0

cải cách giáo dục năm 1980

đảng cộng sản việt nam với cuộc cải cách giáo dục năm 1979

đảng cộng sản việt nam với cuộc cải cách giáo dục năm 1979

Khoa học xã hội

... CUỘC CẢI CÁCH GIÁO DỤC TRƢỚC NĂM 1979 1.1 Chủ trƣơng Đảng cải cách giáo dục năm 1950 1.2 Chủ trƣơng Đảng cải cách giáo dục năm 1956 21 Chương 2: CHỦ TRƢƠNG CỦA ĐẢNG ĐỐI VỚI CUỘC CẢI CÁCH GIÁO ... cho tiến hành cải cách giáo dục 39 Chương 2: CHỦ TRƢƠNG CỦA ĐẢNG ĐỐI VỚI CUỘC CẢI CÁCH GIÁO DỤC NĂM 1979 2.1 Quan điểm chung cải cách giáo dục Đảng mục đích cải cách giáo dục năm 1979 2.1.1 ... định tiến hành cải cách giáo dục lần thứ Tháng 7/1950, đề án cải cách giáo dục đƣợc Hội đồng Chính phủ thông qua 1.1.2 Nội dung ý nghĩa cải cách giáo dục năm 1950 Cải cỏch giáo dục năm 1950 nhằm...
  • 157
  • 937
  • 0
Cải cách Giáo dục Bậc cao ở Việt Nam

Cải cách Giáo dục Bậc cao ở Việt Nam

Cao đẳng - Đại học

... cai trị Việt Nam nửa sau kỷ 19 năm 1945 đầu tư ít, so sánh với lực thực dân khác, vào hệ thống giáo dục đại học Hậu Việt Nam bỏ lỡ hội sóng cách tân thể chế giáo dục đại học quét qua phần lớn ... trường có chương trình đào tạo năm 17 anti-hyperactivity (ND) không thể hoàn thành khoá học vòng năm, năm chí năm. 18 Điều khiến cho nhiều nhà bình luận Mỹ nói giáo dục bậc cao Mỹ không hiệu đắt ... thay đổi vừa phải giải bất đồng cách êm thấm, cho không dẫn đến đàn áp hay làm nhục đối phương Nếu nhìn cách thực cải cách Việt Nam xác nâng cao chất lượng giáo dục bậc cao Việt Nam mà không đoạn...
  • 24
  • 540
  • 4
Từ cải cách giáo dục của một số nước hiện nay rút ra bài học kinh nghiệm cho Việt Nam

Từ cải cách giáo dục của một số nước hiện nay rút ra bài học kinh nghiệm cho Việt Nam

Khoa học xã hội

... phương pháp dạy học mang tính chất cải cách giáo dục, chuẩn bị cho cải cách giáo dục mới, lần thứ tư Qua đó, thấy rõ rằng, nhiều nước giới, khu vực, việc cải cách giáo dục nước ta vô khó khăn, phức ... học cán quản lý giáo dục - Huy động nguồn lực đầu tư cho giáo dục - Sử dụng công nghệ cho giáo dục Ở Trung Quốc, việc cải cách giáo dục tiến hành cấp, song đặc biệt ý đến giáo dục đại học theo ... công tác giáo dục - Xây dựng cấu quản lý giáo dục theo hướng phân cấp, phân quyền - Tăng cường thực hện chuẩn giáo dục đánh giá chất lượng giáo dục - Cải cách công tác đào tạo,bồi dưỡng giáo viên...
  • 7
  • 1,147
  • 7
TỪ CẢI CÁCH GIÁO DỤC CỦA MỘT SỐ NƯỚC HIỆN NAY RÚT BÀI  HỌC KINH NGHIỆM CHO VIỆT NAM

TỪ CẢI CÁCH GIÁO DỤC CỦA MỘT SỐ NƯỚC HIỆN NAY RÚT BÀI HỌC KINH NGHIỆM CHO VIỆT NAM

Khoa học xã hội

... phương pháp dạy học mang tính chất cải cách giáo dục, chuẩn bị cho cải cách giáo dục mới, lần thứ tư Qua đó, thấy rõ rằng, nhiều nước giới, khu vực, việc cải cách giáo dục nước ta vô khó khăn, phức ... học cán quản lý giáo dục - Huy động nguồn lực đầu tư cho giáo dục - Sử dụng công nghệ cho giáo dục Ở Trung Quốc, việc cải cách giáo dục tiến hành cấp, song đặc biệt ý đến giáo dục đại học theo ... công tác giáo dục - Xây dựng cấu quản lý giáo dục theo hướng phân cấp, phân quyền - Tăng cường thực hện chuẩn giáo dục đánh giá chất lượng giáo dục - Cải cách công tác đào tạo,bồi dưỡng giáo viên...
  • 7
  • 760
  • 5
So sánh sự giống và khác nhau về nội dung và phương pháp của chương trình toán 1 cải cách giáo dục và chương trình toán 1 năm 2000

So sánh sự giống và khác nhau về nội dung và phương pháp của chương trình toán 1 cải cách giáo dục và chương trình toán 1 năm 2000

Khoa học xã hội

... trình sách giáo khoa Toán cải cách giáo dục chơng trình sách giáo khoa Toán 1năm 2000 - I Sự giống khác nội dung sách giáo khoa Toán cải cách giáo dục chơng trình sách giáo khoa Toán năm 2000: ... trình Toán cải cách giáo dục thời gian qua chơng trình Toán năm 2000 vừa triển khai đại trà: Thực trạng dạy học Toán cải cách giáo dục thời gian qua: Từ nhập niên 80 thực việc cải cách giáo dục đa ... cải cách giáo dục Trong chơng trình Toán cải cách giáo dục việc số giới thiệu trực tiếp "bớt đi" nh chơng trình sách giáo khoa Toán năm 2000 Ví dụ: Khi hình thành số sách giáo khoa Toán cải cách...
  • 72
  • 1,202
  • 0
Vận dụng quan điểm lịch sử   cụ thể vào quá trình cải cách giáo dục tại việt nam

Vận dụng quan điểm lịch sử cụ thể vào quá trình cải cách giáo dục tại việt nam

Giáo dục học

... trình cải cách giáo dục Việt Nam • Đổi quản lý giáo dục • Phát triển đội ngũ nhà giáo cán quản lý giáo dục • Phát triển đội ngũ nhà giáo cán quản lý giáo dục • Đổi chương trình tài liệu giáo dục ... lực cho giáo dục đạt kết bước đầu • Công xã hội giáo dục cải thiện • Công tác quản lý giáo dục có nhiều chuyển biến Nhóm 2.2 Thực trạng cải cách giáo dục – Hạn chế • Cơ cấu hệ thống giáo dục quốc ... Thực trạng cải cách giáo dục QUÁ TRÌNH CẢI CÁCH GIÁO DỤC TẠI VIỆT NAM 1950 1956 1979 •Xây dựng giáo dục dân chủ nhân dân với mục tiêu xóa mù chữ • Phát triển hoàn thiện hệ thống giáo dục khắp bậc...
  • 17
  • 984
  • 4
Tiểu luận triết học: Vận dụng quan điểm lịch sử - cụ thể vào quá trình cải cách giáo dục tại Việt Nam

Tiểu luận triết học: Vận dụng quan điểm lịch sử - cụ thể vào quá trình cải cách giáo dục tại Việt Nam

Triết học Mác - Lênin

... lớn giáo dục II Thực trạng trình cải cách giáo dục Việt Nam nay: Qúa trình cải cách giáo dục Việt Nam: Từ sau Cách mạng tháng năm 1945 đến nay, tiến hành cải cách giáo dục Cuộc cải cách giáo dục ... Cuộc cải cách giáo dục lần triển khai năm học 1981-1982 Việc thay sách giáo khoa cấp học phổ thông, nhiệm vụ quan trọng cải cách giáo dục lần thứ ba, hoàn thành vào năm 1996, tạo thống giáo dục ... chúng Cải tổ hệ thống giáo dục thành hệ thống giáo dục phổ thông năm gọn, nhẹ phù hợp (thay 12 năm chế độ cũ) với điều kiện đất nước lúc dựa vào sức dân Cuộc cải cách giáo dục lần thứ hai năm 1956:...
  • 23
  • 3,800
  • 14
Báo cáo nghiên cứu khoa học

Báo cáo nghiên cứu khoa học " Cải cách giáo dục đại học Trung Quốc trong những năm thực hiện chiến lược " Khoa giáo hưng quốc " " pot

Báo cáo khoa học

... thời đa nhiệm vụ phải nhìn vào vấn đề tồn giáo dục đại học cao đẳng, tiếp tục đa cải cách kết cấu giáo dục đại học cao đẳng, cải cách thể chế lãnh đạo cải cách thể chế quản lý nhng phải bảo đảm ... Chính phủ thông qua ủy ban Giáo dục Nhà nớc chịu trách nhiệm cải cách thể chế giáo dục đại học cao đẳng Cải cách chế độ tuyển sinh Đối với nhiệm vụ trọng tâm phát triển giáo dục đại học cao đẳng đào ... giáo viên Trong cải cách giáo dục hoàn thiện thể chế giáo dục cao đẳng đại học, để hoàn thành tốt nhiệm vụ trọng tâm nâng cao chất lợng, Bộ Giáo dục ý xây dựng chế độ sách thích hợp đội ngũ giáo...
  • 9
  • 274
  • 2
Cải cách giáo dục ở Việt Nam năm 1979

Cải cách giáo dục ở Việt Nam năm 1979

Khoa học xã hội

... Bảng 4.3 : Thống kê chuyển biến giáo dục cấp II (THCS) 65 Bảng 5.3 : Bảng thống kê tỉ lệ l-u ban, bỏ học giáo dục cấp II qua năm .67 Bảng 6.3 : Tình hình giáo dục PTTH sau CCGD 69 Bảng ... 2.3 : Tình hình tr-ờng, lớp, số học sinh, giáo viên giáo dục mẫu giáo giai đoạn 1981- 1990 61 Bảng 3.3 : Tình hình tr-ờng, lớp, số học sinh, giáo viên cấp I phổ thông sở giai đoạn ... học sinh l-u ban qua học sinh THPT năm 69 Bảng 8.3 : Tình hình giáo dục dạy nghề giai đoạn 1979-1993 70 Bảng 9.3 : Thống kê số l-ợng học sinh, tr-ờng, giáo viên THCN giai đoạn 1979-1993...
  • 114
  • 2,775
  • 13
Tìm hiểu, nghiên cứu việc sử dụng bộ sách giáo khoa tiếng việt và văn học bậc PTTH (cải cách giáo dục) ở các tỉnh phía nam

Tìm hiểu, nghiên cứu việc sử dụng bộ sách giáo khoa tiếng việt và văn học bậc PTTH (cải cách giáo dục) ở các tỉnh phía nam

Khoa học xã hội

... chƣa đƣợc chƣơng trình sách giáo khoa Tiếng Việt - Văn học PTTH góp phần hoàn thiện chƣơng trình chỉnh lý sách giáo khoa theo chƣơng trình cải cách giáo dục Hiện Bộ Giáo dục Đào tạo lại tiến hành ... đơn mặt cấu trúc, chƣơng trình trƣớc cải cách giáo dục dành cho phần văn học 27,2 phần trăm số tiết (58/213 tiết văn học Việt Nam) chƣơng trình cải cách giáo dục nâng lên đến 35,2 phần trăm Thật ... dục - 1987 -trang 73, 74) Từ đó, chƣơng trình trƣớc cải cách giáo dục hoàn toàn vắng bóng văn học Thiên tông Với chƣơng trình cải cách giáo dục, tình hình nêu đƣợc thay đổi Bài thƣ Tỏ lòng Không...
  • 146
  • 476
  • 0
Gia nhập WTO và cải cách giáo dục đại học

Gia nhập WTO và cải cách giáo dục đại học

Tài liệu khác

... từ chuyên gia quốc tế tài GDĐH 25 Về toán tài Giáo dục đại học Việt nam XIN CÁM ƠN 26 Về toán tài Giáo dục đại học Việt nam (t.tục) Về toán tài Giáo dục đại học Việt nam (t.tục) Tài liệu tham khảo: ... Institute for Higher Education, Japan, 2000 Bộ Giáo Dục Đào Tạo (2002), Điểm mạnh điểm yếu công thức phân bổ ngân sách cho GDĐH Việt Nam, “Dự án Giáo dục Đại học, 2002 Huang (2001), Diversifying ... higher education system, “Kluwer Academic Publishers”, 2005 27 Về toán tài Giáo dục đại học Việt nam (t.tục) Về toán tài Giáo dục đại học Việt nam (t.tục) Johnstone, D Bruce (1998), The Financing...
  • 28
  • 502
  • 3
Nguyễn Văn Vĩnh với cuộc cải cách giáo dục đầu thế kỷ XX

Nguyễn Văn Vĩnh với cuộc cải cách giáo dục đầu thế kỷ XX

Khoa học xã hội

... thể ông với giáo dục Việt Nam đầu kỷ XX 2.3 Các biện pháp thực cải cách giáo dục 2.3.1 Truyền bá sâu rộng chữ Quốc ngữ - phương tiện truyền thụ giáo dục Để thúc đẩy cải cách giáo dục, Nguyễn ... Vĩnh cải cách giáo dục cần thiết Nhưng cải cách giáo dục nghĩa vứt bỏ hoàn toàn tư tưởng cũ mà phải kế thừa hay, đẹp Ông tự hào tri thức dân tộc, thấy điểm mạnh văn hóa dân tộc 28 Cải cách giáo dục ... ngữ, phổ biến nội dung, phương pháp giáo dục Nguyễn Văn Vĩnh tiến hành cải cách giáo dục báo chí Biện pháp cải cách giáo dục ông thể rõ nét qua nội dung giáo dục Đông Dương Tạp Chí 39 Đông Dương...
  • 55
  • 803
  • 1
Nguyễn Văn Vĩnh với cuộc cải cách giáo dục đẩu thế kỷ XX

Nguyễn Văn Vĩnh với cuộc cải cách giáo dục đẩu thế kỷ XX

Khoa học xã hội

... gi a báo chí giáo d c, góp ph n hồn thi n giáo d c, tăng cư ng s c m nh cho c i cách giáo d c C th là, báo chí ã cung c p n i dung, phương pháp, giáo trình cho giáo d c, c u n i giáo d c v i ... t t báo thu c nghành giáo d c, ơng Dương m nhi m ln vi c biên so n sách v , giáo trình, in n sách giáo d c , ua tin giáo d c thâm chí nh hư ng cho giáo d c Vi c cơng khai giáo án có ý nghĩa quan ... lu n c a cu c c i cách giáo d c u th k XX V i tư cách ch bút c i cách giáo d c ơng Dương T p Chí, ngư i ch xưóng cu c u th k XX, Nguy n Văn Vĩnh ã có nh ng óng góp to l n cho giáo d c Vi t Nam...
  • 54
  • 613
  • 1
Báo cáo

Báo cáo "Cải cách giáo dục đại học Nhật Bản và Đại học Hiroshima trong quá trình tập đoàn hóa " doc

Báo cáo khoa học

... trình cải cách giáo dục đại học Nhật Bản 3.1 Cải cách giáo dục đại học Để đáp ứng nhu cầu phát triển Nhật Bản thập niên cuối kỷ 20 đầu kỷ 21, từ năm 80 kỷ 20 Nhật Bản tiến hành cải cách hệ thống giáo ... lượng giáo dục đại học Nhật Bản kỷ 21 Những kinh nghiệm Nhật Bản cải cách giáo dục đại học Qua nửa kỷ tái cấu trúc hệ thống giáo dục đại học (1945) đặc biệt sách biện pháp cải cách giáo dục đại ... vào giáo dục đại học Uỷ ban cải cách giáo dục đại học khuyến nghị nhiều biện pháp để mở rộng nâng cao chất lượng giáo dục đại học đặc biệt loại hình đào tạo sau đại học (graduate schoos) cải cách...
  • 11
  • 543
  • 0
Báo cáo nghiên cứu khoa học

Báo cáo nghiên cứu khoa học "Làm gì để cải cách giáo dục lần thứ tư chắc thắng " potx

Báo cáo khoa học

... vệ tinh phục vụ giáo dục Trên sở điều đây, xin kiến nghị đề tích cực chuẩn bị để tiến hành cải cách giáo dục Trước hết, phải lo cải cách sư phạm, cố cho rõ nội dung đổi cách dạy, cách học Có thể ... tận dụng 11 năm làm thử trước Sơ có vài ý kiến để mở thảo luận cách chuẩn bị cho cải cách giáo dục tới Ta có vệ tinh, ngành giáo dục nên chuẩn bị tích cực để sử dụng vệ tinh vào giáo dục từ xa ... dung có tác động đến chất lượng giáo dục khó tìm thấy Chẳng hạn, giáo dục nước ta có tác dụng kinh tế giáo dục lại yếu mặt hướng nghiệp, dạy nghề, công nghệ, giáo dục phổ thông lại hướng nghiệp...
  • 6
  • 502
  • 1
Báo cáo nghiên cứu khoa học

Báo cáo nghiên cứu khoa học " Từ những đề nghị cải cách giáo dục của Nguyễn Trường Tộ - Suy nghĩ về giáo dục hiện nay" pot

Báo cáo khoa học

... hành động cải lương nhằm làm cho giáo dục, khoa cử Nho học phù hợp với nhu cầu thực tế đương thời, phê phán Nguyễn Trường Tộ phê phán liệt, nhằm xoá bỏ hẳn giáo dục đó, thay vào giáo dục đại theo ... Pháp, giáo dục khoa cử Nho học hệ tư tưởng Nho giáo tỏ hoàn toàn bất lực trước nhiệm vụ lịch sử có loạt điều trần gửi đến triều đình Huế xin đổi đất nước, có tiếng nói phê phán mạnh mẽ giáo dục giáo ... đòi hỏi thay giáo dục giáo dục thiết thực Lời lẽ ông thật thiết tha: “Nếu để công phu trau dồi văn hay, chữ tốt mà học công việc học trận đồ binh pháp, học xây thành giữ nước, học cách bắn đại...
  • 10
  • 630
  • 7
kinh nghiệm dạy học phương pháp dạy các bài khái niệm tiếng việt lớp 6 chương trình cải cách giáo dục

kinh nghiệm dạy học phương pháp dạy các bài khái niệm tiếng việt lớp 6 chương trình cải cách giáo dục

Văn học - Ngôn ngữ học

... NĂM: 2007-2008 KINH NGHIỆM DẠY HỌC “ PHƯƠNG PHÁP DẠY CÁC BÀI KHÁI NIỆM “ TIẾNG VIỆT LỚP CHƯƠNG TRÌNH CẢI CÁCH GIÁO DỤC Phầng I: Giới thiệu Yêu cầu đổi phương ... tiễn sách giáo khoa Ngữ văn 6- phương tiện chủ yếu trình dạy học Cấu trúc cách trình bày nội dung học Tiếng Việt sách giáo khoa khác nhiều so với trước Cấu trúc học Tiếng Việt sách giáo khoa ... Mục đích yêu cầu : Từ sở lý luận thực tiển sách giáo khoa Ngữ văn đòi hỏi người giáo viên giạy chuyên môn TV cần phải năm bắt tinh thần đổi sách giáo khoa Đồng thời cần phải có đổi phương pháp...
  • 6
  • 927
  • 0

Xem thêm

Tìm thêm: xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25