cái tôi trữ tình
Các sắc thái cảm nhận về cái tôi trữ tình trong thơ Xuân Diệu
... thuyết về cái tôi trữ tình và sự xuất hiện cái tôi trữ tình trong thơ mới.1.1- Khái niệm cái tôi trữ tình 1.1.1- Cái tôi 1.1.2- Cái tôi trữ tình 1.1.3- Các phơng thức biểu hiện cái tôi trữ tình ... giả với cái tôi trữ tình đợc thể hiện trong tác phẩm; bản chất xã hội của cái tôi trữ tình là mối quan hệ của cái tôi trữ tình và cái ta cộng đồng; Bản chất thẩm mỹ của cái tôi trữ tình là ... chơng.Ch ơng I :Giới thuyết về cái tôi trữ tình và sự xuất hiện cái tôi trữ tình trong Thơ mới.1.1- Khái niệm cái tôi trữ tình 1.2- Sự xuất hiện cái tôi trữ tình trong Thơ mới.1.3- Giới thiệu...
- 35
- 6,723
- 20
CÁI TÔI TRỮ TÌNH TRONG THƠ XUÂN DIỆU
... thuyết về cái tôi trữ tình và sự xuất hiện cái tôi trữ tình trong thơ mới.1.1- Khái niệm cái tôi trữ tình 1.1.1- Cái tôi 1.1.2- Cái tôi trữ tình 1.1.3- Các phơng thức biểu hiện cái tôi trữ tình ... hai hìnhthức: Cái tôi tự viết về mình và cái tôi nội cảm hoá hoàn toàn thế giới.Lịch sử phát triển cái tôi trữ tình diễn ra và phát triển các kiểu cái tôi trữ tình: Cái tôi trữ tình trong thơ ... thơ ca dân gian, cái tôi trữ tình trong thơ ca cổ điển, cái tôi trữ tình trong thơca lãng mạn 1930 1945, cái tôi trữ tình trong thơ 1945 1975 và giai đoạn sau 1975. Cái tôi trữ tình còn là một...
- 41
- 10,646
- 76
Cái tôi trữ tình trong thơ lưu quang vũ
- 121
- 2,537
- 16
Đặc điểm cái tối trữ tình của các nhà thơ chiến sĩ thời chống mỹ cứu nước (qua nguyễn đức mậu, anh ngọc, vương trọng)
... nghiên cứu đều đi sâu nghiên cứu từng tác giả riêng rẽ. Do vậy, trong luận văn Đặc điểm cái tôi trữ tình của các nhà thơ chiến sĩ thời chống Mỹ cứu nước (qua Nguyễn Đức Mậu, Anh Ngọc, Vương ... và sự xuất hiện của ba nhà thơ chiến sĩ. Chương 2: Cái tôi công dân của ba nhà thơ Anh Ngọc, Vương Trọng, Nguyễn Đức Mậu. Chương 3: Cái tôi thế sự - đời tư của ba nhà thơ Anh Ngọc, Vương Trọng, ... hoạt động cũng ngày càng mở rộng. Kháng chiến chống Mỹ là giai đoạn lịch sử hào Đặc điểm cái tối trữ tình của các nhà thơ chiến sĩ thời chống Mỹ cứu nước (Qua Nguyễn Đức Mậu, Anh Ngọc, Vương...
- 5
- 1,116
- 7
CÁI TÔI CHỮ TÌNH TRONG THƠ Ý NHI
... thứ tình cảm trên đời, nhưng có tình cảm nào bao la, sâu sắc và vô tận như tình mẹ dành cho con. Chất trữ tình đan xen với những dòng tự sự nhẹ nhàng, thấm thía giúp ta cảm nhận sâu sắc hơn tình ... nơi mà chị nghĩ có thể giãi bày tâm sự, kí gửi lòng mình. Chính vì thế mà cái tôi trữ tình trong thơ chị là một cái tôi hướng nội. Đối với những người thân xung quanh mình, Ý Nhi dành nhiều ... thức tỉnh cái tôi trữ tình của người làm thơ. Những thay đổi trong quan niệm nghệ thuật đã đem lại những sản phẩm nghệ thuật mang tinh thần đổi mới. Đó là những sáng tạo 18sống giữa cái chung,...
- 118
- 691
- 0
Một số biện pháp khai thác cái đẹo trong thơ trữ tình Xuân Diệu
... khai thác cái đẹp trong thơ trữ tình Xuân Diệu Phạm Thị Nghê - Văn 4B - K 48 Bình thơ trữ tình của ông phải nắm đợc cái thần của hồn thơ, chất Xuân Diệu ở mỗi bài. Thế giới thơ trữ tình Xuân ... nổi bật đợc cái đẹp của cảm xúc mà nhà thơ gửi gắm. Cái đẹp trong thơ trữ tình Xuân Diệu có những đặc trng riêng đã trình bày ở chơng trớc. Đó là cái đẹp của mạch cảm xúc trữ tình mang chất ... muốn khám phá cái hay, cái đẹp phải đi vào " ;cái bề sâu, cái bề cao, cái bề xa" của nó.Giảng bình không những bình xét một cách tinh tế để học sinh cảm thụ đợc cái hay, cái đẹp của...
- 60
- 986
- 2
Cảm nhận về nhân vật trữ tình “tôi” trong tác phẩm “Ai đã đặt tên cho dòng sông” – bài mẫu 1
... thế cái dễ nhận thấy từ những trang văn là chất trữ tình đậm đà đằm thắm. Song nếu chỉ đào sâu vào những cảm xúc, cảm giác của mình hoặc lục tìm trong sách vở thì thế giới của một cái tôi dẫu ... cho dòng sông”, Hoàng Phủ Ngọc Tường đã bộc lộ mình không chỉ là một cái tôi giàu hiểu biết, ham tìm hiểu mà còn là một cái tôi rất mực tinh tường và vô cùng sâu sắc trong những khám phá, tìm ... lại thành phố lần cuối trong “nỗi vương vấn” “chút lẳng lơ kín đáo của tình yêu” như nàng Kiều trong đêm tình tự đã chí tình trở lại cùng Kim Trọng để nói một lời thề mà sự vang vọng của lời...
- 4
- 2,622
- 12
Báo cáo " Chế định các tình tiết loại trừ tính chất tội phạm của hành vi: Những vấn đề cơ bản về khái niệm, hệ thống và bản chất pháp lí" pot
... điểm của chúng tôi đ đợc đa ra cách đây hơn 10 năm trong bài báo đăng trên Tạp chí TAND - đó là các tình tiết loại trừ tính chất tội phạm của hành vi,(23) cho đến bây giờ chúng tôi vẫn tiếp ... hiện.(14) b. Giáo s I.I. Xlutxki coi các trờng hợp này là các tình tiết loại trừ TNHS và phân chia chúng thành ba nhóm. Nhóm thứ nhất là các tình tiết thể hiện rõ lợi ích cho x hội tính hợp pháp ... phạm tội, tình thế cấp thiết, chấp hành lệnh hợp pháp, thực hiện các trách nhiệm nghề nghiệp và công vụ, thực hiện quyền của mình và bắt buộc phải tuân thủ); nhóm thứ hai là các tình tiết...
- 7
- 897
- 5
Hình ảnh "thân em ..." trong ca dao trữ tình đồng bằng sông Cửu Long
... lực nói chung mà còn nói về cái cá nhân, riêng tư của mỗi người. Cái “thân” ở đây gắn liền với cái “phận”. Ca dao cũng có biến thể sau: “Phận em như cá vô lờ, mắc cái hom chật hẹp biết bao giờ ... oán. Thân em dù rơi vào tay ai cũng chẳng ra gì. Chẳng chút ước mơ, chẳng niềm hi vọng. Chủ thể trữ tình đã gieo vào lòng người đọc một nỗi rung động, đồng cảm sâu xa về thân phận, nỗi bất hạnh ... người. Hình tượng người phụ nữ ở đây dù không tự Hình ảnh "thân em " trong ca dao trữ tình đồng bằng sông Cửu Long1- Xét về mặt hình thức, so sánh tu từ thường công khai phô bày hai...
- 4
- 3,567
- 9
- cái tôi trữ tình trong thơ xuân diệu
- cái tôi trữ tình trong thơ mới
- hình tượng cái tôi trữ tình trong thơ
- hình tượng cái tôi trữ tình
- cái tôi trữ tình trong thơ xuân diệu trước 1945
- phân tích cái tôi trữ tình của xuân diệu
- tieu luan ve cai toi tru tinh trong tho to huu
- cái tôi trữ tình trong ca dao việt nam
- cái tôi trữ tình trong thơ
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25