câu 2 trong mp oxy cho tam giác abc có a 1 3 b 2 5 c 0 7 tọa độ trọng tâm của tam giác abc là
Giáo trình C+
... comboBox1.Items.Add(“Cat”); • comboBox1.Items.Add(“Mouse”); RemoveAt(row): Xoá dòng vị trí row • comboBox1.Items.RemoveAt(row); Clear: Xoá tất dòng ComboBox • comboBox1.Items.Clear(); C SP Nha Trang ... Nha Trang Th.S Hồ Thị Kim Liên Hướng dẫn Nút “Fibonaci”: Tạo dãy Fibonaci N số C SP Nha Trang Th.S Hồ Thị Kim Liên CheckedListBox CheckedListBoxelà mở rộng ListBox c ch thêm CheckBox ph a < /b> b n ... định làfalse Sự kiện thường dùng SelectedIndexChanged: Xảy chọn dòng C SP Nha Trang Th.S Hồ Thị Kim Liên ComboBox C c phương th c thường dùng Add: Thêm dòng vào ComboBox • comboBox1.Items.Add(“Cat”);...
- 85
- 289
- 0
Tài liệu CÁC ĐIỀU KHIỂN NÂNG CAO TRONG ỨNG DỤNG WPF ppt
... http://karlshifflett.wordpress.com / 20 08 / 02 /< /b> 05 / wpf-sample-series-expander-control-with-popup-content/ WPF RichTextBox, URL: http://www.csharpcorner.com/UploadFile/mahesh/WPFRichTextBox0 90 7 20 0 819< /b> 4 855 PM/WPFRichTextBox.aspx Mastering ... Command B CommandTarget C Cả hai thu c tính Trả lời: B Tài liệu tham khảo 1.< /b> Creating ImageListBox in WPF, URL: http://windowsclient.net/blogs/ilves/archive / 20 08 / 02 /< /b> 14< /b> /creatingimagelistbox-in-wpf.aspx...
- 12
- 815
- 3
HỆ THỐNG THÔNG TIN - Các điều khiển nâng cao pptx
... form cho < /b> phép đánh dấu chuyển dòng CheckedListBox 20 07 B môn C c Hệ thống Thông tin Slide 15 CheckedListBox Hoàng Hữu Việt B i tập Sự kiện cho < /b> nút Add CheckedListBox private void btnAdd_Click(object ... comboBox1.Items.Add("Image1"); comboBox1.Items.Add("Image2"); comboBox1.SelectedIndex = 0; } 20 07 B môn C c Hệ thống Thông tin Slide 45 TreeViews Hoàng Hữu Việt btnAddRoot Click Event private void btnAddRoot_Click(object ... ListBox CheckedListBox ComboBox TabControl Menu Toolbar MDI Windows TreeView ListView 20 07 B môn C c Hệ thống Thông tin Slide ListBox Hoàng Hữu Việt ListBox Cho < /b> phép xem chọn dòng liệu 20 07 B ...
- 67
- 401
- 0
nghiên cứu xây dựng chương trình mô phỏng sử dụng thiết bị SVC và TCSC để điều khiển nâng cao ổn định hệ thống điện
... c < /b> TCSC 3.< /b> 3 Xây dựng chương trình mô hoạt động TCSC: 3.< /b> 3 .1 < /b> Giới thiệu sơ đồ ứng dụng: N ( 3)< /b> U1 N ( 3)< /b> R0 , X , B0 , L1 U2 R0 , X , B0 , L2 P0 jQ0 Hình 7: 0, X0, B0 , L1, L2 1,< /b> Q0 3.< /b> 3 .2 < /b> Sơ đồ ... TCSC (5) Pgh TCSC 11< /b> 6 U 1U X dd X TCSC Tuyển tập B o c o Hội nghị Sinh viên Nghiên c u Khoa h c lần thứ Đại h c Đà Nẵng năm 20 10 Hình : a)< /b> đường đ c tính TCSC b) đường đ c tính c < /b> TCSC 3.< /b> 3 ... R0 , X , B0 , L P0 jQ0 Control 11< /b> 4 SVC Tuyển tập B o c o Hội nghị Sinh viên Nghiên c u Khoa h c lần thứ Đại h c Đà Nẵng năm 20 10 2.< /b> 2 .2 < /b> Sơ đồ thuật toán: 3)< /b> : ĐK SVC: Tăng Qb: b...
- 7
- 969
- 8
Nghiên cứu xây dựng mô hình sử dụng thiết bị SVC để điều khiển nâng cao ổn định điện áp cho hệ thống điện
... ñã ñư c thu nh b ng m t t l kho ng 1:< /b> 50 0 , 10 00 ,22< /b> 70 Do ñó, giá tr ñi n áp dòng ñi n ño ñư c mô hình thí nghi m ñư c chuy n ñ n c p ñ 11< /b> 0 ,22< /b> 0 , 50 0 -kV theo m t h s nhân c a < /b> 50 0 , 10 00 ,22< /b> 70 LCD ñ hi ... 1.< /b> 1 .3 < /b> .2 < /b> M i quan h gi a < /b> c ng su t ph n kháng ñi n áp 1 < /b> .2.< /b> 2 L i ích s d ng thi t b FACTS 1 < /b> .2.< /b> 2 .1 < /b> C c ưu ñi m s d ng thi t b FACTS 1 < /b> .2.< /b> 2 .2 < /b> C c gi i pháp k thu t c a < /b> FACTS 1 < /b> .2.< /b> 3 < /b> Phân lo i thi t b ... 27 / 12< /b> /< /b> 200 6, 20 /7 / 20 07 04 /9 / 20 07 [16< /b> ] Vì v y n ñ nh ñi n áp c n ñư c quan tâm, nghiên c u nhi u 1.< /b> 1 .3 < /b> Đi u ch nh ñi n áp h th ng ñi n 1.< /b> 1 .3 < /b> .1 < /b> nh hư ng c a < /b> ñi n áp ñ n ho t ñ ng c a < /b> h th ng ñi n 1.< /b> 1 .3.< /b> 2...
- 26
- 739
- 2
tổng quan về hệ thống gia nhiệt cho lò điện công suất lớn. thiết kế điều khiển nâng cao độ chính xác gia nhiệt
... = b /a)< /b> C = (a < /b> + b) .2 < /b> = 2a(< /b> m +1)< /b> (2.< /b> 10 ) S = a.< /b> b = ma2 Thay vào biểu th c (2.< /b> 6) tìm a,< /b> ta c :< /b> a=< /b> 10 × ρ × P m(m + 1)< /b> × U × W RS L= ρ = [mm] [m] 2.< /b> 5 × ρ × U × m (m + 1)< /b> × ρ × W (2.< /b> 11< /b> ) (2.< /b> 12< /b> )< /b> 2.< /b> 1.< /b> 5 ... trung b nh chi tiết c n nung a-< /b> t c độ toả nhiệt chi tiết c < /b> độ dài 10 0mm, kcal/s + C ng suất điện c n cung c p cho < /b> chi tiết c < /b> độ dài 1mm: P2 = 4 .18< /b> × l × a < /b> 10 0 [kW] (2.< /b> 15 ) [kW] (2.< /b> 16< /b> ) + C ng ... nhiệt độ thấp: nhiệt độ làm vi c lò 6 50 0C - Lò nhiệt trung b nh: nhiệt độ làm vi c lò từ 6 50 0C đến 12< /b> 0 0 0C - Lò nhiệt độ cao: nhiệt độ làm vi c lò 12< /b> 0 0 0C c Phân loại theo nơi dùng - Lò dùng c ng...
- 40
- 1,782
- 2
tổng quan về hệ thống gia nhiệt cho lò điện công suất lớn. thiết kế điều khiển nâng cao độ chính xác gia nhiệt
... = b /a)< /b> C = (a < /b> + b) .2 < /b> = 2a(< /b> m +1)< /b> (2.< /b> 10 ) S = a.< /b> b = ma2 Thay vào biểu th c (2.< /b> 6) tìm a,< /b> ta c :< /b> a=< /b> 10 × ρ × P m(m + 1)< /b> × U × W RS L= ρ = 2.< /b> 5 × ρ × U × m (m + 1)< /b> × ρ × W [mm] (2.< /b> 11< /b> ) [m] (2.< /b> 12< /b> )< /b> 2.< /b> 1.< /b> 5 ... dung trung b nh chi tiết c n nung a-< /b> t c độ toả nhiệt chi tiết c < /b> độ dài 10 0mm, kcal/s + C ng suất điện c n cung c p cho < /b> chi tiết c < /b> độ dài 1mm: P2 = 4 .18< /b> × l × a < /b> 10 0 [kW] (2.< /b> 15 ) 12< /b> < /b> + C ng suất ... [mm3] (2.< /b> 6) Trong < /b> đó: C - chu vi dây điện trở, mm Từ (2-< /b> 3)< /b> rút đư c: L= P × 10 2 < /b> Wd × C Từ biểu th c (2.< /b> 2) rút ra: L= U2 ×S × 10 3 < /b> R× P C n hai biểu th c (2.< /b> 4) (2.< /b> 5) ta c :< /b> P2 × ρ C. S = U ×W a < /b> Đối...
- 42
- 2,027
- 5
điều khiển nâng cao potx
... 11< /b> p 12< /b> < /b> p 12< /b> < /b> 1 < /b> 1 < /b> 0 2 < /b> [1 < /b> p 22 < /b> p 12< /b> < /b> 1 < /b> p 22 < /b> p 0] 11< /b> p 12< /b> < /b> 0 0 p 12< /b> < /b> 2 < /b> + 0 p 22 < /b> 0 = 0 2< /b> p 11 < /b> 2 < /b> p 11 < /b> +2 < /b> p 12< /b> < /b> − +2 < /b> = p p − p 12< /b> < /b> + p 22 < /b> − 11< /b> 12< /b> < /b> = 2 < /b> p 12< /b> < /b> − ... 1]< /b> ; >> C = [1 < /b> 0] ; >> Q = [2 < /b> 0; 0] ; >> R = [2]< /b> ; >> [k ,p, e] = lqr (A,< /b> B, Q, R) p= 2.< /b> 828< /b> 4 2.< /b> 00 00 2.< /b> 00 00 2.< /b> 828< /b> 4 e= -0. 70 71 < /b> + 0. 70 7 1i -0. 70 71 < /b> - 0. 70 7 1i MATLAB Điều kiện đầu [5 0] , điều khiển cho < /b> y ... Riccati: ATP + PA - PBR-1BTP + Q = VÍ D 2 < /b> 0 1 < /b> 0 p 11 < /b> 0 p 12< /b> < /b> p 11 < /b> − p 12< /b> < /b> p 12< /b> < /b> p 11 < /b> +p p 22 < /b> 12< /b> < /b> p 12< /b> < /b> 0 1 < /b> 1 < /b> 2 < /b> [ p 22 < /b> p 12< /b> < /b> 0 p 22 < /b> 0 p 11 < /b> 1] p 12< /b> < /b> 1< /b> 0 p 12< /b> < /b> ...
- 22
- 388
- 0
Chương 3 Các điều kiển nâng cao ppt
... form cho < /b> phép đánh dấu chuyển dòng CheckedListBox 20 07 B môn C c Hệ thống Thông tin Slide 15 CheckedListBox Hoàng Hữu Việt B i tập Sự kiện cho < /b> nút Add CheckedListBox private void btnAdd_Click(object ... 34< /b> MDI Windows Hoàng Hữu Việt C c kiểu xếp ArrangeIcons 20 07 Cascade B môn C c Hệ thống Thông tin Slide 35 MDI Windows Hoàng Hữu Việt C c kiểu xếp TileHorizontal 20 07 TileVertical B môn C c ... ListBox CheckedListBox ComboBox TabControl Menu Toolbar MDI Windows TreeView ListView 20 07 B môn C c Hệ thống Thông tin Slide ListBox Hoàng Hữu Việt ListBox Cho < /b> phép xem chọn dòng liệu 20 07 B ...
- 67
- 391
- 0
Chuong 2 Lý thuyết điều khiển nâng cao
... Tần số dao động tần số c t pha G(j ) : G( j ) arg 10 j (0 .2 < /b> j 1)< /b> (2 < /b> j 1)< /b> arctan (0 .2 < /b> ) arctan (2 < /b> ) (0 .2 < /b> ) (2 < /b> (0 .2 < /b> ). (2 < /b> ) ) ( arctan (0 .2 < /b> ) arctan (2 < /b> ) ). (2 < /b> ) 1.< /b> 58 (rad / sec) Biên độ dao động nghiệm ... ) M 1.< /b> 82 < /b> 4Vm 10 ) 1.< /b> 58 (0 .2 < /b> 1.< /b> 58 ) M (2 < /b> 1.< /b> 58 ) 1.< /b> 82 < /b> 13 /b> . 90 Kếát luận: Trong < /b> hệ phi tuyếán c < /b> dao động y (t ) 13 /b> . 90 sin (1.< /b> 58 t ) 15 January 20 14< /b> © H T Hồng - ÐHBK TPHCM 44 Khảo sát chế độ dao động ... e(t) > 10 0C : u(t) = e(t)< 10 0C : u(t) = |e(t)|< 10 0C : u(t) không đổi 15 January 20 14< /b> © H T Hồng - ÐHBK TPHCM 10 e 10 50 Thí dụ: Khảo sát chế độ dao động HT K ON-OFF (tt) ONHam mo ta cua khau Hàm...
- 137
- 355
- 1
Chuong 3Lý thuyết điều khiển nâng cao
... quát c a < /b> ph át h x1 (t ) ng t ì h (6) trình C1 e Thay i u ki n biên x1 (0) C1 0 .55 6 C2 0. 0 0 25 C1 x1 (t ) C e 3t 0 .55 6 0; x1 (2)< /b> C1 3t 0 .55 6 0. 0 01 1< /b> e 3t 0 .55 6 0 .55 49 C2 4 03 .< /b> 4 2C 0 .55 49e 3t 0. 0 01 1< /b> (7) ... 6u2 2)< /b> 19< /b> Tìm c c tr c < /b> ràng bu c – Thí d u* 0. 84 12< /b> < /b> 0. 4 7 35 T 25 0 20 0 15 0 L 10 0 50 - 50 u* u2 15 January 20 14< /b> -2 < /b> -4 -2 < /b> -6 -4 © H T Hoàng - HCMUT u1 20 Tìm c c tr c < /b> ràng bu c – Thí d Tìm Tì c c tr ... Hoàng - HCMUT 11< /b> Tìm c c tr không ràng bu c – Thí d u* ( 0. 72 2< /b> 2; 0 .38< /b> 89) 25 0 20 0 15 0 L 10 0 50 - 50 u* u2 15 January 20 14< /b> -2 < /b> -4 -2 < /b> -6 -4 © H T Hoàng - HCMUT u1 12< /b> < /b> T i u h a < /b> t nh c < /b> ràng bu c B i toán...
- 142
- 271
- 1
Chuong 4Lý thuyết điều khiển nâng cao
... r0 r1 23 /b> s0 50 s1 10 s2 18< /b> 0 r0 4r0 r1 27 13 /b> r0 4r1 s0 15 5 13 /b> r1 s1 30 9 s2 18< /b> 0 B R1 p 23 /b> S 50 p 10 p 18< /b> 0 c 6: Tính R T: R R1 B R ( p 23 /b> )( p 5) T A0< /b> Bm T 18< /b> 0( p 1)< /b> K t lu n: S 50 p 10 p 18< /b> 0 T 18< /b> 0( ... a < /b> mãn i u ki n t n t i l i gi i: ba c( A0< /b> ) ba c( A)< /b> ba c( Am ) ba c( B ) B c 4: Ch n b c c a < /b> S R1: ba c( R1 ) ba c( A0< /b> ) ba c( Am ) ba c( A)< /b> ba c( S ) [ba c ( R1 ) ba c( B )], [ ba c( A0< /b> ) ba c( ... tích B d i d ng: B B B B ( p 2)< /b> c 2:< /b> Ki m tra i u ki n t n t i l i gi i: Bm Bm B Bm ba c( Am ) ba c( Bm ) B B B 16< /b> ba c( A)< /b> ba c( B ) c 3:< /b> Ch n b c A0< /b> : ba c( A0< /b> ) ba c( A)< /b> ba c( Am ) ba c( B...
- 136
- 314
- 1
Chuong 5 Lý thuyết điều khiển nâng cao
... i Chu n b c 2:< /b> A < /b> : max i * AA ( A*< /b> A)< /b> i j j 2 < /b> 2 2j 2j ( A < /b> A) eig ( A < /b> A) sol det( I * * * A < /b> A) A < /b> : max 0. 4689 , 8 .5 31< /b> 1< /b> 0. 4689 8 .5 31< /b> 1< /b> 2.< /b> 9 20 8 i n Chu n vô c ng: A < /b> : max i 15 January 20 14< /b> aij max ... 1:< /b> Gi i ph ng trình tìm c c C ch 2:< /b> Dùng bi u Bode i (SV t làm) Bode Diagram D a < /b> vào bi u Magnitude (dB) -5 20 lg G ( j ) Bode, ta c < /b> , 20 lg G ( j ) 2.< /b> 23dB G( j ) 1 < /b> .29< /b> 27 - 10 - 15 - 20 20 -1 < /b> 10 ... riêng c a < /b> A* A < /b> i n Chu n vô c ng: A < /b> : max i m 15 January 20 14< /b> aij (t ng theo hàng) j © H T Hoàng - www4.hcmut.edu.vn/~hthoang/ 30 Tính ch t c a < /b> chu n ma tr n A < /b> 0, A < /b> C n A < /b> A A < /b> B AB 15 January 20 14< /b> ...
- 176
- 360
- 1
BÀI tập môn VI điều KHIỂN NÂNG CAO
... Lcd_Write_Command(0x 80) ; Lcd_Write_Data((sp / 10 00 )+0x 30) ; Lcd_Write_Data(((sp % 10 00 ) / 10 0) +0x 30) ; Lcd_Write_Data((((sp % 10 00 ) % 10 0) / 10 )+0x 30) ; Lcd_Write_Data((((sp % 10 00 ) % 10 0) % 10 )+0x 30) ; } } B i 05 Lập trình ... EN =1;< /b> DATA=data; EN =0; Delay1KTCYx (5) ; } 26< /b> void main () { float dienap; int dienap2; TRISE=0X 01 ;< /b> TRISC= 0b0 00 000 00; TRISD= 0b0 00 000 00; ADCON1=0X0F; Lcd_configure(); ADC= 12< /b> 3 /b> 4; OpenADC( ADC_FOSC _16< /b> ... RS =1;< /b> RW =0; EN =1;< /b> DATA=data; EN =0; Delay1KTCYx (5) ; } void main () { float dienap; int nhietdo; TRISA=0X 01 ;< /b> TRISC= 0b0 00 000 00; TRISD= 0b0 00 000 00; ADCON1=0X0F; Lcd_configure(); ADC= 12< /b> 3 /b> 4; 24< /b> OpenADC(...
- 33
- 884
- 0
Kỹ thuật điều khiển nâng cao (TS nguyễn viễn quốc) chương 3 điều khiển mờ
... 33< /b> 33< /b> 33< /b> 0 0 0 0 0 0] b) 𝐵′ = 𝐴′ ∘ 𝑅 = 0 0 0 0 0 33< /b> 33< /b> 33< /b> 33< /b> 33< /b> 0 33< /b> 67 67 67 33< /b> 0 33< /b> 67 67 33< /b> = [0 0 0 0] ∘ 0 33< /b> 67 67 67 33< /b> 0 33< /b> 33< /b> 33< /b> 33< /b> 33< /b> 0 0 0 0 0 0 0 0 [0 0 0 ... u A< /b> Vẽ hình 0 0 0 0 𝐴′ = + + + + + + + + 10 15 20 25 30 35 40 Giải a)< /b> 0 .33< /b> 0. 67 0. 67 0 .33< /b> 0 + + + + + + + + 10 15 20 25 30 35 40 0 0 .33< /b> 0. 67 0. 67 0 .33< /b> 𝐵= + + + + + + + + 0 .5 1.< /b> 0 1.< /b> 5 2.< /b> 0 2.< /b> 5 3.< /b> 0 ... 0 0 0 0 0 0 0 0 0 33< /b> 33< /b> 33< /b> 33< /b> 33< /b> 0 0 33< /b> 67 67 67 33< /b> 0 0 33< /b> 67 67 33< /b> 0 0 33< /b> 67 67 67 33< /b> 0 min[𝜇𝐴 ( 1 < /b> ), 𝜇𝐵 (𝑣𝑛 )] min[𝜇𝐴 ( 2 < /b> ), 𝜇𝐵 (𝑣𝑛 )] ] ⋮ min[𝜇𝐴 (𝑢𝑚 ), 𝜇𝐵 (𝑣𝑛 )] 33< /b> 33< /b> ...
- 13
- 322
- 0
Nghiên cứu các giải pháp nâng cao độ chính xác đo cao GPS trong điều kiện Việt Nam
... 0. 000 0 0. 000 0 0. 000 0 20 05 0 - 0. 03 < /b> 31< /b> < /b> - 0. 03 < /b> 32< /b> < /b> - 0. 03 3< /b> 3 - 0. 06 63 < /b> - 0. 0664 - 0. 06 65 0. 000 0 0. 000 0 0. 000 0 23 /b> 20 04 0 20 03 0< /b> - 0. 03 < /b> 32< /b> < /b> - 0. 0664 0. 000 0 - 0. 03 < /b> 32< /b> < /b> - 0. 06 65 - 0. 03 3< /b> 3 - 0. 0666 0. 000 0 - 0. 03 3< /b> 3 ... b c b c Trung Nam 40x40km 0. 01 9< /b> 9m 0. 006 7 0. 01 7 3 < /b> 0. 0 02 4< /b> 80x80km 12< /b> 0 x 12< /b> 0 km 16< /b> 0x160km 20 0x 200 km 0. 02 0< /b> 8 m 0. 0 07 9 0. 01 8< /b> 8 0. 0 03 0< /b> 0. 0 21 /b> 3 < /b> m 0. 008 6 0. 01 < /b> 92 < /b> 0. 00 31< /b> < /b> 0. 0 21 /b> 6 m 0. 00 91 < /b> 0. 01 9< /b> 4 0. 00 32< /b> < /b> 0. 0 21 /b> 8 m 0. 00 93 < /b> ... 2.< /b> 35 9m 2.< /b> 472 m 2.< /b> 57 3m 2.< /b> 32< /b> 5 2.< /b> 4 30 2.< /b> 56 9 2.< /b> 13 /b> 4 2.< /b> 18< /b> 3 < /b> 2.< /b> 4 01 < /b> 2.< /b> 2 27 2.< /b> 444 2.< /b> 4 51 < /b> 2.< /b> 216< /b> 2.< /b> 466 2.< /b> 446 2.< /b> 00 8 2.< /b> 2 01 < /b> 2.< /b> 2 53 < /b> 2.< /b> 01 7 2.< /b> 11< /b> 9 2.< /b> 18< /b> 5 1.< /b> 968 2.< /b> 0 71 < /b> 2.< /b> 14< /b> 7 1.< /b> 70 6 1.< /b> 8 13 /b> 1.< /b> 01 0< /b> 0 . 57 7 m 0. 4 43 < /b> m 0 . 37 4 m Sai số...
- 40
- 992
- 5
các giải pháp nâng cao độ chính xác đo cao GPS trong điều kiện việt nam
... tuyến 0. 000 0m 0. 000 0m 0. 000 0m 21 /b> 00 - 0. 03 < /b> 32< /b> < /b> - 0. 03 < /b> 31< /b> < /b> - 0. 03 3< /b> 3 - 0. 06 63 < /b> - 0. 06 63 < /b> - 0. 06 65 0. 000 0 0. 000 0 0. 000 0 23 /b> 20 05 0 20 04 0 20 03 0< /b> - 0. 03 < /b> 31< /b> < /b> - 0. 06 63 < /b> 0. 000 0 - 0. 03 < /b> 32< /b> < /b> - 0. 0664 0. 000 0 - 0. 03 < /b> 32< /b> < /b> - 0. 06 65 ... 0. 800 9 20 02 0< /b> 0 - 0 .1 < /b> 622< /b> - 0 .1 < /b> 6 23 /b> - 0 .16< /b> 32< /b> < /b> - 0 .16< /b> 99 - 0 .19< /b> 70 - 0 .28< /b> 86 400 400 - 0. 03 0< /b> 5 - 0. 03 0< /b> 6 - 0. 0 31< /b> 5 - 0. 03 8< /b> 3 - 0. 0 656 - 0 . 15 78 600 600 - 0. 0 12< /b> 9< /b> - 0. 0 12< /b> 9< /b> - 0. 0 439< /b> - 0. 02 0< /b> 6 - 0. 0 479 - 0 .14< /b> 02 < /b> 800 800 ... 20 0x 200 km Đồng B c Tây b c b c Trung Nam 0. 077 4m 0. 03 0< /b> 3 0. 0 72 9< /b> 0. 01 1< /b> 1 0. 0 834< /b> m 0. 03 6< /b> 5 0. 0 814< /b> 0. 0 13 /b> 3 < /b> 0. 0861m 0. 03 9< /b> 7 0. 0 8 37 0. 01 4< /b> 3 < /b> 0. 0882m 0. 0 4 15 0. 0849 0. 01 4< /b> 8 0. 0899m 0. 0 426< /b> 0. 0 859 0. 0 15 0 17 C c kết...
- 40
- 515
- 5
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008