các nội dung quản lý lớp học của giáo viên chủ nhiệm
ĐỀ tài tốt NGHIỆP a THẾNH
... kết sau thời gian học tập Trường Đại học Tây Bắc, nhằm gắm lý thuyết với thực hành, tạo điều kiện cho sinh viên tiếp cận thực tế Được trí ban giám hiệu nhà trường, ban chủ nhiệm khoa Nông Lâm ... trừ cần thực biện pháp: Canh tác, sinh học biện pháp hoá học Tác giả Hồ Khắc Tín [13] cho biện pháp giới vật lý biện pháp quản lý sâu nhỏ Biện pháp giới vật lý: Tác giả Hồ Khắc Tín[13] cho việc ... thành - Không hoàn thành + Có lý khách quan + Không có lý Nhận xét lực viết báo cáo tốt nghiệp - Nắm cách viết báo cáo khoa học: Tốt TB Dưới TB - Lý giải đầy đủ kết nghiên cứu theo...
- 68
- 715
- 4
Tài liệu ĐIỀU TRA VỀ DỊCH TỄ HỌC TAI NẠN THƯƠNG TÍCH DO ĐỘNG VẬT CẮN, ĐỐT, HÚC TẠI 4 TỈNH TÂY NGUYÊN (ĐẮK LĂK, GIA LAI, KONTUM, ĐĂK NÔNG) 2005-2006 pptx
... tài mục tiêu xác định đặc điểm dịch tễ học trẻ tự tử: -Về dân số: nhóm tuổi, giới, nơi cư trú, trình độ học vấn trẻ, tiền trẻ tự tử -Gia đình: trình độ học vấn nghề nghiệp cha mẹ, tiền gia đình, ... CHẤN THƯƠNG ẢNH HƯỞNG CỦA PHƠI NHIỄM VỚI THUỐC TRỪ SÂU ĐẾN CÁC ĐẶC ĐIỂM TINH DỊCH CỦA NAM NÔNG DÂN TẠI HUYỆN KIẾN XƯƠNG, TỈNH THÁI BÌNH Vũ Phong Túc ... nghiên cứu: + Hồi cứu cắt ngang mô tả + Thu thập liệu qua phiếu điều tra + Xử lý phân tích liệu phương pháp thống kê y học 51 Cùng chia sẻ thông tin nguồn lực YTCC Việt Nam tốt đẹp ...
- 16
- 870
- 8
ĐIỀU TRA VỤ DỊCH BỆNH TRUYỀN QUA THỰC PHẨM
... soát, ngăn ngừa dịch Công bố kết LOGO CÁC BƯỚC TIẾN HÀNH Add your company slogan LOGO Add your company slogan Các bước điều tra vụ dịch bệnh truyền qua thực phẩm CÁC BƯỚC TIẾN HÀNH Phát vụ dịch Xác ... bước điều tra vụ dịch BTQTP LOGO CÁC KHÁI NIỆM • • • • Add your company slogan Thực phẩm Ngộ độc thực phẩm Nhiễm khuẩn thực phẩm Bệnh truyền qua thực phẩm LOGO CÁC KHÁI NIỆM • • • • Add your company ... LOGO Add your company slogan Vụ dịch có xãy hay không? • Các nguồn thông tin: o o o o o o Dựa vào hệ thống giám sát (quốc gia, khu vực) Các báo cáo ca bệnh từ sở y tế Cộng đồng Cơ sở y tế, thầy...
- 62
- 498
- 2
Báo cáo điều tra về dịch
... rậm, dân cư chủ yếu sống tập trung ven kênh rạch - Do chưa có hệ thống nước để sinh hoạt, nên người dân chủ yếu sử dụng dụng cụ chứa nước để tích trữ nước mưa nước từ kênh rạch xử lý để sử dụng ... đến 24 - Không xử trí nhanh chóng sốc kéo dài gây toan chuyển hóa, giảm natri máu xuất đông máu nội quản rải rác gây xuất huyết trầm trọng tiêu hóa quan khác Bệnh nhân xuất huyết não đưa đến hôn ... 0,625 con/nhà Các số Breteau (BI) số mật độ muỗi Ae.aegypti vượt ngưỡng gây dịch TTYT huyện khẳn định có dịch bệnh Sốt Xuất Huyết xã Hòa An THU THẬP THÔNG TIN VỀ SỐ CA BỆNH VÀ CÁC THÔNG TIN KHÁC...
- 11
- 365
- 1
điều tra thành phần loài sâu hại và thiên địch của chúng trên ruộng lúa tỉnh bình định
... dạy học phần Bảo vệ thực vật cho sinh viên ngành Tổng hợp, Sư phạm Nông học thuộc khoa Sinh-KTNN, trường Đại học Quy Nhơn CHƯƠNG 1: TỔNG QUAN TÀI LIỆU ĐẶC ĐIỂM CẤU TẠO VÀ ĐẶC ĐIỂM SINH HỌC CỦA CÁC ... Định) 13 CHƯƠNG 2: ĐỐI TƯỢNG - NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU ĐỐI TƯỢNG NGHIÊN CỨU + Các loài côn trùng hại lúa + Các loài thiên địch côn trùng gây hại lúa NỘI DUNG NGHIÊN CỨU + Điều tra thành ... điểm sinh học côn trùng Sơ lược tình hình nghiên cứu côn trùng học nói chung côn trùng học nông nghiệp nói riêng Vài nét điều kiện địa lý khí hậu tỉnh Bình Định Chương ĐỐI TƯỢNG, NỘI DUNG, PHƯƠNG...
- 42
- 2,545
- 11
ĐIỀU TRA THÀNH PHẦN LOÀI SÂU HẠI VÀ THIÊN ĐỊCH CỦA CHÚNG TRÊN RUỘNG LÚA TỈNH BÌNH ĐỊNH
... dạy học phần Bảo vệ thực vật cho sinh viên ngành Tổng hợp, Sư phạm Nông học thuộc khoa Sinh-KTNN, trường Đại học Quy Nhơn CHƯƠNG 1: TỔNG QUAN TÀI LIỆU ĐẶC ĐIỂM CẤU TẠO VÀ ĐẶC ĐIỂM SINH HỌC CỦA CÁC ... Định) 13 CHƯƠNG 2: ĐỐI TƯỢNG - NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU ĐỐI TƯỢNG NGHIÊN CỨU + Các loài côn trùng hại lúa + Các loài thiên địch côn trùng gây hại lúa NỘI DUNG NGHIÊN CỨU + Điều tra thành ... điểm sinh học côn trùng Sơ lược tình hình nghiên cứu côn trùng học nói chung côn trùng học nông nghiệp nói riêng Vài nét điều kiện địa lý khí hậu tỉnh Bình Định Chương ĐỐI TƯỢNG, NỘI DUNG, PHƯƠNG...
- 40
- 1,406
- 14
Điều tra về mức độ hài lòng của khách hàng đối với chất lượng dịch vụ tại siêu thị điện máy Thiên Hòa
... nghĩ 28 Nhân viên Thiên Hòa thân thiện lịch Nhân viên Thiên Hòa biết cách lắng nghe hiểu vấn đề 29 hoac nhu cầu anh/chị 30 Luôn xử lý tình theo cách tiện lợi dành cho anh/chị Nhân viên Thiên Hòa ... thành bảng nhỏ (4 – câu) đặt chủ đề cho bảng nhỏ Ví dụ nên tách câu hỏi trắc nghiệm nhân viên làm bảng nhỏ ghi chủ đề cho bảng nhỏ phong cách cách thức phục vụ nhân viên Chúng ta có thêm bảng nhỏ ... rành cách lên mạng nhà mạng *Về nội dung: - Bảng câu hỏi thiết kế câu hỏi rõ ràng, không khó hiểu dễ trả lời Tp Hồ Chí Minh, ngày 11 tháng 10 năm 2010 Trang - Việc xếp câu hỏi bảng hợp lý Nhất...
- 7
- 3,535
- 51
Điều tra nghiên cứu thành phần thiên địch( côn trùng và nhên lớn bắt mồi) của sâu hại chính trên đậu tương vụ 2005,2006 tại chương mĩ hà tây
... cảm ơn Học viên xin bày tỏ lòng biết sơn sâu sắc đến cá nhân tập thể nh sau: TS Trần Đình Chiến tận tình hớng dẫn bảo học viên suốt trình hoàn thành luận văn Khoa Sau đại học, Khoa Nông học, Bộ ... liệu khoa học đặc điểm sinh vật học, sinh thái học loài côn trùng bắt mồi quan trọng bọ chân chạy Những dẫn liệu khoa học cần thiết, góp phần làm sở cho việc phối hợp biện pháp sinh học với biện ... Chiến đem vào bảo quản hộp trng bày mẫu - Bảo quản ớt: Các mẫu sâu non cánh vẩy, cánh nửa, nhện lớn bắt mồi nhiều loài khác thu đợc đem ngâm vào dung dịch cồn 70o, trình bảo quản cần có thay đổi...
- 103
- 1,692
- 11
Điều tra nghiên cứu về sâu hại và thiên địch của sâu hại lúa ở xã xuân an nghi xuân hà tĩnh
... sâu hại lúa 2.4.4 Xử lý bảo quản mẫu vật Các mẫu vật đợc xử lý bảo quản theo quy định xử lý côn trùng Mẫu vật đợc lu giữ phơng pháp giữ mẫu nớc formon 5% cồn 700 Mẫu đợc bảo quản ống nghiệm có ... diện 17 Khoá luận tốt nghiệp chơng II Nguyễn Đức Lành Nội dung phơng pháp nghiên cứu 2.1 Nội dung nghiên cứu Đề tài nghiên cứu bao gồm nội dung sau: Điều tra bổ sung thành phần loài sâu hại lúa ... Nội dung phơng pháp nghiên cứu Nội dung nghiên cứu Địa điểm thời gian nghiên cứu Vật liệu nghiên cứu Phơng pháp nghiên cứu Bố trí thí nghiệm Thí nghiệm đồng ruộng Thí nghiệm phòng Xử lý bảo quản...
- 50
- 705
- 2
Điều tra đánh giá thành phần và diễn biến mật độ của một số sâu hại chính và thiên địch trên mô hình canh tác lúa 3 giảm 3 tăng tại thành phố Thái Nguyên
... nguyên tắc "bốn đúng" Số hóa Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn 28 Chƣơng NỘI DUNG VÀ PHƢƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU 2.1 Đối tượng, nội dung phương pháp nghiên cứu 2.1.1 ... 16 1.2.2.3 Tình hình nghiên cứu số sâu hại lúa chủ yếu 18 Chƣơng 2: NỘI DUNG VÀ PHƢƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU 28 2.1 Đối tượng, nội dung phương pháp nghiên cứu 28 2.1.1 Đối tượng nghiên ... biết ơn sâu sắc đến Thầy giáo TS.Nguyễn Đức Thạnh, tận tình hướng dẫn suốt trình thực đề tài Xin bày tỏ lòng biết ơn chân thành tới thầy cô giáo khoa Sau đại học, Trường Đại Học Nông Lâm Thái Nguyên...
- 76
- 666
- 3
ĐIỀU TRA THÀNH PHẦN LOÀI SÂU HẠI VÀ THIÊN ĐỊCH TRÊN CÂY LÚA Oryza Sativa L Ở HUYỆN HƯƠNG KHÊ, HÀ TĨNH
... tài Tôi xin chân thành cảm ơn thầy cô giáo Khoa Sinh học, Trường Đại học Sư phạm Huế bạn bè lớp động viên, ủng hộ trình thực khoá luận Huế, 04/ 2012 Sinh viên Phạm Hữu Sơn MỤC LỤC Trang MỤC LỤC ... (Siphonaptera) Bộ cánh cứng (Coleoptera) Hình Sơ đồ thuộc lớp Côn trùng (Insecta) Bảng thể số đặc điểm thuộc lớp côn trùng: Bảng Các lớp côn trùng Các lớp Côn trùng (Insecta) Bộ Bộ cánh cứng (Coleoptera ... 1 Lý chọn đề tài Cơ sở khoa học thực tiễn đề tài 2.1 Cơ sở khoa học 2.2.Cơ sở thực tiễn Mục tiêu nhiệm vụ đề tài 3.1 Mục tiêu 3.2 Nhiệm...
- 64
- 2,497
- 2
Điều tra sự đa dạng sinh học của các loài sâu hại và thiên địch của chúng trên cây lạc và nghiên cứu các đặc điểm hình thái, sinh học, sinh thái của loài sâu róm 4 gù vàng 2 vệt đen (Orgyia sp.)
... CỨU 2.1 Đối tượng nội dung nghiên cứu 2.1.1 Đối tượng nghiên cứu - Các giống lạc trồng phổ biến khu vực Hà Nội vùng phụ cận - Các loài sâu hại thiên địch chúng lạc 2.1.2 Nội dung nghiên cứu: a- ... tiến Do nhà khoa học nghiên cứu đồng thời sâu hại thiên địch chúng Để đánh giá tầm quan trọng vai trò chúng cân sinh thái Vì thế, khoa Công Nghệ Sinh Học Viện Đại Học Mở Hà Nội cho phép, giúp ... điều tra tự nhiên: (Nội dung a+b) - Điều tra định tính, nhằm thu thập thành phần loài (Sự đa dạng loài); Vùng phân bố loài (Phân bố sinh thái theo điều kiện địa lý) ; Phân bố theo chủ (cây trồng khác...
- 46
- 688
- 2
Điều tra thành phần, sự đa dạng sinh học của các loài côn trùng gây hại và thiên địch của chúng trên cây đậu tương và nghiên cứu các đặc điểm hình thái, sinh học, sinh thái của loài sâu róm 4 gù Dasichira spp
... ruộng Viện Đại Học Mở Hà Nội 12 Khoa Công Nghệ Sinh Học Khóa luận tốt nghiệp Trịnh Văn Dũng PHẦN II: ĐỐI TƯỢNG, NỘI DUNG, VẬT LIỆU VÀ PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU 2.1 Đối tượng nội dung nghiên cứu ... bước vào cách mạng khoa học kĩ thuật nhiều loại phân bón, thuốc trừ sâu hóa học tìm chúng sử dụng tràn lan có loại thuốc tiêu diệt loài có Viện Đại Học Mở Hà Nội Khoa Công Nghệ Sinh Học Khóa ... Viện Đại Học Mở Hà Nội 26 Khoa Công Nghệ Sinh Học Khóa luận tốt nghiệp Trịnh Văn Dũng Hình 3: Sâu xám Sâu khoang: Tên khoa học: Spodoptera litura Họ: Ngài đêm (Noctuidae) Viện Đại Học Mở Hà Nội 27...
- 58
- 722
- 0
điều tra hiện trạng canh tác, khảo sát thành phần côn trùng gây hại và thiên địch trên dưa hấu ở tỉnh sóc trăng. đánh giá hiệu quả của một số loại thuốc trừ sâu lên rầy mềm aphis gosspii glover trong điều kiện phòng thí nghiệm và nhà lưới
... - 2003: học trƣờng tiểu học “A” Bình Hòa, huyện Châu Thành, tỉnh An Giang Từ năm 2003- 2007: học trƣờng Trung học sở Quản Cơ Thành, huyện Châu Thành, tỉnh An Giang Từ năm 2007 - 2010: học trƣờng ... 1998 - 2003: học trƣờng Tiểu học Võ Thị Sáu, TP Tân An, tỉnh Long An Từ năm 2003- 2007: học trƣờng Trung học sở Nhựt Tảo, TP Tân An, tỉnh Long An Từ năm 2007 - 2010: học trƣờng Trung học phổ thông ... hấu 32 3.1.3 Xử lý đất 33 3.1.4 Thiết kế líp trồng sử dụng màng phủ 34 3.1.5 Phƣơng pháp gieo, mật độ khoảng cách trồng 36 3.1.6 Bón phân 36 3.1.7 Quản lý bệnh hại 39 3.1.8 Quản lý sâu hại 44 viii...
- 95
- 1,033
- 0
Điều tra diễn biến mật độ sâu hại và thiên địch chính trên cây lạc vụ xuân 2013 tại chiềng mung, mai sơn, sơn la
... sinh viên, đặc biệt sinh viên thuộc khoa Nông Lâm Đây giai đoạn giúp cho sinh viên củng cố hoá lại toàn kiến thức học giúp sinh viên làm quen với thực tế, giúp sinh viên biết vận dụng kiến thức học ... dụng cụ nghiêm cứu 12 3.4 Nội dung phương pháp nghiêm cứu 12 3.4.1 Nội dung nghiêm cứu 12 3.4.2 Phương pháp nghiêm cứu 12 3.5 Các tiêu theo dõi phương pháp tính ... nhà nước quan khoa học nông nghiệp để nâng cao suất, sản lượng phẩm chất nhằm đưa lại hiệu kinh tế cao Những quan nghiên cứu lớn Trường Đại học nông nghiệp I Hà Nội, Viện Khoa học kỹ thuật Nông...
- 34
- 584
- 1
Điều tra thành phần sâu hại, thiên địch của chúng và diễn biến mật độ dâu hại trên cây dưa chuột vụ xuân năm 2013 tại bản thẳm phường chiềng sinh thành phố sơn la
... dưa leo có tên khoa học Cucumis Sativus L, thuộc họ bầu bí Cucubitaceae, tên tiếng Anh Cucuber [3] Theo PGS.TS.Tạ Thu Cúc, giáo trình rau NXB Trường đại học Nông nghiệp I Hà Nội (2000) Ở Việt Nam ... tên dưa chuột vùng trồng từ Quảng Bình đến Hà Tuyên Bắc Bộ ThS Trần Thị Ba, môn Khoa Học Cây Trồng Khoa Nông Nghiệp & Sinh học ứng dụng, Trường ĐHCT Dưa leo biết Ấn Độ cách 3.000 năm, sau lan truyền ... lai H1 tác giả Trường đại học Nông nghiệp I Hà Nội sở nghiên cứu khoa học lai tạo nghiên cứu thêm chi tiết [10] Cơ cấu giống Chuyên đề thực tập tốt nghiệp Và A Sềnh lớp CĐ KHCT K47 ...
- 54
- 732
- 1
Điều tra thành phần sâu hại, thiên địch của chúng và diễn biến một số sâu hại chính trên cây cà chua trong vụ xuân hè năm 2013 tại bản cọ chiềng an sơn la
... trng K47 quản lý chung Bẫy trồng cần đ-ợc áp dụng lúc v chỗ để hấp dẫn côn trùng giai đoạn nguy hại trồng l sâu hại l hai đối t-ợng Vì vậy, tùy thuộc đặc tính sinh vật học sâu hại v cách phòng ... [28] bin pháp quản lý sâu hại tổng hợp đem lại hiệu qu tốt nhiều so với biện pháp sử dụng thuốc trừ sâu phòng trừ sâu xanh hại c chua Cameron v CS (1995) [25] ch-ơng trình quản lý 10 Chuyờn ... Tuyên v CS (2000) [18] nghiên cứu phòng trừ sâu xanh hại chế phẩm sinh học cho thấy việc sử dụng chế phẩm sinh học Bt l nội dung quan trọng h thong IPM v Bt có hiệu lực cao sâu xanh (H armigera)...
- 62
- 449
- 0
Điều tra thành phần sâu hại, thiên địch của chúng và diễn biến một số sâu hại chính trên rau bắp cải, vụ xuân hè năm 2013 tại xã mường kim huyện than uyên tỉnh lai châu
... trên rau bắp cải điểm điều tra 5 3.4.2 P ươ xử lý v ả s l u - Mẫu thu thập bảo quản để giám định tên Mẫu vật xử lý bảo quản theo hai cách: + Bảo quản mẫu ướt: Đối với mẫu vật trứng, sâu non, nhộng, ... ruộng vùng Hà Nội Tạp chí khoa học kỹ thuật n ng nghiệp số Nguyễn Đức Tùng (2008) Báo cáo hội nghị c n tr ng học toàn quốc lần thứ NXB Nông nghiệp 10 PSG-TS Tạ Thu Cúc (chủ biên), giáo trình Cây ... Báo cáo khoa học, Chi cục Bảo vệ Thực vật Hà Nội Nguyễn thị Kim Oanh (2008) Báo cáo hội nghi c n tr ng học toàn quốc lần thứ NXB Nông nghiệp Nguyễn Duy Nhất (1970) Đặc tính sinh vật học, quy luật...
- 39
- 921
- 1
Điều tra thành phần và diễn biến mật độ của một số sâu hại chủ yếu và thiên địch trên mô hình canh tác lúa 3 giảm 3 tăng tại thành phố thái nguyên
... 16 1.2.2.3 Tình hình nghiên cứu số sâu hại lúa chủ yếu 18 Chương 2: NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU 28 2.1 Đối tượng, nội dung phương pháp nghiên cứu 28 2.1.1 Đối tượng nghiên ... 28 Chương NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU 2.1 Đối tượng, nội dung phương pháp nghiên cứu 2.1.1 Đối tượng nghiên cứu - Hai hình thức canh tác lúa (3 giảm tăng phương thức đại trà) - Các loài ... bày tỏ lòng biết ơn chân thành tới thầy cô giáo khoa Sau đại học, Trường Đại Học Nông Lâm Thái Nguyên tận tình truyền đạt kiến thức bổ trợ, vô có ích năm học tập vừa qua Cũng xin gửi lời cám ơn...
- 75
- 360
- 0
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008