... trẻem bị xâm hại
tình dục; trẻem nghiện ma tuý; trẻem vi phạm pháp luật.
Điều 41. Côngtác bảo vệ, chămsóc và giáodụctrẻem có hoàn cảnh đặc biệt
1. Trong côngtác bảo vệ, chămsóc và giáo ... của Chính phủ.
Điều 9. Nguồn tài chính cho côngtác bảo vệ, chămsóc và giáodụctrẻ em
Nguồn tài chính cho côngtác bảo vệ, chămsóc và giáodụctrẻem bao gồm
ngân sách nhà nước, viện trợ quốc ... ước quốc tế về bảo
vệ, chămsóc và giáodụctrẻ em;
c) Nghiên cứu, ứng dụng khoa học và chuyển giaocông nghệ hiện đại phục vụ
công tác bảo vệ, chămsóc và giáodụctrẻ em;
d) Đào tạo, bồi dưỡng...
... tháng hành động vì trẻem hàng năm là
cơ hội để các cấp, các nghành, đoàn thể và toàn xà hội nâng cao vai trò, trách
nhiệm chăm sóc, bảo vệ và giáodụctrẻ em, vàQũi bảo trợ trẻem là nơi hội tụ ... trợ trẻem của huyện Vụ
Bản đà tăng lên hơn 53 triệu đồng. Với tấm làng yêu thơng con trẻ và giành cho
trẻ em những gì tốt đẹp nhất, đến nay các hoạt động trọng tâm của tháng hành
động vì trẻ ... động tháng hành động vì trẻem năm 2010,
cùng với trao 32 xuất quà và 2 chiếc xe đạp cho những trẻem nghèo vơn lên học
giỏi trong năm học 2009 2010, Qũi bảo trợ trẻem của huyện đà nhận đợc...
... trong đông đảo thanh niên với tinh thần cống
10
Công tác tuyên truyền, giáodục và vận động xã hội về bảo vệ, chăm sóc, giáo
dục trẻ em, nhất là trẻem đặc biệt khó khăn được tổ chức thường xuyên ... được những
kết quả đáng phấn khởi.
6
Chuyên đề
Công tácchăm sóc, giáodục thiếu niên, nhi đồng
của Đoàn TNCS Hồ Chí Minh
Công tácchăm sóc, giáodục thiếu niên, nhi đồng là một việc làm rất quan ... chẽ.
- Côngtácchămsóc thiếu nhi trên địa bàn dân cư còn gặp nhiều khó khăn.
Nguồn lực đầu tư cho côngtácchăm sóc, giáodục thiếu niên, nhi đồng còn thiếu
thốn.
- Các hoạt động chămsóc thiếu...
... hiện
đã thu được những kết quả đáng phấn khởi.
Công tác tuyên truyền, giáodục và vận động xã hội về bảo vệ, chăm sóc,
giáo dụctrẻ em, nhất là trẻem đặc biệt khó khăn được tổ chức thường xuyên ... tâm chỉ đạo, đẩy mạnh
Luật Bảo vệ, chămsóc và giáodụctrẻ em; việc thực hiện các chương trình,
chiến lược quốc gia bảo vệ, chămsóc và giáodụctrẻ em; sự hình thành và hoạt
động của hàng ... tượng nghiên cứu.
- Thực trạng côngtácchămsócgiáodục thiếu niên nhi đồng và xây dựng
Đội.
- Những giải pháp đổi mới nâng cao hiệu quả côngtácchămsócgiáodục
thiếu niên nhi đồng và xây...
... Thực trạng côngtácchămsócgiáodục thiếu niên nhi đồng và xây dựng
Đội trong giai đoạn hiện nay
1. Thực trạng côngtácchămsóc và giáodục thiếu niên nhi đồng
1. Tuyên truyền, giáodục đạo đức, ... nội dung
Thực trạng côngtácchămsócgiáodục thiếu niên nhi đồng và xây
dựng Đội trong giai đoạn hiện nay
I. Một số khái niệm công cụ.
1. Đổi mới
2. Côngtácchăm sóc, giáodục thiếu niên, nhi ... chức Đội. Việc thực hiện tốt công ước
quốc tế về quyền trẻ em, Luật bảo vệ, chămsóc và giáodụctrẻ em, các quyền
của trẻem đi liền với nghĩa vụ và bổn phận của trẻem đối với gia đình, nhà
trường...
... hình bảo vệ, chămsóc và giáodụctrẻem
tại địa phương?
Đ: Là một giáo viên trực tiếp tham gia vào côngtác bảo vệ, chămsóc và
giáo dụctrẻ em, nh
ận xét chung của tôi là côngtác này được ... động trên có tác động nh thế nào đối với ông
trong công việc bảo vệ, chăm sóc, giáodụctrẻ em?
Trả lời: Nói chung đánh vào tâm lý, dễ hiểu hơn, và cách chăm sóc, giáo
dục bảo vệ trẻem theo kế ... cao kiến thức bảo vệ,
chăm sóc, giáodụctrẻem minh?
Trả lời: Tôi thấy mình còn thiếu thông tin, báo chí hạn chế, gặp gỡ chuyên
gia chăm sóc, bảo vệ, giáodụctrẻem hiếm hoi. Do vậy, nếu...
... nước liên quan đến
bảo vệ, chămsóc và giáodụctrẻem
Bảo vệ, chămsóc và giáodụctrẻem là một truyền thống tố
t đẹp của
dân tộc Việt Nam. Cách mạng tháng Tám thành công, Nhà nước Việt Nam ... thiện
II. Thực trạng côngtác bảo vệ, chămsóc và giáodụctrẻem trong gia
đình:
1. Vai trò của gia đình, nhà trường và xã hội trong việc bảo vệ, chămsóc
và giáodụctrẻ
Nhằm tìm hiểu thực ... bảo vệ, chămsóc và giáo dụ
c trẻem thời kỳ công nghiệp hoá,
hiện đại hoá đất nước.
3.2. Mục tiêu cụ thể
- Đánh giá thực trạng kiến thức, kỹ năng bảo vệ, chămsóc và giáodục
trẻ em của các...
... hoá côngtác bảo vệ, chămsóc và
giáo dụctrẻem diễn ra ngày càng mạnh mẽ cũng tác động đến chức năng chăm
sóc, giáodụctrẻem của gia đình. Nếu nh trớc đây, việc chăm sóc, giáodục
trẻ em ... việc chăm sóc, giáodục
trẻ em.
1.2. Nhận thức của cha mẹ về điều kiện cần thiết để thực hiện việc
chăm sóc, giáodụctrẻem có hiệu quả:
Để thực hiện việc chăm sóc, giáodụctrẻem có ... trong côngtác bảo vệ, chămsóc và giáodụctrẻem 10 năm qua;
thực trạng nhận thức của các gia đình, các cán bộ chuyên trách và cán bộ đoàn
thể về côngtác bảo vệ, chămsóc và giáodụctrẻ em; ...
... của cha mẹ có con từ 0 đến 16 tuổi về bảo vệ trẻem
26
3. Tơng quan Nhóm tuổi với kiến thức chung của cha mẹ có con từ 0 đến
16 tuổi về bảo vệ trẻem
C1A Đặt ổ cắm điện, phích điện an toàn ... nhóm tuổi với kiến thức chung của cha mẹ có con từ 0 đến 16 tuổi về bảo vệ trẻem
30
C2E Đẩy trẻ xuống nớc để trẻ sợ
Nhóm tuổi ngời trả lời
Dới
30
Từ 30 đến 50
tuổi
Trên 50
tuổi ... của cha mẹ có con từ 0 đến 16 tuổi về bảo vệ trẻem
2
1. Tơng quan nhóm cha mẹ với kiến thức chung của cha mẹ có con từ 0
đến 16 tuổi về bảo vệ trẻem
C1A Đặt ổ cắm điện, phích điện an toàn...
... ĐỒNG
TRONG CHĂMSÓC – GIÁODỤC TRẺ.
Quá trình chămsóc – giáodụctrẻ ở lứa tuổi mầm non mang đặc tính
xã hội hóa cao, để thực hiện có hiệu quả quyền được chămsóc – giáodụctrẻem ở
lứa ... phương pháp
chăm sóc- giáodục trẻ. Đề xuất nhà trường hướng dẫn các bậc cha mẹ thực hiện
việc chăm sóc- giáodụctrẻ ở gia đình có hiệu quả hơn.
Website hỗ trợ giảng dạy và chămsóctrẻem
www.mamnon.com ... VÀ
CỘNG ĐỒNG VỚI TRƯỜNG MẦM NON TRONG
CHĂM SÓC- GIÁODỤCTRẺ
Việc chămsóc và giáodụctrẻem được chia sẻ trách nhiệm giữa gia
đình,các nhà giáodục và cộng đồng. Trường mầm non chia sẻ...
... ðỒNG TRONG CHĂMSÓC –
GIÁO DỤCTRẺ
Quá trình chămsóc – giáodụctrẻ ở lứa tuổi mần non mang ñặc tính
xã hội hoá cao, ñể thực hiện có hiệu quả quyền ñược chămsóc – giáodụctrẻ
em ở lứa tuổi ... giảng dạy và chămsóctrẻem
www.mamnon.com
Trẻ em hôm nay – Thế giới ngày mai
ñình bằng nhiều nội dung, hình thức phong phú ñể tạo ñiều kiện cho công
tác chămsóc – giáodụctrẻ có hiệu quả. ...
VÀ CỘNG ðỒNG VỚI TRƯỜNG MẦM NON
TRONG CHĂMSÓC – GIÁODỤCTRẺ
Việc chămsóc và giáodụctrẻem ñược chia sẻ trách nhiệm giữa gia
ñình, các nhà giáodục và cộng ñồng. Trường mần non chia sẻ...
... tạo ñiều kiện cho công
tác chămsóc – giáodụctrẻ có hiệu quả.
II – SỰ PHỐI HỢP CỦA TRƯỜNG MẦM NON VÀ CỘNG
ðỒNG TRONG CHĂMSÓC – GIÁODỤCTRẺ
Quá trình chămsóc – giáodụctrẻ ở lứa tuổi mầm ... VÀ
CỘNG ðỒNG VỚI TRƯỜNG MẦM NON TRONG
CHĂM SÓC – GIÁODỤCTRẺ
Việc chămsóc và giáodụctrẻem ñược chia sẻ trách nhiệm giữa gia
ñình, các nhà giáodục và cộng ñồng. Trường mầm non chai sẻ ... giáo viên có biện pháp chămsóc –
giáo dục phù hợp.
1.3. Phối hợp kiểm tra ñánh giá côngtácchămsóc – giáodụctrẻ
của trường/ lớp mầm non
- Tham gia cùng với ban giáo hiệu nhà trường kiểm...
... ñánh giá côngtác CS – GD trẻ của trường/
mầm non
PHẦN SÁU
SỰ THAM GIA, PHỐI HỢP CỦA GIA ðÌNH VÀ
CỘNG ðỒNG VỚI TRƯỜNG MẦM NON TRONG
CHĂM SÓC – GIÁODỤCTRẺ
Việc chămsóc và giáodục (CS ... với giáo viên về những hạn chề của trẻ.
Giáo dục nên cho trẻ ñến học lớp mẫu giáo hòa nhập ñể tạo cơ hội cho trẻ
ñược giao tiếp với những người xung quanh. Bố mẹ nên cùng giáo viên giúp
ñỡ trẻ ... vấn về CS - GD trẻ thơ.
- Tổ chức các hội thi
- Thành lập các câu lac bộ tư vấn về CS – GD trẻ thơ.
- Tổ chức những buổi sinh hoạt, phổ biến kiến thức chămsócgiáodục
trẻ theo chuyện...