời ... thời 1.2 Cảmthức thời gian thơ ca trung đại 1.2.1 Về khái niệm Cảmthức thời gian” Thời gian vốn hình thức tồn giới vật chất với ba chiều khứ, tương lai Nhưng đề cập đến khái niệm cảmthức thời...
... trúc luận văn Phần nội dung: Gồm chương: - Chương 1: Thời đại cảmthức thời gian thơ ca trung đại Việt Nam - Chương 2: Cảmthức thời gian thơ Thiền đời Trần - Chương 3: Cảmthức thời gian thơ tục ... thời đại văn học quan trọng lịch sử văn học dân tộc Chương 2: CẢMTHỨC THỜI GIAN TRONGTHƠ THIỀN ĐỜI TRẦN 2.1 Vị trí thơ Thiền văn học đời Trần Thơ Thiền khơng chiếm vị trí độc tơn văn học đời ... thời 1.2 Cảmthức thời gian thơ ca trung đại 1.2.1 Về khái niệm Cảmthức thời gian” Thời gian vốn hình thức tồn giới vật chất với ba chiều khứ, tương lai Nhưng đề cập đến khái niệm cảmthức thời...
... thức cô đơn trở thành giá trị vậy, phạm trù đẹp" [7,27] làm nên diện mạo tơi trữ tình thơ chữ Hán Nguyễn Du Thực ra, cảmthức cô đơn đợi đến thơ Đỗ Phủ thơ chữ Hán Nguyễn Du có mà bàng bạc thơ ... Nam - nhà thơ có tài, có tâm, có ý thức vai trò ngã cá nhân - cảmthức cô đơn xuất cách xúc động, chân thực sâu sắc Đứng phương diện tiếp nhận văn học, nỗi buồn cô đơn tơi trữ tình thơ ca Đỗ ... nghiêng nỗi nhớ nhung da diết" [6,43] Tìm hiểu nỗi buồn cô đơn thơ Đỗ Phủ thơ chữ Hán Nguyễn Du, ta thấy có nhiều điểm tương đồng Trongcảmthức vũ trụ mênh mang, cõi đời hư ảo, người đọc nhận nỗi...
... cần xuất phát từ ý thứcvănhóa dịch thuật Trong bối cảnh tồn cầu hóavănhóa nay, việc định hướng dịch thuật, giới thiệu tác phẩm văn học nước vừa phù hợp với tâm thứcvănhóa dân tộc, vừa góp ... thống văn hóa, văn học dân tộc nhiều thành tố văn hóa, văn học Trung Quốc – với tư cách thành tựu chung văn hóa, văn học khu vực – tìm nguồn nội sinh để phát triển Cuối cùng, việc dịch thuật văn ... tách rời với bối cảnh vănhóa – lịch sử thời kỳ đầu tiếp xúc có tính tồn diện vănhóa Việt Nam vănhóa phương Tây, dịch thuật văn chương thường xuất phát từ ý thứcvănhóa sâu rộng xuất phát...
... “hỗn hiệp vănhóa Đơng – Tây” văn hóa, văn học dân tộc Tuy nhiên khơng hiểu nhiều điểm văn hóa, văn học giai đoạn tách rời với tiền đề vănhóa – xã hội có từ kỷ XIX Chính q trình xã hội hóa chữ ... vănhóa Việt Nam giai đoạn xung đột lẫn hỗn hiệp vănhóa Đông – Tây Dịch thuật văn chương chữ Quốc ngữ ba mươi năm đầu kỷ XX không tách rời với bối cảnh vănhóa – lịch sử trị nêu Dịch thuật văn ... lớn, cho thấy q trình xã hội hóavăn hóa, văn học, mảng văn học vốn quen thuộc với công chúng có vai trò đặc biệt việc xã hội hóa cơng chúng văn học, rèn luyện cách viết văn Khơng phải ngẫu nhiên...
... thức cô đơn trở thành giá trị vậy, phạm trù đẹp" [7,27] làm nên diện mạo tơi trữ tình thơ chữ Hán Nguyễn Du Thực ra, cảmthức cô đơn đợi đến thơ Đỗ Phủ thơ chữ Hán Nguyễn Du có mà bàng bạc thơ ... Việt Nam - nhà thơ có tài, có tâm, có ý thức vai trò ngã cá nhân - cảmthức đơn xuất cách xúc động, chân thực sâu sắc Đứng phương diện tiếp nhận văn học, nỗi buồn đơn tơi trữ tình thơ ca Đỗ - Nguyễn ... tập mà nghiêng nỗi nhớ nhung da diết" Tìm hiểu nỗi buồn đơn thơ Đỗ Phủ thơ chữ Hán Nguyễn Du, ta thấy có nhiều điểm tương đồng Trongcảmthức vũ trụ mênh mang, cõi đời hư ảo, người đọc nhận nỗi...
... độc đất trời vơ tình", nhà thơcảm thương cho thân phận Nỗi đau "quốc phá, gia vong", thân thế, lý tưởng sụp đổ chồng chất lên thân già yếu nhiều bệnh tật khiến tình cảmthơ Đỗ Phủ giai đoạn cuối ... lâu) ((Nơi này) xưa nhiều ý vị cổ kim Đứng ngắm mà lòng (cảm khái) dùng dằng.) Giấc mộng tiến thân đường thi cử không thành Cuộc đời nhà thơ bắt đầu chuỗi ngày lữ thứ phiêu linh, ăn nhờ đậu quê ... trần chư đệ cách, Thiên nhai lệ thân dao (Dã vọng) (Trong nước gió bụi đàn em xa cách, Một thân nơi chân trời xa thẳm luống sụt sùi) Thi nhân cảm nhận nỗi độc nỗi độc Tam Lư Đại phu Khuất Nguyên...
... tông gắn với thiên nhiên người Trongthơ haiku, cảmthức thẩm mỹ sabi, wabi, aware karumi thể rõ nhằm diễn đạt yếu tố tâm linh Cảmthức Sabi Sabi (tịch) cảmthức trội thơ haiku thể tập trung tư tưởng ... dấu ấn Thiền tông thơ haiku nói chung, đặc biệt thơ haiku Basho Đời sống vănhóa Nhật Bản thấm đậm tính chất Thiền tông Điều văn học nghệ thuật, (đặc biệt thơ haiku) mà đời sống vănhoá tinh thần ... ngang tàng, phóng khống Cảmthức Aware Cảmthức aware khái niệm thuộc phạm trù mỹ học xuất sớm liên quan đến quan niệm Phật giáo văn chương Nhật sử dụng rộng rãi Ngay từ kỷ XI, thơ cổ tiểu thuyết...
... triển trẻnhững thói quen nghi thứcvănhóa ăn uống cần thiết không thời gian cho trẻ luyện tập, ôn luyện mà cònđòi hỏi thống yêu cầu giáo dục, thống cách thức phương thức giáo dục trẻ gia đình trường ... nhai thức ăn Đã bạn rơi vào tình chưa? Đã bạn thử chưa? Một trao đổi trò chuyện nhẹ nhàng, thoải mái khơng giúp cho trẻ nhanh chóng tiếp nhận thức ăn, mà giúp chúng cảm thấy tự tin hơn, cảm thấy ... tắc bữa ăn: Khơng nói miệng đầy thức ăn Cần biết nghe biết chờ đợi, không ngắt lời người khác Sau vào gợi ý để hình thành cho trẻ thói quen ăn uống có văn hóa: Trẻ cần được: Cho ăn vào thời...
... cách thơDươngThuấn viết :Dương Thuấn nhà thơ miền núi nghĩ sâu, viết Hoàng Văn An; Nhà thơDươngThuấn nói lời cho sai Vân Long; Sự thơ mộc có học Lò Ngân Sủn; DươngThuấn tìm bóng núi Chu Văn ... nghiên cứu sắc vănhóa Tày thơ Y Phương thơDươngThuấn qua hình ảnh thiên nhiên, người, phong tục tập qn, hình ảnh thơ, ngơn ngữ, giọng điệu khẳng định: “Nhà thơ Y Phương DươngThuấn góp phần ... nhà thơ khác, DươngThuấn góp phần tạo nên “bảo tàng vănhóa dân tộc” thơ Số hóa Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn42 37 Tóm lại, với không gian Hon thơ, Dương Thuấn...
... trăm năm đến kỉ Với thơ ca – nơi người nghệ sĩ gửi gắm vào tất tình cảm, cảm xúc với khát vọng tạo dựng giớ ichủ quan đầy hình ảnh, cảmthức thời gian gắn liền với cảm thụ nhà thơ trước đời ý nghĩa ... dòng thơ tả cảnh Xuân Diệu cảm thấy thi sĩ nói: “tất chúng tơi run rẩy tựa dây đàn” Nhà thơcảm thấy mùa thu tất cảm giác thể Điều tạo nên câu thơ tiếng mà Hoài nhận xét tiêu biểu cho cách cảm ... tính thuyết phục Tương tự, viết Cảmthức thời gian lòng yêu đời, ham sống thơ Xuân Diệu” đề cập tới khát vọng làm chủ thời gian thơ ông, xét phạm vi ba thơThơ duyên”, “Vội vàng” “Đây mùa thu...
... Nxb Hội Nhà văn, 2003) + Hôm sau ( thơ, Nxb Hội Nhà văn, 2009) + Và gió thổi ( thơ, Nxb Văn học, 2009) + Bầu trời không mái che ( thơ, Nxb Hội Nhà văn, 2010) + Thơ tuyển Mai Văn Phấn ( thơ tiểu ... thức tổ chức giới nghệ thuật Nguyễn Nhật Huy “Những biểu tượng thức giấc thơ Mai Văn Phấn” đưa cách nhìn vấn đề đọc thơ Mai Văn Phấn góc nhìn liên văn bản, để góp phần làm rõ dấu ấn hậu đại thơ ... tượng vănhóathơ Mai Văn Phấn” mạnh dạn đưa cách đọc thơ ca đương đại Mục đích nghiên cứu - Tìm hiểu biểu tượng thơ Mai Văn Phấn - Nhận xét, đánh giá vai trò, tác dụng biểu tượng - Nâng cao kỹ cảm...
... cứu cảmthức thẩm mỹ Các cảmthức thẩm mỹ thơ Basho Nhật Chiêu bàn đến Basho th Haiku Nhật Chiêu cảmthức chủ yếu mà Basho sử dụng sabi (tịch), thơ yugen (u huyền), wabi (đà), aware (bi cảm) ... (đà), aware (bi cảm) Ông cho cảmthứccảmthức trực giác tâm linh” Các cảmthức không dựng lên lý thuyết khô khan túy mà nguyên lý phải dùng cảm nhận để hiểu Các cảmthức ảnh hưởng từ tinh thần ... Ông nêu cảmthức thẩm mỹ chủ yếu sabi (tịch), wabi (đà), aware (bi ai) karumi (khinh) Tác giả vào phân tích cảmthức thẩm mỹ cho thấy đặc biệt cảmthức thẩm mỹ thơ Basho Sau phân tích cảmthức thẩm...
... internationales-Universitộ Nationale de Hanọ) VAI TRỊ CỦA TRI THỨCVĂN HỐ TRONG DỊCH THUẬT (Nghiên cứu trường hợp sinh viên năm thứ 3, năm thứ khoa Ngơn ngữ Văn hố Pháp- Trường Đại học Ngoại ngữ- Đại học quốc ... Ngồi tận góc toa tàu người đàn homme grand, maigre, dont le visage ông cao lớn, gầy, nét mặt đa cảm, đôi mắt passioné, les yeux brillants de fièvre sont long lanh, trụng ging mt ngi Tõy Ban plus ... eu un nuage chưa có gợn mây C‟est une femme qui est instruite, qui sait Đó người đàn bà có học thức, tout faire Elle touche un chiffon : ỗa lm c mi vic Cô chạm tay vào devient une robe Elle...
... quan: cảmthức thời gian Theo Từ điển tiếng Việt, cảmthức nhận thứccảm quan, nhận thứccảm giác Cảmthức thời gian cảm nhận, nhận thức riêng cá nhân trôi chảy thời gian, nhịp độ, biểu Cảm nhận ... Chương 2: Những gặp gỡ tình cờ thơ chữ Hán Nguyễn Du thơ sonnet Shakespeare cảmthức thời gian - Chương 3: Dấu ấn cá nhân cảmthức thời gian thơ chữ Hán Nguyễn Du thơ sonnet Shakespeare CHƯƠNG ... HỒ CHÍ MINH Nguyễn Thị Minh CẢMTHỨC THỜI GIAN TRONGTHƠ CHỮ HÁN NGUYỄN DU VÀ THƠ SONNET SHAKESPEARE Chuyên ngành: Văn học Việt Nam Mã số: 60 22 34 LUẬN VĂN THẠC SĨ VĂN HỌC NGƯỜI HƯỚNG DẪN KHOA...
... CảmthứcCảmthức thân phận” 1.1 Khái niệm cảmthức Theo Từ điển Tiếng Việt NXB Đà Nẵng năm 2006 tác giả Hoàng Phê chủ biên, khái niệm cảmthức định nghĩa sau: Cảmthức điều nhận thứccảm ... cảm quan; nhận thứccảm giác.” Theo ý kiến PGS TS Lê Quang Hưng: Cảm: cảm xúc, cảm giác Thức: nhận thứcCảmthức tổng hòa hữu nhận thức lý trí tỉnh táo với cảm giác tự nhiên, từ vơ thức Hay nói ... Chương Chương III: Cảmthức thân phận thơ Nguyễn Bính, Vũ Hồng Chương nhìn mặt phương thức biểu 13 CHƯƠNG I KHÁI NIỆM CẢMTHỨC THÂN PHẬN NHỮNG NHÂN TỐ TẠO NÊN CẢMTHỨC THÂN PHẬN TRONGTHƠ NGUYỄN BÍNH,...