... V DI TRUYỀN HỌC NGƯỜI DI TRUYỀN Y HỌCCÂUHỎITRẮCNGHIỆMCâu 1: Bệnh sau người đột biến gen gây ra? A Ung thư máu B Đao C Claiphentơ D Thiếu máu hình liềm Câu 2: Bệnh phênikitô niệu bệnh di ... y học, giúp giải thích, chẩn đoán, phòng ngừa, hạn chế bệnh, tật di truyền điều trị số trường hợp bệnh lí gọi A Di truyền học B Di truyền học Người C Di truyền Y học D Di truyền Y học tư vấn Câu ... hoá sinh học B Tiến hoá hoá học - tiến hoá sinh học- tiến hoá tiền sinh học C Tiến hoá tiền sinh học- tiến hoá hoá học - tiến hoá sinh học D Tiến hoá hoá học - tiến hoá tiền sinh họcCâu Khí nguyên...
... lai nghịch C Di truyền thẳng, kết lai thuận giống lai nghịch D Di truyền chéo, kết lai thuận giống lai nghịch 26/ Chứng động kinh người di truyền theo qui luật A di truyền liên kết B di truyên kiên ... Đột biến gen xảy gen nhân gen tế bào chất C Di truyền nhân tuân theo qui luật di truyền chặt chẻ di truyền tế bào chất D Gen tế bào chất có vai trò di truyền 11/ Hiện tượng có đốm xanh trắng vạn ... trạng gen nằm NST giới tính Y có đặc điểm: A Di truyền thẳng cho giới đồng giao B Di truyền thẳng cho giới dị giao C Di truyền thẳng cho giới đực D Di truyền thẳng cho giới 18/ Đặc điểm không...
... đặt câuhỏi cho vấn đề câuhỏicâu dẫn cho câuhỏi TNKQ Mỗi câuhỏi nên liên quan đến mục tiêu định Nghĩa soạn MCQ nên tự hỏi phải viết câuhỏi ấy? câuhỏi giúp kiểm tra đợc điều ? Có nh câuhỏi ... Giải phẫu học, trờng ĐH Y, dợc TP HCM xuất cuốn: Mục tiêu giảng câuhỏitrắcnghiệm giải phẫu học Cuốn sách gồm 1000 câuhỏi TNKQ đáp án, giúp sinh viên tự học, tự KTĐG kiến thức Giải phẫu học [27, ... việc xây dựng câuhỏi TNKQ dạng MCQ đủ chuẩn để đa vào sử dụng dạy học, nhằm góp phần nâng cao chất lợng dạy học môn Sinh học trờng THCS việc làm cần thiết Chơng Xây dựng câuhỏitrắcnghiệm khách...
... KIỂM TRA TRẮCNGHIỆM MÔN Sinh 12 - Chương 1, 2, - Phần di truyền học Thời gian làm bài: 45 phút; Mã đề thi 12302 Câu Đặc điểm sau không với mã di truyền.Nguyen Xuan Tien Page 1/4/2015 A Mã di truyền ... 5% D 30% Câu 24 Trong di truyền ảnh hưởng giới tính vai trò bố, mẹ nào? A Vai trò bố, mẹ di truyền tính trạng B Vai trò bố, mẹ khác di truyền tính trạng C Vai trò bố lớn vai trò mẹ di truyền ... Lặc Họ & tên: Lớp: Thanh Hóa ĐỀ KIỂM TRA TRẮCNGHIỆM MÔN Sinh 12 - Chương 1, 2, - Phần di truyền học Thời gian làm bài: 45 phút; Mã đề thi 12303 Câu Trường hợp sau tạo hợp tử phát triển thành...
... ĐÁP ÁN BÀI 17 D A B 12 A 22 D B C 13 B 10 C 18 A CHƯƠNG III DI TRUYỀN HỌC QUẦN THỂ CẤU TRÚC DI TRUYỀN CỦA QUẦN THỂ CÂUHỎITRẮCNGHIỆMCâu 1: Đặc điểm quần thể không đúng? A Quần thể có thánh phần ... alen lặn 17 Câu 20a Sự di truyền tính trạng gen nằm NST Y quy định nào? A Chỉ di truyền giới đực B Chỉ di truyền giới C Chỉ di truyền giới đồng giao D Chỉ di truyền giới dị giao Câu 21c F1 có ... 28%Aa: 36%aa D 25%AA: 11%Aa: 64%aa CHƯƠNG IV ỨNG DỤNG DI TRUYỀN HỌC CHỌN GIỐNG VẬT NUÔI CÂY TRỒNG DỰA TRÊN NGUỒN BIẾN DỊ TỔ HỢP CÂUHỎITRẮCNGHIỆMCâu 1: Phép lai hai cá thể A B, A làm bố B làm mẹ...
... giá di truyền tính trạng A I, a B III, a C III, b D I, b E II, b Phương pháp nghiên cứu Men đen có đặc điểm: A lai hai bố mẹ chủng khác vài cặp tính trạng tương phản B sử dụng thống kê toán học ... cứu C làm thí nghiệm lặp lại nhiều lần để xác định tính xác kết nghiên cứu D tất 10 Phép lai sau thấy phép lai phân tích? I Aa x aa II Aa x Aa III AA x aa IV AA x Aa V aa x aa Câu trả lời là: ... hai hay nhiều) cặp tính trạng (T: trội, L: lặn, P: tương phản) di truyền cặp tính trạng (F: phụ thuộc, K: không phụ thuộc) vào di truyền cặp tính trạng khác, F2 xuất tổ hợp tính trạng (X: khác...
... 12 Cõu 80: Mụ t no di õy khụng phự hp vi nhụm? (chng 6/ bi 27 +29/chung/mc1) A nhụm ụ th 13, chu kỡ 2, nhúm IIIA B cu hỡnh e rỳt gn: [Ne] 3s2 3p1 C tinh th cu to lp phng tõm din D mc oxi húa c ... cỏc phn ng di õy, phn ng sinh c Fe(NO 3)3 l (chng 7/bi32/ chung/mc 2) A Fe d + HNO3 c, núng B Fe + Cu(NO3)2 C Fe(NO3)2 + AgNO3 D Zn + Fe(NO3)2 ỏp ỏn: C Cõu 170: Trong cỏc hp cht ca st di õy, hp ... 31/chung/mc 1) A Fe l kim loi cú tớnh kh mnh B Fe l nguyờn t kim loi chuyn tip C Trong t nhiờn, st trng thỏi t cỏc mnh thiờn thch D Khi tham gia phn ng, Fe cú th b oxi húa thnh cỏc ion Fe2+ hoc Fe3+ ỏp...
... C2H4 D CH4 PA : B Câu 58 HH1016NCB Hình dạng phân tử CH4, BF3 , H2O, BeH2 tương ứng A tứ di n, tam giác, gấp khúc, thẳng B tam giác, tứ di n, gấp khúc, thẳng C gấp khúc, tứ di n, tam giác, thẳng ... trừ flo PA : A Câu 107 HH1022NCB Khí sau có màu vàng lục? A F2 B H2 C N2 D Cl2 PA : D Câu 108 HH1022NCB Chất sau thường dùng để di t khuẩn tẩy màu? A O2 B Cl2 C N2 D CO2 PA : B Câu 109 HH1022NCB ... Câu 199 HH1031NCB Đại lượng đặc trưng cho độ biến thiên nồng độ chất phản ứng sản phẩm phản ứng đơn vị thời gian gọi A tốc độ phản ứng B cân hoá học C tốc độ tức thời D trình hoá học PA : A Câu...
... ng to nhit l phn ng gii phúng nng lng di dng nhit; H > B Phn ng thu nhit l phn ng hp th nng lng di dng nhit; H < C Phn ng thu nhit l phn ng hp th nng lng di dng nhit; H > D Phn ng to nhit v phn ... ngoi cựng u l ns2np4 C bn ca cỏc hp cht vi hiro tng dn i t trờn xung di D Tớnh axit ca cỏc hiroxit tng dn i t trờn xung di PA: B Cõu 132 HH1027NCB Oxi khụng phn ng vi A Na B S C Pb D Cl2 PA: ... nhn D liờn kt cng hoỏ tr v liờn kt cho- nhn PA: B Cõu 51 HH1015NCV Hp cht khụng dn in mi trng thỏi l hp cht cú liờn kt A cho - nhn B cng hoỏ tr khụng cc C ion D cng hoỏ tr cú cc PA: B Cõu 52...
... yếu đề tài là: “Xây dựng câuhỏitrắcnghiệm dạy học cụ thể chương quang học lớp 11 nâng cao THPT sử dụng câuhỏitrắcnghiệm dạy học nhằm phát huy tính tích cực học sinh học tập” Khách thể đối ... thức câutrắc nghiệm, cách sử dụng hình thức phù hợp với yêu cầu kiểm tra đặt 1 Trắcnghiệm sai: Với câuhỏihọc sinh có hai lựa chọn “đúng” “sai”, “có” “không” Đây hình thức câutrắcnghiệm ... nghiên cứu: học sinh lớp 11 nâng cao trình học tập chương quang học - Đối tượng nghiên cứu: trình dạy học hai chương quang học lớp 11 nâng cao học kết hợp với việc lựa chọn câuhỏitrắcnghiệm hai...
... 0,4 trở lên: Câutrắcnghiệm tốt D từ 0,3 đến 0,39: Câutrắcnghiệm tốt D từ 0,2 đến 0,29: Câutrắcnghiệm tạm D 0,19: Câutrắcnghiệm 1.3 Cơ sở lý luận việc sử dụng câutrắcnghiệm vào ... hỏitrắc nghiệm, câuhỏitrắcnghiệm khách quan Tuy nhiên, sử dụng hình thức trắcnghiệm khách quan, cần tìm hiểu đặc điểm câuhỏitrắcnghiệm khách quan 1.2.2 Đặc điểm trắcnghiệm khách quan ... khó ~ ĐKVP: câutrắcnghiệm vừa sức trình độ HS Độ phân cách D câutrắc nghiệm: D C T n Trong đó: C số người nhóm cao trả lời câutrắc nghiệm, T số người nhóm thấp trả lời câutrắc nghiệm, n...
... trúc, đặc điểm câuhỏi có ảnh hƣởng tính chất chủ quan ngƣời soạn câuhỏiTrắcnghiệm khách quan có loại sau: 1.3.2.1 Trắcnghiệm ghép đôi (Trắc nghiệm xứng – hợp) a Cấu trúc câutrắcnghiệm ghép ... điền khuyết trắcnghiệm có câu trả lời ngắn a Cấu trúc câutrắcnghiệm điền khuyết, trắcnghiệm có câu trả lời ngắn cách trả lời Loại trắcnghiệm điền khuyết hay trắcnghiệm có câu trả lời ngắn ... 1.3.2.3 Trắcnghiệm – sai a Cấu trúc câutrắcnghiệm – sai cách trả lời Câutrắcnghiệm – sai có cấu trúc gồm nhận định kèm theo hai phƣơng án trả lời: Đúng Sai Khi trả lời câuhỏitrắc nghiệm...
... quy luật môn học nào? A) Siêu hình học khoa học lý thuyết B) Lôgích học biện chứng lôgích học hình thức C) Lôgích học hình thức D) Nhận thức luận siêu hình học C 27 Trong lôgích học, thuật ngữ ... câm câuhỏi Sau nhận hai câu trả lời, du khách biết lối đoàn phải rẽ Bạn cho biết câuhỏi nào? B) Một lát sau, du khách thứ hai lại gần đặt hai câuhỏi cho hai người câm Sau nhận hai câu ... ∧ ~b] B 131 Trong suy luận di n dịch hợp lôgích, khái niệm chu di n tiền đề kết luận có chu di n không? C A) Chu di n B) Không chu di n C) Có thể chu di n không chu di n D) A), B), C) sai 132...
... (Personal computer) - 15 Ngân hàng câuhỏitrắcnghiệm ITï –Informatics Technology Tests 68.Máy tính đơn (Single-user) mà gắn liền với hình giao di n người sử dụng dễ dàng di chuyển: a b c d e Máy tính ... hàng gọi là: a Mại vụ trực tiếp (direct sales) b Tiếp thị rộng (Mass marketing) c Doanh nghiệp tới khách hàng (Business-to-consumer – B2C) -4- Ngân hàng câuhỏitrắcnghiệm ITï –Informatics Technology ... trình số hóa (Digitizing) 22 Khi thành tố phần mềm phần cứng hoạt động với tạo thuận tiện với giá tương đối, tiến trình gọi là: a Hệ thống mở (Open systems) -5- Ngân hàng câuhỏitrắcnghiệm ITï...
... a Di truyền thẳng b Bệnh thường có nam c Bệnh không xảy nữ d Cả a, b, c Sử dụng kiện sau để trả lời câuhỏi 22 23 Bệnh máu khó đông người di truyền đột biến gen lặn nằm ... 25% c 37,5% d 50% Sử dụng kiện sau để trả lời câuhỏi số 17 đến số 20 Ở người, gen A qui đònh thuận tay phải trội so với gen quy đònh thuận tay trái Câu 17 Một người thuận tay phải (AA): a Có thể ... c d Sử dụng kiện sau để trả lời câuhỏi từ 24 đến 26 Bệnh bạch tạng người gen nằm NST thường quy đònh Khi khảo sát tính trạng gia đình, người ta lập phả hệ sau: Câu 24 Nội dung sau sai: I Bệnh...