... loại khoáng 1.000 0,016 80 280 90 900 Tính cânvậtchấtchothiếtbị phản ứng Biết phản ứng đạt hiệu suất 90% độ chuyểnhóa 80% Tính thời gian cho mẻ sản xuất? - Biết thời gian gia nhiệt chothiết ... kg/m3 Copolymer tạo thành xả từ đáy lò (co kiểm sốt) Trịnh Xn Thắ ng 18 Lọ c Hó a Dằ u A-K56 Thiếtbị sục Etylen Polymer dẫn tới thiết bị xử lý nước làm khơ Dòng vậtchất từ thiết bị ... 30 3.1 Đề tài .30 3.2 Tính cânvậtchấtchothiết bị phản ứng 31 3.3 Tính cân nhiệt lượng chothiết bị phản ứng polyme hóa 33 KẾT LUẬN ...
... sấy lại tiếp tục diễn Vật liệu sấy ban đầu có độ ẩm lớn đưa vào phòng sấy qua băng tải nhåì thiếtbị hướng vật liệu Vật liệu sấy chuyển động băng tải ngược chiều với ciều chuyển động khơng khí ... án em tính tốn thiết kế thiếtbị sấy kiểu băng tải Thiếtbị sấy loại thường dùng để sấy loại rau quả, ngũ cốc, loại nông sản khác, sấy số sảm phẩm hố học … Trong đồ án em sử dụng vật liệu sấy chè ... tải -Quạt phận vận chuyển khơng khí tạo áp suất cho dòng khí qua thiếtbị :Caloripher,maïy sấy, đường ống,cyclon.Năng lượng quạt tạo cung cấp cho dòng khí áp suất động học để di chuyển phần để khắc...
... phần khoáng tính theo thành phần hoá sai khác Chơng III tính cânvậtchất 20 Cânvậtchất tỷ số nguyên liệu đa vào sản xuất số lợng sản phẩm thu đợc trình sản xuất Qua số liệu cânvậtchấtcho ... ta lại có công đoạn gia công khác Vậy ta cần lập cânvậtchấtcho nguyên liệu a.) Cânvậtchấtcho tuyến đá vôi: Khối lợng đá vôi xylô ( hao hụt cân k1 = 0,05% ) Q1 = Qdv 100 100 = 99888,15 = ... toán suất yêu cầu cho công đoạn ta lấy diện tích mặt cắt ngang vật liệu băng tải giảm đi, cách tiếp liệu chobăng tải nhỏ 3.) Tính chọn vít tải vận chuyển: Theo bảngcânvậtchất ta thấy suất...
... III TÍNH CÂNBẰNGVẬTCHATCânvậtchất tỷ số nguyên liệu đưa vào sản xuất số lượng sản phẩm thu trình sản xuất Qua số liệu cânvậtchấtcho ta biết số lượng nguyên liệu hay sản phẩm cầnthiết công ... từ 1450°c —» 800°c chọn kết cấu dol nung Phần nhiệt độ IV Chọn thiếtbịcho phân xưởng nung ) Chon máy viên: Theo bảngcânvậtchất ta phải chọn máy có suất tối thiểu Q = 517,38 (T/ngày) Chọn ... liệu hay sản phẩm cầnthiết công đoạn Trên co sở lựa chọn thiếtbị máy móc cho dây chuyền sản xuất, hoạch toán giá thành làm cho dây chuyền công nghệ cân đối, đồng Phương pháp tính vào sản lượng...
... SỞ VẬTCHẤT TRANG THIẾTBỊCHO CÁC TỔ CHỨC NGHIÊN CỨU, ĐÀO TẠO CÁN BỘ TRẺ VỀ KHOA HỌC XÃ HỘI GIAI ĐOẠN 20112020 119 III.1 BỐI CẢNH VÀ SỰ CẦNTHIẾT TĂNG CƯỜNG CƠ SỞ VẬTCHẤT TRANG THIẾTBỊCHO ... tư sở vậtchất trang thiếtbị kỹ thuật cho tổ chức nghiên cứu, đào tạo cán trẻ khoa học xã hội giai đoạn 2011-2020 119 III.1.2 Sự cầnthiết tăng cường sở vậtchất trang thiếtbị kỹ thuật cho tổ ... cán làm công tác sở vậtchất trang thiếtbị kỹ thuật cho tổ chức nghiên cứu, đào tạo cán khoa học xã hội 107 II.3 ĐÁNH GIÁ CHUNG ĐẦU TƯ CƠ SỞ VẬTCHẤT TRANG THIẾTBỊ KỸ THUẬT CHO CÁC TỔ CHỨC NGHIÊN...
... định đường cong chưng cất Engler - Chưng cất bay lần ( bay cân bằng) Mục đích: cho phép nhận phần chưng cất lớn so với bay điều kiện nhiệt độ áp suất Ưu điểm bật so với chưng bay cho phép áp ... đổi chất nhiều lần hai phía pha lỏng pha chuyển động ngược chiều Quá trình thực tháp tinh luyện Để đảm bảo tiếp xúc hoàn thiện pha pha lỏng , tháp trang bị đĩa hay đệm Chưng cất có tinh luyện cho ... hợp cấu tử có dầu thô thường không bền, dễ bị phân hủy nhiệt tăng nhiệt độ làm xấu tính chất sản phẩm, gây nguy hiểm cho trình chưng cất tạo thành hợp chất ăn mòn làm tăng áp suất tháp cần hạn...
... SỞ VẬT CHẤT, TRANG THIẾT BỊ, GIÁO VIÊN, CHƯƠNG TRÌNH, GIÁO TRÌNH DẠY NGHỀ ĐỐI VỚI TỪNG NGHỀ ĐÀO TẠO I Nghề:………… ; trình độ đào tạo:……………… Cơ sở vật chất, trang thiếtbị dạy nghề 1.1 Cơ sở vậtchất ... tạo:…………………… Cơ sở vật chất, trang thiếtbị dạy nghề 1.1 Cơ sở vậtchất - Số phòng học lý thuyết chuyên nghề - Số phòng, xưởng thực hành nghề 1.2 Trang thiếtbị dạy nghề TT Tên trang thiếtbị dạy nghề, ... Số phòng học lý thuyết chuyên nghề - Số phòng, xưởng thực hành nghề 1.2 Trang thiếtbị dạy nghề TT Tên trang thiếtbị dạy nghề, đặc tính kỹ thuật Số lượng 2 Giáo viên dạy nghề TT Họ tên Trình...
... IV Cơ sơ vật chất: Kho thuốc: - Địa điểm: số nhà: , đường phố: , riêng biệt, ổn định hay chung với hàng hoá khác: - Kích thước; dài: , rộng: ... cụ thể: - Địa điểm: số nhà: , đường phố: , riêng biệt, ổn định hay chung với hàng hoá khác: - Kích thước; dài: ., rộng: ., cao: - Diện tích: .m2 - Tường: (xây hay...
... III/ CỞ SỞ VẬTCHẤT KỸ THUẬT: 1/ Diện tích sở: - Phòng bố trí hành nghề: Diện tích………….m2, chiều cao:…… ………m - Trần nhà bằng: …….…….Nền nhà bằng: ……… …… ….tường nhà:….…….… 2/ Trang bị điện nước:...
... tiến đợc phản ánh vào hệ thống sở vậtchấtthiếtbị dạy học nhà trờng Cơ sở vậtchấtthiếtbị giáo dục đóng vai trò hỗ trợ tích cực cho trình Dạy Học Bởi cóthiếtbị dạy học tốt tổ chức đợc trình ... quản lý Cơ Sở VậtChất - ThiếtBị giáo dục 1/ Cơ sở lý luận: 11/ Một số vấn đề CSVC - TBGD: 1.1.1/ Khái niệm CSVC - TBGD: Cơ sở vậtchất - thiếtbị giáo dục hệ thống phơng tiện vậtchất kỹ thuật ... có hiệu dạy học nhà trờng +/ TBGD gồm: thiếtbị dạy học thiếtbị giáo dục (theo nghĩa hẹp) bao gồm cá thiếtbị trực quan thiếtbị kỹ thuật Nhờ cóthiếtbị giáo dục mà ...
... δ cn = 0.15 2.32 25.63 Chọn δcn = 5cm 13 CHƯƠNG 4: CÂNBẰNGVẬTCHẤT VÀ CÂNBẰNG NĂNG LƯỢNG CHO QUY TRÌNH CƠNG NGHỆ Cânvật chất: Gọi G1, V1: khối lượng, thể tích nước (kg, m3) G2,V2 ... chất tới chất lượng nước đá Tạp chất Aûnh hưởng đến chất lượng nước đá CaCO3 Tạo chất lắng bẩn phần đá làm nứt nhiệt độ thấp MgCO3 Tạo chất lắng bẩn, bọt khí, làm nứt nhiệt độ thấp Oxit sắt Cho ... 19 CHƯƠNG 6: TÍNH CÁC THIẾTBỊ CHÍNH TRONG HỆ THỐNG LẠNH Tính tốn thiết kế thiếtbị ngưng tụ: [3] Chọn thiếtbị ngưng tụ giải nhiệt nước Nhiệt tải ngưng tụ (kể lạnh môi chất lỏng) : Qk = m(h2...
... sách, tài liệu tham khảo Thiếu sở vậtchấtthiếtbị dạy học làm ảnh hưởng lớn đến chất lượng giảng dạy giáo dục sở giáo dục Xây dựng sở vậtchất cung cấp thiếtbị dạy học chưa đồng bộ, chưa đáp ... giáo ục tỉnh thời gian qua, nêu nhữnh hạn chế, yếu chất lượng giáo dục có nhận xét sở vậtchất trang thiếtbị dạy học “ Cơ sở vậtchất trang thiếtbị dạy học; tiêu chuẩn qui định diện tích, quy mơ ... dụng thiếtbị dạy học ( kể thiếtbịcó sẳn thiếtbị tự làm) Trong công tác dự giờ, cần đưa tiêu chí sử dụng thiếtbị dạy học vào để đánh giá giáo viên cách cụ thể Giao trách nhiệm cụ thể cho cá...
... v6'i cO' sa kham b~nh, chLi'ab~nh ho?c cO' sa y ts khac tren dia ban co diSu ki~n cO' sa v~t ch~t, trang thiSt bi, phuang ti~n giam dinh phil hgp sa sa Di~u Trach nhi~m thl}'c hi~n BQ Y tS co trach ... tac su d\lng cO' v~t ch~t, trang thiSt bi, phuO'ng ti~n giam dinh vai cO" kham b~nh, chLi'ab~nh, cO' y tS d@ bao dam h00-t dQng sa sa sa Sa Y ts co trach nhi~m: a) Ph6i hqp vai cac cO' quan, t6 ... ban ph\l trach; sa b) Trinh cO' quan quan ly nha nuac co th~m quySn b6 tri d~y du cO' v~t ch~t, trang thiSt bi, phuO'ng ti~n giam dinh cua t6 chilc giam dinh tu phap cong l~p lirih V\ICphap y thea...
... feed) = Cân b ng kh i lư ng (mass balance) C cá, sinh kh i, m c cho ăn t ng lư ng th c ăn (tính cho ngày) L a/tu i (ngày) I/150 II/120 III/90 IV/60 V/30 VI/0 T ng M c Lư ng T l cho C S lư ng cho ... CO2 sinh t hô h p (CO2 production) Lư ng CO2 sinh t q trình hơ h p c tính theo cơng th c: CO2 = 1937.18 R-0.657 (RQ= mL CO2 sinh ra/mL O2 tiêu th = 0,925) Cân b ng kh i lư ng (mass balance) Tăng ... (Oxygen consumption) O2 = 1531,02 R-0.656 R (g th c ăn/kg0,8/ngày) • M c tiêu th oxy ph thu c vào t l cho ăn, thành ph n dinh dư ng, c cá, nhi t hàm lư ng oxy nư c CO2 sinh t hô h p (CO2 production)...
... TOÁN CHỌN THIẾT BỊ: 4.1 THIẾTBỊ CHÍNH 4.1.1 Thiết bò phối trộn[24] - Khối lượng nguyên liệu vào thiết bò mẻ: M1= 397,807 kg - Thời gian phối trộn: T1= 20 phút= 0,33 - Năng suất thiết kế thiết bò ... chứa chất nhũ hóa Bơm nguyên liệu Bồn phối trộn Thiết bò bơm khí N2 Thiết bò bơm trộn Thiết bò làm lạnh nhanh Thiết bò nhồi nhuyễn Thiết bò bao gói Thiết bò trao đổi nhiệt mỏng Bồn chứa trung gian ... 600 bar, van làm vật liệu satellite ( hợp kim gồm coban, crom, vonfram, moliplden) 4.2 THIẾTBỊ PHỤ 4.2.1.Bồn chứa[26] Bồn chứa nguyên liệu[26] - Chọn bồn chứa nguyên liệu cho ngày sản xuất...
... CÂNBẰNGVẬTCHẤT GVHD: ThS Lại Quốc Đạt CHƯƠNG Ta có tỷ lệ thành phần hóa học tính theo chất khộ có hạt đậu nành sau: Bảng 3.2: Thành phần hóa học hạt đậu nành (% chất khô) Thành ... 3.68-1.104-0.442=2.134kg Thiết kế phân xưởng sản xuất đậu hủ Trang 47 CÂNBẰNGVẬTCHẤT GVHD: ThS Lại Quốc Đạt CHƯƠNG Lượng nước lấy từ lượng nước cần thêm vào trình lọc, lượng nước cầncho trình lọc là: ... 40,0 20,0 35,0 Vì chất béo không tan nước nên ta giả sử độ trích ly chất béo 1%, protein tan nước nên độ trích ly cao giả sử 90%, có 10% carbohydrate tan nước xem độ trích ly khoáng gần 100%, ta...
... Chương 3: Tính cânvậtchất 3.1 Tính cânvậtchất theo 100kg sản phẩm Bảng 3.3 Kí hiệu nguyên liệu đầu vào đầu trình Kí hiệu G ... 0,01) = 102,133 kg Q trình rót dầu: Dịch rót X Grót dịch Rót dịch 23 Yrót dịch Chương 3: Tính cânvậtchất - Khối lượng nguyên liệu đầu ra: Yrót dịch = 102,133kg Tổn thất q trình: 49% (tỷ lệ dịch ... – 0,01) = 68,89kg Quá trình làm nguội: Glàm nguội Làm nguội Ylàm nguội 24 Chương 3: Tính cânvậtchất - Khối lượng nguyên liệu đầu ra: Ylàm nguội= 68,89 kg Tổn thất trình: 0,5% Đầu vào: Glàm...
... trình đồng hoá Sữa trước đồng hoá mđồnghoá Đồng hoá Hao hụt m hh/đồnghoá=0.2% mđồnghoá mrót hộp Sữa trước tiệt trùng m tiêt trùng=102.53 kg mđồng hoa ù= m tiệt trùng + m hh/đồng hoá mđồng hoá= 102.53 ... lượng chất khô hoà tan bã: mchiết/bã = mchiết/lọc -mchiết/nấu =6.068-5.461= 0.607 kg + Trong chất khô đậu gồm chất khô không hoà tan chiếm 85%, nên chất khô không hoà tan chiếm15% Khối lượng chất ... 3 Tính cânvậtchất Tính cho 100 lít sữa thành phẩm 3.1 Quá trình rót hộp Sữa trước rót hộp mrót hộp Rót hộp Hao...
... qua việc đánh giá trữ lượng dầu móng phương pháp cânvậtchất thực I PHƯƠNG TRÌNH CÂNBẰNGVẬTCHẤT ĐỐI VỚI MÓNG MỎ BẠCH HỔ Từ phương trình cânvậtchất tổng quát: Trang 36 Khóa luận tốt nghiệp ... DẦU TRONG MÓNG MỎ BẠCH HỔ BẰNG PHƯƠNG PHÁP CÂNBẰNGVẬTCHẤT Trang 25 Khóa luận tốt nghiệp dẫn: Th S Phan Văn Kông Giáo viên hướng CHƯƠNG I: PHƯƠNG PHÁP CÂNBẰNGVẬTCHẤT I Mở đầu II Giới thiệu ... Các trình giãn nở (1,2,3) gọi chung giãn nở chất lưu Do đó, phương trình cânvậtchất dùng để xác đònh mối tương quan lượng vậtchất thu hồi lượng vậtchất bò biến đổi mỏ thời điểm đóù (Bảng II-2:...