0

cải cách hành chính phát huy tính chủ động của khoa đại học tại chức và các bộ phận liên quan trong trường đại học bách khoa hà nội

MỘT SỐ KINH NGHIỆM PHÁT HUY TÍNH CHỦ ĐỘNG, TÍCH CỰC CỦA HỌC SINH TRONG DẠY HỌC CHÍNH TẢ Ở TIỂU HỌC SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM  Một số kinh nghiệm “ NÂNG CAO  CHẤT LƯỢNG GIÁO DỤC ĐẠO ĐỨC CHO HỌC SINH Ở TIỂU HỌC”

MỘT SỐ KINH NGHIỆM PHÁT HUY TÍNH CHỦ ĐỘNG, TÍCH CỰC CỦA HỌC SINH TRONG DẠY HỌC CHÍNH TẢ Ở TIỂU HỌC SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM Một số kinh nghiệm “ NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG GIÁO DỤC ĐẠO ĐỨC CHO HỌC SINH Ở TIỂU HỌC”

Mầm non - Tiểu học

... viên phải trọng việc rèn cách phát âm cho học sinh Các em nghe quan sát cách phát âm để phát âm đúng, cách viết để viết Rèn cách phát âm không nguyên tả mà học tập đọc, học vần, luyện từ câu… giao ... sinh phát âm sai III / MỘT SỐ GIẢI PHÁP ĐỂ PHÁT HUY TÍNH CHỦ ĐỘNG ,TÍCH CỰC CỦA HỌC SINH TRONG DẠY HỌC CHÍNH TẢ Ở TIỂU HỌC 17 Để khắc phục tình trạng , khơi dậy tính tự giác, tính tích cực, chủ động ... MỘT SỐ KINH NGHIỆM PHÁT HUY TÍNH CHỦ ĐỘNG, TÍCH CỰC CỦA HỌC SINH TRONG DẠY HỌC CHÍNH TẢ Ở TIỂU HỌC A/LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI Một hạnh phúc lớn cuả trẻ đến trường ,được học đọc, học viết Biết đọc, biết...
  • 23
  • 800
  • 0
Đánh giá tình hình thực hiện cải cách hành chính về thuế, tình huống ở thành phố hồ chí minh

Đánh giá tình hình thực hiện cải cách hành chính về thuế, tình huống ở thành phố hồ chí minh

Chuyên ngành kinh tế

... ngoài, tạo tiền đề tăng trƣởng kinh tế Theo đó, ngành thuế tiến hành cải cách hành bao gồm: cải cách sách thuế cải cách thủ tục hành thuế nhằm rút ngắn thời gian thực thủ tục thuế, tạo thuận lợi ... hài lòng NNT kết cải cách công cụ đặc biệt quan trọng để đo lƣờng tiến việc thực mục tiêu cải cách thuyết phục NNT hợp tác lợi ích trình cải cách để tăng thêm ủng hộ NNT cộng đồng trình cải cách ... thực cải cách mạnh mẽ suốt từ năm 2011 – 2015 Bên cạnh thành đạt đƣợc, có ý kiến cho cải cách chƣa đáp ứng đƣợc kỳ vọng hài lòng doanh nghiệp (DN) nhƣ: (i) thiếu đồng cách thức giải thủ tục hành...
  • 99
  • 485
  • 0
GIAI PHAP HUU ICH PHAT HUY TINH CHU DONG TICH CUC CUA HS TRONG DAY HOC DIA LI

GIAI PHAP HUU ICH PHAT HUY TINH CHU DONG TICH CUC CUA HS TRONG DAY HOC DIA LI

Tư liệu khác

... rõ là: + Học sinh chủ động học tập, phát huy sáng tạo, tư + Lớp học sôi + Kích thích việc học tập học sinh + Tăng cường khả cộng tác với + Học sinh chủ động khám phá để tìm kiến thức + Học sinh ... Tất thành viên nhóm đồng ý với mục tiêu kế hoạch làm sản phẩm + Tất thành viên nhóm thực nhiệm vụ phân cơng, để hồn thành sản phẩm công việc + Tất thành viên nhóm xem lại cơng việc để tìm cách ... mối liên quan với kiến thức đề + Thông tin phản hồi giáo viên bạn học giúp học sinh cải tiến công việc phát triển cách tự đánh giá cơng việc + Phát triển khả tư phê phán tinh thần hợp tác + Học...
  • 4
  • 804
  • 3
Phát huy tính chủ động, sáng tạo của học sinh trong dạy học môn giáo dục công dân lớp 10 qua khảo sát ở trường THPT chuyên phan bội châu nghệ an

Phát huy tính chủ động, sáng tạo của học sinh trong dạy học môn giáo dục công dân lớp 10 qua khảo sát ở trường THPT chuyên phan bội châu nghệ an

Khoa học xã hội

... phải phát huy tính chủ động, sáng tạo học sinh trình dạy học Chơng 2: Thực nghiệm giải pháp nhằm phát huy tính chủ động, sáng tạo học sinh dạy học môn Giáo dục công dân lớp 10 trờng THPT chuyên ... THPT chuyên Phan Bội Châu dờng nh bị "quên lãng", trở thành môn "phụ" theo ý nghĩa HS môn học học để làm gì, lại phải học, nội dung đơng nhiên, tính chủ động, sáng tạo cho HS GV cha hình thành Vào ... đổi PPDH học theo hớng phát huy tính chủ động, sáng tạo HS trình dạy học nói chung môn GDCD nói riêng Chơng Thực nghiệm giải pháp nhằm phát huy tính chủ động, sáng tạo học sinh trình dạy học môn...
  • 83
  • 1,385
  • 1
Xây dựng hệ thống câu hỏi nhằm phát huy tính chủ động sang tạo của học sinh trong giờ học tác phẩm văn chương ở trung học phổ thông

Xây dựng hệ thống câu hỏi nhằm phát huy tính chủ động sang tạo của học sinh trong giờ học tác phẩm văn chương ở trung học phổ thông

Khoa học xã hội

... tạo: Nội dung việc phát huy lực chủ thể học sinh huy động cách có sở khoa học phù hợp với quy luật cảm thụ văn học, lực chủ quan thân học sinh để học sinh chủ động tích cực hứng thú tham gia vào ... tình buộc học sinh phải vận dụng nhiều hiểu biết để giải Đặt người học vào tình thử thách cách phát huy tính chủ động sáng tạo học sinh câu hỏi tích cực Nét câu hỏi phát huy tính chủ động sáng ... LUẬN THỰC TRẠNG CỦA VIỆC XÂY DỰNG HỆ THỐNG CÂU HỎI NHẰM PHÁT HUY TÍNH CHỦ ĐỘNG SÁNG TẠO CỦA HỌC SINH TRONG GIỜ HỌC TÁC PHẨM VĂN CHƢƠNG Ở THPT 1.1 Cơ sở lí luận 1.1.1 .Tính chủ động sáng tạo học...
  • 28
  • 1,101
  • 4
Phát huy tính chủ động, sáng tạo, tư duy và sự cộng tác cho hs trong giảng dạy

Phát huy tính chủ động, sáng tạo, tư duy sự cộng tác cho hs trong giảng dạy

Tư liệu khác

... rõ là: + Học sinh chủ động học tập, phát huy sáng tạo, tư + Lớp học sơi + Kích thích việc học tập học sinh + Tăng cường khả cộng tác với + Học sinh chủ động khám phá để tìm kiến thức + Học sinh ... Tất thành viên nhóm đồng ý với mục tiêu kế hoạch làm sản phẩm + Tất thành viên nhóm thực nhiệm vụ phân cơng, để hồn thành sản phẩm cơng việc + Tất thành viên nhóm xem lại cơng việc để tìm cách ... mối liên quan với kiến thức đề + Thông tin phản hồi giáo viên bạn học giúp học sinh cải tiến công việc phát triển cách tự đánh giá cơng việc + Phát triển khả tư phê phán tinh thần hợp tác + Học...
  • 4
  • 1,446
  • 19
Dạy học phát huy tính chủ động, tích cực của HS lớp 2

Dạy học phát huy tính chủ động, tích cực của HS lớp 2

Tư liệu khác

... tác que tính để tìm tất số que tính lấy - Học sinh lấy que tính thêm que tính tách từ chỗ que tính 10 que tính Lấy 10 que tính thêm que tính lại 15 que tính Giáo viên cho học sinh nêu lại cách thao ... tổ chức cho học sinh thao tác đồ dùng, học sinh chơi mà học, học sinh chủ động xác định kiến thức học Từ học sinh hứng thú, học tập, tự tin vào khả thân hình thành phương pháp tự học, tự nghiên ... Với cách thực thế, học sinh tiếp thu cách nhẹ nhàng mà đầy đủ kiến thức, củng cố kiến thức cũ có hệ thống, vận dụng giải Tốn linh hoạt, khơng bị gò ép phụ thuộc, tạo cho học sinh có thói quan chủ...
  • 11
  • 590
  • 1
Phát huy tính chủ động, sáng tạo của học sinh trong học tập môn tin học SKKN lớp 12

Phát huy tính chủ động, sáng tạo của học sinh trong học tập môn tin học SKKN lớp 12

Giáo dục học

... SKKN: Phát huy tính chủ động, sáng tạo học sinh học tập môn tin học 12 NHẬN XÉT CỦA TỔ BỘ MÔN LÝ TIN Giáo viên: Nguyễn Trung Hiếu - Trường THPT Võ Minh Đức Trang 19 SKKN: Phát huy tính chủ động, ... Trung Hiếu - Trường THPT Võ Minh Đức Trang SKKN: Phát huy tính chủ động, sáng tạo học sinh học tập môn tin học 12 phát huy tính tích cực, tự giác người học Phương pháp tạo môi trường học tập thuận ... đề tài Phát huy tính chủ động, sáng tạo học sinh học tập môn tin học 12” II TỔ CHỨC THỰC HIỆN ĐỀ TÀI: 1) Cơ sở lí luận: Đối với phương pháp thảo luận nhóm hình thành lâu trường đại học nhiều...
  • 21
  • 4,193
  • 21
SKKN: Phương pháp phát huy tính chủ động, tích cực của học sinh trong giờ học tiếng anh

SKKN: Phương pháp phát huy tính chủ động, tích cực của học sinh trong giờ học tiếng anh

Giáo dục học

... pháp phát huy tính chủ động, tích cực học sinh học Tiếng Anh đầu tư nhiều .Trong có phát triển quan trọng mà đem lại tiến rõ rệt cho chất lượng dạy học Ngoại Ngữ giai đoạn Đó “phương pháp phát huy ... cách rõ ràng, không kéo dài thời gian -Thành lập thói quen thảo luận theo cặp, theo nhóm để học sinh biết xác làm PHẦN IV: KẾT QUẢ, HIỆU QUẢ MANG LẠI Đảm bảo tính khoa học Phát huy tính chủ động, ... tính chủ động, tích cực học sinh học Tiếng Anh Trong trình giảng dạy, cách kết hợp nhiều phương pháp phát huy tính chủ động, tích cực học sinh mà đặc biệt phương pháp cho học sinh thảo luận cặp,...
  • 10
  • 3,515
  • 21
sử dụng các phương pháp dạy học tích cực nhằm phát huy tính chủ động, sáng tạo của học sinh qua dạy bài nguyên lý làm việc của động cơ đốt trong – môn công nghệ 11 thpt

sử dụng các phương pháp dạy học tích cực nhằm phát huy tính chủ động, sáng tạo của học sinh qua dạy bài nguyên lý làm việc của động cơ đốt trong – môn công nghệ 11 thpt

Cơ khí - Chế tạo máy

... dạy học tích cực nêu đặc trưng sau : Dạy học thông qua tổ chức hoạt động học tập học sinh Trong phương pháp tích cực, người học – đối tượng hoạt động dạy, đồng thời chủ thể hoạt động học hút vào ... dục , dạy học theo hướng phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo người học “ Tích cực” phương pháp tích cực dùng với nghĩa hoạt động, chủ động, trái nghĩa với không hoạt động, thụ động không ... độ học tập khơng hào hứng, nhiệt tình, mang đậm tính sách vở, nhiều học vẹt, đối phó kiểm tra Đối với lớp 11I: Các biện pháp đổi nhằm phát huy tính tích cực chủ động học sinh đem lại kết học...
  • 16
  • 1,076
  • 2
sử dụng thí nghiệm thực hành nhằm phát huy tính tích cực của học sinh để nâng cao chất lượng học stập trong bộ môn hóa học 9

sử dụng thí nghiệm thực hành nhằm phát huy tính tích cực của học sinh để nâng cao chất lượng học stập trong bộ môn hóa học 9

Giáo dục học

... hóa học axit Bài Tính chất hóa học Bazơ Tính chất hóa học Trang SKKN: Sử dụng thí nghiệm thực hành nhằm phát huy tính tích cực học sinh để nâng cao chất lượng học tập mơn Hóa học Bài II Tính ... BÀI 49 : THỰC HÀNH TÍNH CHẤT CỦA RƯỢU AXIT -Tổ chức cho HS hoạt động nhóm tiến hành thí nghiệm thực hành (Sử dụng mức độ dạy học tích cực) - Giáo viên thông qua mục tiêu buổi thực hành: + Kiến ... Sử dụng thí nghiệm thực hành nhằm phát huy tính tích cực học sinh để nâng cao chất lượng học tập mơn Hóa học - Đối với học sinh: * Đọc trước nội dung thực hành sách giáo khoa 2.2 Giải pháp: 2.2.1...
  • 22
  • 1,597
  • 7
skkn phương pháp giảng dạy phát huy tính chủ động tích cực của học viên trong giờ đại số - giải tích cấp thpt ngành gdtx

skkn phương pháp giảng dạy phát huy tính chủ động tích cực của học viên trong giờ đại số - giải tích cấp thpt ngành gdtx

Giáo dục học

... dạng phát huy hiệu làm việc nhóm Q trình đóng vai trò quan trọng việc kích thích tính chủ động tích cực học viên học nắm kiến thức cũ liên hệ học kiến thức có liên quan học viên cảm thấy nhẹ nhàng ... kiến thức giúp học sinh chủ động nhận biết kiến thức học kiến thức liên quan hình thành tư học tốn cho học viên, tốn chuỗi mắt xích liên kết với chặt chẽ -Vận dụng 1: - Trong phần học xét dấu tam ... lâu kiến thức Học viên hương dẫn giáo viên hình thành nên cách giải tốn thể tích cực người học, qua cách làm thói quen học viên lĩnh ngộ cách giải toán giáo viên, đặt câu hỏi liên quan đến vấn...
  • 27
  • 581
  • 0
Xây dựng hệ thống câu hỏi nhằm phát huy tính chủ động sáng tạo của học sinh trong giờ học tác phẩm văn chương ở trung học phổ thông

Xây dựng hệ thống câu hỏi nhằm phát huy tính chủ động sáng tạo của học sinh trong giờ học tác phẩm văn chương ở trung học phổ thông

Sư phạm

... chất việc phát huy chủ thể học sinh phát triển cách cân đối hài hoà tư hình tượng tư logic văn học, khơi dậy phát triển lực tâm lý cảm thụ văn học nhằm bước hình thành nhân cách học sinh cách tự ... gia tham gia cách tự giác, có ý thức vào q trình dạy học kết việc giảng dạy văn học vững sâu sắc nhiêu Vì vậy, nội dung việc phát huy lực chủ thể học sinh huy động cách có sở khoa học phù hợp ... ĐẠI HỌC QUỐC GIA NỘI TRƢỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC NGUYỄN THỊ XUÂN THẢO XÂY DỰNG HỆ THỐNG CÂU HỎI NHẰM PHÁT HUY TÍNH CHỦ ĐỘNG SÁNG TẠO CỦA HỌC SINH TRONG GIỜ HỌC TÁC PHẨM VĂN CHƢƠNG Ở TRUNG HỌC...
  • 192
  • 1,074
  • 0
PHÁT HUY TÍNH CHỦ ĐỘNG SÁNG TẠO TRONG HỌC TOÁN Ở THCS

PHÁT HUY TÍNH CHỦ ĐỘNG SÁNG TẠO TRONG HỌC TOÁN Ở THCS

Giáo dục học

... khác - Có chủ động sáng tạo học sinh trở thành học sinh giỏi Bởi phát huy chủ động sáng tạo giảng dạy toán giáo viên học toán học sinh yêu cầu quan trọng cần thiết - Phát huy tính chủ động sáng ... tốn học tư duy, sáng tạo khơng phải giải tốn cách máy móc Nên việc phát huy tính chủ động sáng tạo học sinh mơn tốn việc đòi hỏi nỗ lực thầy trò Muốn phát huy tính chủ động sáng tạo học sinh học ... nhiều cách giải Kể chuyện nhà tốn học cho học sinh nghe cách lúc, có mức độ có kế hoạch Ơ clit hình học Ơ clit Rồi nhà tốn học Pha Khát tìm cách chứng minh tiên đề Ơ clit với 20 năm khơng thành...
  • 19
  • 2,167
  • 5
Phát huy tính chủ động, sáng tạo của học sinh thông qua PPDH suy nghĩ - từng cặp - chia sẻ và phương pháp đóng vai trong dạy học Bài 54. Thành lập doanh nghiệp - Công nghệ 10

Phát huy tính chủ động, sáng tạo của học sinh thông qua PPDH suy nghĩ - từng cặp - chia sẻ phương pháp đóng vai trong dạy học Bài 54. Thành lập doanh nghiệp - Công nghệ 10

Giáo dục học

... học Dạy học chủ động hướng tới việc hoạt động hóa, chủ động hóa hoạt động nhận thức người học, nghĩa tập trung phát huy tính tích cực chủ động học sinh khơng phải phát huy tính chủ động giáo viên ... dạy học chủ động Phương pháp dạy học chủ động( Active Teaching), thuật ngữ rút gọn, dùng để phương pháp giáo dục, dạy học theo hướng phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo người học Dạy học chủ ... thi đại học tâm lý học sinh xem Công nghệ môn học được, không học được, học với thái độ thờ ơ, không quan tâm Do giáo viên cần phải nắm rõ đặc điểm học sinh, đặc trưng môn học để dạy học cách chủ...
  • 15
  • 902
  • 1
SKKN sử dụng thí nghiệm thực hành nhằm phát huy tính tích cực của học sinh để nâng cao chất lượng học tập trong bộ môn Hóa học 9 để nâng cao chất lượng học tập trong bộ môn Hóa học 9

SKKN sử dụng thí nghiệm thực hành nhằm phát huy tính tích cực của học sinh để nâng cao chất lượng học tập trong bộ môn Hóa học 9 để nâng cao chất lượng học tập trong bộ môn Hóa học 9

Giáo dục học

... hành nhằm phát huy tính tích cực học sinh để nâng cao chất lượng học tập mơn Hóa học Tên đề tài: SỬ DỤNG THÍ NGHIỆM THỰC HÀNH NHẰM PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC CỦA HỌC SINH ĐỂ NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG HỌC ... hóa học axit Bài Tính chất hóa học Bazơ Tính chất hóa học Trang SKKN: Sử dụng thí nghiệm thực hành nhằm phát huy tính tích cực học sinh để nâng cao chất lượng học tập mơn Hóa học Bài II Tính ... BÀI 49 : THỰC HÀNH TÍNH CHẤT CỦA RƯỢU AXIT -Tổ chức cho HS hoạt động nhóm tiến hành thí nghiệm thực hành (Sử dụng mức độ dạy học tích cực) - Giáo viên thơng qua mục tiêu buổi thực hành: + Kiến...
  • 23
  • 572
  • 1
SKKN Phát huy tính chủ động sáng tạo của học sinh trong dạy học lịch sử ở trường phổ thôn THPT LÊ VĂN HƯU

SKKN Phát huy tính chủ động sáng tạo của học sinh trong dạy học lịch sử ở trường phổ thôn THPT LÊ VĂN HƯU

Giáo dục học

... giới hạn phát đầu học mà suốt học. Kỉ luật học phụ thuộc vào việc hồn thành xác tất yêu cầu học tập học sinh việc tổ chức giảng dạy cảu giáo viên - Kiểm tra cũ tùy thuộc vào nội dung chủ đề học trước ... việc xây dựng phát huy tính tích cực ,chủ động sáng tạo học sinh.Việc tiến hành dạy lớp theo phương pháp “ lấy học sinh làm trung tâm “ bao gồm thành phàn sau - Ổn định lớp nhằm tổ chức giữ vững ... giới, cổ vũ phong trào cách mạng giới có Việt Nam Phần kiến thức học sinh tư chủ động ảnh hưởng cách mạng cách mạng Việt Nam đặc biệt việc Nguyễn Tất Thành gặp chân lý cách mạng tháng Mười Nga,...
  • 16
  • 374
  • 0
SKKN Phát huy tính chủ động, tích cực, sáng tạo của học sinh qua một số bài về hợp chất của clo- Lớp 10- Ban khoa học tự nhiên THPT LÊ LỢI

SKKN Phát huy tính chủ động, tích cực, sáng tạo của học sinh qua một số bài về hợp chất của clo- Lớp 10- Ban khoa học tự nhiên THPT LÊ LỢI

Giáo dục học

... kiện học tập khó khăn + Một số em học sinh chưa chăm học, làm ảnh hưởng đến học lớp + Một số phụ huynh chưa thực quan tâm đến việc học tập em mình, nhà trường chọn vào đội tuyển lại chưa quan ... đồ dùng học tập Các điểm cần lưu ý việc tổ chức thực hiện: - Thuận lợi: Được quan tâm lãnh đạo, đạo, tạo điều kiện giúp đỡ nhà trường, tổ chuyên môn; đa số học sinh ngoan, chăm học, học sinh ... tiếp tục phát huy sáng kiến: Kết bước đầu đạt được: - Năm học 2011 – 2012: Trong đợt thi học sinh giỏi mơn văn hóa cấp tỉnh tơi phép cho học sinh dự thi, kết đạt 4/4 giải có giải giải khuyến khích...
  • 4
  • 373
  • 0
tổ chức dạy học tích hợp liên môn chủ đề dòng điện không đổi nguồn điện nhằm phát huy tính chủ động sáng tạo và phát triển năng lực của học sinh

tổ chức dạy học tích hợp liên môn chủ đề dòng điện không đổi nguồn điện nhằm phát huy tính chủ động sáng tạo phát triển năng lực của học sinh

Trung học cơ sở - phổ thông

... môn học riêng biệt Các môn học tiếp cận cách riêng rẽ Quan điểm thứ hai quan điểm "đa môn": chủ đề nội dung học tập có liên quan với kiến thức, kĩ thuộc số môn học khác Các môn học tiếp tục tiếp ... môn": nội dung học tập hướng vào phát triển kĩ năng, lực mà học sinh sử dụng vào tất môn học, việc giải tình khác Nhu cầu phát triển xã hội đại đòi hỏi nhà trường hướng tới quan điểm liên môn quan ... học sinh vào sống lao động Như SPTH tìm cách làm cho q trình học tập có ý nghĩa Ngoài hoạt động học tập riêng lẻ cần thiết cho lực đó, SPTH tính đến hoạt động tích hợp học sinh học cách sử dụng...
  • 39
  • 2,903
  • 44
skkn kinh nghiệm để phát huy tính chủ động, sáng tạo trong hoạt động nhóm của môn tin học lớp 12 ban cơ bản tại trường THPT sông ray

skkn kinh nghiệm để phát huy tính chủ động, sáng tạo trong hoạt động nhóm của môn tin học lớp 12 ban cơ bản tại trường THPT sông ray

Giáo dục học

... dạy học đại; 5) PGS-TS: Lê Đức Ngọc Giáo dục đại học phương pháp dạy học, Nxb Đại học Quốc gia Nội, 2005; 6) PGS-TS: Vũ Hồng Tiến Chuyên đề phương pháp giảng dạy, Nxb Đại học sư phạm Nội, ... tạo học sinh Học tập chịu tác động tác nhân nhận thức, xã hội, văn hoá, liên nhân cách dạy học phải tổ chức dạng tác động đa dạng cho học sinh tham gia, phải tạo hoạt động dạy học đa dạng tác động ... phát huy tính chủ động, sáng tạo hoạt động nhóm mơn tin học lớp 12 ban trường THPT Sông Ray” II TỔ CHỨC THỰC HIỆN ĐỀ TÀI: 1) Cơ sở lí luận: Đối với phương pháp thảo luận nhóm hình thành lâu trường...
  • 14
  • 589
  • 0

Xem thêm