cơ bản đại số và giải tích

Ngày tải lên: 24/08/2013, 11:17

Ngày tải lên: 22/12/2013, 01:50

Ngày tải lên: 24/03/2014, 09:12

Ngày tải lên: 22/06/2014, 23:59

... Đối tượng và phạm vi nghiên cứu : Các hoạt động trong SGK Đại Số và Giải Tích 11 4. Nhiệm vụ nghiên cứu : Tìm hiểu và phân tích các hoạt động điển hình trong SGK Đại Số và Giải Tích 11 Đề ... một vài số hạng của dãy số: 3.7.11,15.19… Trong đó ,các số hạng để chỉ số que diêm ở tầng đáy tháp ,còn số chỉ thứ tự của số hạng chính ,chính là số tầng tương ứng .Khi đó dãy số là cấp số ... đích nghiên cứu : Nhằm hệ thống và phân tích các hoạt động của SGK Đại Số và Giải Tích 11 để giúp học sinh ,sinh viên và giáo viên hiểu hơn về những mục đích và những yêu cầu của mỗi hoạt động...

Ngày tải lên: 26/10/2012, 17:05

... trình lượng giác cơ bản. - Giáo dục tinh thần hợp tác, tích cực tham gia bài học, biết quy lạ về quen. B. CHUẨN BỊ CỦA THẦY VÀ TRÒ. 1. Chuẩn bị của thầy : Các phiếu học tập, bảng phụ. 2. Chuẩn ... giác cơ bản. C. PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC. Về cơ bản sử dụng PPDH gợi mở vấn đáp, đan xen hoạt động nhóm. D. TIẾN TRÌNH BÀI HỌC. HĐ 1 : Ôn tập lại kiến thức cũ Thịi gian HĐ của HS HĐ của GV Ghi bảng - ... đặc biệt. - Tổng của cấp số nhân lùi vô hạn. Dặn dò : - Học kỹ bài và làm bài 2;3;5;6;7;8 trang 121 và 122. - Trả lời các câu sau: 1/ Dùng định nghóa giới hạn của dãy số , chứng minh: EjklOFm^FnF]Fo...

Ngày tải lên: 05/07/2013, 01:26

Ngày tải lên: 09/02/2014, 14:58

... nghiệm. Phân tích: Ta thấy rằng bài 1) giải sai ở chỗ xem a là số dương, (- a) là số âm. Đây là do ảnh hưởng của thói quen dùng chữ số để biểu thị số, xem số có dấu “+” là số dương, như (+ 3); còn số ... phải hiểu rằng với một biểu thức đại số, cần có điều kiện vì tuỳ theo giá trị của x mà biểu thức đó xác định hay không? Do đó, qui đồng mẫu số trong số học và đại số là hoàn toàn khác nhau. Chỉ ... “- “ xem là số âm, như (- 1) chẳng hạn. Như thế là đã quên mất chữ cái biểu thị số bất kì, a có thể là số dương, số không hoặc số âm, còn (- a) là số ngược lại với a. Với bài 2) giải sai ngay...

Ngày tải lên: 11/04/2013, 08:50

... Nội dung cơ bản môn Đại Số và Giải Tích lớp 11 2.3. Nội dung cơ bản môn Đại Số và Giải Tích lớp 11 2.1. Khái niệm và phân loại trắc nghiệm 2.2. Trắc nghiệm khách quan Lời giải Lời giải  Gọi ... dung Đề kiểm tra số 1: bao gồm 22 câu hỏi TNKQ của nội dung chương III: Dãy Số, Cấp Số Cộng Và Cấp Số Nhân. chương III: Dãy Số, Cấp Số Cộng Và Cấp Số Nhân. Đề kiểm tra số 2: bao gồm 22 câu ... : Số học sinh chọn sai ở nhóm. : Số học sinh chọn sai ở nhóm. t d D D d T − = P = Số HS trả lời đúng Số HS trả lời đúng Tổng số HS làm bài thi Tổng số HS làm bài thi d t S S d T − = Lời giải...

Ngày tải lên: 14/04/2013, 23:02

... Nắm được khái niệm cấp số cộng; - Nắm được một số tính chất cơ bản của ba số hạng liên tiếp của cấp số cộng. - Nắm được công thức số hạng tổng quát và công thức tính tổng n số hạng đầu tiên. 2. ... dãy số vô hạn; dãy số hữu hạn. Tiết 51 LUYỆN TẬP VỀ DÃY SỐ I/ Mục tiêu 1/ Về kiến thức - Nắm được khái niệm về dãy số, số hạng của dãy số, các cách cho một dãy số. - Nắm được định nghĩa dãy số ... Ghi Bảng + Gọi học sinh nêu PP và giải bài 19. + Gọi học sinh nêu PP và giải bài 20. + Gọi HS trả lời TN. + Gọi HS làm tại chỗ và đọc kết quả. + Bài 23: HDHS đưa u 20 và u 51 về u 1 và d...

Ngày tải lên: 12/06/2013, 01:25

... luận để tìm lời giải và cử đại diện lên bảng trinh bày lời giải. HS đại diện lên bảng trình bày lời giải có giải thích. HS nhận xét, bổ sung và sửa chữa ghi chép. HS trao đổi và rút ra kết quả: Ta ... và phân tích tìm lời giải nếu HS không trình bày đúng lời giải HS chú ý theo dõi trên bảng… HĐ2: Ôn tập về dãy số và bài tập áp dụng. HĐTP1: GV gọi HS nhắc lại khái niệm dãy số và dãy số ... sung và nêu lời giải đúng (nếu HS không trình bày đúng lời giải) HS các nhóm thảo luận để tìm lời giải và cử đại diện lên bảng trình bày lời giải (có giải thích). HS nhận xét, bổ sung và sửa...

Ngày tải lên: 25/06/2013, 01:28

... chu kỳ tuần hoàn và sự biến thiên của cá hàm số lượng giác. Biểu diễn được đồ thị của các hàm số lượng giác. Mối quan hệ giữa hàm số y=sinx và y=cosx, y=tanx và y=cotx. -Tự giác tích cực trong ... cos 4 π và cos       − 4 π Hãy so sánh sinx và sin(-x) Hãy so sánh cosx và cos(-x) Chỉ ra một vài giá trị mà tại đó giá trị sin và cos bằng nhau Chỉ ra một vài giá trị mà tại đó giá trị sin và ... sgk Hai số đối nhau Hai giá trị bằng nhau Hai số đối nhau Hai giá trị bằng nhau Trả lời Trả lời Trả lời Trả lời Đ a) Hàm số sin : sgk b) Hàm số cos : sgk *Chú ý : sgk 2) Hàm số tan và cot : a) Hàm số...

Ngày tải lên: 04/07/2013, 01:26

... Toán Đại số và giải tích 11 Nâng cao Câu hỏi và bài tập Ôn tập chơng 1 ( Tiết 1 ) A - Mục tiêu: - Ôn tập và khắc sâu đợc các kiến thức cơ bản về Hàm số lợng giác, các công thức biến đổi tích ... Thành Trờng THPT Bình Giang 23 Giáo án môn Toán Đại số và giải tích 11 Nâng cao Hoạt động 4: ( Luyện kĩ năng giải toán- Củng cố kiến thức cơ bản ) Giải phơng trình: cos7x.cos5x - 3 sin2x = 1 ... Toán Đại số và giải tích 11 Nâng cao f( x ) sinh Hoạt động 2:Gọi học sinh lên bảng trình bày : Căn cứ vào đồ thị hàm số y = sinx, tìm những giá trị của x trên đoạn 3 ;2 2 để hàm số...

Ngày tải lên: 08/07/2013, 01:25

... án tự chọn: Đại số và giải tích 11 – Chương I - Rèn luyên kỹ năng giải một số phương trình lượng giác cơ bản. II. CHUẨN BỊ: Giáo án, ôn bài ở nhà… III. PHƯƠNG PHÁP: Đàm thoại + giảng giải, … A. ... viên Trường THPT Cẩm Xuyên 8 Giáo án tự chọn: Đại số và giải tích 11 – Chương I CHƯƠNG I. HÀM SỐ LƯỢNG GIÁC VÀ PHƯƠNG TRÌNH LƯỢNG GIÁC TIẾT 1. HÀM SỐ LƯỢNG GIÁC  Ngày 6 tháng 9 năm 2008 I. ... tự chọn: Đại số và giải tích 11 – Chương I Pt (2) trở thành: cos α .sinx + sin α .cosx = 22 ba c + ⇔ sin(x + α ) = 22 ba c + (3) Phương trình (3) là phương trình lượng giác cơ bản. Chú...

Ngày tải lên: 09/07/2013, 01:26

... một vài phép biến đổi đơn giản có thể đưa về phương trình lượng giác cơ bản. GIÁO ÁN ĐẠI SỐ VÀ GIẢI TÍCH 11. 23 GV: NGUYỄN THỊ THANH THỦY Hoạt động 2: Sự biến thiên và đồ thị của hàm số côsin: Hoạt ... trong các số T thoả mãn 2 điều kiện trên gọi là chu kì của hàm số tuần hoàn f(x). + Kết luận: Hàm số y=sin x và hàm số y=cos x là hàm số tuần hoàn với chu kì 2π . Hàm số y=tan x và hàm số y=cot ... GIÁO ÁN ĐẠI SỐ VÀ GIẢI TÍCH 11. 17 GV: NGUYỄN THỊ THANH THỦY a. Cho hàm số f(x) = cos 5x có phải là hàm số chẵn không? Vì sao? b. Hàm số ( ) g x tan x 7 π   = +  ÷   có phải là hàm số lẻ...

Ngày tải lên: 18/07/2013, 01:25

... luận ( 6 điểm ) Câu 1.( 2,0 điểm) Tìm hai số x và y. Biết rằng nếu ta thêm hai số x và y vào giữa hai số 5 và 320 thì bốn số 5, x, y, 320 tạo thành cấp số nhân. Câu 2.( 4,0 điểm) Tìm ba góc của ... điểm) Tìm số hạng thứ nhất và công sai d của cấp số cộng biết 1 7 26u u+ = và 2 2 2 6 466u u+ = . Câu 2: ( 3,0 điểm) Tìm số hạng đầu và công sai của cấp số nhân, biết số hạng thứ hai là 16 và tổng ... biết số hạng thứ hai là 16 và tổng ba số hạng đầu bằng 56. Câu 2( 3,0 điểm) . Một cấp số nhân ( ) n u có 5 số hạng, biết công bội 1 4 q = và 1 3 24+ =u u . Tìm các số hạng của cấp số nhân...

Ngày tải lên: 20/07/2013, 01:25

... ? - Củng cố cách giải phơng trình dạng: asinx + bcosx = c ( điều kiện có nghiệm và cách giải ) - Uốn nẵn cách trình bày lời giải của học sinh 36 Giáo án môn Toán Đại số và giải tích 11 Nâng cao ... hình đờng tròn lợng giác 26 Giáo án môn Toán Đại số và giải tích 11 Nâng cao Hoạt động 4: ( Luyện kĩ năng giải toán- Củng cố kiến thức cơ bản ) Giải phơng trình: cos7x.cos5x - 3 sin2x = 1 ... thành tích ( ) 0 5 ) sin 3 cos 3 0 6 4 ) cos cos 2 30 2 a x x x b x + + = ữ ữ = HD: gọi hàm số lên bảng trình bày 25 Giáo án môn Toán Đại số và giải tích 11 Nâng cao Hàm số y...

Ngày tải lên: 27/07/2013, 01:27

Ngày tải lên: 04/08/2013, 16:11

Ngày tải lên: 04/08/2013, 16:13