các kỹ năng mềm cho học sinh

Ngày tải lên: 19/07/2013, 11:23

... giá của giáo viên các kỹ năng sống tổng quát cần cho học sinh trung học cơ sở theo thứ bậc: Kỹ năng học tập (thứ bậc 1), Kỹ năng nhận biết trách nhiệm (thứ bậc 2), các kỹ năng có liên quan ... 0,68 4 20. Kỹ năng vươn lên 4,61 0,64 2 Qua kết quả bảng 2.8 cho thấy tự đánh giá của học sinh trung học cơ sở về các kỹ năng sống cần bồi dưỡng cho các em: Các kỹ năng học tập (thứ bậc ... của học sinh về việc rèn luyện kỹ năng sống Bảng 2.8. Tự đánh giá của học sinh về kỹ năng sống cần có: Kỹ năng TB ĐLTC Thứ bậc 1. Kỹ năng kiếm sống và tay nghề 4,19 0,91 12 2. Những kỹ năng...

Ngày tải lên: 31/03/2013, 21:22

Ngày tải lên: 06/12/2013, 13:45

Ngày tải lên: 19/12/2013, 09:25

Ngày tải lên: 19/12/2013, 09:25

Ngày tải lên: 19/12/2013, 15:10

Ngày tải lên: 29/01/2014, 10:58

Ngày tải lên: 09/02/2014, 15:09

Ngày tải lên: 25/03/2014, 05:23

Ngày tải lên: 02/06/2014, 08:16

Ngày tải lên: 17/07/2014, 09:29

... có tác dụng rèn cho học sinh các kỹ năng sau: - Kỹ năng làm việc hợp tác - Kỹ năng thƣơng lƣợng - Kỹ năng chia sẻ - Kỹ năng giải quyết vấn đề - Kỹ năng ra quyết định - Kỹ năng xử lý tình ... 1996), kỹ năng sống bao gồm những kỹ năng cốt lõi nhƣ: Kỹ năng tự nhận thức, kỹ năng giao tiếp, kỹ năng xác định giá trị, kỹ năng ra quyết định, kỹ năng kiên định và kỹ năng đạt mục tiêu. Các ... dục kỹ năng sống và giáo dục kỹ năng xử lý tình huống, kỹ năng ra quyết định cho học sinh tiểu học. Mục tiêu của giáo dục kỹ năng sống nói chung và giáo dục kỹ năng xử lý tình huống, kỹ năng...

Ngày tải lên: 09/11/2012, 15:17

... Hình thành cho học sinh những kỹ năng ứng xử, thái độ tôn trọng và bảo vệ môi trường một - Hình thành cho học sinh những kỹ năng ứng xử, thái độ tôn trọng và bảo vệ môi trường một cách thíết ... triệu học sinh tiểu học, + Khoảng 323.506 gv tiểu học + Hơn 15.000 trường tiểu học. + Tiểu học là cấp học nền tảng, là cơ sở ban đầu rất quan trọng trong việc đào tạo các em trở thành các công ... thoại giữa học sinh và giáo viên hoặc giữa học sinh và học sinh nhằm huy động trí tuệ của tập thể để giải quyết một vấn đề do môn học đặt ra … Trong phương pháp thảo luận học sinh giữ vai...

Ngày tải lên: 26/12/2012, 10:04

... kĩ năng sống cho học sinh THPT và các thành tố cấu trúc của giáo dục KNS cho học sinh THPT 23 1.2.3. Các yếu tố ảnh hưởng đến KNS của học sinh THPT và đặc điểm của giáo dục KNS cho học sinh ... của học sinh trung học phổ thông chuyển dần từ nhận thức cảm 16 một cách có hệ thống về phương pháp, hình thức giáo dục kĩ năng sống cho học sinh, sinh viên nói chung và học sinh trung học ... mức độ hình thành kĩ năng sống cho học sinh THPT bằng các biện pháp đã đề xuất. Phương pháp thực nghiệm Thực nghiệm các biện pháp giáo dục kĩ năng sống cho học sinh trung học phổ thông thông...

Ngày tải lên: 21/01/2013, 20:55

... tài " Giáo dục một số kỹ năng sống cho học sinh THPT" mà số B2005-75- 126 cho thấy: 100% các em đợc hỏi đều mong muốn đợc học KNS. Do đó, giáo dục KNS cho học sinh THPT trở thành một ... các em cần nhất để thiết kế nội dung và tổ chức thử nghiệm: đó là kỹ năng tự nhận thức; kỹ năng xác định mục tiêu; kỹ năng ra quyết định, giải quyết vấn đề; kỹ năng kiên định. - Thiết kế các ... HS trong kỹ năng Tự nhận thức ( ở lớp 11A7 Nguyễn Tất Thành) ; 1/15 HS trong kỹ năng ra quyết định, 2/18 trong kỹ năng kiên định; 1/8 trong kỹ năng Tự nhận thức và 2/15 trong kỹ năng Xác định...

Ngày tải lên: 23/02/2013, 17:14

... quả để giáo dục KNS cho học sinh. 8 kỹ năng giao tiếp, kỹ năng giải quyết vấn đề, kỹ năng kiên định, năng lực hoạt động chính trị - xã hội, năng lực tổ chức quản lí, năng lực hợp tác, chia ... giáo dục KNS cho học sinh THPT thông qua hoạt động giáo dục NGLL 1.3.2.1. Bản chất của giáo dục KNS cho học sinh THPT thông qua hoạt động giáo dục NGLL Giáo dục kỹ năng sống cho học sinh THPT ... quyền và bổn phận của học sinh. - Phát huy thế mạnh của hoạt động giáo dục NGLL để giáo dục KNS cho học sinh THPT. 1.4. THỰC TRẠNG GIÁO DỤC KỸ NĂNG SỐNG CHO HỌC SINH TRUNG HỌC PHỔ THÔNG THÔNG...

Ngày tải lên: 15/03/2013, 14:09

... practice 3. Production II. Các th thut dy hc – Trang 5 – 8 1. Các th thut cho ph"n “ presentation” 2. Các th thut cho ph"n “ Practice” 3. Các th thut cho ph"n “ production” ... thi hùng bin bng ting Anh cho hc sinh trong các gio ngoi khoá hoc các cuc thi “ tài trí hc trò” . Mun có c cuc thi ln toàn trng nh vy thì hc sinh phi c t chc  lp ... hc sinh ông trong mt lp hc mà trong mt tit hc ch có 45 phút thì không có nhiu thi gian cho hc sinh th hin ht kh nng ca mình và rt khó  giáo viên un nn cho tng hc sinh...

Ngày tải lên: 12/04/2013, 14:00

... dỡng t tởng, đạo đức lối sống, kỹ năng ứng xử trớc cuộc sống cho học sinh: kỹ năng nhận thức các vấn đề, các hiện tợng trong cuộc sống, kỹ năng khám phá, tìm hiểu các vấn đề của cuộc sống theo ... hớng dẫn học sinh khai thác vẻ đẹp của tác phẩm văn chơng nên không còn thời gian cho học sinh thể hiện thái độ, kỹ năng sống bắt nguồn từ bài học ngay trong giờ học, để bài học ứng xử các em ... động ứng xử của từng cá nhân học sinh. Kỹ năng sống của học sinh phải đợc khơi gợi ngay từ khâu đầu tiên cho việc học tập bộ môn cho đến hoạt động cuối cùng của bài học thông qua hệ thống câu...

Ngày tải lên: 15/09/2013, 14:10