... 3143+=−−xx V. Caùc cách giải bất phươngtrìnhchứagiátrịtuyệtđối thường sử dụng : * Phương pháp 1 : Biến đổi về dạng cơ bản Ví dụ : Giải các bất phươngtrình sau : 1) 652<−xx ... A≥ 0 vaø B≥ 0 thì : A > B ⇔ A2 > B2III. Các phươngtrình và bất phươngtrìnhchứagiátrịtuyệtđối cơ bản & cách giải : * Daïng 1 : 22BABA=⇔= , BABA±=⇔= * Daïng ... Cao Văn Dũng Lớp K50A1S – Khoa Sư Phạm - ĐHQGHN PHƯƠNG TRÌNH VÀ BẤT PHƯƠNGTRÌNH CHỨA GIÁTRỊTUYỆT ĐỐII. Định nghóa và các tính chất cơ bản : 1. Định nghóa: nếu x 0...
... của phươngtrình . Các bước giảiphươngtrìnhchứa dấu giátrịtuyệtđối Tiết 64 : Phươngtrìnhchứa dấu giátrị tuyệt đối 1 . Nhắc lại về giátrịtuyệt đối 2 . Giải một số phươngtrìnhchứa ... phươngtrình là S = { 4 }x-3 Tiết 64 : Phươngtrìnhchứa dấu giátrị tuyệt đối 1 . Nhắc lại về giátrịtuyệt đối 2 . Giải một số phươngtrìnhchứa dấu giátrịtuyệt đối -Bỏ dấu giátrịtuyệt ... về giátrịtuyệt đối TiÕt 64 : Phươngtrìnhchứa dấu giátrịtuyệtđối Tiết 64 : Phươngtrìnhchứa dấu giátrịtuyệtđối * Ví dụ 2: Giảiphươngtrình sau: 7 2= 2 4 (2)x x− −2. Giải một số phương...
... B0ABB0ABA<⎡⎢>⇔≥⎧⎢⎨⎢B< −∨ >⎩⎣ IV. Các cách giảiphươngtrìnhchứagiátrịtuyệtđối thường sử dụng : * Phương pháp 1 : Biến đổi về dạng cơ bản Ví dụ : Giải các phươngtrình sau : 1) xxxx 2222+=−− ... * Phương pháp 2 : Sử dụng phương pháp chia khoảng Ví dụ : Giải các phöông trình sau : 1) 432 =−+− xx 2) 3143+=−−xx V. Các cách giải bất phươngtrìnhchứagiátrịtuyệt ... cách giải bất phươngtrìnhchứagiátrịtuyệtđối thường sử dụng : * Phương pháp 1 : Biến đổi về dạng cơ bản Ví dụ : Giải các bất phươngtrình sau : 1) 652<− xx 2) 6952−<+−...
... A2 > B2 III. Các phươngtrình và bất phươngtrìnhchứagiátrịtuyệtđối cơ bản & cách giải : Phương pháp chung để giải loại này là KHỬ DẤU GIÁTRỊTUYỆTĐỐI bằng định nghĩa hoặc ... Chuyên đề LTĐH Thầy toán: 0968 64 65 97 1 Chuyên đề 3 PHƯƠNGTRÌNH VÀ BẤT PHƯƠNGTRÌNH CHỨA GIÁTRỊTUYỆTĐỐI TRỌNG TÂM KIẾN THỨC I. Định nghóa và các tính chất cơ bản : 1. Định ... Chuyên đề LTĐH Thầy toán: 0968 64 65 97 3 CÁC BÀI TOÁN RÈN LUYỆN Bài 1: Giải các phươngtrình sau: 1) x 2 2x 1 x 3 Kết quả: x 3 x 0 2) 2x 1...
... ⇔ A2 > B2III. Các phươngtrình và bất phươngtrìnhchứagiátrịtuyệtđối cơ bản & cách giaûi : Phương pháp chung để giải loại này là KHỬ DẤU GIÁTRỊTUYỆTĐỐI bằng định nghĩa hoặc ... * Phương pháp 2 : Sử dụng phương pháp chia khoảng Ví dụ : Giảiphươngtrình sau : ( )x 1 2x 1 3- - = (1)V. Caùc caùch giải bất phươngtrìnhchứagiátrịtuyệtđối thường sử dụng : * Phương ... Hào – boxmath.vnIV. Caùc caùch giảiphươngtrìnhchứagiátrịtuyệtđối thường sử dụng : * Phương pháp 1 : Biến đổi về dạng cơ bản Ví dụ : Giải các phươngtrình sau :1) xxxx 2222+=−−...
... k21212 CHƯƠNG VII PHƯƠNG TRÌNH LƯNG GIÁC CHỨA CĂN VÀ PHƯƠNGTRÌNH LƯNG GIÁC CHỨAGIÁTRỊTUYỆTĐỐI A) PHƯƠNGTRÌNH LƯNG GIÁC CHỨA CĂN Cách giải : Áp dụng các côngthức A0BAB0ABA≥≥⎧⎧=⇔ ... CÁC TRỊTUYỆTĐỐI Cách giải : 1/ Mở giátrịtuyệtđối bằng định nghóa 2/ Áp duùng ABAã==B ã= <===22B0B0 A0 A0AB=−⎩ABABABAB Bài 147 : Giảiphươngtrình ... các giátrị m để phương trình f(x) = g(x) có nghiệm. ()ĐS : 1 m 0≤≤ 4. Tìm m để phươngtrình sau có nghiệm 12cosx 12sinx m+++= ()ÑS : 1 3 m 2 1 2+≤≤ + B) PHƯƠNGTRÌNH LƯNG GIÁC CHỨA...
... CHƯƠNG VII PHƯƠNG TRÌNH LƯNG GIÁC CHỨA CĂN VÀ PHƯƠNGTRÌNH LƯNG GIÁC CHỨAGIÁTRỊTUYỆTĐỐI A) PHƯƠNGTRÌNH LƯNG GIÁC CHỨA CĂN Cách giải : Áp dụng các côngthức A0BAB0ABA≥≥⎧⎧=⇔ ... CÁC TRỊTUYỆTĐỐI Cách giải : 1/ Mở giátrịtuyệtđối bằng định nghóa 2/ Áp duùng ABAã==B ã= <===22B0B0 A0 A0AB=−⎩ABABABAB Bài 147 : Giảiphươngtrình ... các giátrị m để phương trình f(x) = g(x) có nghiệm. ()ĐS : 1 m 0≤≤ 4. Tìm m để phươngtrình sau có nghiệm 12cosx 12sinx m+++= ()ÑS : 1 3 m 2 1 2+≤≤ + B) PHƯƠNGTRÌNH LƯNG GIÁC CHỨA...
... * Phương pháp 2 : Sử dụng phương pháp chia khoảng Ví dụ : Giải các phươngtrình sau : 1) 432 =−+− xx 2) 3143+=−−xx V. Các cách giải bất phươngtrìnhchứagiátrịtuyệtđối ... B0ABB0ABA<⎡⎢>⇔≥⎧⎢⎨⎢B<−∨ >⎩⎣ IV. Các cách giảiphươngtrìnhchứagiátrịtuyệtđối thường sử dụng : * Phương pháp 1 : Biến đổi về dạng cơ bản Ví dụ : Giải các phươngtrình sau : 1) xxxx 2222+=−− ... * Phương pháp 1 : Biến đổi về dạng cơ bản Ví dụ : Giải các bất phươngtrình sau : 1) 652<− xx 2) 6952−<+− xxx 3) 22x2xx40−+−> * Phương pháp 2 : Sử dụng phương...
... do (4) ) - Lấy đối xứng qua trục hoành phần đồ thị (C1) nằm dưới trục hoành (do (5)) Sưu tầm và biên soạn: Dương Văn Tấn 0905092026 ĐỒ THỊ HÀM SỐ CHỨAGIÁTRỊTUYỆTĐỐI Dạng 1. ... chẵn nên (C1) đối xứng qua trục tung (3) Do đó đồ thị hàm số (C1) được suy từ đồ thị hàm số (C) như sau : - Giữ nguyên phần đồ thị của (C) nằm bên phải trục tung ( do (1) ) - Lấy đối xứng qua ... trục hoành làm trục đối xứng (2) Do đó đồ thị hàm số (C1) được suy từ đồ thị hàm số (C) như sau : - Giữ nguyên phần đồ thị của (C) nằm trên trục hoành ( do (1) ) - Lấy đối xứng qua trục hoành...
... trìnhgiảiphươngtrình chứa dấu trịtuyệt đối. - Kỹ năng sử dụng tính chất của trịtuyệt đối. - Kỹ năng đánh giá một phươngtrình đặc biệt là phươngtrìnhchứa dấu trị tuyệt đối. 3 ... dụng phương pháp đánh giá để xây dựng chương trình giải phươngtrìnhchứa dấu trịtuyệt đối, rèn luyện kỹ năng sử dụng phương pháp đồ thị để xây dựng chương trìnhgiảiphươngtrìnhchứa dấu trị ... bước đầu đánh giá việc dạy học xây dựng giải phươngtrìnhchứa dấu trịtuyệtđối theo cấu trúc: “ Rèn luyện kỹ năng xây dựng chương trìnhgiảiphươngtrìnhchứa dấu trịtuyệtđối cho học sinh...
... bản và phơng pháp giải phơng trìnhchứa dấu giátrịtuyệtđối ở lớp 8 tuyệt đối sẽ có một giátrị x làm mốc để xác định biểu thức trong trịtuyệtđối âm hay không âm. NHững giátrị x này sẽ chia ... (,>6\fLg#\f Đối với những phơng trình có giátrịtuyệtđối trở lên ta nên giải theo cách đặt điều kiện để phá dấu giátrịtuyệt đối. Mỗi trị GHIJK:(LKMNJFD13I .OOLOOB Các dạng cơ bản và phơng pháp giải ... thành các khoảng có số khoảng lớn hơn số các trị tuyệt đối là 1. Khi đó ta xét giátrị x trong từng khoảng để bỏ dấu giátrịtuyệtđối và giải phơng trình tìm đợc.Ví dụ 8: G\...
... chương trình toán phổ thông, phươngtrìnhchứa dấu giátrịtuyệtđối làmột kiến thức cơ bản và quan trọng mà học sinh cần phải nắm bắt. Đây là mảng kiến thức được xem là tương đối khó đối với ... Mỹ HạnhPhạm Thị Mỹ Hạnh Đề tài :GIẢI VÀ BIỆN LUẬN SỐ NGHIỆM CỦAPHƯƠNG TRÌNHCHỨA DẤU GIÁTRỊTUYỆT ĐỐIBẰNG PHƯƠNG PHÁP ĐỒ THỊ (Bài kiểm tra học trình ) Giáo viên hướng dẫn: Dương Thanh Vỹ ... học môn tóan đại số sơ cấp NXB Hà Nội(2004). Tác giả : Trần Phương – Lê Hồng Đức[3] Phương pháp giảiphươngtrìnhchứagiátrịtuyệtđối – Nguyễn Văn Ban.[4 ] http://www.diendan.hocmai.vn/[5]...