Đề xuất giải pháp cải tiến phương pháp tự học của sinh viên ngành may trường đại học sư phạm kỹ thuật thành phố hồ chí minh

13 MC LC TRANG PHăBỊA i QUYTăĐNHăGIAOăĐ TÀI ii XÁC NHN CA CÁN B HNG DN iii LÝ LCH KHOA HC iv LIăCAMăĐOAN v LI CMăN vi TÓM TT vii MC LC 13 DANHăMCăCỄCăT̀ăVITăTT 17 DANH SÁCH HÌNH 18 DANH SÁCH BNG 19 PHN M ĐU 20 1. Lý do cḥnăđ tài 20 2. Mc tiêu, nhim v nghiên cu 21 2.1. Mc tiêu nghiên cu 21 2.2. Nhim v nghiên cu 21 3. Điătng và khách th nghiên cu 21 3.1. Điătng nghiên cu 21 3.2. Khách th nghiên cu 22 4. Gíi hn nghiên cu 22 5. Gi thuyt nghiên cu 22 6. Phngăphápănghiênăcu 22 PHN NI DUNG 24 Chngă 1 Că S LÝ LUN V PHNGă PHỄPă T HC CA SINH VIÊN 24 1.1. Tổng quan v vnăđ nghiên cuătrongăvƠăngoƠiăn́c 24 1.1.1. Kt qu nghiên cu  n́c ngoài 24 1.1.2. Kt qu nghiên cu  trongăn́c 27 14 1.2. Hotăđng ḥc và hotăđng t ḥc caăsinhăviênăđi ḥc 31 1.2.1. Hotăđng ḥc caăsinhăviênăđi ḥc 31 1.2.2. Hotăđng t ḥc caăsinhăviênăđi ḥc 32 1.3. Phngăphápăt ḥc caăsinhăviênăđi ḥc 33 1.3.1. Khái nim 33 1.3.2. K nĕngăḥc tp 35 1.4. Nhng yu t nhăhng t́iăphngăphápăt ḥc ca sinh viên 39 1.4.1. Yu t ch quan 39 1.4.2. Yu t khách quan 39 1.5. Căs ca vicănơngăcaoănĕngălc t ḥc cho sinh viên 40 1.5.1.ăCăs trit ḥc 40 1.5.2. Đcăđim tâm lý la tuổi sinh viên 40 KT LUNăCHNGă1 43 Chngă 2 THC TRNG V PHNGă PHỄPă T HC CA SINH VIÊN NGẨNHăMAYăTRNGăĐI HC SăPHM K THUT THÀNH PH H CHÍ MINH 44 2.1 Gíi thiu v Khoa Công ngh May và ThiătrangăTrngăĐi ḥc Săphm K thut Thành ph H Chí Minh 44 2.1.1. Quá trình hình thành và phát trin 44 2.1.2.ăCăs vt cht 44 2.1.3. ChngătrìnhăđƠoăto 45 2.1.4.ăĐiăngǜăging viên và sinh viên 45 2.1.4.1.ăĐiăngǜăging viên 45 2.1.4.2. Sinh viên 46 2.2. Kt qu khoăsátăphngăphápăt ḥc caăsinhăviênăngƠnhămayăTrngăĐi ḥcăSăphm K thut Tp. H Chí Minh 47 2.2.1. Tổ chc kho sát 47 2.2.2. Kt qu kho sát 47 2.2.3. Nguyên nhân 59 KT LUNăCHNGă2 62 15 Chngă3 Đ XUT GII PHÁP CI TINăPHNGăPHỄP T HC CHO SINH VIÊN NGÀNH MAY TRNGăĐI HCăSăPHM K TP. H CHÍ MINH 63 3.1. Nhngăcĕnăc xác lp các gii pháp 63 3.2. Gii pháp ci tinăphngăphápăt ḥcăchoăsinhăviênăngƠnhămayăTrngăĐi ḥcăSăphm K thut Thành ph H Chí Minh 64 Gii pháp 1: Lp k hoch và qun lý thc hin k hoch ḥc tp theo tun ca sinh viên 64 Gii pháp 2: Rèn luyn k nĕngăđ̣c sách và ghi nh́ bài ḥc bằngăsăđ tăduy 67 Gii pháp 3: Toăđiu kin v căs vt cht h tr hotăđng t ḥc ca sinh viên 69 Gii pháp 4: ng dngăE-Learrningătrongăgingădyănhằm h tr quá trình t ḥc ca sinh viên ngành may 70 Gii pháp 5: Khuyn khích sinh viên ngành may tham gia nghiên cu khoa ḥc 73 3.3. Thc nghimăsăphm 75 KT LUNăCHNGă3 94 PHN KT LUN VÀ KIN NGH 96 1. Kt lun 96 2. H́ng phát trin caăđ tài 98 3. Kin ngh 98 TÀI LIU THAM KHO 100 PH LC 102 Ph lcă1:ăChngătrìnhăđƠoăto k săcôngăngh may 102 Ph lc 2a: PhiuăthĕmădòăỦăkin dành cho sinh viên 114 Ph lc 2b: Phiu thĕmădòăỦăkin dành cho Ging viên 120 Ph lc 2c: Câu hi phng vn sinh viên sau khi thc nghim 124 Ph lc 3: Bng k hoch ôn tp ca sinh viên nhóm thc nghim 125 Ph lc 4a: Kt qu ḥc tp ḥc kǶ I ca ĺp 13109 126 16 Ph lc 4b: Bngăđim ca mt s sinh viên 128 Ph lc 4c: Bng tổng hpăđim trung bình các môn thi ḥc kǶ II 133 Ph lc 5: Các kt qu kim nghim SPSS 135 17 DANHăMCăCÁCăT̀ăVITăTT Từăvitătt Nghĩaăcaătừ CDIO Conceive - Design - Implement - Operate CNM & TT CôngănghămayăvƠăthiătrang ĐHăSPKTăTP.HCM ĐiăḥcăSăphmăKăthutăthƠnhăphăHăChíăMinh NCKH Nghiênăcuăkhoaăḥc 18 DANH SÁCH HÌNH Hình Trang Hìnhă2.1:ăBiuăđănhnăthcăcaăsinhăviênăvăvaiătròăcaăhotăđngătăḥcầầ48 Hìnhă2.2:ăBiuăđăbiuădinăvicălpăkăhochăḥcătpăvƠăthcăhinătheoăkăhochă ḥcătpăcaăsinhăviênă 49 Hìnhă2.3:ăăBiuăđăphng phápătăḥcăcaăsinhăviên 51 Hình 2.4:ăăBiuăđăphngăphápătăḥcăcaăsinhăviênăngoƠiăgiăḥcătrênăĺp 53 Hìnhă2.5:ăBiuăđăbiuădinănhngăkhóăkhĕnătrongăquáătrìnhătăḥcăcaăsinhăviên 55 Hìnhă2.6:ăBiuăđăsoăsánhătínhătíchăccăḥcătpăcaăsinhăviênăkhiăgiáoăviênăsădngă phngăphápăthuytătrìnhăktăhpăđƠmăthoiăvƠăphngăphápăthoălună nhóm 57 Hìnhă3.1:ăBiuăđăsoăsánhătălăxpăloiămcăđăḥcălcămônăXácăsutăthngăkêă ngădng 79 Hìnhă3.2:ăBiuăđăsoăsánhătălăxpăloiămcăđăḥcălcămôn Toán C2 80 Hìnhă3.3:ăBiuăđăsoăsánhătălăxpăloiămcăđăḥcălcămônăLỦă1 81 Hìnhă3.4:ăBiuăđăsoăsánhătălăxpăloiămcăđăḥcălcămônăAnhăvĕnă2 83 Hìnhă3.5:ăBiuăđăsoăsánhătălăxpăloiămcăđăḥcălcămônăTin 84 Hìnhă3.6:ăBiuăđăsoăsánhătălăxpăloiămcăđăḥcălcămônăNguyênăliuădtầ85 Hìnhă3.7:ăBiuăđăsoăsánhăđimăthiăktăthúcăḥcăphnămônăNguyênăliuădtầ 86 Hìnhă3.8:ăBiuăđăsoăsánhătălăxpăloiămcăđăḥcălcămônăTătngăHăChíă Minh 86 Hìnhă3.9:ăBiuăđăsoăsánhătnăs đimăthiăquáătrìnhămônăTătngăHăChíăMinh 87 Hìnhă3.10:ăBiuăđăsoăsánhătnăs đimăthiăktăthúcăḥcăphnămônăTătngăHă Chí Minh 87 19 DANH SÁCH BNG Bng Trang Bngă2.1:ăTiêuăchíăđánhăgiáăkănĕngăđ̣căsáchăcaăsinhăviên 59 Bngă3.1: CácăhăsătngăquanăPEARSONăgiaăđimătrung bình môn Xácăsută thngăkê,ăToánăC2,ăLỦă1 82 Bngă3.2: CácăhăsătngăquanăPEARSONăgiaăđimătrung bình môn Anhăvĕnă 2 và Tin 84 Bngă3.3:ăCácăhăsătngăquanăgiaăđimăquáătrình,ăđimăthiăktăthúcăḥcăphnă vƠăđimătrungăbìnhămônăTTHCM 88 Bngă3.4:ăBngăđimătrungăbìnhămônăăX  ̅ ̅ ̅ vƠăđălchăchunăS 89 20 PHN M ĐU 1. LỦădoăchnăđătƠi KhiătrăthƠnhăsinhăviênăḥcătiăcácătrngăđiăḥc,ăcaoăđẳngăthìăcnăphiăxácăđnhă tătngăḥcătpănghiêmătúc.ăPhiăcóăỦăthcătăgiácătrongăḥcătp,ăphátăhuyănĕngălcă tăḥc,ătănghiênăcuầătăchuătráchănhimăv́iăktăquăḥcătpăcaămình. TrongălutăGiáoădcătiăkhonă2,ăđiuă5ăquyăđnh:ăắPhngăphápăgiáoădcăphiă phátăhuyătínhătíchăcc,ătăgiác,ăchăđng,ătăduyăsángătoăcaăngiăḥc;ăbiădỡngă choăngiăḥcănĕngălcătăḥc,ăkhănĕngăthcăhƠnh,ălòngăsayămêăḥcătpăvƠăỦăchíă vnălên.”ă[16, 2] Hotăđngăḥcătpăăđiăḥc,ăcaoăđẳngăkhácăv́iăhotăđngăḥcăăphổăthôngăcăvă niădung,ătínhăchtăvƠăhìnhăthc. Cácăhìnhăthcăḥcătpătngăđiăđaădngănh:ăsinhă viênăthamăgiaăgiăḥcălỦăthuytătrênăgingăđng,ăthamăgiaăthcăhƠnhăăphòngăthí nghim;ăthcăhƠnhătiăxng; tham giaănghiênăcuăkhoaăḥc,ăcácădinăđƠn,ăhiăthoă khoaăḥc; tăḥcăăthăvinầăTrongăcácăhìnhăthcăđó,ăgiáoăviênăđóngăvaiătròălƠăngiă căvn,ăđnhăh́ngăquáătrìnhălƿnhăhi,ătipăthuăkinăthcăcaăsinhăviên.ăNhngăsinhă viênălƠăngiăchăđng,ătăgiácăḥcătp,ărènăluynănhngăkănĕngătăḥcăđăthíchănghiă v́iămôiătrngăgiáoădcăđiăḥc. Tr́cănhngăyêuăcuăđổiăḿiătoƠnădinănnăgiáoădcăăbcăđiăḥcănóiăchung,ă TrngăĐiăḥcăSăphmăKăthutăTp.ăHăChíăMinhănóiăriêngăv́iăphngăthcăđƠoă toătheoăhăthngătínăchălƠăphngăthcăđƠoătoăcóănhiuăuăthăsoăv́iăphngăthcă đƠoătoătruynăthng.ăVicăḥcătheoătínăchălƠămtătrongănhngăbinăphápămangăliă hiuăquăgiúpăchoăsinhăviênăphátăhuyăkhănĕngătăḥcăcaămình.ăNhngăkhôngăphiă sinhăviênănƠoăcǜngănhnăthcăđúngăvăvaiătròăcaătăḥcăvƠăcóăphngăphápătăḥcă hiuăqu.ă Từăkhóaătuynăsinhănĕmăă2012,ăTrngăĐiăḥcăSăphmăKăthutăTp.ăHCMăđưă trinăkhaiăápădngăchngătrìnhăđƠoătoătheoăh́ngătipăcnăCDIOăv́iă150ătínăchă choăttăcăcácăngƠnhăđƠoăto.ăChngătrìnhănƠyăđòiăhiăngiădyăvƠăngiăḥcăphiă thcăsănălcăvìăgiălênăĺpăgim.ăGiáoăviênăphiăcóăđyăđănĕng lcăchuyênămônă l̃năphngăphápăsăphmăđăh́ngăd̃năsinhăviênătăḥc,ăchăđngătrongăḥcătp.ă 21 Điăv́iăsinhăviênăngƠnhămay,ăchngătrìnhăḥcăgmăcácămônălỦăthuytăvƠăthcăhƠnhă đanăxen, đòiăhiăcácăemăcnăphiăspăxpăthiăgianăḥcătpăvƠărènăluynătayănghă ngoƠiăgiăḥcăchínhăkhóaăhpălỦ. Vìăth,ăcnăcóăgiiăphápăciătinăphngăphápătăḥcă choăsinhăviênăngƠnhămayăTrngăĐiăḥcăSăphmăKăthutăTp.ăHăChíăMinhăđăđápă ngăđcănhngăđòi hiăcaătrngătaăhinănay.ăVicăđăxutăcácăgiiăphápăciătină phngăphápătăḥcăchoăsinhăviênănóiăchungăvƠăsinhăviênăngƠnhămayănóiăriêngăcnă đcădaătrênăcăsălỦălunăvƠăthcătin. Doăđó,ăthcăhinăđătƠiăắĐăxutăgiiăphápăciătinăphngăphápătăḥc ca sinh viên ngành may TrngăĐiăḥcăSăphmăKăthutăTp.ăHăChíăMinh”ănhằmătìmăhiuă văphngăphápătăḥcăcaăsinhăviênănóiăchungăvƠăsinhăviênăngƠnhămayăTrngăĐiă ḥcăSăphmăKăthutăTp.ăHCMănóiăriêngălƠăthităthc,ăđăxutăgiiăphápăciătină phng phápătăḥcăchoăsinhăviên.ăCácăgiiăphápănƠyăsătoăchoăsinhăviênăhngăthúă vƠăgơyăđcăđngăcăḥcătpăttănhằmănơngăcaoăktăquăḥcătp. 2. Mc tiêu, nhim v nghiên cu 2.1. Mcătiêuănghiênăcu ĐăxutăgiiăphápăciătinăphngăphápătăḥcăcaăsinhăviênăngƠnhămayăTrngă ĐiăḥcăSăphmăKăthutăThƠnhăphăHăChíăMinh. 2.2. Nhimăvănghiênăcu ĐăhoƠnăthƠnhămcătiêuănghiênăcu,ăngiănghiênăcuăcnăphiăhoƠnăthƠnhănhngă nhimăv: - HăthngăcăsălỦălunăvăphngăphápătăḥcăcaăsinhăviên. - KhoăsátăvƠăphơnătíchăthcătrngătăḥcăcaăsinhăviênăngƠnhămayăTrngăĐHă SPKT TP.HCM. - Đă xută giiă phápă ciă tină phngă phápă tă ḥcă caă sinhă viênă ngƠnhă mayă TrngăĐHăSPKTăTP.HCM. - Thcănghimăsăphm. 3. ĐiătngăvƠăkhách thănghiênăcu 3.1. Điătngănghiênăcu PhngăphápătăḥcăcaăsinhăviênăngƠnhămayăTrngăĐiăḥcăSăphmăKăThută Tp.ăHăChíăMinh. 22 3.2. Kháchăthănghiênăcu Quáătrìnhăḥcăcaăsinh viên ngành may; sinh viên, gingăviênăkhoaăCôngănghă mayăvƠăThiătrangăTrngăĐiăḥcăSăphmăKăThutăTp.ăHăChíăMinh. 4. Gii hn nghiên cu ĐăkhoăsátăphngăphápătăḥcăcaăsinhăviênăngƠnhămayăTrngăĐHăSPKTă TP.HCM,ăngiănghiênăcuăcḥnăm̃uălƠă207ăsinhăviênăv́iăđătinăcyă85%ăvƠăsaiăsă 0.05 trongăđó: - 50ăsinhăviênăđưăttănghipăcácăĺp 07109;ă08109;ă09109;ăchimă31.25%ătrongă tổngăsă160ăsinhăviênăđưăttănghipăcaă3ăĺp. - 157ăsinhăviênăngƠnhămayăđiăḥcăchínhăquiăcácăĺpă11109;ă12109;ă13109ăthucă các khóa 2011 ậ 2015; 2012 ậ 2016; 2013 ậ 2017;ăchimă60%ătrongătổngăsă 266 sinh viên ngành mayăđiăḥcăchínhăqui. Đngăthiăngiănghiênăcuăcḥnă20/27ă(chimă74%)ătổngăgingăviênăthucăkhoaă CôngănghăMayăvƠăThiătrangăTrngăĐHăSPKTăTP. HCM đăkhoăsátăvăphngă phápătăḥcăcaăsinhăviênăngƠnhăMay. 5. Giăthuytănghiênăcu NuăphngăphápătăḥcăcaăsinhăviênăngƠnhămayăTrngăĐiăḥcăSăphmăKă ThutăTp.ăHăChíăMinhăđcăciătinănhănhngăgiiăphápăngiănghiênăcuăđăxută thìăktăquăḥcătpăcaăsinhăviênăsăcaoăhn. 6. Phngăphápănghiênăcu Đăthcăhinămcătiêu,ănhimăvănghiênăcu,ăngiănghiên cuăđư sădngăcácă phngăphápănghiênăcuăsau: - Phương pháp quan sát sư phạm Bằngăcáchăquanăsátăhotăđngătăḥcăcaăsinhăviênătrênăĺp khiăcóăsăchunăbăbƠiă tr́căkhiăđnăĺp,ătăḥcăătrng,ăthăvin. - Phương pháp điều tra giáo dục PhngăphápăđiuătraăgiáoădcăgmăphngăphápăbútăvnăvƠăphngăvnăthôngă quaăphiuăđiuătraăvƠăsădngăcơuăhiăphngăvnăsinhăviênăngƠnhămay,ăcánăbăgingă viênăkhoaăCôngănghămayăvƠăThiătrangănhằmămcăđíchătìmăhiuănhnăthcăcaăsinhă [...]...23 viên v ăv năđ ăt ăḥc,ăm căđ ,ăhìnhăth c,ăph may Tr - ng pháp t ăḥcăc a sinh viên ngƠnhă ngăĐHăSPKTăTP.HCM Phương pháp phân tích tài liệu Ph ng pháp phơnătíchătƠiăli u,ăphơnălo iăh ăth ngăhóaălỦăthuy tăthôngăquaăsách,ă báo,ălu năvĕnăv ăph ng pháp t ăḥcăc a sinh viên nóiăchung và sinh viên ngành may nói riêng - Phương pháp toán học thống kê ngăd ngătoánăḥcăth ngăkêănhằmăx... nă750 sinh viên (chi mă75%ă sinh viên toƠnăkhoa)ăg mă2ăh ăđƠoăt oăđ iăḥcăvƠăcaoăđẳngătrongăh ăđ iăḥcăcóăđ iă ḥcăchínhăquiăA,ăđ iăḥcăkh iăngh ă3/7.ă H ăđƠoăt oăngƠnh may chínhăquiăAăg măcácăkhóaă2010,ă2011,ă2012,ă2013ăkho ngă 325 sinh viên chi măg nă43% sinh viên toƠnăngƠnh may Sinh viên ngƠnh may ph năĺnălƠăn ,ăđ ătuổiătừă18ătr ălên.ăD ́iăđơyălƠăm tăs ăđ că đi măchungăc a sinh viên ngƠnh may: -... vaiă tròă lƠă ng iăḥc Giáo viên ăb c đ iăḥcăđóngă iă h ́ngă d̃n,ă gi iă đápă th că m c,ă truy nă đ tă nh ngă ki nă th c,ă kinhă nghi măcho sinh viên. Sinh viên ph iăt ăgiác,ăch ăđ ngăḥcăt păvƠăcáchăḥcăch ăy uă lƠăt ăḥc.ăV năđ ăc aăm i sinh viên lƠăph iăcóăph qu ăḥcăt păcaoănh t M tăs ăph - Ph ng pháp ḥcăt păch ăđ ngăđ t k tă ng pháp ḥcăt păc a sinh viên nh : ng pháp ḥcăt pătrênăĺp:ăngheăgi... Cácăk ănĕngăt ăḥc sinh viên c nărènăluy nănh ăk ănĕngăl păk ă ho chăvƠăth căhi nătheoăk ăho chăđưăl p;ăk ănĕngăđ̣căsáchăvƠăghiănh́ăbƠiăḥcăbằngă s ăđ ăt ăduy NgoƠiăra, sinh viên c năcóăs ăh ătr ,ăkhuy năkhíchătừăphíaăgiáo viên vƠă nhƠătr ngăđ sinh viên cóăth ăđ nhăh ́ngăm cătiêuăḥcăt păvƠăt ăḥcăhi uăqu 44 Ch TH C TR NG V PH ngă2 NGăPHÁPăT SINH VIểNăNGÀNH MAY TR S ăPH M K THU T THÀNH PH H CC A NGăĐ... a sinh viên cǜngăđ lỦăho tăđ ngăt ăḥcăc a sinh viên Tr căđ ăc păđ nătrongăcácăđ ătƠi nh ắQu nă ngăĐ iăḥcăAnăGiangăđápă ngăyêuăc uăđƠoăt oă theoăḥcăch ătínăch ”;ăắTh cătr ngăvƠăgi i pháp nơngăcaoăkh ănĕngăt ăḥcăc a sinh viên Tr ngăĐ iăḥcăKhoaăḥcăXưăh iăvƠăNhơnăvĕn”;ătuyănhiênăch aăcóănh ngăgi iă pháp nơngăcaoănĕngăl căt ăḥc,ărènăluy năk ănĕngăt ăḥc cho sinh viên k ăthu tăđ că bi tălƠ sinh viên ngƠnh may. ă... căsƿ,ă5ăgi ng viên trìnhăđ ăđ iăḥc.ăNgoƠiăra,ăcòn cóă3ăgi ng viên đưăv ă h u, hi năṽnăđangălƠmăcôngătácăth nhăgi ngăt iăkhoa.ăTrongăs ăgi ng viên c ăh uăvƠă th nhăgi ngăcóă5ăgiáo viên kinhănghi mătrênă25ănĕmăgi ngăd y,ă8ăgiáo viên cóăkinhă 46 nghi mătrênă10ănĕm gi ngăd yăvƠă12ăgiáo viên trẻăcóăkinhănghi mătrênă4ănĕm,ănhi tă huy t,ăyêuăngh 2.1.4.2 Sinh viên Hi nănay,ăs ăl ng sinh viên ngƠnh may kho ngăh... tăhayăph căs ăhi uăbi tăđó.ăTuyănhiên,ăkhôngăcóăm tăph ng pháp ng pháp duyă ng pháp đúngănh t.ă[28, 88] Cải tiến phương pháp tự học: LƠătácăđ ngăt́iăph sinh viên nhằmănơngăcaoăk tăqu ăḥcăt p, đ tăđ ng pháp t ăḥcăhi năt iăc aă căm cătiêuăđƠoăt oăđưăđ ăra Trongăquáătrìnhăd yăḥcănóiăchung,ăd yăḥcă ăđ iăḥcănóiăriêng,ăgiáo viên luônă gi ăm tăvaiătròăquanătṛngăđ căbi tăkhôngăth ăthi uătrongăquáătrìnhătổăch... năcùngănhauăvì may ph iă đápă ngăđ căxuăth ăth iătrangăhi năt iăvƠătrongăt ngălaiăg năc aăxưăh i. Sinh viên ngƠnh may luônăcóătínhăsángăt o,ăluônăcóănh ngăỦăt ngăḿiăđ ăt oănênă nh ngăs năph măđ căđáo - Tínhăđ c l p:ăTh ăhi nănh ngănétăriêngătrongăsángăt oătừngăs năph măc aăm iă sinh viên khác nhau - Tínhănĕngăđ ng: Sinh viên ngƠnh may nóiăchung,ăch ăy u từăcácăt nhălẻăđ nă ḥcăt iăthƠnhăph ăH Chí Minh, ăngoƠiăgi... ng.ăĐi uănƠyăcǜngă nhăh c a sinh viên. ă ngăk tăqu ăḥcăt pă 47 Cóăth ănóiărằng, sinh viên n ăth th ăt ăḥcăcóăph đ ngăsiêngănĕng,ăchĕmăch ăḥcăhƠnhănh ngăđ ăcóă ng pháp khoaăḥc,ăhi u qu ăthìăkhôngăph i sinh viên nƠoăcǜngăcóă c NgƠyănayăv́iăs ăbùngănổăcôngăngh ăthôngătinăhi năđ i,ăcácăm ngăxưăh iăluônăthuă hútăđôngăđ oăcácăb nătrẻ sinh viên. ăTrênăcácădi năđƠn,ăm ngăxưăh i, sinh viên cóăth ă ḥcăt pănhóm,ătraoăđổiăbƠiăv... ng pháp t h c c a sinh viên ngành may Tr ngăĐ i h căS ăph m K thu t Tp H Chí Minh 2.2.1.ăT ăch căkh oăsát Đ ăkh oăsátăv ăph TP.HCM, ng ng pháp t ăḥcăc a sinh viên ngƠnh may Tr ngăĐHăSPKTă iănghiênăc uăđưăth căhi năph ngăv năcácăb n sinh viên, ăăthĕmădòăỦă ki năquaăphi uăkh oăsátătheoăph ăl că2a,ăph ăl c 2b Đ iăt ngăkh oăsát: Sinh viên cácăĺpă11109;ă12109;ă13109 S ăphi uăphátăraă230ăphi u;ăs ăphi uăthuăv . Doăđó,ăthcăhinăđătƠiăắĐăxutăgii pháp ciătinăphng pháp tăḥc ca sinh viên ngành may TrngăĐiăḥcăSăphmăKăthutăTp.ăH Chí Minh ănhằmătìmăhiuă văphng pháp tăḥcăca sinh viên nóiăchungăvƠ sinh viên ngƠnh may TrngăĐiă ḥcăSăphmăKăthutăTp.ăHCMănóiăriêngălƠăthităthc,ăđăxutăgii pháp ciătină phng. 2.1.4.ăĐiăngǜăging viên và sinh viên 45 2.1.4.1.ăĐiăngǜăging viên 45 2.1.4.2. Sinh viên 46 2.2. Kt qu khoăsátăphng pháp t ḥc ca sinh viên ngƠnh may TrngăĐi ḥcăSăphm K thut Tp. H Chí Minh. Phng pháp tăḥcăca sinh viên ngƠnh may TrngăĐiăḥcăSăphmăKăThută Tp.ăH Chí Minh. 22 3.2. Kháchăthănghiênăcu Quáătrìnhăḥcăca sinh viên ngành may; sinh viên, ging viên khoaăCôngănghă may vƠăThiătrangăTrngăĐiăḥcăSăphmăKăThutăTp.ăH Chí Minh.