... KHOA HỌC CỦA CÔNGTÁCQUẢNLÝ NÂNG CAO CHẤT LƯNG GIÁODỤC Ở TRƯỜNG THCS QUÁCH PHẨM 1/ Cơ sở pháp lý : 1.1 : Căn vào điều 17 (Điều lệ trường trung học 2005) nhiệm vụ quyền hạn cán quảnlýtrường ... sau: - Nhàtrường phối hợp với cha mẹ họcsinh vận động tuyên truyền cho cha mẹ họcsinh tạo điều kiện tốt cho em họcsinhhọc tập tốt nhà: nắm thời khóa biểu em học trường, quy đònh giấc nhà, ... lượng học tập họcsinh Biện pháp xây dựng đội ngũ giáo viên tập thể sư phạm Trong trình giáodụchọc sinh, giáo viên tập thể sư phạm trường lực lượng chủ yếu đóng vai trò đònh đến chất lượng học...
... cơngtácquảnlýgiáodụchọcsinh trung học sở 25 1.4 Quảnlýgiáodụchọcsinh bậc trung học sở 26 1.4.1 Tiêu chí giáodụchọcsinh trung học sở 26 1.4.2 Kết hợp nhà trường, ... pháp kết hợp nhà trường, gia đình xã hội côngtácquảnlýgiáodụchọcsinh THCS đề cập từ góc độ chun mơn khác cơng trình công bố giáodục học, tâm lý học, quảnlý văn hóa - giáodục Cuốn sách: ... hoạch kết hợp lực lượng giáodục NT - GĐ XH côngtácquảnlýgiáodụchọcsinh THCS 77 3.2.4 Tổ chức hoạt động kết hợp NT - GĐ - XH côngtácquảnlýgiáodụchọcsinh THCS địa bàn TP Vinh...
... bậy tùy tiện, gây ồn tự học, uống rượu bia ký túc xá… Một số giải pháp quảnlýhọcsinhsinh viên góp phần làm tốt côngtácquảnlýgiáodụchọcsinhsinh viên sở đại học Lâm nghiệp * Đối với ... quản lý, giáodụchọcsinhsinh viên ký túc xá Như biết, thời gian học tập trường theo u cầu chương trình khố bắt buộc, họcsinhsinh viên nội trú trải qua thời gian lại ngày, chủ yếu mơi trường ... vũng bùn lúc không hay - Về thực quảnlýhọcsinhsinh viên trườngTrường có chỗ nội trú có nhiều họcsinhsinh viên ngoại trú Đây thực lực lượng cần phải quảnlý chặt chẽ nhằm hạn chế hành vi,...
... côngtác phối hợp đạt hiệu cao giáodụchọcsinh Từ thực tiễn kết đạt năm qua thân người phụ trách côngtáchọcsinhnhàtrường xin chia sẻ số kinh nghiệm làm côngtác phối hợp giáodụchọcsinh ... cách họcsinhnhàtrường lực lượng cơngtác phối hợp gia đình nhàtrường tổ chức xã hội khác việc giáodụchọcsinh Thực tế cho thấy trình giáodục hình thành nhân cách họcsinh tổng hòa tác động ... hỗ trợ cho côngtác phát triển giáodụcnhàtrường - CMHS có nhận thức đắn vai trò trách nhiệm mình, quan tâm đến em, sát cánh hỗ trợ nhàtrườngcôngtácgiáodụchọcsinh - Đội ngũ giáo viên...
... quantrọng việc giáodụchọcsinh + Xã hội có vai trò hỗ trợ côngtácgiáodụchọcsinh * Quá trình giáodục mang tính cụ thể + Mỗi họcsinh có hoàn cảnh sống riêng, có đặc điểm tâm sinh lí riêng ... khuyến khích họcsinh đề xuất sáng kiến Tổ chức dạy học theo nhóm đối tợng để phát triển lực học sinh; giáodụchọcsinh cá biệt; họcsinh chuyên biệt Trong trình giảng dạy giáodụchọcsinh phải đảm ... dạy học đề biện pháp giáodục cụ thể cho đối t ợng họcsinh (Ngay sau điều tra học sinh) Có hoạt động thĨ, râ rµng chi tiÕt cho häc sinh giái, họcsinh khá, họcsinh trung bình Đặc biệt học sinh...
... côngtác chăm sóc giáodục trẻ 1.Kiến nghị Tổ chức bồi dưỡng cho cán bộ- giáo viên- nhân viên kiến thức giáodục VSATTP dinh dưỡng – sức khỏe nhàtrường Tuyên truyền giáodục bậc cha mẹ họcsinh ... dưỡng giáodục trẻ Kế hoạch thông qua hội đồng sư phạm thống thực hiện, đồng thời nêu lên công việc cụ thể nội dung quảnlý Để thực tốt côngtácquảnlý đạt hiệu cao cơngtác chăm sóc giáodục ... mai” Đó lý mà tơi chọn đề tài cơngtácquảnlýgiáodục VSATTP dinh dưỡng - sức khỏe trẻ trường Mầm non 1.Thuận lợi : Được quan tâm đạo lãnh đạo Phòng GD & ĐT Thới Bình Ban giám hiệu nhà trường, ...
... luật, mơn Đạo đức (tiểu học) , Giáodụccông dân (trung học sở); côngtác phổ biến, giáodục pháp luật nhàtrường nhiều bất cập Cụ thể là: - Cán quản lý, giáo viên số trường chưa nhận thức đầy ... luật cán quản lý, giáo viên, nhân viên học sinh, góp phần ổn định môi trườnggiáodục nâng cao chất lượng giáodục toàn diện theo mục tiêu Đề án “Nâng cao chất lượng côngtác phổ biến, giáodục pháp ... biến, giáodục pháp luật nhàtrường cho đội ngũ cán bộ, giáo viên * Cách Thực hiện: Tổ chức tuyên truyền đội ngũ cán quản lý, giáo viên tầm quantrọngcôngtác phổ biến, giáodục pháp luật nhà trường...
... luật cán quản lý, giáo viên, nhân viên học sinh, góp phần ổn định môi trườnggiáodục nâng cao chất lượng giáodục toàn diện theo mục tiêu Đề án “Nâng cao chất lượng côngtác phổ biến, giáodục pháp ... ngũ cán quản lý, giáo viên thấy việc đưa giáodục pháp luật vào nhà trường, vào chương trình học tập, sinh hoạt, vui chơi, giáodục ý thức pháp luật cho họcsinh từ giai đoạn đầu có tác động ... phân công cán bộ, giáo viên phụ trách côngtác phổ biến, giáodục pháp luật mở rộng lực lượng tham gia côngtác phổ biến, giáodục pháp luật nhàtrường * Việc tuyên truyền, phổ biến, giáo dục...
... luật có hiệu nhà trường; khen thưởng côngtác phổ biến, giáodục pháp luật nhàtrường Tiến hành giao ban hàng năm côngtác phổ biến, giáodục pháp luật nhàtrườngquanquảnlýgiáodụcquan tư ... hợp nghiên cứu khoa học phổ biến, giáodục pháp luật, tổ chức thi họcsinh giỏi, giáo viên giỏi môn họcGiáodụccông dân môn học Pháp luật Nghiên cứu khoa học phổ biến, giáodục pháp luật ưu tiên ... biến, giáodục pháp luật nhàtrường Xây dựng chương trình, kế hoạch phổ biến, giáodục pháp luật quanquảnlýgiáo dục, quan tư pháp nhàtrường Xây dựng chương trình, kế hoạch phổ biến, giáo dục...
... bỏ họchọcsinh Trên thực trạng nhàtrường phải gánh lấy nhiều năm qua Vậy làm để khắc phục tình trạng họcsinh bỏ học, vận động họcsinh bỏ học lớp đạt hiệu nhằm thực tốt côngtác trì sĩ số nhà ... ngũ giáo viên, cha mẹ học sinh, nhân dân thực tốt côngtác phổ cập giáodục tiếu học- chống mù chữ, phổ cập giáodục độ tuổi * Đối với chi nhà trường: Dương Thò Diệu Hoà Hiệu trưởngTrường tiểu học ... đến cha mẹ họcsinh tình hình học tập, rèn luyện học sinh, biểu bất thường xảy trường lớp, xã hội Kịp thời phối kết hợp giáodụchọcsinh vi phạm đạo đức, họcsinh cá biệt Làm tốt côngtác tham...
... vị trí, nhiệm vụ giáo viên cơngtácgiáodục đạo đứchọcsinhnhàtrường có ý nghĩa lâu dài trình giáodục Xem giáodục đạo đức việc giáodục tồn diện họcsinh 15 - Về phía học sinh: buổi chào ... hình giáodục đạo đứchọcsinhtrường THCS: 1.1- Nhìn chung BGH trường, tổ chức lực lượng giáodụcnhàtrường tìm hiểu, nghiên cứu, đặt vấn đề giáodục đạo đứchọcsinh tồn cơngtácgiáodục Xác ... lý thuyết để kiểm chứng: Qua văn kiện Đảng, chủ trươngnhà nước, ngành giáodục đạo đức, giáodục người; tạp chí giáo dục; giáo trình quản lý; chuyên đề tâm lýhọc lứa tuổi; tâm lýhọcquản lý; ...
... lực quảnlý giữ gìn kỷ cươngvà nếp dạy họcnhàtrường - Côngtácquảnlý hồ sơ lưu trữ văn TrongcôngtácquảnlýTrường tiểu học, việc quảnlý văn thực chất quảnlýcông việc, không làm tốt công ... trườngQuảnlýhọcsinh hoạt động họcsinhnhàtrường tổ chức, nhận họcsinh vào học, giới thiệu họcsinh chuyển trường, định khen thưởng kỷ luật học sinh, xét duyệt kết đánh giá, xếp loại học sinh, ... lệ Trường tiểu học Luật Giáodục Phổ cập giáodục tiểu học Phổ cập giáodục tiểu học - chống mù chữ Cán bộ, giáo viên Giáodục tiểu họcHọc viên: Đinh Văn Trường K 13 B ĐỀ TÀI NGHIÊN CỨU KHOA HỌC...
... biện pháp tăng cường quảnlýgiáodục xây dựng sở lý luận quảnlýgiáo dục, quảnlýtrườnghọcquảnlý dạy họctrọng tâm Đề tài dựa thực tiễn quảnlýtrường học, quảnlý dạy học Tổ trưởng chuyên ... nhàtrường Tiêu điểm giáodục phạm vi nhàtrường hoạt động dạy họcgiáodục bao gồm: Quảnlý chương trình dạy họcgiáodụcnhàtrườngQuảnlýgiáo viên phát triển nghề nghiệp người dạy Quảnlý ... tiêu chung Trong sở giáodục đào tạo, tác động nhàquảnlýgiáodục đến tập thể giáo viên, họcsinh lực lượng giáodục khác xã hội nhằm thực hệ thống mục tiêu quảnlýgiáodụcQuảnlý hoạt động...
... cường côngtácquản lý, giáodục đạo đứchọc viên theo học văn hóa Trung tâm GDTX” s tác động trực tiếp, tích cực có hiệu đến chất lượng giáodục nhằm góp phần nâng cao chất lượng giáodục tồn ... giáo sở giáodục tỏ bất lực trước thực cảnh đối tượng học sinh, học viên cá biệt Thực tế nay, học viên theo học văn hóa Trung tâm phần lớn học viên độ tuổi phổ thông, nên việc quản lý, giáodục ... trái cách hợp lýGiáodục đạo đức cách lồng ghép qua môn học, đặc biệt môn: Giáodụccông dân, văn học, lịch sử… Giáodục đạo đứchọc viên thông qua tác phong, hành vi, nề nếp cán bộ, giáo viên nhân...
... lýhọcquảnlý A Hiểu lợi ích việc vận dụng kiến thức Mơn học giúp cho HỌC VIÊN? B Biết cách Quảnlýnhàtrường hiệu Nâng cao uy tín người quảnlý C D I TÂM LÝHỌCQUẢNLÝ VÀ HOẠT ĐỘNG QUẢNLÝ ... hoạt động quảnlý Tâm lýhọcquảnlý nghiên cứu tượng tâm lý nẩy sinh hoạt động quản lý, quy luật hình thành ảnh hưởng tượng hoạt động quảnlý người 18 Đối tượng tâm lýhọcquảnlýgiáodục quy ... 26 TÂM LÝHỌCQUẢNLÝ CÓ GIÚP ÍCH GÌ CHO NHÀQUAN LÝ? 27 Giúp cho nhàquảnlý hệ thống lý luận, qui luật chung trong việc quảnlý người tránh sai lầm xử lý tình huống, điều hành quản lý, tuyển...