... EXPRESS MODALITY IN OFFERS IN ENGLISH AND VIETNAMESE A CONTRASTIVE ANALYSIS (Phân tích đối chiếu phươngtiệnngơnngữthể tình thái câu đề nghị tiếng Anh tiếng Việt) M.A Minor Thesis Field: English ... Tiếng Việt - Sơ thảo ngữ pháp chức năng, tập NXB KHXH, Hồ Chí Minh Cao Xuân Hạo (1999) Tiếng Việt – Mấy vấn đề ngữ âm, ngữ pháp ngữ nghĩa NXB Giáo Dục, Hà Nội Cao Xuân Hạo (2003) Ngữ pháp chức tiếng ... Việt, Quyển Nxb Giáo dục, Đà Nẵng Diệp Quang Ban (2004) Ngữ pháp tiếng Việt Nxb GD, Hà Nội Hoàng Phê, et al (1998) Từ điển tiếng Việt Trung tâm từ điển ngôn ngữ, Hà Nội Hồ Thị Kiều Oanh (2010) Một...
... hình thức thể đầy đủ sách giáo khoa Tiếng Việt Tiểu học Bây xem xét hình thức thể ý nghĩa nghi vấn qua đọc 2.2 Các hình thức ngônngữthể ý nghĩa nghi vấn 2.2.1 Các hình thức ngônngữthể ý nghĩa ... hỏi mà ngữ khí từ giúp thể thái độ nhẹ nhàng, tình cảm ngời hỏi .Quan hệ ngời hỏi với ngời trả lời trờng hợp gần gũi, thân mật Qua ví dụ(33), ví dụ(34) mối quanhệ ngời hỏi ngời trả lời quanhệ bề ... lí luận Chương II: Các hình thức ngơnngữthể ý nghĩa nghi vấn PhÇn 2: Néi dung Chơng Cơ sở lý luận 1.1 Câu phân loại câu tiếng việt 1.1.1 Cõu T thi kì cổ đại đến có nhiều định nghĩa câu Thể quan...
... HUMOUROUS STORIES: A STUDY OF CONTRASTIVE DISCOURSE ANALYSIS ( Cácphươngtiệnngônngữ tạo nên dí dỏm truyện hài Anh-Việt: Nghiên cứu đối chiếu phân tích diễn ngơn) -*** -M.A Thesis – ... Elephant, on the basis of the background knowledge Bẩm tồn chó Nhà nho thấy quan lại tham nhũng, long khinh […] Cácquan cầm đũa, gắp món, ăn thấy ngon miệng, liền khề khà hỏi: - Đây đĩa gì, bát ... gì, bát gì? Nhà nho thong thả nói: - Đây chó, chó, bẩm tồn chó - Thế thiếu bên? - Cũng tồn chó Cácquan giận tím mặt, đành im thít Translated version: All are dogs, sir That Confucian scholar looked...
... 2.7: Các cấu trúc thểquanhệ gia đình qua tục ngữ người Việt Bảng 3.1: Các mối quanhệ cha mẹ Bảng 3.2: Các mối quanhệ vợ chồng Bảng 3.3: Các mối quanhệ anh chị em Bảng 3.4: Các mối quanhệ ... tục ngữ nhiều phương diện Tác giả tìm hiểu ngữ nghĩa tục ngữ qua: quanhệlập luận; quanhệ so sánh; quanhệđối ứng; quanhệ sóng đơi Đặc biệt, tác giả có dẫn dụ so sánh tục ngữ Anh tục ngữ ... 3.2.2 Ngữ nghĩa tục ngữ 3.2 Ngữ nghĩa phát ngôn "Tục ngữ Mường Thanh Hóa" thểquanhệ chủ yếu gia đình người Mường 3.2.1 Tục ngữ Mường thểquanhệ cha mẹ - 3.2.2 Tục ngữ Mường thể quan...
... khổ luận án này, chúng tơi chưa có điều kiện xem xét phươngtiệnngữ điệu phươngtiện giao tiếp phi ngônngữ Chúng tập trung vào nhóm phươngtiệnngơnngữ biểu thị quyền lực bao gồm: Phươngtiện ... đình từ cấp độ tổng thể đến cấp độ đơn vị, phương 10 tiện từ ngữ xưng hô, phươngtiện từ vựng mang tình thái lập trường chủ quan, HĐNT NVGT quanhệ với quyền lực Trong miêu tả, luận án có sử dụng ... [140] khai thác ngônngữ từ điểm nhìn trị, làm sáng tỏ quanhệhệ tư tưởng - quyền lực - ngônngữLuận điểm hướng nghiên cứu là: 1) Ngônngữ coi công cụ để truyền đạt, thể quyền lực hệ tư tưởng khác;...
... khổ luận án này, chưa có điều kiện xem xét phươngtiệnngữ điệu phươngtiện giao tiếp phi ngônngữ Chúng tơi tập trung vào nhóm phươngtiệnngônngữ biểu thị quyền lực bao gồm: Phươngtiện từ ngữ ... QUÁT VỀ CÁCPHƯƠNGTIỆNNGÔNNGỮ BIỂU THỊ QUYỀN LỰC Quyền lực thực nhận thông qua hình thức diễn đạt cụ thể Những dẫn quyền lực nằm bình diện ngơnngữ phi ngônngữ Những phươngtiệnngônngữ lại ... quanhệ khác Do NVGT có vị cao mối quanhệ với đối tượng lại giữ vị thấp mối quanhệ với đối tượng khác Một cách khái quát nhất, phân chia thành hai loại tương quan quyền lực: quanhệ ngang vai quan...
... ARTICLES DE JOURNAUX (CAS DES ARTICLES DU JOURNAL “LE MONDE”) PHÂN TÍ CH CÁ C PHƯƠNG TIỆN NGÔN NGỮ SỬ DỤNG TRONG TIÊU ĐỀ BÁ O CHÍ (TIÊU ĐỀ CÁ C BÀ I BÁ O CỦ A TỜ « LE MONDE ») MÉMOIRE ... Au-delà del ‘oppositio qualitatif/quantitatif Convergences de la recherche en analyse du discours, in T Guilbert (éd.), Complémentarité des approches qualitatives et quantitatives dans l’analyse des ... celles qui posent des questions sur les états plutôt que sur les changements d’états » (Nguyen Quang Thuan, 2007, p.38) Alors travers le corpus qui compose des titres sélectionnés, nous allons...
... điểm ngônngữthể ý nghĩa trào phúng ca dao Nghệ Tĩnh - Dùng phương pháp so sánh đối chiếu để nét đặc hữu địa phương Nghệ Tĩnh việc tổ chức ngôn từ thể ý nghĩa trào phúng Đóng góp luận văn Luận ... làm sáng tỏ số đặc điểm ngônngữthể ý nghĩa trào phúng kho tàng ca dao Nghệ Tĩnh 29 Chương CÁC LỚP TỪ NGỮTHỂHIỆN Ý NGHĨA TRÀO PHÚNG TRONG CA DAO NGHỆ TĨNH 2.1 Lớp từ ngữ biểu thị tiếng cười ... gian xứ Nghệ, thể loại trên, thể hò, thể ví, thể giặm thể loại gốc, đời, phát sinh phát triển đất Nghệ Tĩnh, thể loại khác thuộc họ lai, không tồn địa bàn Nghệ Tĩnh mà thịnh hành nhiều địa phương...
... giả … vè xứ Nghệ Trong phần bàn ngônngữ vè xứ Nghệ, Ninh Viết Giao có phân loại, mơ tả loại ngônngữ vè xứ Nghệ Theo ông, ngônngữ vè xứ Nghệ bao gồm lớp: ngônngữ tả thực, ngơnngữ trữ tình, ... ngơnngữ vè Nghệ Tĩnh, vừa sử dụng ngônngữ cộng đồng Việt Nam, lại vừa sử dụng phương ngữ, nên đa dạng, phong phú Vè Nghệ có sử dụng lớp từ ngữ tả thực, lớp từ ngữthể cảm xúc trữ tình, lớp ngôn ... từ ngữquantrọng vè Nghệ Tĩnh, vè nói chung, lớp từ ngữ miêu tả thực Nói cách khác, vè có mối quanhệ chặt chẽ với tư tự lối văn miêu tả Điều khác với ca dao, tục ngữ thành ngữ Nếu ngôn ngữ...
... dấu tính chủ quan phát ngôn 37 2.2.1 Cácphươngtiệnngữ âm 38 2.2.2 Cácphươngtiệnngữ pháp 38 2.2.3 Cácphươngtiện từ vựng 40 Chương 2: Đặc trưng ngữ nghĩa phươngtiện thời, thể 47 tiếng ... tiệnngữ âm, phươngtiệnngữ pháp phươngtiện từ vựng 38 2.2.1 Cácphươngtiệnngữ âm: tức dùng ngữ điệu trọng âm câu để thể thái độ, tình cảm, quan điểm, cách đánh giá tình nêu phát ngơn 2.2.2 Các ... khách quanphươngtiện thời, thể theo nhóm ngữ nghĩa 6> Phân loại phươngtiện thời, thể theo ý nghĩa đánh giá chủ quan 7> Phân tích hàm ý chủ quan mà phươngtiện thời, thể biểu đạt KẾT CẤU CỦA LUẬN...
... đánh dấu tính chủ quan phát ngôn 37 2.2.1 Các ph-ơng tiệnngữ âm 38 2.2.2 Các ph-ơng tiệnngữ pháp 38 2.2.3 Các ph-ơng tiện từ vựng 40 Ch-ơng 2: Đặc tr-ng ngữ nghĩa ph-ơng tiện thêi, thĨ 47 tiÕng ... ph-ơng tiện thời, thể 7> Phân tích mối quanhệ qua lại tính chủ quan tính khách quan phát ngôn 8> Phân tích ý nghĩa khách quan ph-ơng tiện thời, thể tiếng Việt 9> Phân tích ý nghĩa đánh giá chủ quan ... 17 1.2 Quan điểm nhà ngônngữ học Việt Nam tình thái 25 Tính chủ quan phát ngôn 34 2.1 Khái niệm tính chủ quan phát ngôn, với t- cách 34 ph-ơng diện phạm trù tình thái 2.2 Các ph-ơng tiện đánh...
... thái 2.2 Các ph- ơng tiện đánh dấu tính chủ quan phát ngôn 37 2.2.1 Các ph- ơng tiệnngữ âm 38 2.2.2 Các ph- ơng tiệnngữ pháp 38 2.2.3 Các ph- ơng tiện từ vựng 40 Ch- ơng 2: Đặc tr- ng ngữ nghĩa ... tiếng Nga, v.v biểu đạt ý nghĩa thời, thể tình phát ngôn bắt buộc Cácngônngữngônngữ có phạm trù thời phạm trù thểCác ý nghĩa thời gian gắn với xuất (các ý nghĩa thời) hay ý nghĩa kéo dài ... thống kê phát ngôn theo ph- ơng tiện thời, thể 3> Thống kê, xác lập danh sách ph- ơng tiện thời, thể tiếng Việt 4> Phân loại ph- ơng tiện thời, thể theo nhóm ngữ nghĩa vào hàm ý thời, thể mà chúng...
... deductive, beginning with a hypothesis or a framework for investigation Descriptive method is also quantitative In this study, the frequencies are counted and interpreted Qualitative methods are ... make a reliable source, representative in English and Vietnamese For Vietnamese data, Nhan dan and Quandoi nhan dan are perfect choices These newspapers are the official voice of Vietnamese Communist ... features in this study will follow Biber’s approach Biber (1991) remarks, an analytical problem in quantitative cross-linguistic comparisons concern the need for a common basis for text counts Therefore,...
... written errors made by 12thform students at Thanh Ha High School, Hai Duong, this study adopts quantitative and qualitative methods To identify the problems, the study has been carried out with ... survey questionnaire and interview The combination of these methods offers the researcher not only quantitative but also qualitative data for later analysis (i) Document analysis Regarding the objectives ... of the qualitative data gained from analyzing 130 students' actual writing in the class and the quantitative data collected from eight teachers' survey questionnaire Following are the tables to...
... âm đặc biệt, phươngtiện giao tiếp quantrọng thành viên cộng đồng người Ngônngữphươngtiện phát triển tư duy, truyền đạt, truyền thông văn hóa, lịch sử từ hệ sang hệ khác” Hiểu cách đơn giản ... nên hệ thống giá trị truyền thống, thẩm mỹ lối sống dựa dân tộc tự khẳng định sắc riêng 1.1.3 Mối quanhệngơnngữ văn hóa Văn hóa ngơnngữ có mối liên hệ chặt chẽ khơng thể tách rời Ngơnngữphương ... đồng ngônngữ Không thể không xét đến yếu tố lịch sử, địa lí, hồn cảnh xã hội quantrọng phải vào đặc điểm ngônngữ Giọng Huế nghe đều, nhỏ nhẹ số đặc điểm ngữ âm Khác với vùng khác phương ngữ...
... Đặc điểm ngônngữ ca dao Nh ta biết, ca dao sản phẩm ngời dân lao động nên ngônngữthể loại không trau chuốt bóng bẩy nên ca dao mặt ngônngữ có đặc điểm: - Sự kết hợp ngônngữ thơ ngônngữđời ... biểu hiện: Trong hoạt động ngôn ngữ, thao tác lựa chọn liên quan đến vốn ngôn ngữ, tức đến đơn vị ngônngữ tồn óc cá nhân, vận dụng lực liên tởng để cung cấp lựa chọn đơn vị ngônngữ cần thiết ... làm cụ thể đó, nhiều quan trọng, cách có ý thức, có mục đích (Tr 422) Ví dụ: - Bắt đầu hành động - Giờ hành động đến Nguyễn Thị Mai Hơng Luận văn thạc sĩ NgônNgữTrong Đại cơng ngônngữ học...
... hqnh phuc mong manh, nhd nhoi cuo nhdn vdt Vi du 6: Cd le tdi bdn chd ddy, dng gido q.'(l;405) Trong truyen «Ldo Hgc", ldo Hqe bde bqeh vol dng gido suy nghT tren thi bdn thdn ldo dd cd nhCrng ... the thdy duqe thdi do, cdch ddnh gid cung nhu nhi/ng edm xue md ngudi ndi, ngudi viet gui gdm dd Trong gidi hqn cho phep, chung tdi moi chi de cdp den mdt hudng hm hieu cdc PTTN bieu hien TTCOTC ... tap NXB Vdn hpe, H 1987 (2) Tuyen tap Nam Cao, tap NXB Vdn hpe, H 2002 Tai lieu tham khao Diep Quang Ban (chu bien) - Hoang Dan Nguphap tieng Viet (saeh CDSP) NXB Gido due, H 2000 Le Bien Tur...