... đó? Nhóm 5, 6: Lớp 3A có bạn Lan thương binh Nhà bạn Lan nghèo, lại có người nên bạn thường nghỉ học để làm giúp bố mẹ Bạn học Nếu HS lớp 3A, em làm gì? - Nhận xét → Chốt ý: Chỉ cần hành động ... hùng: Võ Thò Sáu, Kim Đồng, Lý Tự Trọng, Lê Văn Tám - Yêu cầu HS thảo luận theo nhóm, trả lời câu hỏi: + Bức tranh vẽ ai? + Hãy kể đôi điều người tranh? => GV chốt ý, giáo dục tư tưởng - Yêu cầu ... lại - Chuẩn bò sau: Đoàn kết với thiếu nhi quốc tế - Nhận xét tiết học Các hoa có ghi tình - HS thảo luận theo nhóm trình bày cách xử lý tình - Nhận xét - HS quan sát - Đại diện nhóm trình bày -...
... học sinh lớp có - Mỗi nhóm chọn bạn có nhiều thuận lợi Đó hạnh phúc, nhiều khó khăn trình em phải biết q trọng Tuy nhiên, bày với lớp có khó khăn riêng mình, việc học tập Nếu cóý chí vươn lên, ... dòng họ - Chuẩn bò: Tiết - Nhận xét tiết học ĐẠO ĐỨC Nhớ ơn tổ tiên ( tiết ) I Mục tiêu: - Biết đựơc người có tổ tiên người nhớ ơn tổ tiên - Nêu việc cần làm phù hợp với khả để thể lòng biết ... người có tổ tiên người nhớ ơn tổ tiên - Nêu việc cần làm phù hợp với khả để thể lòng biết ơn tổ tiên - Biết làm việc cụ thể tỏ lòng biết ơn tổ tiên II Chuẩn bò: - Giáo viên + học sinh: Sách giáo...
... phải có kiến thức sâu hiểu biết định nội dung chương trình tổ chức hoạt động, cókhả hiểu tâm sinh lí trẻ, nhu cầu khả trẻ Đồng thời người dạy cókhả sử dụng cách linh hoạt phương pháp hình thức ... trọng đến giáo dục Với chủ đề năm học “Tiếp tục đổi quản lý nâng cao chất lượng giáo dục” giáo dục phổ thông Mà hệ thống giáo dục quốc dân, bậc Tiểu học bậc tảng quan trọng mở đầu, cóý nghĩa vô ... hướng dẫn em tìm tòi kiến thức tự nhiên không gò ép, việc soạn cần thiết giúp giáo viên chủ động lên lớp Trân trọng giới thiệu quý vị thầy cô giáo, bậc phụ huynh bạn đọc tham khảo, trải nghiệm tài...
... đồ dùng học tập hàng ngày -Yêu quý sách đồ dùng học tập II.Đồ dùng dạy – học: - GV: Vở tập đạo đức - HS: VBT đạo đức III.Các hoạt động dạy – học: Nội dung Cách thức tiến hành A.KTBC: (4 phút) ... bày (3H) gọi tên chúng HS: Nhận xét, bổ sung Kết luận: Những đồ dùng học tập, GV: Kết luận sách giáo khoa, tập, bút… GV: Nêu yêu cầu tập Bài tập 2: (10 phút) HS: Tự giới thiệu trước lớp đồ dùng...
... - Biết xử, lễ phép nhường nhịn em nhỏ -Yêu quý anh chị em II.Đồ dùng dạy – học: GV: Trò chơi H: Vở tập III.Các hoạt động dạy – học: Nội dung Cách thức tiến hành A.KTBC: (4P) Hát bài: Cả nhà thương ... câu hỏi MT: Kể lại nội dung tranh GV? tranh 1, tranh bạn làm gì? Tranh 1: Anh cho em cam Các em có nhận xét việc làm Tranh 2: Hai chị em chơi Kết luận: Là anh chị phải biết bạn đó? HS: Trả lời ... luận: Tranh 3: Hành vi GV: Hướng dẫn học sinh quan sát tranh phân tích tình để sắm vai? Trong tranh có Tranh 4: Hàng vi sai ai? Họ làm gì? Người anh chị Tranh 5: Hành vi Nghỉ giải lao: c-HĐ3: Trò...
... luận chung: +Trẻ em có quyền cóý kiến trình bày ý kiến vấn đề có liên quan đến trẻ em +ý kiến trẻ em cần đợc tôn trọng Tuy nhiên ý kiến trẻ em phải đợc thực mà cóý kiến *Hoạt động 3: phù hợp ... bày tỏ ý kiến cách rõ ràng, lễ độ 10 10 +Em có nhận xét ý kiến mẹ Hoa, bố Hoa việc học tập Hoa? +Hoa cóý kiến giúp đỡ gia đình nh nào? ý kiến bạn Hoa có phù hợp không? +Nếu bạn Hoa, em giải nh ... quý ai? +Sở thích bạn gì? +Điều bạn quan tâm gì? -GV kết luận: Mỗi ngời có quyền có suy nghĩ riêng mà có quyền bày tỏ ý kiến -GV cho HS trình bày viết, tranh vẽ -GV kết luận chung: +Trẻ em có...
... phải có kiến thức sâu hiểu biết định nội dung chương trình tổ chức hoạt động, cókhả hiểu tâm sinh lí trẻ, nhu cầu khả trẻ Đồng thời người dạy cókhả sử dụng cách linh hoạt phương pháp hình thức ... trọng đến giáo dục Với chủ đề năm học “Tiếp tục đổi quản lý nâng cao chất lượng giáo dục” giáo dục phổ thông Mà hệ thống giáo dục quốc dân, bậc Tiểu học bậc tảng quan trọng mở đầu, cóý nghĩa vô ... CHI TIẾT, CỤ THỂ THEO CHUẨN KIẾN THỨC KĨ NĂNG Tuần Đạo đức Bài : CÓ CHÍ THÌ NÊN (Tiết ) I.MỤC TIÊU: Học xong HS biết: -Trong sống, người thường phải đối mặt với khó khăn, thử thách Nhưng cóý chí,...
... phải có kiến thức sâu hiểu biết định nội dung chương trình tổ chức hoạt động, cókhả hiểu tâm sinh lí trẻ, nhu cầu khả trẻ Đồng thời người dạy cókhả sử dụng cách linh hoạt phương pháp hình thức ... trọng đến giáo dục Với chủ đề năm học “Tiếp tục đổi quản lý nâng cao chất lượng giáo dục” giáo dục phổ thông Mà hệ thống giáo dục quốc dân, bậc Tiểu học bậc tảng quan trọng mở đầu, cóý nghĩa vô ... hướng dẫn em tìm tòi kiến thức tự nhiên không gò ép, việc soạn cần thiết giúp giáo viên chủ động lên lớp Trân trọng giới thiệu quý vị thầy cô giáo, bậc phụ huynh bạn đọc tham khảo, trải nghiệm tài...
... phải có kiến thức sâu hiểu biết định nội dung chương trình tổ chức hoạt động, cókhả hiểu tâm sinh lí trẻ, nhu cầu khả trẻ Đồng thời người dạy cókhả sử dụng cách linh hoạt phương pháp hình thức ... trọng đến giáo dục Với chủ đề năm học “Tiếp tục đổi quản lý nâng cao chất lượng giáo dục” giáo dục phổ thông Mà hệ thống giáo dục quốc dân, bậc Tiểu học bậc tảng quan trọng mở đầu, cóý nghĩa vô ... ĐỨC LỚP TỪ TUẦN ĐẾN TUẦN CHI TIẾT, CỤ THỂ THEO CHUẨN KIẾN THỨC KĨ NĂNG Tuần Đạo đức Bài 1: EM LÀ HỌC SINH LỚP ( Tiết ) I.MỤC TIÊU: 1.Kiến thức: Giúp HS biết: HS lớp có vị so với HS lớp nên cần...
... phải có kiến thức sâu hiểu biết định nội dung chương trình tổ chức hoạt động, cókhả hiểu tâm sinh lí trẻ, nhu cầu khả trẻ Đồng thời người dạy cókhả sử dụng cách linh hoạt phương pháp hình thức ... trọng đến giáo dục Với chủ đề năm học “Tiếp tục đổi quản lý nâng cao chất lượng giáo dục” giáo dục phổ thông Mà hệ thống giáo dục quốc dân, bậc Tiểu học bậc tảng quan trọng mở đầu, cóý nghĩa vô ... hướng dẫn em tìm tòi kiến thức tự nhiên không gò ép, việc soạn cần thiết giúp giáo viên chủ động lên lớp Trân trọng giới thiệu quý vị thầy cô giáo, bậc phụ huynh bạn đọc tham khảo, trải nghiệm tài...
... phải có kiến thức sâu hiểu biết định nội dung chương trình tổ chức hoạt động, cókhả hiểu tâm sinh lí trẻ, nhu cầu khả trẻ Đồng thời người dạy cókhả sử dụng cách linh hoạt phương pháp hình thức ... trọng đến giáo dục Với chủ đề năm học “Tiếp tục đổi quản lý nâng cao chất lượng giáo dục” giáo dục phổ thông Mà hệ thống giáo dục quốc dân, bậc Tiểu học bậc tảng quan trọng mở đầu, cóý nghĩa vô ... hướng dẫn em tìm tòi kiến thức tự nhiên không gò ép, việc soạn cần thiết giúp giáo viên chủ động lên lớp Trân trọng giới thiệu quý vị thầy cô giáo, bậc phụ huynh bạn đọc tham khảo, trải nghiệm tài...
... HỌC Tiết : Môn : Đạo đức Bài : BIẾT BÀY TỎ Ý KIẾN I MỤC TIÊU : - Nhận thức : Các em có quyền cóý kiến , có quyền trình bày ý kiến vấn đề có liên quan đến trẻ em - Biết thực quyền tham giaý kiến ... trọng ý kiến người khác * GDBVMT : Trẻ em có quyền bày tỏ ý kiến vấn đề có liên quan đến trẻ em , có vấn đề môi trường * GDKNS : KN bày tỏ ý kiến gia đình lớp học, KN nghe người khác trình bày ý ... tỏ ý kiến qua bìa màu : + Đỏ : Tán thành + Xanh : Phản đối + Trắng : Phân vân , lưỡng lự - Lần lượt nêu ý kiến tập - Kết luận : Các ý kiến a , b , c , d ; ý kiến đ sai có mong muốn thực có...
... quy đònh cách bày tỏ ý kiến thái độ mình/ sgv • Gv đọc ý kiến/ sgv • Hs bày tỏ ý kiến giải thích lí Gv kết luận * Kết luận: Biết nhận lỗi sửa lỗi giúp em mau tiến người quý mến Hoạt động cuối: ... lại trường hợp em nhận sửa lỗi hay người khác nhận sửa lỗi Rút kinh nghiệm tiết dạy Ngày: tháng năm Tuần 4: Biết nhận lỗi sửa lỗi Tiết I Mục tiêu: Học sinh hiểu có lỗi nên nhận lỗi sửa lỗi để ... yêu quý Hoạt động cuối: Củng cố – dặn dò Hs chuẩn bò kể lại trường hợp em nhận sửa lỗi hay người khác nhận sửa lỗi IV.Rút kinh nghiệm tiết dạy Ngày: tháng năm Tuần 5: Gọn gàng – ngăn nắp Tiết...
... với khả Hoạt động 3: Điều hay sai? * Mục tiêu: Hs có nhận thức, thái độ đối cới công việc gia đình * Cách tiến hành: • Gv nêu ý kiến, yêu cầu hs giơ thẻ màu theo quy ước < ý kiến/ sgv > • Sau ý ... kết quả, bổ sung ý kiến * Kết luận: a) Các ý nêu biểu chăm học tập: a,b, d đ b) Chăm học tập có ích lợi ? < sgv/ 40 > Hoạt động 3: Liên hệ thực tế * Mục tiêu: Giúp hs tự đánhgiá thân việc chăm ... tiếp hàng ngày Hs có thái độ quý trọng người biết nói lời yêu cầu, đề nghò phù hợp II Tài liệu phương tiện: • Tranh TH cho HĐ1_ tiết • Bộ tranh nhỏ_ HĐ2_ tiết • Phiếu học tập_ HĐ3_ tiết • Các bìa...
... Cần phải bảo vệ loài vật có ích để giữ gìn môi trường lành Hs có kó năng: + Phân biệt hành vi hành vi sai loài vật có ích + Biết bảo vệ loài vật có ích sống ngày Hs có thái độ đồng tình với người ... môi trường lành Hs có kó năng: + Phân biệt hành vi hành vi sai loài vật có ích + Biết bảo vệ loài vật có ích sống ngày Hs có thái độ đồng tình với người biết bảo vệ loài vật có ích; không đồng ... chuẩn bò tiết IV.Rút kinh nghiệm tiết dạy Ngày: tháng năm Tuần 30: Bảo vệ loài vật có ích Tiết I Mục tiêu: Học sinh hiểu: + Ích lợi số loài vật sống người + Cần phải bảo vệ loài vật có ích để...
... 1:Bày tỏ ý kiến Mục tiêu : Củng cố để HS hiểu rõ việc thực Năm điều Bác Hồ dạy Cách tiến hành : -Yêu cầu thảo luận nhóm -Yêu cầu nhóm đưa ý kiến mình: đúng(Đ) hay sai(S) Giải thích lý Năm ... xanh- ý kiến sai +Thẻ đỏ- kiến -Treo bảng phụ ghi sẵn ý kiến -HS thảo luận theo nhóm đưa ý kiến khác việc giữ lời hứa, sau cách giơ thẻ GV hỏi thảo luận giơ thẻ bày tỏ thái độ, ý kiến -GV đọc ý kiến ... công mình. Nhắc nhở HS chưa việc mà làm trước lớp biết lười làm việc Bổ sung, gợi ý công việc mà HS tự làm như: trông em giúp mẹ, tự giác học làm bài, cố gắng tự làm tập,… RÚT KINH NGHIỆM TIẾT...
... chuyện nội dung có liên quan đến trường, lớp Gợi ý nội dung (Hát): 1- Em yêu trường em- Nhạc lời: Hoàng Vân 2- Điều haycô dạy em- Nhạc: Nga - GV nhận xét dặn dò RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY: ... 3- Tiết III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU 1- Khởi động (1 phút) 2- Kiểm tra cũ (4 phút) 3- Bài Hoạt động dạy Hoạt động học Hoạt động 1: Bày tỏ ý kiến Mục tiêu HS biết bày tỏ thái độ mìnhtrước ý ... Những bạn thực làm tốt công việc - Chú ý lắng nghe ghi nhớ phần tham gia tốt vào việc thi đua lớp, trường Còn bạn chưa hoàn thành tốt nhiệm vụ, mắc khuyết điểm, chưa tham gia tích cực vào việc lớp,...
... dương HS có hành vi gặp đám tang Nhắc nhở em chưathực tốt Nhận xét – kết luận: - Chúng ta cần ý tôn trọng đám tang thông qua việc làm dù nhỏ TIẾT Hoạt động Trò chơi: Đồng ýhay không đồng ý - Yêu ... thích chơi đá bóng trời giao lưu với bạn nước o Pháp: Còn đến từ đất nước có tháp Epphen, đất nước du lòch Chúng vui đón bạn có hội đến thăm đất nước o Việt Nam: Hôm nay, đến để giao lưu học hỏi ... hát - Giới thiệu thơ nhà thơ Trần Đăng Khoa (bài : Gửi bạn Chi – Lê) - GV nhận xét tiết học VI Rút kinh nghiệm tiết dạy ...
... chuyện => GV nhận xét, chốt ý: Phải quan tâm giúp đỡ bạn nhỏ nước - HS nghe Như thể tình đoàn kết, hữu nghò thiếu nhi nước giới 4) Củng cố: - Cho HS thi hát “Trái đất chúng mình - Giới thiệu thơ ... Lê” nhà thơ Trần Đăng Khoa 5) Dặn dò: - Xem lại - Chuẩn bò bài: Tôn trọng khách nước - Nhận xét tiết học ...
... xa đến Họ người giàu có Đó người muốn đến tìm hiểu giao lưu với đất nước ta Điều thể tình đoàn kết, lòng quý mến khách Họ lòch hơn, có nhiều vật lạ quý GV chốt ý: Chúng ta tôn trọng, ... gần khu di tích lòch sử làng Hôm có đoàn khách nước đến đông Lan thấy Minh bán nhiều hàng cho họ hàng cũ xấu lại cao giá Em nói với Minh điều gì? Nhận xét, chốt ý: Khi gặp khách nước cần phải...