... động bảo vệ tổ quốc 2.2.3 .Công tácđạotổchứcthựcphongtràocáchmạngCôngtácđạotổchứcthực hoạt động chi đoàn trọng Các chi đoàn tổchứcthựccách sáng tạo hoạt động côngtác như: Đổi ... tập hợp niên 19 2.2.2 .Công tác giáo dục, trị, tư tưởng .21 2.2.3 .Công tácđạotổchứcthựcphongtràocáchmạng 22 2.3.TÌNH HÌNH CÔNGTÁC TẬP HỢP, ĐOÀN KẾT THANH NIÊN ... xúc côngtác đoàn kết tập hợp thu hút niên Ban chấp hành Đoàn xã Ninh Hiệp thực tốt vai trò đạotổchứccôngtác Đoàn tập hợp thu hút niên địa bàn xã, tham mưu cho cấp uỷ Đảng lãnh đạocông tác...
... thể, chi tiết làm cho việc tổchức hoạt động giáo dục lên lớp lúng túng, ảnh hởng đến chất lợng đề + Côngtáctổ chức: Việc tổchức giáo dục lên lớp có nề nếp nhng bắt đầu thực nên vừa làm vừa phải ... bạn nên cha xác cha thực khoa học Việc phối hợp với quan ban ngành đóng địa bàn cha thực ăn khớp + Côngtác đạo: Nhìn chung thống Ban giam hiệu Thống tổchức trờng, nhng cha thực linh hoạt kịp ... lên lớp + Coi côngtác xây dựng kế hoạch khả thi tổchức hoạt động giáo dục lên lớp + Đổi nâng cao chất lợng tổchức hoạt động giáo dục lên lớp kể nội dung hình thức + Đẩy mạnh côngtác kiểm tra...
... PPDH Đã đạotổ chuyên môn tang cường ứng dụng công nghệ thông tin vào đổi PPDH KTĐG Lồng ghép với kế hoạch tổchứcthực vận động "Hai không" phongtrào thi đua "Xây dựng trường học thân thiện, ... này, kể văn hướng dẫn thực Bộ, Sở GD&ĐT Nhưng 21 thực tế nhiều bất cập côngtácđạo Ban giám hiệu việc triển khai thực đội ngũ giáo viên Từ thực tiễn nhiều năm dạy học làm côngtác quản lý có đưa ... sinh lớp 12 ( sở có tổ chức) … Việc tổchức thi tập trung phải thực nghiêm túc theo quy chế ngành, phải thành lập Hội đồng coi thi, chấm thi Ở trường THPT Thiệu Hóa đạotổchức kỳ thi tập trung...
... chiếu thực trạng nhà trường, dựa sở sơ kết năm thựcphongtrào thi đua, thân thực số giải pháp sau: Các giải pháp : 2.1 Côngtác tuyên truyền: Bản thân hiểu rõ côngtác tuyên truyền có vai trò tác ... trách nhiệm ban ngành để phối hợp đưa giải pháp nhằm thực tốt phongtrào 2.4 Giải pháp tổchứcthực nội dung phongtrào thi đua: 2.4.1 Côngtác xây dựng trường lớp xanh, sạch, đẹp, an toàn: Cá ... hưởng ứng mạnh mẽ, hiểu sâu sắc phongtrào thấy trách nhiệm phải thựcphongtrào thi đua cách tích cực Một số hình ảnh Hội thi trò chơi dân gian nhà trường tổchức 3.4.5 Giải pháp giúp học sinh...
... kinh nghiệm côngtác đạo, điều hành thực chương trình mục tiêu quốc gia xây dựng nông thôn mới” với mục đích rút thuận lợi, khó khăn học kinh nghiệm côngtác đạo, điều hành nhằm thực chương trình ... toàn Ban đạo, Tổ giúp vệc BCĐ; phân công nhiệm vụ cụ thể cho thành viên ban đạo phụ trách tiêu phụ trách đạo thôn triển khai thực đảm bảo sát với thực tế chuyên môn, nghiệp vụ cán - Thực nhiều ... nông thôn - Tổchức đợt phát động thi đua chuyên đề thực tiêu chí như: Phongtrào thi đua làm đường giao thông nông thôn; Phongtrào thi đua vệ sinh môi trường đường làng, ngõ xóm; Phòngtrào thi...
... kinh nghiệm côngtác đạo, điều hành thực chương trình mục tiêu quốc gia xây dựng nông thôn mới” với mục đích rút thuận lợi, khó khăn học kinh nghiệm côngtác đạo, điều hành nhằm thực chương trình ... toàn Ban đạo, Tổ giúp vệc BCĐ; phân công nhiệm vụ cụ thể cho thành viên ban đạo phụ trách tiêu phụ trách đạo thôn triển khai thực đảm bảo sát với thực tế chuyên môn, nghiệp vụ cán - Thực nhiều ... nông thôn - Tổchức đợt phát động thi đua chuyên đề thực tiêu chí như: Phongtrào thi đua làm đường giao thông nông thôn; Phongtrào thi đua vệ sinh môi trường đường làng, ngõ xóm; Phòngtrào thi...
... có Họp tổThực cho tổ viên cho tổ viên lực chuyên kỹ thuật kỹ thuật môn dạy học tích dạy học tích cực, hoạch cách cực, dạy BHMH học cách dạy học minh họa Tổchức dạy Giáo viên Cử mẫu học tổ học ... nghệ tin học việc đổi khoa học 3.2 Chỉđạotổ chuyên môn thực đổi phương pháp giảng dạy 3.2.1 Chỉđạotổ chuyên môn xây dựng kế hoạch Hướng dẫn cụ thể cho tổ trưởng chuyên môn xây dựng kế hoạch ... 3.5 Tổchức hội nghị chuyên đề cấp trường, thi giáo viên dạy giỏi cấp trường - Tổchức hội nghị chuyên đề cấp trường ( năm lần ) - Tổchức thi giáo viên dạy giỏi cấp trường ( năm lần ) 3.6 Chỉ đạo...
... có Họp tổ viên kỹ tổ viên kỹ lực tổThực chuyên môn thuật dạy học thuật dạy học kế hoạch tích cực, cách tích cực, cách dạy BHMH dạy học minh họa Tổchức dạy viên Cử giáo viên Sinh hoạt tổThực ... ban Thựcđạo phân công cho thành đạo kế nhiệm đổi hoạch đề vụ viên ban thành viên đạo đổi ban đạo đổi PPDH để triển PPDH khai công việc PPDH 14 3.2.Kế hoạch thực tháng 9, 10 năm 2012 Tên công ... chuyên đề vào thực tiễn 10 Báo cáo việc Kiểm tra tổ Các phận Nộp đổi PPDH chức cho HT thực phân công cáo báo Thực cho kế hoạch đề HT phận 11 Tổng kết việc Nêu đổi PPDH Toàn hội Thựccông hạn đồng...
... triển khai thựcphongtrào “ Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” Nhìn nhận đánh giá lại việc làm, rút kinh nghiệm trình đạothựcphongtrào sở để nhà trường đạothựcphongtrào tốt ... thân thiện, học sinh tích cực”…Và công văn đạo PGD-ĐT 2/ Triển khai thựcphong trào: - Việc triển khai thựcphongtrào “ Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” gắn với việc thực vận ... điểm, phongtrào thi đua năm học cách tự nhiên tạo nên không khí thi đua sôi nhà trường góp phần hỗ trợ, đem lại hiệu thiết thựccôngtác giảng dạy giáo dục học sinh nhà trường Trong trình thực phong...
... tuệ vật chất thực thành côngphong trào, trường học, địa phương có điều kiện khác dựa vào nội lực từ nhà trường khó để thựcphongtràocách toàn diện Kiến nghị: (1) Cần gắn phongtrào thi đua ... dựng thành côngphongtrào “Trường học thên thiện học sinh tích cực” trường Tiểu học Hùng Vương II-TỔ CHỨCTHỰCHIỆN ĐỀ TÀI A) Cơ sở lý luận Đảng ta khẳng định “cùng với khoa học công nghệ, giáo ... động giáo dục khác Tổchứcthựcphongtrào xây dựng “Trường học thân thiện học sinh tích cực” thực ý tưởng mà tâm đắc nhận thấy trách nhiệm lớn lao người đứng đầu nhà trường Phongtrào vừa mục tiêu...
... đoàn thể côngtác vận động trẻ lớp, vận động kinh phí điều kiện cần thiết làm nên thành côngphongtràoThực thường xuyên có hiệu việc tổchức hoạt động tập thể Vui chơi lành m ạnh tổchức cho ... nhiều Thực tốt công táctuyên truyền để tạo đồng thuân phụ huynh học sinh việc thựcphongtrào “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” 5.2 Hiệu xã hội: Với việc thực tốt côngtác tuyên ... “Cha mẹ cần làm để góp phần thựcphongtrào Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” đem lại lợi ích thiết thực cho em xã hội ” -Kết hợp với trạm y tế xã tổchức diễn đàn “Giáo dục bảo...
... phí tổchức nhiều hạn hẹp + Qui mô tổchức nhỏ chưa thực thu hút học sinh *Một số giải pháp thực hiện: - Đẩy mạnh hoạt động phongtrào văn hóa, văn nghệ thể dục thể thao nhà trường, lớp thực ... động phongtrào - Khó khăn : + Tuy nhiên việc thựcphongtrào vẩn hạn chế phối hợp quan quyền địa phương kém, liên kết đơn vị bạn hạn chế chưa giao lưu thường xuyên tổchức hoạt động phongtrào ... tài :” Một số giải pháp tổchứcthựcphong trào: “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” trường THCS Tân Sơn giai đoạn 2008 – 2013 II THỰC TRẠNG TRƯỚC KHI THỰCHIỆN CÁC GIẢI PHÁP CỦA...
... đề “ thân thiện giảng dạy côngtác chủ nhiệm” để thựctố nội dung thứ hai: ”Dạy học có hiệu quả, phù hợp với đặc điểm lứa tuổi học sinh địa phương, giúp em tự tin học tập” 2.2 Tổchứcthực theo ... điểm: + Đối với tổ chuyên môn: Hàng tháng tổ chuyên môn theo dõi việc thực nội dung vận động triển khai phongtrào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” tổ, lớp, tiến hành ... học kỳ cuối năm học tổ chuyên môn báo cáo cụ thể cho BCĐ việc thựcphong trào, thành tựu đạt hạn chế cần khắc phục cần giúp đỡ nhà trường, rút học kinh nghiệm thựcphongtrào + Đối với nhà trường:...
... quản lý tổchứcthựcphongtrào “ Giữ sạch, viết chữ đẹp” trường Tiểu học Long Hà A I Côngtác quản lý tổchứcthựcphongtrào “Giữ sạch- Viết chữ đẹp” nhà trường: Côngtác quản lý tổ chức: - ... - Đánh giá thực trạng côngtác quản lý tổchứcthựcphongtrào “ Giữ sạch, viết chữ đẹp” trường Tiểu học Long Hà A - Đề xuất cách tiến hành số biện pháp nâng cao chất lượng phongtrào “ Giữ sạch, ... pháp thống kê: Thống kê kết phongtrào trường năm NỘI DUNG NGHIÊN CỨU CHƯƠNG I CƠ SỞ PHÁP LÝ VÀ CƠ SỞ LÝ LUẬN CÓ LIÊN QUAN ĐẾN CÔNGTÁC QUẢN LÝ VÀ CHỈĐẠOTHỰCHIỆNPHONGTRÀO “ GIỮ VỞ SẠCH, VIẾT...
... trường tổchứcthực biện pháp sau để bước hoàn thành nội dung phongtrào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” 3.1/ Côngtáctổ chức, xây dựng kế hoạch: 3.1.1/ Côngtáctổ chức: ... giáo dục, hoạt động từ thiện, … cách cụ thể giúp em tự hoàn thiện đạo đức 6/ Tính sáng tạo: Xây dựng kế hoạch tổchứcthựcphongtrào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” ... 4/ Hiệu : Sau gần bốn năm tổchứcthựcphongtrào thi đua “xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực”và gần bốn năm thực đề tài gặt hái thành công định Phongtrào thi đua có sức lan tỏa...
... nhân cách tài năng, có lòng yêu Tổ quốc, yêu lẽ phải có khả phục vụ Tổ quốc nhân dân Đã có nhiều Chỉ thị, nghị vấn đề nghị trung ương Đảng ta khẳng định lập trường tư tưởng nói Muốn có công dân ... - Ban lãnh đạo nhà trường, thống tư tưởng, chủ trương đường nối lãnh đạo sở chất lượng đào tạo ngày cao làm phương châm hành động, củng cố uy tín nhà trường - Nhà trường phận công tác, xây dựng ... nói Muốn có công dân tốt làm nhân tố xây dựng Tổ quốc phục vụ nhân dân nhà trường xã hội chủ nghĩa phải đóng vai trò chủ đạo Vì trường THPT bán công Nam Sách thường xuyên coi việc quản lý giáo...
... nhận gia công cung cấp nguyên vật liệu phụ I.2 Xét mặt giá gia công Hợp đồng thựcchithực Bên nhận gia công toán với bên đặt gia công toàn chi phí thực tế cộng với tiền thù lao gia công Hợp ... xuất 20% gồm, Tổng công ty: Phong Phú, Việt Thắng, Nhà Bè, May 10, Dệt May Nam Định; công ty Dệt: Dệt kim Đông Xuân, Sợi Phú Bài Doanh thu nội địa 1.000 tỷ đồng, bao gồm Tổng công ty: Phong Phú (2.175 ... quản trị Marketing đại Liên kết chặt chẽ với tổng công ty dệt may Việt Nam tổchức xúc tiến thương mại ( phòng thương mại công nghiệp Việt Nam; tổchức xúc tiến thương mại Việt Nam nước ngoài)...
... nhân cách tài năng, có lòng yêu Tổ quốc, yêu lẽ phải có khả phục vụ Tổ quốc nhân dân Đã có nhiều Chỉ thị, nghị vấn đề nghị trung ương Đảng ta khẳng định lập trường tư tưởng nói Muốn có công dân ... - Ban lãnh đạo nhà trường, thống tư tưởng, chủ trương đường lối lãnh đạo sở chất lượng đào tạo ngày cao làm phương châm hành động, củng cố uy tín nhà trường - Nhà trường phận công tác, xây dựng ... nói Muốn có công dân tốt làm nhân tố xây dựng Tổ quốc phục vụ nhân dân nhà trường xã hội chủ nghĩa phải đóng vai trò chủ đạo Vì trường THPT bán công Nam Sách thường xuyên coi việc quản lý giáo...