các phương pháp tự học của sinh viên

Phương pháp tự học tiếng anh cho sinh viên đại học

Phương pháp tự học tiếng anh cho sinh viên đại học

... PHƯƠNG PHÁP TỰ HỌC TIẾNG ANH CHO SINH VIÊN ĐẠI HỌC Nguyễn Hải An Ý NGHĨA CỦA VIỆC HỌC TIẾNG ANH  Học để làm việc  Học để hiểu biết  Học để hội nhập  Học để tự khẳng định chính ... nên xem lại phương phương pháp học của mình PHƯƠNG PHÁP HỌC HiệU QUẢ  Phương pháp học cũ  Bắt đầu học tiếng Anh bằng việc học ngữ phápHọc tiếng Anh ‘chết’ chứ không phải là tiếng Anh ‘sống’: ... ngày học 10 từ thì trong 1 năm có thể có đủ vốn từ để sử dụng tiếng Anh tự tin  10 từ/ngày, dễ hay khó?  Nếu thực sự bạn đã rất nỗ lực rồi thì bạn nên xem lại phương phương pháp học của mình PHƯƠNG

Ngày tải lên: 01/11/2014, 08:46

19 1,5K 2
(TIỂU LUẬN) bài tập lớn CUỐI kỳ học PHẦN SINH VIÊN đại học PHƯƠNG PHÁP tự học của SINH VIÊN

(TIỂU LUẬN) bài tập lớn CUỐI kỳ học PHẦN SINH VIÊN đại học PHƯƠNG PHÁP tự học của SINH VIÊN

... Khái niệm sinh viên 2.2 Vai trò việc tự học sinh viên 2.3 Thực trạng việc tự học sinh viên .10 2.4 Một số phương pháp tự học hiệu cho sinh viên 11 2.4.1 Phương pháp xây dựng ... niệm phương pháp 2.1.2 Đặc trưng phương pháp 2.1.3 Khái niệm tự học .5 2.1.4 Bản chất tự học 2.1.5 Các hình thức tự học 2.1.6 Khái niệm phương pháp tự học ... UBND THÀNH PHỐ HÀ NỘI ĐẠI HỌC THỦ ĐÔ HÀ NỘI ******* BÀI TẬP LỚN CUỐI KỲ HỌC PHẦN: SINH VIÊN ĐẠI HỌC PHƯƠNG PHÁP TỰ HỌC CỦA SINH VIÊN Sinh viên Lớp : : Nguyễn Trần Phương Nhi N18 ( SP Toán D2021B)

Ngày tải lên: 30/11/2022, 14:04

28 31 0
nâng cao hiệu quả phương pháp tự học của sinh viên khoa lưu trữ học và quản trị văn phòng học viện hành chính quốc gia

nâng cao hiệu quả phương pháp tự học của sinh viên khoa lưu trữ học và quản trị văn phòng học viện hành chính quốc gia

... Khái niệm sinh viên 10 1.1.5 Khái niệm phương pháp tự học của sinh viên 11 1.2 Đặc điểm phương pháp tự học của sinh viên 11 1.3 Vai trò của phương pháp tự học 12 1.3.1 Phương pháp tự học góp ... viên, Phương pháp tự học, Phương pháp tự học của sinh viên Đồng thời, nhóm tác giả có đề cập tới các nội dung: Đặc điểm phương pháp tự học của sinh viên, Vai trò của phương pháp tự học, các yêu ... tự học và mức độ sử dụng các phương pháp tự học của sinh viên khoa LTH và QTVP 36 2.3.3 Các yếu tố tác động đến phương pháp tự học của sinh viên khoa LTH và QTVP 41 2.4 Đánh giá về phương pháp

Ngày tải lên: 23/07/2024, 15:39

83 5 0
Tăng cường năng lực tự học cho sinh viên hoá học ở trường ĐHSP bằng phương pháp tự học có hướng dẫn theo mođun

Tăng cường năng lực tự học cho sinh viên hoá học ở trường ĐHSP bằng phương pháp tự học có hướng dẫn theo mođun

... cụ… 1.2. Tự họcphương pháp tự học có hướng dẫn 1.2.1. Tự học Tự học là người học tự quyết định việc l ựa chọn mục tiêu học tập, các hoạt động học tập,? ?tự học có hướng dẫn; tự học ở trường ... Đổi mới các phương pháp dạy học đại học cần đảm bảo các tiêu chí: Dạy cách học, học cách học là tiêu chí bao quát hàng đầu của việc dạy và học ở đại học? ??; Tính chủ động của người học là tiêu ... tự học có hướng dẫn theo mođ un, thiết kế bài giảng điện tử, bài tự học điện tử học phần PPDH hóa học 2. 4 - Đề xuất các biện pháp tự học: với tài liệu tự học có hướng dẫn theo mođun; tự

Ngày tải lên: 03/04/2014, 12:18

27 767 3
“tìm hiểu những quan điểm về tự học của chủ tịch hồ chí minh và vân dụng vào việc giáo dục phương pháp tự học trong sinh viên đại học sư phạm hà nội”

“tìm hiểu những quan điểm về tự học của chủ tịch hồ chí minh và vân dụng vào việc giáo dục phương pháp tự học trong sinh viên đại học sư phạm hà nội”

... học sinh biết tự học? ?? Giáo dục đại thay đổi định nghĩa dạy học cũ mệnh đề “dạy học dạy tự học? ??, ? ?học tự học? ?? * Kỹ thực phương pháp tự học Có hai cách học, học với thầy, hai tự học với sách Lúc ... để sinh viên biến động tự học thành kết cụ thể làm cho sinh viên tự tin vào thân Vận dụng phương pháp tự học nêu vào chu trình tự học sinh viên Đó chu trình gồm ba giai đoạn: Giai đoạn 1: Tự ... trạng tự học sinh viên trường Đại học Sư Phạm Hà Nội - Vận dụng quan điểm tự học Hồ Chí Minh vào việc học tập sinh viên trường Đại Học Sư Phạm Hà Nội Phương pháp nghiên cứu - Dựa sở phương pháp

Ngày tải lên: 08/01/2015, 11:33

11 693 3
Đề xuất giải pháp cải tiến phương pháp tự học của sinh viên ngành may trường đại học sư phạm kỹ thuật thành phố hồ chí minh

Đề xuất giải pháp cải tiến phương pháp tự học của sinh viên ngành may trường đại học sư phạm kỹ thuật thành phố hồ chí minh

... ng pháp t ăḥcăc a sinh viên nóiăchung và sinh viên ngành may nói riêng - Phương pháp toán học thống kê ngăd ngătoánăḥcăth ngăkêănhằmăx... nă750 sinh viên (chi mă75%ă sinh viên ... tăđó.ăTuyănhiên,ăkhôngăcóăm tăph ng pháp ng pháp duyă ng pháp đúngănh t.ă[28, 88] Cải tiến phương pháp tự học: LƠătácăđ ngăt́iăph sinh viên nhằmănơngăcaoăk tăqu ăḥcăt p, đ tăđ ng pháp t ăḥcăhi năt ... HăthngăcăsălỦălunăvăphng? ?pháp? ?tăḥcăca? ?sinh? ?viên. - KhoăsátăvƠăphơnătíchăthcătrngătăḥcăca? ?sinh? ?viên? ?ngƠnhămayăTrngăĐHă SPKT TP.HCM. - Đă xută giiă pháp? ? ciă tină phngă pháp? ? tă ḥcă caă sinh? ? viên? ?

Ngày tải lên: 18/11/2020, 14:00

125 633 2
Đề xuất giải pháp cải tiến phương pháp tự học của sinh viên ngành may trường đại học sư phạm kỹ thuật thành phố hồ chí minh

Đề xuất giải pháp cải tiến phương pháp tự học của sinh viên ngành may trường đại học sư phạm kỹ thuật thành phố hồ chí minh

... nghiên cứu phương pháp tự học giới Việt Nam - Khái quát phương pháp tự học: khái niệm tự học, phương pháp tự học, kỹ học tập bản, yếu tố ảnh hưởng tới phương pháp tự học sinh viên Chương ... giải pháp cải tiến phương pháp tự học cho sinh viên, nâng cao kết học tập sinh viên Cấu trúc luận văn gồm phần: PHẦN MỞ ĐẦU PHẦN NỘI DUNG Chương 1: Cơ sở lý luận phương pháp tự học sinh viên ... “Đề xuất giải pháp cải tiến phương pháp tự học sinh viên ngành may Trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật Tp Hồ Chí Minh” nhằm tìm hiểu phương pháp tự học sinh viên nói chung sinh viên ngành may

Ngày tải lên: 29/10/2016, 16:00

138 638 2
(Luận văn thạc sĩ) Đề xuất giải pháp cải tiến phương pháp tự học của sinh viên ngành may trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật thành phố Hồ Chí Minh

(Luận văn thạc sĩ) Đề xuất giải pháp cải tiến phương pháp tự học của sinh viên ngành may trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật thành phố Hồ Chí Minh

... nghiên cứu phương pháp tự học giới Việt Nam - Khái quát phương pháp tự học: khái niệm tự học, phương pháp tự học, kỹ học tập bản, yếu tố ảnh hưởng tới phương pháp tự học sinh viên Chương ... giải pháp cải tiến phương pháp tự học cho sinh viên, nâng cao kết học tập sinh viên Cấu trúc luận văn gồm phần: PHẦN MỞ ĐẦU PHẦN NỘI DUNG Chương 1: Cơ sở lý luận phương pháp tự học sinh viên ... “Đề xuất giải pháp cải tiến phương pháp tự học sinh viên ngành may Trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật Tp Hồ Chí Minh” nhằm tìm hiểu phương pháp tự học sinh viên nói chung sinh viên ngành may

Ngày tải lên: 14/12/2022, 20:34

133 8 0
Hướng dẫn phương pháp tự học môn tư tưởng hồ chí minh cho sinh viên trường đại học tây bắc

Hướng dẫn phương pháp tự học môn tư tưởng hồ chí minh cho sinh viên trường đại học tây bắc

... sáng tạo sinh viên, thức đặt vấn đề tự học sinh viên trở thành chủ động tự giác, đồng thời đòi hỏi giảng viên phải đặc biệt quan tâm hướng dẫn phương pháp tự học cho sinh viên sinh viên cách tốt ... biện pháp hướng dẫn phương pháp tự học Mục đích yêu cầu Những biện pháp hướng dẫn PP tự học Phương pháp, phương tiện Bước Hướng dẫn sinh viên thực biện pháp Bước Giao cho sinh viên thực biện pháp ... dạy học hướng dẫn cho sinh viên phương pháp tự học mức đến việc tổ chức hướng dẫn sinh viên phương pháp tự học, phát huy tối đa lực 121 sáng tạo sinh viên đảm bảo nâng cao chất lượng dạy học,

Ngày tải lên: 02/03/2016, 09:05

128 427 3
LUẬN văn THẠC sỹ quy trình và điều kiện hướng dẫn phương pháp tự học môn triết học mác – lênin cho sinh viên trường đại học tây bắc

LUẬN văn THẠC sỹ quy trình và điều kiện hướng dẫn phương pháp tự học môn triết học mác – lênin cho sinh viên trường đại học tây bắc

... Hướng Dẫn Phương Pháp Tự Học Môn Triết Học Mác – Lênin Cho Sinh Viên Trường Đại Học Tây Bắc………………………………… 1.1 Lý luận tự học hướng dẫn phương pháp tự học? ??… 1.1.1 Khái niệm tự học ý nghĩa tự học? ??……………… ... Hướng dẫn phương pháp tự học, hướng dẫn phương pháp 12 tự học môn triết học Mác – Lênin……………………………… 1.2 Thực trạng tự học hướng dẫn phương pháp tự học môn triết học Mác – Lênin trường Đại học Tây ... tự học, tự nghiên cứu, hạn chế phổ biến sinh viên trường Đại học Tây Bắc học tập môn học Với sinh viên hệ Đại học, phương pháp kỹ tự học hướng dẫn giảng viên quan trọng, sở hướng dẫn giảng viên

Ngày tải lên: 01/01/2023, 23:46

118 2 0
Hướng dẫn phương pháp tự học môn triết học Mác - Lênin cho sinh viên trường Đại học Tây Bắc

Hướng dẫn phương pháp tự học môn triết học Mác - Lênin cho sinh viên trường Đại học Tây Bắc

... CHO SINH VIÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC TÂY BẮC 1.1 Lý luận về tự học và hướng dẫn phương pháp tự học 1.1.1 Khái niệm và ý nghĩa của tự học * Khái niệm tự học Cùng với sự phát triển mạnh mẽ của khoa học ... mình một phương pháp phù hợp với điều kiện, khả năng của mình cũng như đối tượng môn học và nhiệm vụ học tập đã đặt ra – đó chính là phương pháp tự học. Như vậy, phương pháp tự học của sinh viên là ... khâu hướng dẫn tự học, khi hướng dẫn sinh viên tự học, tự nghiên cứu người giảng viên cần giúp cho sinh viên biết sử dụng phối hợp nhuần nhiễn các phương pháp tự học khác nhau ví dụ: Cách tóm tắt

Ngày tải lên: 07/04/2013, 23:51

106 2,1K 4
PHÂN TÍCH CÁC QUAN NIỆM VỀ LÝ THUYẾT ĐA NHÂN TỐ LIÊN QUAN ĐẾN BỘ MÁY HỌC CỦA NGƯỜI. TRÊN CƠ SỞ ĐÓ VẬN DỤNG VÀO VIỆC DẠY PHƯƠNG PHÁP TỰ HỌC  CHO SINH VIÊN CỦA KHOA MÌNH PHỤ TRÁCH

PHÂN TÍCH CÁC QUAN NIỆM VỀ LÝ THUYẾT ĐA NHÂN TỐ LIÊN QUAN ĐẾN BỘ MÁY HỌC CỦA NGƯỜI. TRÊN CƠ SỞ ĐÓ VẬN DỤNG VÀO VIỆC DẠY PHƯƠNG PHÁP TỰ HỌC CHO SINH VIÊN CỦA KHOA MÌNH PHỤ TRÁCH

... cần phải nhanh chóng đổi phương pháp học tập, xây dựng cho phương pháp học tập phù hợp, từ bỏ thói quen xấu, học vẹt, học dồn, học tủ, chuyển sang phương pháp học tập mới, hình thành thói quen ... CỦA NGƯỜI TRÊN CƠ SỞ ĐÓ VẬN DỤNG VÀO VIỆC DẠY PHƯƠNG PHÁP TỰ HỌC CHO SINH VIÊN CỦA KHOA MÌNH PHỤ TRÁCH Giảng viên hướng dẫn : PGS.TS Mai Văn Hưng Học viên : Đào Thị Trang Khoa : Lý luận trị Hà Nội ... lực, tích cực trình học tập để lĩnh hội tri thức Thứ hai, xây dựng phương pháp học tập phù hợp Qua theo dõi trao đổi với sinh viên, đặc biệt tìm hiểu nguyên nhân sinh viên có kết học tập khơng đạt

Ngày tải lên: 24/07/2015, 17:12

15 1,7K 14
Phương pháp tự học cho sinh viên Y dược

Phương pháp tự học cho sinh viên Y dược

... léo Thích cầm tay việc Học nhiều: thực tập LS, học thực địa Thích giảng viên sử dụng video Rất khó ngồi yên chỗ Học tốt có vận động 43 SINH VIÊN PC CẢM GIÁC – VẬN ĐỘNG Học thực hành: mơ hình, ... Kỹ giao tiếp Phong cách học bạn KIẾN THỨC Y KHOA Các kỹ Tập trung, Ghi chép, Đọc, Tóm tắt, Ghi nhớ, Quản lý thời gian Làm việc nhóm KIỂU N Ạ B A Ủ C I Ờ Ư NG CHỌN PHƯƠNG PHÁP HỌC TỐI ƯU VÀ CHỌN ... xung quanh 41 SINH VIÊN PC THÍNH GIÁC Trên giảng đường: băng thu âm, đặt câu hỏi Học nhóm: “trả bài” Đọc to Diễn đạt từ ngữ Đốn hướng đề thi, tự đặt câu hỏi, thu âm nghe lại để trả lời Tự biện luận

Ngày tải lên: 17/08/2022, 15:45

49 7 0
bồi dưỡng học sinh phương pháp tự học khi giảng dạy chương lượng tử ánh sáng, vật lý 12 nâng cao theo tinh thần áp dụng phương pháp nhận thức khoa học

bồi dưỡng học sinh phương pháp tự học khi giảng dạy chương lượng tử ánh sáng, vật lý 12 nâng cao theo tinh thần áp dụng phương pháp nhận thức khoa học

... 3.3 Phương pháp tự học 42 3.3.1 Phương pháp tự học trình dạy học Vật lí 42 3.3.2 Biện pháp thực 44 3.3.3 Vai trò giáo viên việc rèn luyện cho HS phương pháp tự học ... thì chứng tỏ phương pháp dạy học. .. thời gian tự học, tự nghiên cứu của học sinh Rèn luyện khả năng tự học, hình thành thói quen tự học Bất cứ một việc học tập nào đều ... phương pháp hiện đại vào quá trình dạy, đảm bảo điều kiện và thời gian tự học, tự nghiên cứu của học sinh, nhất là sinh viên đại học, phát triển mạnh mẽ phong trào tự học, tự đào

Ngày tải lên: 22/12/2015, 12:09

83 282 0
Phương pháp dạy học phổ thông phải phát huy tính tích cực, tự giác, chủ động, sáng tạo của học sinh, phù hợp với đặc điểm của từng lớp học, bồi dưỡng phương pháp tự học, khả năng làm việc theo nhóm, rèn luyện kỹ năng vận dụng kiến thức vào thực tiễn, tác

Phương pháp dạy học phổ thông phải phát huy tính tích cực, tự giác, chủ động, sáng tạo của học sinh, phù hợp với đặc điểm của từng lớp học, bồi dưỡng phương pháp tự học, khả năng làm việc theo nhóm, rèn luyện kỹ năng vận dụng kiến thức vào thực tiễn, tác

... trị Thơng qua kết HS, giáo viên chưa trọng việc dạy lấp chỗ hổng kiến thức cho học sinh công tác bồi dưỡng cho học sinh Chưa trọng đến biện pháp tự học, tự đánh giá học sinh Đặc biệt trường trường ... Thơng qua kết HS, giáo viên thực nghiêm túc có hiệu việc dạy lấp chỗ hổng kiến thức cho học sinh công tác bồi dưỡng cho học sinh Từ đề xuất biện pháp tự học, tự đánh giá học sinh Cuối cùng, việc ... TRONG DẠY HỌC MÔN TOÁN 12 PHÙ HỢP VỚI ĐỐI TƯỢNG HỌC SINH CỦA TRƯỜNG” giúp cho: a Về phía giáo viên: - Một là, đánh giá cách toàn diện học sinh kiến thức kĩ giúp học sinh (HS) giáo viên (GV) nắm

Ngày tải lên: 14/02/2019, 16:28

24 604 0
tiểu luận phương pháp giáo dục phổ thông phải phát huy tính tích cực, tự giác chủ động, sáng tạo của hs, phù hợp với từng đặc điểm của từng lớp học, môn học, bồi dưỡng phương pháp tự học , rèn luyện kỹ nặng vận dung kiến thức vào thực ti

tiểu luận phương pháp giáo dục phổ thông phải phát huy tính tích cực, tự giác chủ động, sáng tạo của hs, phù hợp với từng đặc điểm của từng lớp học, môn học, bồi dưỡng phương pháp tự học , rèn luyện kỹ nặng vận dung kiến thức vào thực ti

... thú học tập cho HS” Vì vậy, hứng thú học tập có tác dụng to lớn việc giúp học sinh học tập cách tích cực, tự giác, sáng tạo tất mơn học nói chung Sinh học 10 nói riêng Có nhiều hình thức giúp học ... vui, hứng thú học tập cho HS 1 TÓM TẮT: Để thực có hiệu việc dạy học Sinh học theo chương trình sách giáo khoa mới, cần phải đổi phương pháp dạy học Định hướng đổi phương pháp dạy học xác định ... hoá luật giáo dục: “ Phương pháp giáo dục phổ thông phải phát huy tính tích cực, tự giác chủ động, sáng tạo HS, phù hợp với đặc điểm lớp học, môn học, bồi dưỡng phương pháp tự học , rèn luyện kỹ

Ngày tải lên: 29/03/2014, 15:23

17 1,6K 2
Tư vấn phương pháp tự học của học sinh trung học

Tư vấn phương pháp tự học của học sinh trung học

... VẤN PHƯƠNG PHÁP TỰ HỌC CỦA HỌC SINH TRUNG HỌC MỤC TIÊU CỦA CHƯƠNG  Hiểu bảnchất hoạt động học tập yếu tố khách quan ảnh hưởng đến hoạt động học tập,từ tìm giải pháp cho  Giải thích người học ... có cách học khác nhau, từ đánh giá kiểu học người học vấn PP học MỤC TIÊU CỦA CHƯƠNG  Phân biệt tự học có hướng dẫn hướng dẫn kỹ tự học cần cần hình thành  Biết số kỹ thuật rèn luyện kỹ tự ... cách tin cậy Ý NGHĨA CỦA NGHIÊN CỨU VỀ MÔ HÌNH KIỂU HỌC    Đưa môi trường giáo dục, nguồn động lực cách học phù hợp giúp học sinh đạt hiệu học tập cao so với phương pháp không thích hợp Các

Ngày tải lên: 13/09/2017, 11:04

26 178 3
sáng kiến kinh nghiệm trung học sơ sở: giải pháp đổi mới phương pháp tự học cho học sinh trường phổ thông dân tộc nội trú THCS huyện krông ana

sáng kiến kinh nghiệm trung học sơ sở: giải pháp đổi mới phương pháp tự học cho học sinh trường phổ thông dân tộc nội trú THCS huyện krông ana

... Những học sinh xuất sắc thường phải học theo hướng Nhưng học sinh trường PTDTNT đa số chưa biết áp dụng phương pháp Từ thực tế tơi muốn viết giải pháp việc đổi phương pháp tự học cho học sinh ... em biết cách tự học nâng cao khả tự học Các Giải pháp quản lý a Mục tiêu giải pháp, biện pháp Viết lại kinh nghiệm có trình giảng dạy quản lý nhằm giúp học sinh bước nâng cao khả tự học để cải ... việc tự học đổi phương pháp tự học nhằm nâng cao kết học tập cho thân muốn thi lại, muốn đạt học sinh tiên tiến, học sinh giỏi Qua thời gian áp dụng đề tài vào thực tế trường kết thu bật học sinh

Ngày tải lên: 28/06/2020, 19:29

16 47 1
giải pháp đổi mới phương pháp tự học cho học sinh trường phổ thông dân tộc nội trú THCS huyện krông ana

giải pháp đổi mới phương pháp tự học cho học sinh trường phổ thông dân tộc nội trú THCS huyện krông ana

... Những học sinh xuất sắc thường phải học theo hướng Nhưng học sinh trường PTDTNT đa số chưa biết áp dụng phương pháp Từ thực tế tơi muốn viết giải pháp việc đổi phương pháp tự học cho học sinh ... em biết cách tự học nâng cao khả tự học Các Giải pháp quản lý a Mục tiêu giải pháp, biện pháp Viết lại kinh nghiệm có trình giảng dạy quản lý nhằm giúp học sinh bước nâng cao khả tự học để cải ... tính tự giác việc học đặc biệt phương pháp tự học nên kết học tập chưa cao, nhiều em đến lớp cho có khơng nỗ lực để chiếm lĩnh kiến thức làm tảng cho lớp học cao hơn, mà việc tự học học sinh

Ngày tải lên: 07/08/2019, 14:49

15 73 0

Bạn có muốn tìm thêm với từ khóa:

w