0

các loại sai số trong nghiên cứu dịch tễ học

Các loại sai số trong nghiên cứu dịch tễ  học

Các loại sai số trong nghiên cứu dịch tễ học

Y - Dược

... tất nghiên cứu dịch tễ học Nếu sai số phân loại ngẫu nhiên, lý tin mức độ sai số khác nhóm nghiên cứu, sai số làm ước lượng non kết nghiên cứu Tóm lại, nghiên cứu dịch tễ học, sai số hệ thống phải ... Sai số bỏ luôn xảy chừng tỉ lệ bỏ có liên quan đến tình trạng phơi nhiễm bệnh Sai số phân loại: Một thể loại sai số đặc biệt khác sai số quan sát sai số phân loại, xảy người nghiên cứu phân loại ... kết nghiên cứu 2.1 Các loại sai số hệ thống Có nhiều cách phân loại gọi tên loại sai số hệ thống làm sai lệch ước lượng kết hợp quan sát yếu tố nguy bênh trạng tuỳ theo loại nghiên cứu Có cách...
  • 14
  • 1,087
  • 2
Các loại sai số trong nghiên cứu dịch tễ  học

Các loại sai số trong nghiên cứu dịch tễ học

Y - Dược

... tất nghiên cứu dịch tễ học Nếu sai số phân loại ngẫu nhiên, lý tin mức độ sai số khác nhóm nghiên cứu, sai số làm ước lượng non kết nghiên cứu Tóm lại, nghiên cứu dịch tễ học, sai số hệ thống phải ... Sai số bỏ luôn xảy chừng tỉ lệ bỏ có liên quan đến tình trạng phơi nhiễm bệnh Sai số phân loại: Một thể loại sai số đặc biệt khác sai số quan sát sai số phân loại, xảy người nghiên cứu phân loại ... kết nghiên cứu 2.1 Các loại sai số hệ thống Có nhiều cách phân loại gọi tên loại sai số hệ thống làm sai lệch ước lượng kết hợp quan sát yếu tố nguy bênh trạng tuỳ theo loại nghiên cứu Có cách...
  • 14
  • 566
  • 0
Các loại sai số trong nghiên cứu dịch tễ học

Các loại sai số trong nghiên cứu dịch tễ học

Y - Dược

... nghiên cứu dịch tễ học Nếu sai số phân lọai ngẫu nhiên , lý tin mức độ sai số khác nhóm nghiên cứu, sai số làm ớc lợng non kết qủa nghiên cứu Tóm lại, nghiên cứu dịch tễ học, sai số hệ thống ... đủ t cách nhng không đợc chọn vào nghiên cứu Các lọai sai số chọn sai số chẩn đoán, giám sát, xếp cá thể vào nghiên cứu Sai số chẩn đoán Thí dụ kinh điển thể loại sai số đợc thấy nghiên cứu bệnh ... bệnh trạng nghiên cứu 2.1.1 Sai số chọn Sai số chọn nảy sinh việc xác định cá thể đối tơng nghiên cứu vào nhóm nghiên cứu, dựa phôi nhiễm (trong nghiên cứu tập) hay dựa bệnh (nghiên cứu bệnh chứng)...
  • 29
  • 3,492
  • 7
CÁC SAI SỐ TRONG NGHIÊN CỨU DỊCH TỄ HỌC pot

CÁC SAI SỐ TRONG NGHIÊN CỨU DỊCH TỄ HỌC pot

Sức khỏe giới tính

... 23/03/14 16 Sai số đo lường Một dạng sai số đo lường đặc biệt quan trọng nghiên cứu bệnh chứng gọi sai số nhớ lại Ngoài sai số đo lường gặp loại sai số sau:  Sai số dụng cụ lường saiSai số người ... có xác không? Tại sao? 23/03/14 Các sai số thường gặp thiết kế dịch tễ họcloại sai số sau: Sai số ngẫu nhiên Sai số hệ thống 23/03/14 Sai số ngẫu nhiên Sai số ngẫu nhiên lệch ngẫu nhiên, may ... thể 23/03/14 Sai số ngẫu nhiên Có ba nguồn sai số ngẫu nhiên  dao động mặt sinh học cá thể,  sai số chọn mẫu  sai số đo lường 23/03/14 Sai số ngẫu nhiên Sai số ngẫu nhiên không loại bỏ hoàn...
  • 34
  • 2,880
  • 27
Các sai số trong nghiên cứu dịch tễ học ppt

Các sai số trong nghiên cứu dịch tễ học ppt

Cao đẳng - Đại học

... l sai s nh l i Ngoi sai s o l ng cũn g p cỏc lo i sai s sau: Sai s d ng c Sai s ng i i u tra, ng i cỏch h i c a ng sai n i dung) 31/10/2011 l ng sai i u tra (chớnh ki n c a ng i i u tra lm sai ... c a qu n th 31/10/2011 Sai s ng u nhiờn Cú ba ngu n sai s ng u nhiờn chớnh dao ng v m t sinh h c gi a cỏc cỏ th , sai s ch n m u sai s o l ng 31/10/2011 Sai s ng u nhiờn Sai s ng u nhiờn khụng ... th c 31/10/2011 11 Sai s h th ng Sai s h th ng lm nh h ng giỏ tr c a nghiờn c u n tớnh Cỏc sai s h th ng l: Sai l ch ch n Sai l ch o l ng (hay quan sỏt) Nhi u 31/10/2011 12 Sai s ch n X y cú m...
  • 33
  • 1,062
  • 13
CÁC SAI SỐ TRONG NGHIÊN CỨU DỊCH TỄ HỌC doc

CÁC SAI SỐ TRONG NGHIÊN CỨU DỊCH TỄ HỌC doc

Sức khỏe giới tính

... sai s nh li Ngoi sai s o lng cũn gp cỏc loi sai s sau: Sai s dng c lng sai Sai s ngi iu tra (chớnh kin ca ngi iu tra, ngi iu tra lm sai lch thụng tin, cỏch hi ca ngi iu tra lm ngi tr li hiu sai ... tr tht ca qun th 15/11/2010 Sai s ngu nhiờn Cú ba ngun sai s ngu nhiờn chớnh dao ng v mt sinh hc gia cỏc cỏ th, sai s chn mu sai s o lng 15/11/2010 Sai s ngu nhiờn Sai s ngu nhiờn khụng bao gi ... giỏ tr thc 15/11/2010 11 Sai s h thng Sai s h thng lm nh hng n tớnh giỏ tr ca nghiờn cu Cỏc sai s h thng l: Sai lch chn Sai lch o lng (hay quan sỏt) Nhiu 15/11/2010 12 Sai s chn Xy cú mt khỏc...
  • 35
  • 1,850
  • 43
CÁC SAI SỐ TRONG NGHIÊN CỨU DỊCH TỄ HỌC pdf

CÁC SAI SỐ TRONG NGHIÊN CỨU DỊCH TỄ HỌC pdf

Sức khỏe giới tính

... Các kiểu sai số thông tin/đo lường • Sai số nhớ lại • Sai số báo cáo • Sai số phát • Sai số người vấn Nguyên tắc làm giảm sai số thông tin Giai đoạn nghiên cứu Thiết kế Thu thập thông tin Cách tiếp ... dụ sai số chọn • Sai lệch suy luận (Berkson’s Bias) • Sai lệch mắc mắc (Neyman’s Bias) • Sai lệch phản hồi: • Sai lệch dấu • Sai lệch liên quan đến tham gia • … Các nguyên tắc để giảm sai số ... tiêu học tập: Trình định nghĩa phân loại loại sai số Nêu biện pháp khắc phục sai số Trình khái niệm yếu tố nhiễu, yếu tố tương tác Nêu biện pháp khắc phục yếu tố nhiễu • Sai số gì? • Có loại? ...
  • 41
  • 3,737
  • 43
SAI SỐ VÀ YẾU TỐ NHIỄU TRONG NGHIÊN CỨU DỊCH TỄ HỌC

SAI SỐ VÀ YẾU TỐ NHIỄU TRONG NGHIÊN CỨU DỊCH TỄ HỌC

Y học thưởng thức

... lời khai đối tượng nghiên cứu Kiểm soát sai số phương pháp thực nghiệm nhằm loại trừ: A Sai số nhớ lại; B Sai số chọn mẫu; C Sai số đo lường biến số; @ D Yếu tố nhiễu; E Sai số mẫu không đại diện ... soát phương pháp thống kê nhằm loại trừ: A Sai số nhớ lại; B Sai số chọn mẫu; @ C Sai số đo lường biến số ; D Yếu tố nhiễu; E Sai số từ điều tra viên Để loại trừ sai số chọn mẫu phải dùng phương ... biến số cần khảo sát lớn quần thể; Sai số đo lường biến số là: A Do không tuân thủ qui trình chọn mẫu ngẫu nhiên; B Sai số nhớ lại; C Khi đo lường biến số thiếu xác; @ D Sai số xếp lẫn; E Sai số...
  • 7
  • 3,697
  • 60
PHƯƠNG PHÁP THU THẬP THÔNG TIN TRONG NGHIÊN CỨU DỊCH TỄ HỌC pot

PHƯƠNG PHÁP THU THẬP THÔNG TIN TRONG NGHIÊN CỨU DỊCH TỄ HỌC pot

Sức khỏe giới tính

... thuật thu thập số liệu?  Điều tra viên ?  Đối tượng nghiên cứu? 14 Các loại câu hỏi sử dụng Câu hỏi mở Câu hỏi đóng Câu hỏi kết hợp đóng mở 15 Câu hỏi mở  Đối tượng nghiên cứu trả lời tự ... tượng nghiên cứu Có thể hỏi cá nhân hay hỏi nhóm Câu trả lời ghi chép lại ghi âm Điều tra câu hỏi tự điền Một câu hỏi soạn sẵn đưa đến đối tượng nghiên cứu họ trả lời cách tự điền vào Các hình ... Từ hồ sơ, bệnh án  Thông tin từ nghiên cứu trước  Từ báo cáo định kỳ sở y tế…  Ví dụ: Đề tài nghiên cứu “Gánh nặng kinh tế chấn thương” Số liệu lấy từ hồi cứu bệnh án, phòng tài kế toán Quan...
  • 37
  • 3,127
  • 28
Bài giảng Phương pháp chọn mẫu trong nghiên cứu Dịch tễ học  ThS. Đỗ Thế Khánh

Bài giảng Phương pháp chọn mẫu trong nghiên cứu Dịch tễ học ThS. Đỗ Thế Khánh

Báo cáo khoa học

... a Qui nh phm vi sai s cho phộp Yu t nh hng u tiờn n c mu nghiờn cu l ln ca sai s Cú rt nhiu cỏc loi sai s nh sai s thụ, sai s h thng, sai s quan sỏt ln ca sai s phi nm dung sai cho phộp ca ... tượng quần thể, người ta phải tiến hành nghiên cứu hạn chế nhóm tương đối nhỏ đối tượng quần thể Nhóm số đối tượng chọn cách thích hợp cho mục tiêu nghiên cứu gọi mẫu Ti phi t chn mu v nghiờn ... (population) Tổng thể đối tượng cần nghiên cứu Thí dụ - Toàn dân cư nước - Cây khu rừng (khi nghiên cứu xã hội nước đó) (điều tra trữ lượng gỗ khu rừng) - Các hộ gia đình thành phố (tìm hiểu...
  • 45
  • 3,312
  • 12
Nghiên cứu dịch tễ học một số loài ấu trùng sán lá truyền lây qua cá chép (Cyprinus carpio) và biện pháp phòng, trị

Nghiên cứu dịch tễ học một số loài ấu trùng sán lá truyền lây qua cá chép (Cyprinus carpio) và biện pháp phòng, trị

Tiến sĩ

... Phòng Miễn Dịch (Viện CNSH) Nhân xin cảm ơn giúp đỡ chân thành từ thầy, cô, anh chị em đồng nghiệp; Mọi nghiên cứu dù thành công hay ch- a thành công không nhắc đến kinh phí, nghiên cứu nỗ lực ... nhắc đến kinh phí, nghiên cứu nỗ lực từ gia đình Nghiên cứu sinh nhận đ- ợc giúp đỡ kinh phí từ Dự án Ký sinh trùng truyền lây FIBOZOPA (Viện Nghiên cứu Nuôi trồng Thủy sản 1), Trung tâm Phát triển ... cảm ơn đến nhà tài trợ; Trong trình thực Luận án Nghiên cứu sinh nhận đ- ợc nhiều giúp đỡ từ đối tác thực Dự án FIBOZOPA nh- Trung tâm Quan trắc, cảnh báo Môi tr- ờng Dịch bệnh (Viện NCNTTTS1),...
  • 137
  • 526
  • 1
tóm tắt luận án tiến sĩ nghiên cứu dịch tễ học một số loài ấu trùng sán lá truyền lây qua cá chép (cyprinus carpio) và biện pháp phòng, trị

tóm tắt luận án tiến sĩ nghiên cứu dịch tễ học một số loài ấu trùng sán lá truyền lây qua cá chép (cyprinus carpio) và biện pháp phòng, trị

Tiến sĩ

... tễ học đ ợc hiểu khoa học nghiên cứu phân bố tần số mắc chết bệnh tr ng với yếu tố quy định phân bố yếu tố Có nhiều ph ơng pháp nghiên cứu đ ợc áp dụng nghiên cứu dịch tễ học, áp dựng ph ơng pháp ... Yên) để nghiên cứu nuôi thuỷ s n n ớc ngọt, nơi có diện tích s n l ợng thuỷ s n lớn vùng (Tổng cục Thuỷ s n, 2011) 1.2 Khái ni m d ch t học vƠ ph ng pháp nghiên c u d ch t học Dịch tễ học đ ợc ... i 30 30 30 Tổng số u trùng 212 271 237 Số u trùng chết 77 93 85 135 178 152 Số cá thí nghiệm 30 30 30 Tổng số u trùng 186 215 293 Số u trùng chết 186 215 293 Số u trùng sống 0 Số cá thí nghiệm...
  • 27
  • 721
  • 0
Các thiết kế nghiên cứu dịch tễ học trong y học

Các thiết kế nghiên cứu dịch tễ học trong y học

Nội khoa

... thip Cng ng ti cng ng C: Các thiết kế nghiên cứu Dịch tễ học Y học Nghiên cứu quan sát Nghiên cứu mô tả Nghiên cứu phân tích Nghiên cứu can thiệp Can thiệp cộng đồng Nghiên cứu bệnh chứng Thử nghiệm ... - Nghiên cứu ngang Nghiên cứu phân tích Nghiên cứu quan sát: - Nghiên cứu tập - Nghiên cứu bệnh chứng - Nghiên cứu ngang có phân tích Nghiên cứu thực nghiệm: -Thử nghiệm lâm sàng - Nghiên cứu ... nguyên nhân tìm cách nghiên cứu, tìm tòi với thiết kế nghiên cứu đắn, khoa học A: Phân loại thiết kế nghiên cứu Nghiên cứu mô tả Thực đơn vị quần thể: Thực đơn vị cá thể: - Nghiên cứu tư ơng quan...
  • 28
  • 1,528
  • 5
SAI SO TRONG NGHIEN CUU DTH chinh

SAI SO TRONG NGHIEN CUU DTH chinh

Cao đẳng - Đại học

... Các kiểu sai số thông tin/đo lường • Sai số nhớ lại • Sai số báo cáo • Sai số phát • Sai số người vấn Nguyên tắc làm giảm sai số thông tin Giai đoạn nghiên cứu Thiết kế Thu thập thông tin Cách tiếp ... dụ sai số chọn • Sai lệch suy luận (Berkson’s Bias) • Sai lệch mắc mắc (Neyman’s Bias) • Sai lệch phản hồi: • Sai lệch dấu • Sai lệch liên quan đến tham gia • … Các nguyên tắc để giảm sai số ... tiêu học tập: Trình bày định nghĩa phân loại loại sai số Nêu biện pháp khắc phục sai số Trình bày khái niệm yếu tố nhiễu, yếu tố tương tác Nêu biện pháp khắc phục yếu tố nhiễu • Sai số gì? • Có loại? ...
  • 39
  • 468
  • 0
BÀI GIẢNG GÂY NHIỄU TRONG CÁC NGHIÊN CỨU DỊCH TỄ HỌC

BÀI GIẢNG GÂY NHIỄU TRONG CÁC NGHIÊN CỨU DỊCH TỄ HỌC

Y - Dược

... không xác Sai lệch hệ thống làm cho kết không Các dạng sai lệch hệ thống Bias Sai lệch chọn lựa ( mẫu thiếu tính đại diện) Sai lệch thông tin ( xếp loại) Sai lầm đo đạt tiếp xúc bệnh tật Sai lệch ... (www) PHÂN BIỆT CƠ HỘI VÀ SAI LỆCH HỆ THỐNG Cơ hội gây sai lầm ngẫu nhiên Sai lệch hệ thống gây sai lầm hệ thống Sai lầm hội bị hủy mẫu lớn Sai lệch thống không bị loại bỏ dù mẫu có kích thước ... nghiên cứu khảo sát liên quan uống rượu bệnh ung thư phổi Bạn tìm liên quan không? Không nghiên cứu đầu bị nhiễu Sự liên quan với rượu thật hút thuốc Bằng cách khu trú đối tương nghiên cứu gồm...
  • 36
  • 586
  • 0
Nghiên cứu dịch tễ học và lâm sàng một số bệnh lây truyền qua đường tình dục tại thành phố Hà Nội và thành phố Thái Nguyên

Nghiên cứu dịch tễ học và lâm sàng một số bệnh lây truyền qua đường tình dục tại thành phố Hà Nội và thành phố Thái Nguyên

Tiến sĩ

... xuyên năm 1999-2003 2.2 Phơng pháp nghiên cứu 2.2.1 Thiết kế nghiên cứu Phơng pháp nghiên cứu nghiên cứu tiến cứu thực thiết kế nghiên cứu nghiên cứu ngang nghiên cứu dọc vòng năm hai địa điểm Thái ... bệnh STD cha đợc áp dụng nhiều nghiên cứu, hình ảnh bệnh STD có nhiều ý kiến khác Do bất cập nói lý để tiến hành nghiên cứu đề tài : Nghiên cứu dịch tễ học lâm sàng số bệnh lây truyền qua đờng ... gần triệu trờng hợp mắc Việt Nam, nghiên cứu bệnh STD thờng qui mô nhỏ lẻ, phơng pháp nghiên cứu cha chuẩn mực, cha có đề tài nghiên cứu cách hệ thống dịch tễ học lâm sàng bệnh STD địa phơng Đặc...
  • 26
  • 2,182
  • 10
Nghiên cứu dịch tễ học lâm sàng sỏi hệ tiết niệu ở người lớn tại một số vùng thuộc tỉnh Thừa Thiên Huế

Nghiên cứu dịch tễ học lâm sàng sỏi hệ tiết niệu ở người lớn tại một số vùng thuộc tỉnh Thừa Thiên Huế

Tiến sĩ

... 2.2.1.1 Säú n cáưn khạm - cåỵ máùu: Dỉûa vo cäng thỉïc cåỵ máùu: n = Z2 (1- α / ) p (1 − p ) (ε p ) Trong âọ : - n : cåỵ máùu (säú lỉåüng ngỉåìi cáưn khạm) - Z: âäü tin cáûy - α : l mỉïc nghéa thäúng ... nh cn quang âàûc th nàòm åí vë trê tháûn bãn, trãn âỉåìng âi ca niãûu qun, bng quang, niãûu âảo Trong cạc tiãu chøn trãn, cọ hçnh nh SHTN trãn siãu ám v X quang l tiãu chøn quút âënh 2.2.2.2 Tiãu ... l tỉì 20-69 tøi chiãúm 91,07 % (102/112) 3.2.4 T lãû màõc si hãû tiãút niãûu theo nghãư nghiãûp Trong säú 112 bãûnh nhán SHTN nghãư nghiãûp ch úu theo thỉï tỉû l: sn xút näng nghiãûp 58,93 %,...
  • 24
  • 1,081
  • 10
Nghiên cứu dịch tễ học, chẩn đoán , điều trị phòng chống một số bệnh ung thư ở việt nam ( vú, gan, dạ dày, phổi, máu )

Nghiên cứu dịch tễ học, chẩn đoán , điều trị phòng chống một số bệnh ung thư ở việt nam ( vú, gan, dạ dày, phổi, máu )

Báo cáo khoa học

... trình độ quốc tế loại ung th nói Các nội dung nghiên cứu đề tài: I Nhánh 1: Nghiên cứu đặc điểm dịch tễ học bệnh ung th số vùng địa lý Việt Nam Mục tiêu: Tìm hiểu đặc điểm dịch tễ học bệnh ung th ... nhánh 3: Nghiên cứu biện pháp chẩn đoán sớm xây dựng phác đồ điều trị bệnh ung th dày Mục tiêu nghiên cứu: Nghiên cứu số đặc điểm dịch tễ học bệnh học ung th dày ( đề mục 5) Nghiên cứu biện pháp ... tắt đề tài nghiên cứu khoa học cấp nhà nớc nghiên cứu dịch tễ học, chẩn đoán, điều trị, phòng chống số bệnh ung th Việt Nam (vú, gan, dày, phổi, máu) Mã số: KC 10.06 Mục tiêu nghiên cứu đề tài:...
  • 683
  • 1,304
  • 5
Nghiên cứu dịch tễ học động kinh và đề xuất một số giải pháp nhằm cải thiện việc quản lý, điều trị bệnh nhân tại thành phố hà nội

Nghiên cứu dịch tễ học động kinh và đề xuất một số giải pháp nhằm cải thiện việc quản lý, điều trị bệnh nhân tại thành phố hà nội

Báo cáo khoa học

... Đối tợng nghiên cứu dịch tễ học động kinh Trên giới, nghiên cứu dịch tễ học động kinh đợc tiến hành nhiều đối tợng, vùng địa lý khác [39, 55, 56, 59, 60, 64] Các nghiên cứu dịch tễ học động kinh ... hành nghiên cứu dịch tễ học động kinh tuỳ theo mục tiêu nghiên cứu tác giả Có tác giả giới hạn nghiên cứu năm [55, 56] số khác lại theo dõi hàng chục năm [55] Hầu hết nghiên cứu dịch tễ học động ... Việt Nam, đối tợng nghiên cứu tác giả thờng toàn dân c cộng đồng nghiên cứu [10, 13] 1.2 Các phơng pháp nghiên cứu dịch tễ học động kinh Cho đến nay, chủ yếu nghiên cứu dịch tễ học động kinh giới...
  • 97
  • 903
  • 5

Xem thêm

Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008