0

các tai nạn cháy nổ khác gây ô nhiễm bầu không khí

Giao duc hoc PP DAM THOAI

Giao duc hoc PP DAM THOAI

Giáo dục học

... Tổ – k34A – Đòa lý • Hạn chế – Nếu hướng dẫn HS dễ lạc hướng, không tìm ý trọng tâm – Khi cách sàng lọc thông tin, HS không tìm thông tin cần thiết, đặc biệt nguồn sách tham khảo, internet… Tổ ... trả lời sai, cần ghi nhận đóng góp sửa câu trả lời, không nên phê bình – Mỗi lần đặt câu hỏi, ưu tiên câu hỏi mở, phát triển câu hỏi – Nếu HS không trả lời phải nghó có vấn đề câu hỏi Tổ – k34A ... KHOA Tổ – k34A – Đòa lý • Ngoài lớp học – Thông tin phong phú, đa dạng, từ nhiều nguồn khác – Giáo viên cần hướng dẫn học sinh cách tìm sàng lọc thông tin, kiến thức Tổ – k34A – Đòa lý SÁCH THAM...
  • 33
  • 363
  • 0
BÀI THUYẾT TRÌNH MÔN GIÁO DỤC HỌC MỤC TIÊU ĐÀO TẠO NHÂN LỰC

BÀI THUYẾT TRÌNH MÔN GIÁO DỤC HỌC MỤC TIÊU ĐÀO TẠO NHÂN LỰC

Giáo dục học

...  Nguồn nhân lực Việt Nam cấu thành chủ yếu nông dân, công nhân, trí thức, doanh nhân, dịch vụ nhân lực ngành Thành phần nguồn nhân lực Nông dân Công nhân Trí thức Từ doanh nghiệp 62 triệu người ... nhân lực  Cơ cấu phân bổ lao động theo ngành nghề cân đối Các ngành kỹ thuật - công nghệ, nông - lâm ngư nghiệp chiếm tỉ trọng thấp  Các ngành xã hội luật, kinh tế, ngoại ngữ lại cao Nhiều ngành ... Những lĩnh vực thiếu lao động như: Kinh doanh tài chính, ngân hàng, kiểm toán, công nghệ thông tin, điện tử, viễn thông, khí chế tạo =>Nguồn nhân lực Việt Nam chưa đáp ứng yêu cầu phát triển kinh...
  • 27
  • 1,226
  • 3
Bài thuyết trình môn Giáo dục học

Bài thuyết trình môn Giáo dục học

Cao đẳng - Đại học

... tạo phương thức khác Sáng tạo phương thức khác Phương pháp nêu gương  Trang bị kiến thức  Trang bị kiến thức  Trực tiếp rèn luyện tư cách, đạo đức,  Trực tiếp rèn luyện tư cách, đạo đức, ... dân Có vận dụng phương pháp “học đôi với hành” Có vận dụng phương pháp “học đôi với hành” đối thoại đối thoại Đề cao tôn vinh vai trò giáo viên giảng dạy Đề cao tôn vinh vai trò giáo viên giảng ... giá cao vai trò thầy cô giáo với nghiệp giáo dục  “Người thầy giáo tốt  “Người thầy giáo tốt người vẻ vang nhất, người vẻ vang nhất, người anh hùng vô người anh hùng vô danh” danh”  Người...
  • 25
  • 2,632
  • 1
Bài thuyết trình môn thể dục thể thao trong trường học

Bài thuyết trình môn thể dục thể thao trong trường học

Thể dục

... công trình nghiên cứu chuyên môn xác nhận học sinh đạt kết tốt môn thể dục thường tiếp thu tốt môn học văn hóa ngược lại trẻ em yếu đuối hoạt động thường chậm tinh thần, tâm lí Đương nhiên không ... lực cách toàn diện cân đối Và tiền đề để thực chuyên môn hóa môn thể thao Trong bước đầu, tập luyện TDTT bao gồm tập đa dạng, phong phú chuyên môn hóa tùy thuộc vào khả cá nhân để xác định môn ... bảo hiệu thực dụng lớn tốt toàn Phương tiện GDTC trường phổ thông Mặc dù học sinh phổ thông không trực tiếp học nghành nghề chuyên môn hẹp, GDTC trường học hoàn toàn có ý nghĩa thực dụng ý nghĩa...
  • 23
  • 5,736
  • 34
Tài liệu Bài thuyết trình môn quản trị học ppt

Tài liệu Bài thuyết trình môn quản trị học ppt

Cao đẳng - Đại học

... : Liên doanh Lĩnh vực hoạt động : Ôtô - Xe Máy - Xe Đạp Tổng vốn đầu tư: 209.252.000 USD Nhà máy ôCÁC DÒNG SẢN PHẨM CÁC HOẠT ĐỘNG XÃ HỘI Ngày 17-20/10, Công ty Honda Việt Nam trao tặng trực ... DANH SÁCH NHÓM GIỚI THIỆU Công ty Honda Việt Nam công ty liên doanh Công ty Honda Motor Nhật Bản, Công ty Asian Honda Motor Thái Lan Tổng Công ty Máy Động lực Máy Nông nghiệp Việt Nam Nhà máy ... XẢY RA SỰ CỐ Thu thập thông tin từ báo chí Và khách hàng Vai trò thông tin Truyền đạt thông tin họp báo gặp gỡ trực tiếp với khách Nêu rõ quan điểm chất lượng sản phẩm công ty TRONG KHI XẢY RA...
  • 25
  • 3,628
  • 69
Bài tiểu luận môn Giáo dục học  Phương pháp giáo dục: Tổ chức hoc học sinh tham gia vào các hoạt động thực tiễn xã hội

Bài tiểu luận môn Giáo dục học Phương pháp giáo dục: Tổ chức hoc học sinh tham gia vào các hoạt động thực tiễn xã hội

Giáo dục học

... tiêu biểu, tích cực - Tham gia vào hoạt động lao động công ích phục vụ phong trào, ngày lễ lớn địa phương, tham gia lao động sản xuất nông thôn vào ngày mùa Cho học sinh tham gia vào hoạt động văn ... nhiên, yêu quý tôn trọng bảo vệ vẻ đẹp thiên nhiên - Trong trình hoạt động xã hội, em tiếp xúc làm việc với nhiều người => học tập tinh thần, thái độ, phương pháp lao động, phong cách giao tiếp, ... thói quen hành vi văn minh Các hoạt động thực tiễn đa dạng chia thành dạng chính:  Hoạt động thiên nhiên Hoạt động xã hội Hoạt động vui chơi giải trí Cơ sở khoa học  Các hoạt động thực tiễn xã...
  • 20
  • 3,872
  • 48
BÀI THUYẾT TRÌNH MÔN Giao Tiếp Trong Kinh Doanh ppsx

BÀI THUYẾT TRÌNH MÔN Giao Tiếp Trong Kinh Doanh ppsx

Kỹ năng giao tiếp

... Indonesia không sẽ) Không chống nạnh, không nên mang kính mát nói chuyện với người Indonesia Bắt tay thói quen đàn ông lẫn phụ nữ giới thiệu chào hỏi Khi bắt tay cần vừa phải, không nắm chặt qúa không ... sự: Không vuốt đầu người Indonesia người Châu Á, lịch Khi chào người lớn thường không ngẩng cao đầu mà hạ thấp cổ hay hạ thấp vai qua để thể tôn trọng Đưa hay nhận vật bạn nhớ dùng tay phải (không ... tim, cách chào áp dụng người giới Người Indonesia hay cười tình mà người nước cho không thích hợp Thông thường người có vị trí xã hội cao tên dài Có thể có số tên khó nghe, song người nước không...
  • 17
  • 4,888
  • 37
Bài thuyết trình môn Quản trị học

Bài thuyết trình môn Quản trị học

Kinh tế vĩ mô

... quyền phải xác định cách rõ ràng, ủy quyền phải tự giác, không áp đặt  + Người ủy quyền phải có đầy đủ thông tin trước bắt tay vào việc  + Luôn phải có kiểm tra trinh ủy quyền  6.3 CƠ CẤU TỔ CHỨC ... 6.3.4.7 Phân chia phận theo khách hàng Giám đốc kinh doanh Quản lý tín dụng Nông nghiệp Quản lý tín dụng Công thương Quản lý tín dụng quan Chính phủ Sơ đồ phân chia theo khách hàng ngân hàng lớn ... công việc cấp - Có nhiều cấp quản trị - Chi phí cao - Khoảng cách xa cấp thấp cao Tình trạng tải cấp dẫn đến ách tắc định - Có nguy cấp không kiểm soát - Cần có nhà quản trị có chất lượng, hội thăng...
  • 24
  • 1,856
  • 0
Bài thuyết trình môn Quản trị học chủ đề Lãnh Đạo

Bài thuyết trình môn Quản trị học chủ đề Lãnh Đạo

Quản trị kinh doanh

... người  "Phong Cách Lãnh Đạo"là trưng bày tính cách lãnh đạo bên thông qua vẻ bề PHONG CÁCH LÃNH ĐẠO Khái niệm: Phương pháp TẬP HỢP Chỉ Huy Cách thức Nhân viên Nhiệm Vụ Công Việc PHONG CÁCH LÃNH ... SẴN SÀNG CỦA NV PHONG CÁCH LÃNH ĐẠO CÁCH SỬ DỤNG PHONG CÁCH LÃNH ĐẠO QUYỀN LỰC Khả chi phối, sai khiến kiểm soát người khác để người khác phải làm điều có họ không muốn QUYỀN LỰC  Nhận xét:  ... J.Mouton PHONG CÁCH LÃNH ĐẠO Kurt Lewin Phân loại: Kurt Lewin Người nghiên cứu cách có hệ thống phong cách lãnh đạo PHONG CÁCH LÃNH ĐẠO Kurt Lewin Phân loại: Kurt Lewin Phân loại phong cách lãnh...
  • 92
  • 4,188
  • 9
Bài tập lớn môn giáo dục học đạic ương

Bài tập lớn môn giáo dục học đạic ương

Kinh tế - Thương mại

... chăm sóc, đông lại phải sống cô đơn xuất ngày nhiều Không phải số người rời bỏ nông nghiệp, nông thôn thành phố kiếm sống có khả hội nhập thực vào sống ô thị vậy, họ có nhiều lối sống khác gắn ... nên chạy theo cách lút, có số người coi văn minh, đại công khai cày tỏ đắc chí thấp hèn Số người không nhiều tác động xấu mả họ gây lại không giới hạn thân họ gia đình họ Đã có không gia đình ... sinh trung học phổ thông "Con muốn nên thân người/ Lắng tai nghe lấy lời mẹ ru", câu ca có không nhỉ? "Cá không ăn muối cá ươn/ Con cưỡng cha mẹ trăm đường hư" câu ca nữa, có không nhỉ? Và "Tiên...
  • 29
  • 626
  • 0
BÀI THUYẾT TRÌNH MÔN TÂM LÝ HỌC NHÂN CÁCH CHỦ ĐỀ KHÍ CHẤT BÌNH THẢN

BÀI THUYẾT TRÌNH MÔN TÂM LÝ HỌC NHÂN CÁCH CHỦ ĐỀ KHÍ CHẤT BÌNH THẢN

Cao đẳng - Đại học

... thống, không bị lôi lí nhỏ Nhờ người thuộc kiểu khí chất hoàn thành công việc tốn sức lực Cần cù, ý lâu bền, kiên nhẫn; bình tĩnh, thản chín chắn Quan hệ với người mức, không thích ba hoa vô ích ... hoạt • Kiểu 2: mạnh, cân bằng, không linh hoạt • Kiểu 3: mạnh, không cân (hưng phấn mạnh ức chế) • Kiểu 4: yếu (hưng phấn yếu ức chế) Khí chất bình thản • Kiểu khí chất trầm – Phlecmatic: kiểu ... LÝ-GIÁO DỤC LỚP TÂM LÝ BÀI THUYẾT TRÌNH MÔN TÂM LÝ HỌC NHÂN CÁCH CHỦ ĐỀ: KHÍ CHẤT BÌNH THẢN Giảng viên: THS Lê Thị Hân Nhóm:4 KHÍ CHẤT Khái niệm khí chất: Khí chất biểu mặt cường độ, tốc độ nhịp...
  • 16
  • 5,955
  • 11
Bài thuyết trình môn quản trị học đề tài chức năng kiểm tra trong quản trị

Bài thuyết trình môn quản trị học đề tài chức năng kiểm tra trong quản trị

Quản trị tài chính doanh nghiệp

... kiểm tra Các kỹ thuật kiểm tra a Các công cụ kiểm tra truyền thống Các liệu thống kê thể nhiều dạng Các kỹ thuật kiểm tra a Các công cụ kiểm tra truyền thống Các báo cáo kế toán tài Nó công cụ ... Sựthực thựchiện hiệnhoạt hoạt động độngcó cóphù phùhợp hợpvới với cáctiêu tiêuchuẩn chuẩnkhông? không? Không Tiến hành điều chỉnh Có Không cần điều chỉnh Xây dựng hệ thống tiêu chuẩn phương pháp kiểm ... sinh lợi doanh nghiệp 2 .Các kỹ thuật kiểm tra a Các công cụ kiểm tra truyền thống Ngân quỹ Những điều kiện để kiểm tra ngân quỹ có hiệu là: Các kỹ thuật kiểm tra b Các công cụ kiểm tra đại ♥ Phương...
  • 36
  • 6,080
  • 14
Bài thuyết trình môn Mác Lênin  học phần 2

Bài thuyết trình môn Mác Lênin học phần 2

Khoa học xã hội

... xuất từ lưu thông xuất từ bên lưu thông phải xuất lưu thông, đồng thời lưu thông Đó mâu thuẫn công thức chung Tư bản.” •Để giải mâu thuẫn đó, C Mác rõ * “Phải lấy qui luật nội lưu thông hàng hóa ... D t a ủ c g n u h Công thức c ản b t a ủ c g chun c ứ h t g n ô c c n ẫ u h t u Mâ g n đ o a l c ứ Hàng hóa s CÔNG THỨC CHUNG CỦA TƯ BẢN: - Tiền thông thường (tiền lưu thông hàng hóa giản đơn), ... Chuyên mua rẻ, g, dù n ô th u lư g n o r T => Kết luận: g n ô h k y a h iá g g n trao đổi nga o tạ g n ô h k g n ũ c ngang giá ∆T + Trường hợp: Người trao đổi đứng Ngoài lưu thông + Trường hợp: Người...
  • 20
  • 1,209
  • 4
Bài thuyết trình môn quản trị học (

Bài thuyết trình môn quản trị học (

Box Chú Giải - Bubbles

... 5 :các yếu tố ảnh hưởng đến trình mã hoá thông tin quản trị : a) Kĩ năng,quan điểm,kiến thức,yếu tố văn hoá xã hội b)Phương tiện truyền tải,điều kiện môi trường tự nhiên c)Trình độ chuyện môn,kinh ... tiếp nhận thông tin Câu 6: để truyền tin có quản,những người tham gia truyền tin cần: a)Lắng nghe có hiệu quả,viết cách quả,điều khiển cách có hiệu họp b)Có địa vị xã hội c)Có chuyên môn hoá d)Cả ... hợp,đặc trưng Câu2 :hệ thống thông tin quản trị doanh nghiệp thực chức a)Khảo sát,điều tra,truyền bá,hấp thụ b)Thu thập,xử lí,lưu trữ,cung cấp thông tin c)Sàng lọc,thiết kế,mô hình hoá,phát tán d)Nghiên...
  • 17
  • 1,998
  • 0
bài thuyết trình môn quản trị học kiểm tra

bài thuyết trình môn quản trị học kiểm tra

Mẫu Slide - Template

... gian thực công việc   - Nhược điểm:  mối quan hệ công tác, không ghi rõ quy trình công nghệ phù hợp áp dụng cho dự án có quy mô nhỏ, không phức tạp  Sơ đồ Gantt Lập ngân quỹ theo chương trình ... tiêu, kế hoạch với hiệu cao 2 Các kĩ thuật kiểm tra Các kĩ thuật kiểm tra Công cụ kiểm tra truyền thống Công cụ kiểm tra đại b Công cụ kiểm tra truyền thống - Các liệu thống kê: phản ánh kết ... Kiểm tra thấp Chi phí Cao Thấp Mt làm việc Căng thẳng Không căng thẳng Sức sáng tạo Không cao Không Hiệu Cao không tương xứng với Thấp chi phí III NHỮNG YÊU CẦU ĐỐI VỚI HỆ THỐNG KỂM TRA Kiểm tra...
  • 53
  • 1,915
  • 0
BÀI THUYẾT TRÌNH MÔN TÀI CHÍNH CÔNG NGOẠI TÁC TÍCH CỰC VÀ SỰ CẦN THIẾT TRỢ CẤP CỦA CHÍNH PHỦ ĐỐI VỚI Y TẾ, GIÁO DỤC

BÀI THUYẾT TRÌNH MÔN TÀI CHÍNH CÔNG NGOẠI TÁC TÍCH CỰC VÀ SỰ CẦN THIẾT TRỢ CẤP CỦA CHÍNH PHỦ ĐỐI VỚI Y TẾ, GIÁO DỤC

Tài chính - Ngân hàng

... trả hay không? Do vậy, trường đại học công lập lựa chọn hàng đầu phần lớn học sinh, không học phí thấp mà có lý an toàn thiếu thông tin thông tin không đầy đủ Thêm vào đó, bất đối xứng thông tin ... kinh tế không đồng đều, dễ dàng đáp ứng nhu cầu học tập người dân địa phương có kinh tế khó khăn, đặc biệt khó khăn việc học dễ dàng, giao thông không thuận lợi, phương tiện giao thông không có, ... quan trọng không mang tính định Hiện có nhiều trường hợp người GD có cách cư xử thiếu văn hóa ngược lại, có người không học nhiều sống tốt, người tôn trọng có đóng góp lớn cho xã hội, không GD ghế...
  • 34
  • 616
  • 2
BÀI THUYẾT TRÌNH MÔN TÀI CHÍNH CÔNG NGOẠI TÁC TÍCH CỰC VÀ SỰ CẦN THIẾT TRỢ CẤP CỦA CHÍNH PHỦ ĐỐI VỚI Y TẾ, GIÁO DỤC

BÀI THUYẾT TRÌNH MÔN TÀI CHÍNH CÔNG NGOẠI TÁC TÍCH CỰC VÀ SỰ CẦN THIẾT TRỢ CẤP CỦA CHÍNH PHỦ ĐỐI VỚI Y TẾ, GIÁO DỤC

Tài chính - Ngân hàng

... trả hay không? Do vậy, trường đại học công lập lựa chọn hàng đầu phần lớn học sinh, không học phí thấp mà có lý an toàn thiếu thông tin thông tin không đầy đủ Thêm vào đó, bất đối xứng thông tin ... kinh tế không đồng đều, dễ dàng đáp ứng nhu cầu học tập người dân địa phương có kinh tế khó khăn, đặc biệt khó khăn việc học dễ dàng, giao thông không thuận lợi, phương tiện giao thông không có, ... quan trọng không mang tính định Hiện có nhiều trường hợp người GD có cách cư xử thiếu văn hóa ngược lại, có người không học nhiều sống tốt, người tôn trọng có đóng góp lớn cho xã hội, không GD ghế...
  • 34
  • 1,086
  • 2
Vận dụng phương pháp dạy học tích cực trong quá trình dạy học môn giáo dục học ở trường cđsp ngô gia tự - bắc giang

Vận dụng phương pháp dạy học tích cực trong quá trình dạy học môn giáo dục học trường cđsp ngô gia tự - bắc giang

Thạc sĩ - Cao học

... trình học Ông nói: Không tức giận muốn biết, không gợi mở cho, không bực tức khôngkhông bày vẽ cho Vật có bốn góc, bảo cho biết góc mà không suy ba góc không dạy nữa…” [33;15] Montaigne (1533 ... đặt theo cách suy nghĩ mình, từ vừa nắm kiến thức mới, vừa nắm PP “làm ra” kiến thức, kỹ đó, không rập theo khuôn mẫu có sẵn, bộc lộ phát huy tiềm sáng tạo Dạy theo cách giáo viên không đơn giản ... nhóm không người không nên 12 người, lý tưởng nhóm khoảng – người Mọi thành viên nên bố trí theo vòng tròn để thành viên nhìn thấy nhau, không nên bố trí vật làm ảnh hưởng đến suy nghĩ người khác...
  • 104
  • 4,091
  • 14
Bài soạn Bài thuyết trình môn Sinh học 9

Bài soạn Bài thuyết trình môn Sinh học 9

Tư liệu khác

... lại ếch khay - Treo lên giá đỡ dùng bật lửa tác động mạnh vào vào chi không thấy ếch có phản xạ - Tác động mạnh vào chi dới không thấy ếch có phạn xạ: + Từ đốt sống thứ đến đốt sống cuối ếch chứa ... hành em thấy đợc tủy sống không nơi sản sinh máu mà điều khiện hoạt động chi số quan khác thể Giúp em biết đợc tầm quan trọng tủy sống, biết bảo vệ tủy sống khỏi tác nhân môi trờng Em thực hành thí ... nghiệm mẫu vật sống nh cách sử dụng dụng cụ phòng thí nghiệm Bài thực hành em đến hết THE END Trờng thcs hùng sơn đề 01: Thực hành ếch đồng, tìm hiểu chức tủy sống Môn: Hóa học Năm học...
  • 3
  • 2,170
  • 0
Vận dụng phương pháp dạy học tích cực trong dạy học phần công dân với đạo đức, chương trình môn giáo dục công dân lớp 10 (qua khảo sát trường THPT nguyễn du, huyện châu đức, tỉnh bà rịa   vũng tàu

Vận dụng phương pháp dạy học tích cực trong dạy học phần công dân với đạo đức, chương trình môn giáo dục công dân lớp 10 (qua khảo sát trường THPT nguyễn du, huyện châu đức, tỉnh bà rịa vũng tàu

Khoa học xã hội

... muốn biết không gợi mở cho, 10 không bực khôngkhông bày vẽ cho Vật có bốn góc bảo cho biết góc mà không suy ba góc khác không dạy nữa” Việt Nam tiêu biểu cho công trình nghiên cứu phương pháp ... mặt trời sinh muôn vật Khổng tử (551- 479) Mạnh tử (372- 289) cho người ta sinh mang chất, mầm mống “thiện” “nhân chi sơ tính thiện” Người ta không không thiện nước không lúc không chảy xuống ... “Trò không hỏi làm nào? Làm nào? Thì ta chẳng làm được” Vì vậy, nhà giáo dục phải tìm biện pháp động viên, khơi dậy tính tích cực chủ thể ông nói: Không tức giận muốn biết không gợi mở cho, 10 không...
  • 135
  • 1,850
  • 1

Xem thêm