các phương pháp giáo dục lại

Ngày tải lên: 06/04/2014, 12:53

Ngày tải lên: 08/04/2014, 17:49

Ngày tải lên: 05/08/2014, 12:20

... giảng giải - Phương pháp giao nhiệm vụ cụ thể - Phương pháp bồi dưỡng, huấn luyện - Phương pháp tạo tình huống giáo dục - Phương pháp cố vấn hoạt động Và một số phương pháp khác để các giáo viên ... nhân cách cho học sinh. 7.1 Mục đích cần đạt được - Bổ sung và mở rộng các tri thức đã học, góp phần nâng cao hiệu quả giáo dục toàn diện, giáo dục tập thể, giáo dục đạo đức, lối sống, giáo dục ... lí giáo viên bằng mọi cách cho các em thấy được lỗi của mình và nhận lỗi. Điều quan trọng là các giáo viên tìm hiểu nguyên nhân hành vi, tâm lí, tính cách các em để từ đó đưa ra biện pháp giáo...

Ngày tải lên: 02/04/2013, 21:26

Ngày tải lên: 26/06/2014, 12:33

Ngày tải lên: 06/08/2014, 16:22

Ngày tải lên: 12/08/2014, 18:11

Ngày tải lên: 08/10/2014, 02:48

Ngày tải lên: 12/11/2014, 21:12

Ngày tải lên: 15/11/2014, 01:47

... Cùng với các phương tiện truyền thông đa dạng, đa chức năng, đa phương tiện, các thể hiện trực quan, các khả năng mô phỏng. cho phép thiết lập nhanh chóng các mô hình nghiên cứu. Nhờ các phương ... nào. Sách giáo khoa và thư viện điện tử đã góp phần rất quan trọng vào việc đổi mới phương pháp giáo dục đào tạo, nâng cao chất lượ ng giáo dục đào tạo. 2.3. Công nghệ Mạng đổi mới phương thức ... trong công tác giáo dục và đào tạo ở các cấp học, bậc học, ngành học. Đặc biệt tập trung phát triển mạng máy tính phục vụ cho giáo dục đào tạo, kết nối Internet tới tất cả các cơ sở giáo dụ c và...

Ngày tải lên: 23/02/2013, 17:12

... cường phương pháp thông tin cấp tốc 34 Ðề cương môn LL&PP GDTC- HỆ VHVL – GV Lâm Tuyết Thúy CHƯƠNG 5 CÁC PHƯƠNG PHÁP GIÁO DỤC THỂ CHẤT 1. CƠ SỞ CẤU TRÚC CỦA CÁC PHƯƠNG PHÁP GIÁO DỤC THỂ ... các quãng nghỉ không cố định mà thay đổi theo trạng thái thể lực của cơ thể người tập. 2. CÁC PHƯƠNG PHÁP GIÁO DỤC THỂ CHẤT 2.1 Nhóm phương pháp sử dụng lời và phương pháp trực quan Nhóm các ... sau: Phương pháp thi đấu có gía trị to lớn trong việc giáo dục các tố chất thể lực, các phẩm chất đạo đức, hoàn thiện kỹ năng, kỹ xảo… Phương pháp thi đấu có ý nghĩa đặc biệt trong việc giáo dục...

Ngày tải lên: 04/03/2013, 11:42

... không biết cách giới thiệu bản thân mình với nhà tuyển dụng một cách thuyết phục. Dễ dàng nhận thấy nguyên nhân lý giải cho sự thiếu tự tin của sinh viên Việt Nam đó là ở ngay cách giáo dục trong ... giáo dục trong nhà trường. Từ khi còn bé, các em học sinh được giáo dục theo kiểu “răm rắp nghe theo lời thầy cô giáo và bởi vậy hình thành khoảng cách giữa thầy và trò; học sinh không dám ... thông cấp 4 hơn là đại học thật sự. Các trường cao đẳng, đại học có thể khắc phục được nguyên nhân quan trọng này. Việc khắc phục dựa trên nguyên tắc chống lại cách đào tạo ra những tư duy thụ...

Ngày tải lên: 18/03/2013, 14:22

Ngày tải lên: 28/04/2013, 08:08

... đợc quan tâm giáo dục dạy bảo đầy đủ hoặc thiếu phơng pháp giáo dục đà dẫn đến tình trạng học sinh h hỏng ngày càng nhiều . Giáo dục đạo đức tốt sẽ là cơ sở nâng cao chất lợng giáo dục toàn diện ... lại cũng nh việc tham gia các hoạt động xà hội của từng đội viên. Lê Văn Th giáo viên Trờng THCS Tợng Văn 4 Một số phơng pháp giáo dục đạo đức học sinh trong trờng THCS. Một số phơng pháp giáo ... Phơng pháp quan sát - Phơng pháp phân tích các đối tợng tác động - Phơng pháp tổng hợp rút kinh nghiệm. V. Thời gian nghiên cứu. Lê Văn Th giáo viên Trờng THCS Tợng Văn 2 Một số phơng pháp giáo dục...

Ngày tải lên: 31/05/2013, 00:21

... được nhiều độc giả yêu mến. Các cuốn sách giáo dục học của ông bao quát từ giai đoạn thai nhi cho đến giáo dục tiểu học, từ giáo dục tâm lý đến các hành động giáo dục cụ thể, xứng đáng được coi ... nhiên, để việc giáo dục đạt được thành công, bố mẹ còn phải hết sức chú ý tới vấn đề thực tiễn trong giáo dục, tức là những hành động giáo dục thực tiễn, vấn đề nghệ thuật và kỹ năng giáo dục đối với ... niệm của các bậc phụ huynh về giáo dục trong một thời gian khá dài. Trong xu thế này, Nhật Bản đã xuất hiện hàng loạt những nhà cải cách giáo dục, trong đó có Hirakv. Là một nhà giáo dục kiệt...

Ngày tải lên: 21/07/2013, 01:26

Ngày tải lên: 22/07/2013, 01:27

Ngày tải lên: 09/08/2013, 14:08

... hp vi cách phát tán ca qu v h t. - C i din nhóm trình b y nhóm khác nhn xét b sung. - HS suy ngh tr li yêu cu cách phát tán khác ó l con ng i giúp phát 3 Đổi mới phơng pháp giáo dục với ... bit, b i th c h nh v các b i t p trong ó có mt s câu hi ánh du (*). Các câu hi cui b i th c cht l câu hi cng c các kin thc à hc. b. i mi phng pháp ging dy. i mi phng pháp ging dy môn sinh hc ... ở Trong thực t phng pháp dy hc tho luận nhóm ó giúp các th nh viên trong nhóm hc sinh chia s các kinh nghim cng nh nhng thc mc ca bn thân hc sinh t ó các em xây dng cho mình phng pháp nhn thc mới....

Ngày tải lên: 09/09/2013, 10:10