... (1)PHẦN II PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC CHƯƠNG I PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC ĐỊA LÝ ĐỊA PHƯƠNG Ở TRƯỜNG CAO ĐẲNG SƯ PHẠM BÀI 1: MỤC TIÊU, NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC ĐỊA LÝ ĐỊA PHƯƠNG Ở TRƯỜNG ... - Dạy thực hành vườn địa lý - Tổ chức tham quan, thực tế địa phương - Khảo sát địa lý địa phương - Nghiên cứu địa lý địa phương - Các hoạt động khác: Câu lạc địa lý, hội địa lý, triển lãm địa ... 1: Các bước xác định mục tiêu học ĐLĐP Sơ đồ 2.: Các bước xác định đồ dùng dạy học học ĐLĐP Xác định đồ dùng dạy học bài học địa lý địa phương Các HTTCDH Mục tiêu học Nội dung học Các
Ngày tải lên: 24/05/2021, 17:17
... Lục địa ……… Độ ẩm……… Đại dương ……… Độ ẩm……… Nóng ……… Nhiệt độ…… Lạnh ……… Nhiệt độ…… III CÁC KHỐI KHÍ Dựa vào hình vẽ sách giáo khoa trang 53 – 54, (14)Khối khí đại dương Khối khí lục địa ... (14)Khối khí đại dương Khối khí lục địa Khối khí lục địa Biển đại dương Đất liền (15)Tên các khối khí Nơi hình thành Tính chất Lục địa Hình thành đất liền Độ ẩm thấp Đại dương Hình thành ... QUYỂN. Tầng đối lưu Tầng bình lưu Các tầng cao khí Quan sát hình SGK, em cho biết: Lớp vỏ khí gồm tầng nào? Cho biết đặc (6)II CẤU TẠO CỦA LỚP VỎ KHÍ QUYỂN. Các tầng khí quyển (7) Chiều
Ngày tải lên: 20/04/2021, 07:07
Lý luận và phương pháp dạy học địa lý biển đảo quê hương việt nam
... lao) 21 Lý luận phƣơng pháp dạy học địa lý VII Nhóm 5B Cảm nhận khóa học Qua khóa học này, chúng em nhận thấy để thực dự án học tập cần phải nắm rõ dạy học dự án gì, chất, đặc điểm dạy học dự ... khóa học 22 Lý luận phƣơng pháp dạy học địa lý I Nhóm 5B Lời nói đầu Trong thời đại khoa học ngày phát triển nhƣ số phƣơng pháp dạy học truyền thống nhiều hạn chế Nhằm đổi phƣơng pháp ... 21 Lý luận và phƣơng pháp dạy học địa lý VII Nhóm 5B Cảm nhận về khóa học Qua khóa học này, chúng em nhận thấy để thực hiện một dự án học tập cần phải nắm rõ dạy học
Ngày tải lên: 13/01/2016, 06:42
Đổi mới Phương pháp dạy học Địa Lý ở trường THCS
... căt ngăc ng 29 CH NGă3 TR A LÝ 3.1.ăPh I M I VI C S D NGăCÁCăPH NGăPHÁPăD Y H C NG TRUNG H CăS ăS 30 ng? ?pháp? ?d y h c tích c c 30 3.1.1 Khái ni măph ng? ?pháp? ?tíchăc c 30 3.1.2 ... i 2007 ng pháp d y h c a lý theo ng pháp d y h c, ch ng trình sách giáo [6] Nguy n Tr ng Phúc Lý lu n d y h c đ a lý đ i c 1999 ng, NXB ÐHQG HN, [7] Nguy n Ng c Quang Lý lu n d y h c đ i c CBQLGD ... c l n th ng pháp d y h c, ph XI “ i m i ng pháp thi, ki m tra theo h ng hi n đ i; nâng cao ch t l ng toàn di n, đ c bi t coi tr ng giáo d c lý t ng, giáo d c truy n th ng l ch s cách m ng, đ
Ngày tải lên: 28/04/2017, 15:03
Bài thuyết trình: Vấn đề sử dụng phương pháp dạy học Địa lý
... ĐỀ TÀI: VẤN ĐỀ SỬ DỤNG PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC ĐỊA LÝ NỘI DUNG CHÍNH: 1/ 1/ Cơ Cơ sở sở lílí luận luận về phương phương pháp pháp dạy dạy học học địa địa lý lý 2/ 2/ Quan Quan điểm điểm sử sử dụng dụng các phương phương ... phương phương pháp pháp 3/ 3/ Các Các cơ sở sở để để lựa lựa chọn chọn phương phương pháp pháp 4/ 4/ Các Các phương phương pháp pháp cụ cụ thể thể 1/ Cơ sở lí luận: a Khái niệm: KN1: cách thức GV ... thức có phương pháp dạy học khác nhau, tùy theo cách giáo viên sử dụng hình thức mà sử dụng phương pháp cho phù hợp - Mỗi hình thức dạy học quy định cách sử dụng phương pháp dạy học tiết học Ví
Ngày tải lên: 14/01/2020, 21:57
Bài thuyết trình: Vấn đề sử dụng phương pháp dạy học Địa lý
... ĐỀ SỬ DỤNG PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC ĐỊA LÝ NỘI DUNG CHÍNH: 1/ Cơ sở lí luận phương pháp dạy học địa lý 2/ Quan điểm sử dụng phương pháp 3/ Các sở để lựa chọn phương pháp 4/ Các phương pháp cụ thể ... thức có phương pháp dạy học khác nhau, tùy theo cách giáo viên sử dụng hình thức mà sử dụng phương pháp cho phù hợp - Mỗi hình thức dạy học quy định cách sử dụng phương pháp dạy học tiết học Ví ... với hình thức dạy học cá nhân nên sử dụng phương pháp sau: phương pháp tập nhận thức, sử dụng đồ… Đối với phương pháp cần có hình thức dạy học cho hợp lý để từ nâng cao hiệu dạy học Vậy mối quan
Ngày tải lên: 26/04/2021, 01:04
Nang cao hieu qua phuong phap day hoc dia ly THPT
... khoa địa lí thứ hai” học sinh học tập địa lí - Bản đồ giáo khoa là phương tiện dạy học đặc thù không thể thiếu giảng dạy và học tập địa lí ... NHẤT: NÂNG CAO HIỆU QUẢ PHƯƠNG PHÁP DẠY – HỌC ĐỊA LÝ THPT VÀ BT THPT Bài PHƯƠNG PHÁP DẠY - HỌC BÀI THỰC HÀNH ĐỊA LÝ I VAI TRÒ ... dạy học địa lí, NXB Đại học sư phạm Nguyễn Đức Vũ (2007) Kĩ thuật dạy học địa lí trường phổ thông, NXB Giáo dục Lâm Quang Dốc (2008) Hướng dẫn sử dụng Atlat Địa
Ngày tải lên: 10/09/2021, 14:49
ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC ĐỊA LÝ THEO HƯỚNG TÍCH CỰC
... bỏ các phương pháp dạy học truyền thống Các sách lí luận dạy học đã chỉ rõ, các phương pháp thực hành là tích cực hơn các phương pháp trực quan, các phương pháp trực quan thì tích cực hơn các phương ... dạy cho học sinh phương pháp học ngay từ bậc Tiểu học và càng lên bậc học cao hơn càng phải được chú trọng.Trong các phương pháp học thì cốt lõi là phương pháp tự học Nếu rènluyện cho người học ... trình dạy học về mục tiêu, nội dung, phương pháp, phương tiện, tổ chức, đánh giá… chứ không phải chỉ liên quan đến phương pháp dạy và học. 2.4 Ý nghĩa của phương pháp dạy học tích cực lấy học sinh
Ngày tải lên: 31/12/2013, 15:02
đổi mới việc sử dụng các phương pháp dạy học địa lý ở trường thcs
... Phơng pháp thảo luận goài việc giúp đánh giá đợc kiến thức, kỹ năng , phơng pháp làm việc của học sinh, còn giúp hiểu đợc thái độ của học sinh. Phơng pháp thảo luận trong dạy học Địa Lý của ... hoạt động học tập của học sinh ,mở rộng phạm vi triển khai của kỹ năng, làm quen HS với các ph- ơng pháp học tập môn địa lý. - Đặt ra cho học sinh bài tập có nội dung thu thập, xử lý tổng hợp ... cho học sinh kỹ năng thu thập sử lý, tổng hợp và trình bày thồn tin địa lý báo cáo, giáo viên lu ý một số điểm sau: - Câu hỏi nhiệm vụ cho học sinh ngay trong giờ học trên lớp yêu cầu học sinh
Ngày tải lên: 17/07/2014, 09:40
Chương 7. Qúa trình dạy học ở trường phổ thông và các phương pháp dạy học Địa lí
... pháp dạy học riêng. Đó phương pháp dạy học môn. Trong môn Địa lí lại có nhiều nội dung khác Địa lí tự nhiên, Địa lí kinh tế - xã hội, phương pháp dạy học địa lí phân ra: phương pháp dạy học Địa ... môn học nhà trường, chúng phương pháp chung mặt lí luận dạy học. Ngoài tính mục đích, đặc điểm quan trọng phương pháp dạy học phụ thuộc vào nội dung. Một mặt phương pháp dạy học phương pháp dạy ... dụng phương pháp động viên chức tâm lí, giáo viên phải tính đến đặc điểm tâm lí lứa tuổi học sinh cách thích hợp. II. CÁC PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC ĐỊA LÍ 1. Khái niệm phương pháp dạy học Phương pháp
Ngày tải lên: 18/09/2015, 17:03
SKKN các phương pháp dạy học định lý hình học ở THCS
... SKKN: Các phương pháp dạy học định lý hình học ở THCS PHẦN I ĐẶT VẤN ĐỀ Hệ thống các định lý hình học ở trường THCS là cầu nối gắn lý thuyết với thực tế, các định lý hình học đều qua phép ... lý hay khi giải bài tập hình học. Giáo viên thực hiện : Nguyễn Thị Phương -1- Trường THCS Nguyễn Bá Ngọc SKKN: Các phương pháp dạy học định lý hình học ở THCS PHẦN II NỘI DUNG A- Dạy học ... Thị Phương -2- Trường THCS Nguyễn Bá Ngọc Tạo động cơ Suy luận lôgic dẫn tới định lý Phát hiện định lý Chứng minh Phát biểu định lý Củng cố định lý SKKN: Các phương pháp dạy học định lý hình học
Ngày tải lên: 29/08/2014, 21:15
Sử dụng các phương pháp dạy học tích cực để phát triển năng lực bản đồ cho học sinh trong dạy học địa lý lớp 11
... giáo viên dạy học mơn Địa lí với phương pháp dạy học sau? (0-khơng thích, 1-bình thường, 2-thích, 3-rất thích) ST Phƣơng pháp dạy học tích cực T Phƣơng pháp dạy học nêu giải vấn đề Phƣơng pháp đàm ... tố so sánh Các phƣơng pháp học truyền thống dạy Các phƣơng học tích cực pháp dạy Hứng thú học tập Hiệu học tập Phát triển lực HS Điều thầy (cô) thấy thuận lợi vận dụng phương pháp dạy học tích ... 3-sử dụng nhiều) STT Phƣơng pháp dạy học tích cực Phƣơng pháp dạy học nêu giải vấn đề Phƣơng pháp dạy học đàm thoại gợi mở Phƣơng pháp dạy học hợp tác (theo nhóm) Phƣơng pháp khai thác tri thức từ
Ngày tải lên: 14/05/2021, 22:26
Sử dụng các phương pháp dạy học tích cực để phát triển năng lực bản đồ cho học sinh trong dạy học địa lý lớp 11
... giáo viên dạy học mơn Địa lí với phương pháp dạy học sau? (0-khơng thích, 1-bình thường, 2-thích, 3-rất thích) ST Phƣơng pháp dạy học tích cực T Phƣơng pháp dạy học nêu giải vấn đề Phƣơng pháp đàm ... tố so sánh Các phƣơng pháp học truyền thống dạy Các phƣơng học tích cực pháp dạy Hứng thú học tập Hiệu học tập Phát triển lực HS Điều thầy (cô) thấy thuận lợi vận dụng phương pháp dạy học tích ... 3-sử dụng nhiều) STT Phƣơng pháp dạy học tích cực Phƣơng pháp dạy học nêu giải vấn đề Phƣơng pháp dạy học đàm thoại gợi mở Phƣơng pháp dạy học hợp tác (theo nhóm) Phƣơng pháp khai thác tri thức từ
Ngày tải lên: 16/05/2021, 23:34
Vận dụng các phương pháp dạy học tích cực nâng cao chất lượng học tập địa lý 8 cho học sinh (bộ sách kết nối tri thức với cuộc sống)
... dạy học dạy học địa lí Đồng thời ln tích cực tìm tịi, tự tạo phương tiện - đồ dùng dạy học đơn giản, rẻ tiền dễ thực vật liệu chỗ, học sinh tự làm b Sử dụng số phương tiện - đồ dùng dạy học địa ... lượng dạy Giải pháp thực Biện pháp 1: Sử dụng đồ dùng dạy học trực quan nhằm nâng cao hiệu khai thác kiến thức tiết học Địa lý cho học sinh a Một số nguyên tắc sử dụng phương tiện - đồ dùng dạy học ... tiết học Địa lý cho học sinh Biện pháp 2: Ứng dụng hiệu đồ tư công tác giảng dạy nội dung Địa lý cho học sinh 11 Biện pháp 3: Tăng cường tổ chức hoạt động nhóm, nâng cao hiệu học Địa
Ngày tải lên: 11/11/2023, 14:13
Các phương pháp dạy học tích cực môn địa lý ở thcs
... Các phương pháp dạy học tích cực dạy học địa lí I a) Phương pháp dạy học giải vấn đề Định nghĩa Phương pháp dạy học giải vấn đề phương pháp dạy học dựa quy luật lĩnh hội tri thức cách thức ... nhằm thực nhiệm vụ dạy học đó, nghĩa sử dụng phương pháp dạy học mà không kết hợp với phương pháp dạy học khác Giáo viên người thiết kế phối hợp phương pháp dạy học Hiệu việc dạy học phụ thuộc phần ... kết hợp vài phương pháp Hơn nữa, thân phương pháp dạynhọc thâm nhập vào để thể tác động giáo viên học sinh Còn nói vận dụng phương pháp dạy học thời điểm đó, có nghĩa phương pháp dạy học chiếm
Ngày tải lên: 03/05/2017, 20:49
Vận dụng các phương pháp dạy học theo hướng tích cực hoá hoạt động học tập của học sinh trong chương điên học vật lý 9
... Chương 1: Các phương pháp dạy học tích cực hố hoạt động học tập học sinh Chương 2: Vận dụng phương pháp dạy học theo hướng tích cực hóa hoạt động học tập học sinh dạy học chương Điện học - Vật lý Chương ... động học tập HS, qua việc vận dụng phối hợp PP dạy học cách hợp lý vào thiết kế phương án dạy học giảng dạy học chương Điện học – Vật lý góp phần nâng cao chất lượng dạy học Thực đổi mạnh mẽ phương ... để dạy học theo PP tích cực GV phải nỗ lực nhiều so với dạy theo PP thụ động [2] Muốn đổi cách học phải đổi cách dạy Cách dạy đạo cách học, ngược lại thói quen học tập trị ảnh hưởng tới cách dạy
Ngày tải lên: 23/12/2013, 16:57
Vận dụng các phương pháp dạy học tích cực để hình thành những khái niệm địa lí cho học sinh lớp 10 CCGD
... trong dạy học Địa lý ở trờng phổ thông Nxb đại học Quốc gia Hà Nội năm 2004. Bên cạnh còn có các giáo trình phơng pháp giảng dạy Địa lý của tổ phơng pháp giảng dạy khoa Địa lý trờng đại học S ... dụng các phơng pháp dạy học ở một số GV 1.2.4. Sự cần thiết phải vận dụng các phơng pháp dạy học tích cực để hình thành các khái niệm Địa lý cho HS lớp 10 CCGD. Chơng 2 Vận dụng các phơng pháp dạy ... phơng pháp tích cực là những phơng pháp đợc đánh giá cao trong xu thế đổi mới phơng pháp dạy học hiện nay. Song việc nghiên cứu vận dụng cụ thể các phơng pháp dạy học tích cực trong dạy học Địa lý
Ngày tải lên: 23/12/2013, 16:57
NGHIÊN CỨU KHOA HỌC GIÁO DỤC: Thực trạng và giải pháp vận dụng các phương pháp dạy học bộ môn Văn của đội ngũ giáo viên khối 9 trường Trung học cơ sở Lý Thường Kiệt.
... Phương pháp vấn đáp gợi tìm 3 Phương pháp rèn luyện theo mẫu 4 Phương pháp trực quan 5 Phương pháp thuyết trình 6 Phương pháp thảo luận nhóm 7 Phương pháp nghiên cứu sách giáo khoa 8 Phương pháp ... trường và các phương pháp dạy học truyền thống đã hoàn thành nhiệm vụ của mình, giờ đây cần phải đổi mới các phương pháp dạy học để bảo đảm đáp ứng được nhu cầu của xã hội Phương pháp dạy học tích ... trong dạy học chưa được chú trọng nhiều Học trò chỉ ghi nhớ kiến thức một cách máy móc 2 Việc vận dụng các phương pháp dạy học tốt hơn nếu: Dạy học thông qua việc tổ chức các hoạt động của học
Ngày tải lên: 24/05/2015, 22:07
Sử dụng các phương pháp dạy học tích cực nhằm phát huy tính chủ động, sáng tạo của học sinh qua dạy bài nguyên lý làm việc của động cơ đốt trong môn công nghệ 11 THPT
... tích cực học tập học sinh giáo viên sử dụng nhiều phương pháp dạy học khác riêng đề tài áp dụng số phương pháp dạy học tích cực sau: - Phương pháp vấn đáp - Phương pháp trực quan - Phương pháp thảo ... Phương pháp dùng phiếu học tập Quá trình xây dựng phương pháp dạy học cho học cần kế thừa phát triển mặt tích cực hệ thống phương pháp dạy học quen thuộc, đồng thời cần học hỏi, vận dụng số phương ... kế học áp dụng phương pháp dạy học cách khoa học cho học đem lại cho em hứng thú, niềm vui học tập, em dần yêu thích môn học III GIẢI PHÁP VÀ TỔ CHỨC THỰC HIỆN Giải pháp Từ thực trạng áp dụng phương
Ngày tải lên: 05/06/2016, 21:15
Nghiên cứu khoa học: Kết hợp các phương pháp dạy học truyền thống với các phương pháp dạy học hiện đại trong dạy học môn Những nguyên lý cơ bản chủa chủ nghĩa Mac – Lênin cho sinh viên trường Đại học Sư Phạm Hà Nội (học phần I)
... rằng, phương pháp dạy học đổi phương pháp dạy học cũ phương pháp dạy học mới, việc đổi phương pháp dạy học nghĩa hồn tồn thay phương pháp dạy học truyền thống phương pháp dạy học đại mà việc tìm phương ... dung Phương pháp dạy học thành tố quan trọng trình dạy học Khi xác định mục đích, nội dung chương trình dạy học, phương pháp dạy học thầy trò định chất lượng trình dạy học Phương pháp dạy học ... phát từ chất hoạt động dạy học, ta thấy phương pháp dạy học phương pháp tổ chức hoạt động học tập, phương pháp điều khiển trình nhận thức học sinh Phương pháp học tập phương pháp nhận thức rèn luyện
Ngày tải lên: 31/07/2016, 22:33
Bạn có muốn tìm thêm với từ khóa: